以風度為題的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的以風度為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以風度為題的作文1

風度就是人的舉止，行為，神態。

風度有好壞之分。比如，有一次別人跑的時候撞了我一下，我説：“沒關係！”就走了。但有一個同學被別人撞了一下，他就説：“你找死啊！連我都敢撞！”然後，還去踩那個人的書包，那個人卻説：“沒關係讓他踩吧，踩完了就沒事了。”我認為那個踩同學書包的人十分沒有風度，簡直就像流氓一樣粗魯。而另一個同學呢，跟我一樣大人不計小人過，有一顆寬容的心。是一個有風度的人。

大家都在往電梯裏擠的話，我就會讓大家先進，我最後才進。還有，客人來了，我先去開門把門推開，讓大家先進，我最後一個進，然後關門。給客人們倒茶，等客人坐好了，在喝水看電視的時候我才出去休息。又有一次看到一個國中生在百貨商場裏，上電梯的時候，使勁往裏擠。從這裏可以看出那個人的風度不好，沒有禮貌。

我也有不好的風度，就是與別人玩耍的時候，事事不讓人，好像我很厲害一樣，盛氣凌人。這裏可以看出我自以為是，沒風度。

我覺得一個人，有好的風度，可看出這個人的品質怎樣。怎樣讓人有更好的風度，就是平時要多看書，注意舉止，行為。我應該爭取讓自己成為有風度的人。

以風度為題的作文2

風度是一個人內在修養的表現，它給人的不僅僅是温暖、尊嚴，更讓人懂得什麼是內斂，什麼是胸懷。

今天放學回來，媽媽看見了我胳膊上的紅腫，憐愛地問我這是怎麼搞的？我故作輕鬆地説：“沒事，是同學不小心給碰到的.。”“這同學怎麼這麼不小心呢！

”媽媽邊看邊抱怨到，“他給你道歉沒有？”媽媽問道，“我的同學是不小心碰到我的，我們那時正在玩遊戲，他拿着外套從我身旁奔跑的時候，大概是外套口袋裏的一大串鑰匙打在了我的胳膊上了，我看見他玩得那樣開心，不想掃他的興，就沒作聲，沒事的，媽媽！已經不疼了。”我安慰媽媽道。“晨晨，你好有風度喲！

”。媽媽欽佩地對我説。“什麼叫風度？”我不解地問媽媽，“就是對人，能做到與人為善——真誠，寬容，大度，不斤斤計較，不遷怒他人。它是一個人內在修養的表現！

”媽媽興奮地説，“你説這不正體現你的風度嗎？”。聽媽媽這麼一解釋，我明白了在汶川大地震中那些奮鬥在一線的解放軍叔叔、醫生、護士阿姨置自己的小家不顧，而奮鬥在一線，這不是風度嗎？還有身邊的默默奉獻着知識的老師......

我希望我們的身邊多一些擁有風度的人，讓我們從現在開始，從身邊的點點滴滴開始做起吧！成就我們的風度吧。