文明在校園作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的文明在校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明在校園作文1

文明如歌，唱響我們心中的交響樂；文明是橋，架起心與心的距離；文明似風，飄過心田温暖心海。——題記

我們都知道文明這個名詞，但是對於文明真正的含義又瞭解多少呢，我常常在各個地方聽到“文明”這個詞有多麼多麼的重要，但我都不以為然，直到前幾天在校園中發生的那件事才讓我真正理解到“文明”的重要性。

最近，校園中正在發揚文明在校園的活動，“校園文明”這個詞出現在我生活中的頻率越來越高，我卻不當一回事。星期一，是個讓人心情煩躁的日子，雙休日的懶散勁還沒過，一節課後，我拖沓着步子，慢悠悠的下樓去小賣部買吃的，這時，我看到迎面走來兩個七年級男生，他們勾肩搭背，一路説説笑笑的走上樓梯，還一邊喝着飲料，那津津有味的樣子使我不禁加快了腳步。這時，一件令我懊悔的事發生了，只見他們中的其中一個男生，喝完了最後一口飲料，便把飲料瓶隨手一拋，這種行為我不是沒看見過，心裏雖對他們這種行為有所不恥，但思慮再三後，還是沒勇氣勸説，準備與他們擦肩而過，各走各路。從小賣部出來，下課那僅有的十分鐘時間已經接近尾聲，預備鈴聲絲毫不客氣地在我耳邊響起。那清脆的鈴聲對於我這個還沒進教室的人來説，絲毫不亞於那催命符。於是我急急地往樓上跑，心裏還祈禱着：老師還沒來，老師還沒來……絲毫沒注意腳下。突然，我像是踩到了什麼，只覺得天旋地轉，大腦一瞬間的短路，還沒回過神來，痛覺比思想更快一步的侵佔我的大腦，我摔在了地上，被身體壓住的左臂火辣辣的疼。頓時感覺淚花漸漸充斥了我的眼眶。我低頭，終於看到了害我摔倒的罪魁禍首的廬山真面目，原來是一個簡簡單單的飲料瓶，不對，這個瓶子怎麼有點眼熟，先前的一幕幕如放電影般在腦海中重現。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子，恍然大悟的同時，深深的自愧感也隨之而來。要是剛剛我提醒了那個男生要講究校園文明，並隨手把它撿起來，是不是現在就不會發生這件事了？揉揉手臂站起來，剛好看到學校橫幅上那幾個大大的字：校園文明，人人遵守，和諧校園要靠你，我，他。是啊，校園文明要靠你，我，他。可是我做到了麼，頓時，我彷彿明白了什麼，“文明”或許真的不是簡簡單單的一個名詞。

那一天嚐到了不講文明的代價，但同時，我收穫到的，是“文明”這個詞真正的含義！

文明這個詞，雖然簡單，但生活中少了它不行；舉止上少了它不行，交往中少了它不行。同時，校園中少了它更加不行。讓我們從校園文明開始，讓文明與我們如影隨形，爭做一個文明的人！

文明在校園作文2

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單的來講就是要懂禮貌、明事理。

那麼文明是什麼呢?文明就是在早上上學時與同學説聲"早上好";文明是同學有困難時，伸出援助之手;文明就是見到師長的問好;文明就是看到有人做錯事主動上前制止......文明就在我們平時的細心瑣事中。

雖然中國素有這樣的美譽，但是我們在大街上還隨處可見一個個“白色垃圾”在歡快地舞蹈，可以看見有人亂扔紙屑，還有人......那些人他們知道嗎?這一條條大街，是清潔工竭盡全力地打掃的，你們怎麼可以這樣糟蹋清潔工的勞動成果呢?有人在外出旅遊時會在樹木上刻上“某某某到此一遊”，還有人會折花折樹，甚至還有人在城市裏肆意破壞樹木，這些都是不文明的行為，所以我們千萬不能這樣，看到有人在破壞要及時制止。

做文明人，就要講文明話，不説髒話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學那裏隨口而出，他們自己可能沒有感覺什麼，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留餘香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗!

做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為。

做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的遊戲;愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝;在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧譁;要保護環境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。淨化校園，是大家共同的責任!

文明的習慣是從小養成的，作為學生，我們不能做一部單純掌握知識的機器.大家有沒有發現，但凡那些成功人士都是懂文明、有高尚情操的，沒有哪一位名人是髒話脱口而出的，所以我們一定要養成一個良好的習慣，做一名品行高尚，講文明的學子。

同學們，播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。説文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處綻放。

文明在校園作文3

文明之風，吹在校園，使人倍感清新。文明之種，播散校園，芳香撲鼻，展現百花爭豔。文明，若在校園萌芽，必將春風花草香。

中華民族五千年的璀璨文化，震驚世界。一代聖人“孔子”在這條源遠流長的，奔流不息的歷史長河中，乘文明之舟，乘風破浪，創中華輝煌。用文明。搭起和平的基石。促使中華這一文明古國。成了世界享譽崇高的“禮儀之邦。”那麼，我們一代新世界的龍之傳人怎能輸於他國？辱沒了“禮儀之邦”這一美譽。怎能不將禮儀之邦這一美譽繼續傳遞，揮筆續寫？怎能不會用心呵護。

使文明之光永不熄滅，照亮世界，讓這希望之光，璀璨奪目。因為，它不應只屈了方之巔，應當是登上世界之巔。

那麼，既然我們的背上。託負的是世界，是不是更加應該從小做起？那麼，請讓我們擦起文明火花，點亮校園那本該閃爍的指路燈。種下文明的種子，是花朵的美麗，綻放在校園。令他，更加可愛，楚楚動人。

可是，光説不做，並不能撐起文明的天空。就讓我們攜手，共創文明校園。攜手，做一名文明學生。

做為一名文明的學生，可不該亂丟亂扔。反之，我們還要學會彎彎腰，伸伸手，拾起一片片紙屑。因為文明的學生，需要文明的校園。文明的校園，需要潔淨。潔淨了校園，更淨化了你的靈魂。畢竟，風婆婆老了，眼睛近視了。可不管這裏有什麼，輕輕一吹，文明的影子便伴隨着紙屑有沒的舞姿不見了蹤影。

如果，我們是一位足以令人敬佩的學生。那我們便不會浪費自己的青春。反之，我們還不吝嗇自己的精力。總能活力充沛，陽光可愛。更不會説沒有學習時間，正如魯迅先生所説：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠總會有的。”我們會將學習時間越積越多。因為，時間彷彿一直在追逐着什麼，馬不停蹄的奔跑，如光似箭。

如果，我們是一位足以令人自豪的學生。那我們一定會努力學習，為學校爭得榮譽，為班級爭光。因為，這是一份責任。

那麼，就讓我們稚嫩的心，如白雲的純潔。在文明的天空，增添色彩。用成熟的心，勾畫文明的藍圖。手牽手，讓文明照亮每一片黑暗。讓它的芳澤，滋潤每一寸土地。等待就是浪費青春，所以，現在還在等待什麼？從現在做起，讓我們攜手共創文明校園。用真愛喚起瑰寶，用希望鑄成永恆。用甜美的微笑去迎接文明，用愉悦的心情，點燃熄火的文明。用澄澈的真誠激亮每一點星光。文明，若孕育在戰亂，便能給予人温飽。若在此傳遞將給予社會進步。請點亮文明，珍惜文明。攜手，孕育文明校園。

文明在校園作文4

敬愛的老師、親愛的同學們；大家好！

捧起鮮花、放飛鴿子，和平的中國迎來又一個歡騰的十月；跳起舞蹈、奏起鼓樂，喜悦的中國迎來又一個豐收的十月；升起國旗、唱起國歌，金色的十月如詩如畫，我們偉大的祖國氣勢蓬勃！

站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什麼？或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細雨濛濛的清晨，陸陸續續到校的同學們三五結伴的走進了校園，一撥又一撥兒。突然，一個小女孩停下了前進的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾台，只留下了鮮豔的紅領巾在我眼前不斷飄揚着……我的心情久久不能平靜。

眾所周之，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高。但是，同學們想過嗎？學校要發展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。

近幾周來，我校開展了“學規範，講文明”系列活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣着大方得體，隊列整齊規範，這正體現了我們北壇國小的良好校風。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從小事上展現出一個人的思想品質。劉備曾説過；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是呀，我們每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發揮作用。”

因此，我在這裏以一位普通少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收穫一個習慣，播下一個習慣，就會收穫一種品質。

讓我們攜手共同努力，讓文明禮儀之花永駐北壇校園。

我們的演講完了，謝謝大家！

文明在校園作文5

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們歡天喜地的邁進校園，耳邊是悦耳動聽的鳥鳴，看到的是碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵，你心中有何感想?如果當灰茫茫的天空瀰漫着塵土，蒼蠅和蚊子這兒一堆，那兒一堆，嗡嗡亂叫，樓梯上，操場上，教室裏，都是包裝袋，廢紙，飲料瓶子，垃圾，你還會有愉悦的心情嗎?這是不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮空氣，?誰不想自己的家乾淨而温馨呢?我們的校園就是我們共同的家園!

可如果沒有了同學們，與打掃衞生的阿姨的辛勤勞動，我們還會有如此美麗的生活環境嗎?

一年夏天，太陽火辣辣的照耀着，知了沒完沒了的叫着，同學們都在暗暗抱怨着，有的同學説：“唉，這個天啊，誰想出去幹活。”這句話隨即引來了一大片的贊同聲，“是啊，也不知道老師怎麼想的。”可我才沒空去管他們呢，我一會兒要去幫同學打掃衞生，所以現在一定要把作業幹掉。“呼終於做完了。”“史蕤，走啦，去幹活啦。”“來了啊，等一下。”我連忙迴應。“哇，好熱啊!”剛一出教室，我就感覺到一股熱氣撲面而來，讓人喘不過氣來。“那是，不要小瞧了太陽的威力哦。”同學調侃道。哈哈哈哈哈。不一會兒，我們就走到了樓下，開始了工作。因為同學們知道我怕熱，所以給我安排了最輕的工作，一張下棋的桌子，四張凳子，可即便如此，我還是熱的滿頭大汗，從沒停下過抱怨。再看看其他人呢。

擦牆的同學遇到高一點的縫隙就得努力的踮起腳，遇到低的地方又得彎下腰，就這樣一上一下，仔細的擦一遍。而且一遍下來，如果不乾淨，還得重擦一遍。他們啊，早已累的大汗淋漓，汗流夾背了。看了他們，我若有所思：相比之下，我只要擦擦桌面擦擦凳面，多輕鬆啊，我居然還在那裏不停的抱怨，唉。這下，連我都討厭死自己了。

是呀，校園的整潔是由我們可敬的勞動者打造的，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方，學校的牆壁，不知是誰硬在上面加上幾個腳印裝飾;教學樓上，總有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻畫畫，望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨平坦的路面，望着一扇扇潔淨明亮的窗户，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗畫的傷痕累累，塵土飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園裏我們又怎麼能夠安心愉快地學習身心，又怎樣能健康地成長呢?

鳥兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進步，文明校園，從我做起。

文明在校園作文6

説到“新鮮”事，在我們的校園裏，我還真是有所發現呢！且聽我慢慢道來：這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學彎着腰，蹲在校園裏，一手拎着塑料袋，一手忙着拾地面上的垃圾，一個手裏還拿着剛洗了的快餐杯的同學發現地上有一個小紙團，馬上撿起來跑步扔到了垃圾桶裏。咦？同學們怎麼變得那麼勤快啊！

一天中午放學，我趕緊跑到食堂打飯，生怕“擠”不過高年級的同學，可是一到飯廳，令我大吃一驚，在我眼前的不再是往日擠擠抗抗、吵吵嚷嚷的情景了，同學們都自覺排成了三路長隊，安靜地等侯着服務員阿姨給自己盛飯。一個盛好滷麪的小男孩，剛走到大圓鐵桶旁邊盛湯時，旁邊站着的一位高年級女同學熱情地説：“來，我幫你盛吧，小心燙！”“謝謝!”小男孩高興地説。這是多麼友善、多麼温馨的一幕啊！

回到教室裏，同學們的表現更是讓人意想不到了。往日你追我趕的畫面神奇般地消失了，大家有的各自坐在自己的位置上寫着作業，有的津津有味地讀着手裏的課外書，還有的三五個人圍坐在一起，原來是在討論學習上的難題呢！

是誰有這麼大的能耐，讓大家都發生了如此的變化呢？後來啊，我才從朋友口裏得知，她告訴我：你沒看到我們校園一樓辦公室門上方的那個“大屏幕”嗎？應該怎麼做，它可每天都提醒着大家呢！我恍然大悟，原來是那個LD顯示器啊，它是長方形的，窄窄的，遠遠望去，就像一塊黑板。大屏幕上面呈現的字都是紅色的，還閃閃發光呢，看上去就像天邊的紅霞，燦爛無比，美麗極了！原來，同學們變得這麼文明，它功不可沒啊！“大屏幕”上的字時時刻刻提醒着大家，讓我們時刻謹記做一名文明的學生。“隨手撿起一片垃圾，讓校園變得更美麗。”“盛飯時要自覺排隊。”“每天對他人説一句温馨的話”“每天為他人做一個禮讓舉動，每天為他人做一件好事，每天向老師提出一個問題，每週給爸媽盛一次飯，每天讀一小時的課外書，每天拾起一點雜物”……這就是大屏幕每時每刻都在提醒我們的內容。

直到今天，大家走到校園裏的第一件事就是看看“大屏幕”這位全校學生的導師要告誡給我們什麼樣的“警訊”，而同學們也會用心地去達到它提出的每一項要求，因為我們都在為一個共同的目標而奮鬥，那就是——爭當文明學生，構建和諧校園！好了，這就是我們校園裏的新鮮事，你們覺得怎麼樣？

文明在校園作文7

近年來，我們利川市民族實驗國小無時無刻不在發生着巨大的變化。校園裏樹綠花香，老師們精於事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以説，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為實小的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實小高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓説話總是誠懇親切、平易近人。古人説：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

有同學會問：什麼是文明禮儀？

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

有時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在牆上上亂寫亂塗；這文明嗎？

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室裏會是什麼狀況？

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；請想一下：當我們有一天，成為白髮蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們來比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！

文明在校園作文8

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼呢？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

可事實上我們真的做到了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的牆壁，轉眼間，就印上了幾個腳印；剛打掃乾淨的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷……看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的中學生怎麼是這樣的呢？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎？

不能，只有文明的學生才可以。那麼，怎樣才是文明的學生呢？

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他懂得：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不能對那些不文明的行為等閒視之；而作為汝湖中學的學生，我們更應該和不文明的行為決裂。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有着良好學習環境的.和諧校園。

老師們，同學們，天下大事，必行於細，讓我們高度重視講文明，校園因你我的文明而文明。我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的美好明天！

文明在校園作文9

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。由此視之，中國之未來全在我少年。青年乃明日之星，萬星齊放光芒，才能創造亮如白晝的夜晚，耀射四方。然舉目四望，垃圾遍地，花草慘遭蹂躪，文明無以為家？此為大學生之應有行為否。國之未來，何以堪？

觀古今之變，成一家之言。予之拙見，猶待斟酌。何為文明校園，概括為三條。

首先應該是環境文明。環境也，自然為好，無亂貼亂畫亂刻之現象，亂丟亂踏之行為，人各有所制，物各有所序，終使校園草木依依，百花爭豔，桌椅、牆壁光潔如洗，“課桌文化”系列不復存在。此為文明校園之基本要求。

再者為禮儀文明。中國為禮儀大國，可以説關於禮節的規定數不勝數。觀人者，禮儀為先。一個人的素質首先是在禮儀上體現的，所以説禮儀是非常重要的。在《青年禮儀教程》中，有這樣一句話，“禮者，國之本也。”沒有完整的禮儀制度，一個國家遲早要滅亡。那麼一個人做事失了禮儀，註定它在事業上走不長遠。

身為我校大學生，我們又該怎麼做呢。不只是我校，幾乎所有的大學，都存在佔座文化，我們何不開個先例，消除佔座現象。還有我校食堂眾多，排隊也成了一個大事，成為考驗我們的試金石。經歷了“無手機時代”到現在的“手機荒”，我們對手機已達到了愛不釋手的地步，上課玩手機是對老師的不尊敬，走路玩手機是對自己的生命的不尊重，或是干擾了他人走路等等手機時代問題五花八門，我們是不是該自我反省一下了。細節決定成敗，箇中厲害，唯有自己把握。

最後是精神文明，要立志成才，報效祖國。

看今朝，吾國二萬里山河，十數億人民，地大物博，何其壯哉！

數風流，我輩蓬蒿勵精圖治，精忠報國，中國少年，何其雄哉！

經歷了那段屈辱的歷史，使我們意識到：閉關鎖國困自己，改革開放求發展。

幾十年革命，腥風血雨換來了一句箴言：實踐是檢驗真理的唯一標準。

我們唱着東方紅，走進新時代，明白了：創新是一個民族發展的根本動力。

時代變了，我們今天走在社會主義的康莊大道上，然中國之科技較之於美國，尤為懸殊。

縱觀古今，一些偉大的事情總髮生在少年時期，而青年是最富有創新精神的，所以説，我輩任重而道遠。我們應該馳騁安工大，展翅翱翔，浸染那科學的疆場。乘風破浪，為犁鑄劍，創造那絢爛的明天。要記住春華秋實若為訓，萬古流芳亦成真。

構建文明校園，是每個在校人的義務與責任，同時直接的受益人也是我們，我們何樂而不為呢？願我心目中的文明校園在現實中完美呈現，創造一個更美的安工大。

文明在校園作文10

川勝蹟是潔淨的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應該文明禮讓嗎？

文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領着我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤着我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔淨的雪，洗禮着我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創文明學校吧！

作為七年級的我們，不知不覺在校園裏度過了半年完整的秋冬，我們感受着四季交替的美麗。當我們在感受着這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什麼呢？怎樣去創建文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如：校園內、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話。隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想本質，讓我們爭做文明學生，那麼我們對大自然的恩賜就問心無愧了。

我們不僅僅要創建環境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學生在這方面做得很差，“出口成髒”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學説，你們的説話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這麼刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關係之間應做到彼此和諧相處。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

我們要把文明放在心裏的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。創建文明校園，是我們每個學生義不容辭的責任。

文明在校園作文11

文明，是三百五十萬年前的人猿揖別；文明，是中華民族威震世界的四大發明。而在菁菁校園裏，文明卻滲透在我們生活的每一個角落，平凡而又感人。

校園文明，就在整潔温馨的宿舍

早晨，睜開朦朧的睡眼，愜意地伸個懶腰，打開窗户，呼吸着新鮮的空氣，不知不覺中，夢鄉就畫上了一個圓滿的句號。接着，與同鋪的兄弟一道快速的地整理牀鋪，收拾個人衞生，按宿舍分工表值日。15分鐘後，5兄弟一道離開我們温馨的“小窩”上早操去，臨行不經意的一瞥，卻給了我一份習以為常的驚喜：地面，那樣整潔；玻璃，那麼明淨；就連那令人頭痛的牀底下、牆角，垃圾也消失得無影無蹤。而且，宿舍裏的哥們，如親人一般，一句“請”“謝謝”“你好”“不客氣”…足以折射出他們文明的心靈！

物事承包，各盡其責，和諧相處，創造了宿舍文明。

校園文明，就是井然有序的餐廳

臨近放學，我最牽掛的就是那餐廳了，因為經過一上午的高效學習，確實很餓呀！中午，夢寐以求高大的餐廳出現在我的面前，我，隨着本班整齊的隊伍，走進了它的肚子裏，每個打飯窗口，整齊的隊伍呈現在我的眼前，就好似那種鐵絲制的毛刷子，甚至比它，還要整齊！我跟着這和諧的氣氛排在了最後，飯菜的香味，卻早已飄出十里之外！我站在1米線外，看着香噴噴的飯菜，口水早已流下了三千尺！一聲“謝謝”“不客氣”之後，我捧着飯菜，享受去了！

遵守秩序，尊重他人勞動，創造了餐廳文明。

校園文明，就是讓垃圾回家

那一天，秋高氣爽，落葉繽紛，我看到一位女生正在忙着值日，因為風的原因吧，她的值日工作似乎永無終止。看着她那焦急的眼神，真想過去幫幫她，她，卻似乎突然想到什麼似的，匆匆離開了。我疑惑不解。過了大約3分鐘後，她找來一些較重的工具，我更加納悶了，然後她把工具壓在垃圾上。哦！原來是為了不讓風吹得垃圾漫天飛呀！我走了過去，想幫她把這些垃圾送到垃圾池，卻不經意聽到她對垃圾自言自語道：“你們一定等急了吧！現在好了，你們終於可以回家了。”頓時，我的心靈一顫，真有詩意啊！像被她這句話所感動似的，在她身後，我這樣説：“既然它想回家，那咱們就儘快吧！”她轉過身來，臉上露出了燦爛的笑容，矯似飛燕，勝似春光！

以一顆永遠的童心，維護環境，善待環境，於是就有了文明的環境。

校園文明，就是……

上課了，整齊地問一句“老師好”；下課了，和行動不便的同學一起上廁所；打飯了，跟師傅道一聲：謝謝！與同學發生矛盾了，主動先説聲：我錯了；……

校園文明，就是讓文明如影隨行，伴你我一生。