關於馬的作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關於馬的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於馬的作文1

來到了新的學校，見到了新的面孔，一切都好陌生。在綠草坪上踱步，我和她相遇在綠草坪上，而她也成了我最好的朋友——My best friend！

第一次見到她就覺得特別親切，像我妹妹一樣矮小，尤其是花一般的笑容，就像一股拂面的春風，一年的美麗都不及春的温暖！那蓬鬆的頭髮，使她整個人看起來更可愛了，如湖面上隨風飄動的柳條，還透着海飛斯的香味；那小小的眼睛，天天眨呀眨的，誰都不捨得拒絕她那卡哇依的閃電！

記得有一次上操，她 仰視着班主任，眼睛在一秒中閃動了兩下，老師笑者揮揮衣袖離開了，我們的肚子都被笑疼了——哦！這極賦感染力的笑容，我們都被她小小的眼睛矇騙了！我們永遠都是best friend！

關於馬的作文2

是的，馬是人類的朋友，我非常想擁有一匹可愛的馬，上帝真是通人性啊！

這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發亮，迎風飄揚，頭高昂着，粗壯的脖子垂直，兩隻尖尖的耳朵豎立着，好像一根針掉要地上也聽得見，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了！

我給它取名叫xx，xx不會吃草，會吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃着垃圾！xx也不會隨地大小便，吃飽了，打個嗝，就行了！

去看母親河――黃河；帶我去世界上最高的山峯――珠穆朗瑪峯、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。

xx可厲害了，在乾旱地區，它甩甩身上的汗，地上就出現幾大條長長的河；在洪水地區，它一吸，水沒了，卻可以澆到花、樹身上。

xx還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防範工作。

“起牀了！”是媽媽的聲音，我醒來，發現這是一個夢。

關於馬的作文3

面對着現在越來越多的寒暑假作業，和撲面而來的寒假補習，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動的空間。我感覺我好累，可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我幾乎抬不動的包袱。

每每望着那堆積如山的作業，望着那所為的學海無崖。就想套用以前網絡用語：“學海無崖，回頭是岸。”

每當我們埋首在“書山書海”之間馬上要“遊”上岸時又被一陣浪給拍了回去。

我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強迫着讀書，因為那樣便缺少了讀書的樂趣。

我就如一匹已經十分勞累的小馬，可又被那些人趕着上路。

我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業的繩索所束縛。

關於馬的作文4

每一個人都有自己喜歡的工藝品，我也有一件，它是一匹馬。

我這一匹馬是一件青銅雕塑工藝品來的，它體態輕盈，神形兼備，無論從正面、側面哪一個角度去看，都極為生動健美，即使人感受到力量，又激發人們的想象，在這七年裏我最重要的東西。

你們想知道為什麼我這麼喜歡它嗎？我看過一個故事：有一個人，被仇人追殺，所以得兄弟都死了，只有他一個人還活着，他帶着他的馬走了，可是仇人還不放棄，把她追到一個沙漠裏，在沙漠裏走了三天三夜，終於昏到了，他的馬用他的七首劃破了自己的蹄子，用血為他止渴，這匹馬真是偉大啊！

馬的精神是可貴的，讓這些美好的精神和品質在我夢心中發揚光大。

我愛我的馬，如果沒有你，也沒有好日子過，是你們讓人類戰勝了一場又一場的惡戰。即使你是小小的工藝品，我也會珍惜你。馬兒，我好佩服你啊！

馬兒，我真喜歡你！

關於馬的作文5

劉備之信：

伊兄：

及日可好，今此信，謂之於馬兒--------的盧。家雖擁良馬數匹，憶於前，伊兄給一良馬與吾，並曰：此馬妨主。心未入。似前天，敵出兵隨吾，吾心之慌，騎的盧飛奔，未料------此馬亦驚，落入檀溪，吾心急，見後有追兵，疾呼：咿呀！咿呀！今勿妨吾，今勿妨吾！此而擁靈性焉。頃刻，雙股曲折，蹦出檀溪，未幾，敵至，馬暴起，飛約三十丈，又左突右撞，敵大傷。的盧後似閃電，無駿可與之敵。此信之意----乃於謝兄之禮。

劉弟呈上

伊籍回信

劉弟：

謝與之心，吾好焉。

然於此良駒，吾未有神力依此識駿，而乃觀察所現。

此駒品相非一般，于慧頂之上有白物，及其腿，驍壯有力，善奔。再者耳，其嘶尖徹有力。吾數日騎之，明此品性不一般，此駿沉穩、忠誠、有智、善辯，乃天下寶駿，故與劉弟贈之。

伊兄書

劉見此，大徹大悟，終明--------駒乃並將之良友……

關於馬的作文6

今天，我們去了揚州動物園——茱萸灣。最讓我們難忘的是騎馬，馬場裏有很多馬：有白色的、黃色的、黑色的。有的在馬場上表演，有的在馬圈裏吃草。我們從定做的木頭台階上跨上馬。第一次騎在馬背上，我有點害怕，又很興奮。這匹馬，白色的，個子很高，四條腿十分有力，馬蹄踏在地上發出“的得，的得”的響聲，馬頭中間有一塊棕色的花紋很漂亮，尾巴又粗又長，十分威武。

我一手拉着韁繩，一手輕輕地拍着馬頭，悄悄地對它説：“慢點兒跑噢，別把我摔下來......。”同去的還有兩個姐姐，一個姐姐膽子大，騎得特別快，不一會兒就回來了，另一個姐姐騎得比我還慢，像蝸牛一樣，中途，馬突然停下來不走了。她大聲喊：“媽媽，媽媽，馬怎麼不走了？”

管理員叔叔笑着説：“沒事，沒事，它只是想撒尿！”怎麼樣，有趣吧！

關於馬的作文7

世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當今有方便快捷的汽車，有風馳電掣的火車，有乘風破浪的輪船，有像閃電般的飛機，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當今的任何交通工具更安全、更環保。這種馬可以設計成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務於人類，聽令於人類，成為人類的好夥伴。

未來的馬，有伸縮的能力。當你不再駕駛時，就可以讓它收縮起來，拿在手裏很方便；當你要到另一個地方時，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時馬的兩邊就會伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時速度會比較慢。

未來的馬，還可以在水裏遊。馬在水上游時，你坐在馬背上，馬背上就會出現一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的牀。

關於馬的作文8

假如我是一匹馬，我一定是一匹白色飛馬，銀色的羽毛翅膀又寬又大。每天，傳遞着愛的信息，在愛的紐帶中穿行，並樂此不疲。

假如我是一匹馬，我要奔馳在那一馬平川、充滿生機的大草原。把漢族人民的問候與關心送給蒙古族人民，讓大草原上洋溢着歡聲笑語。

假如我是一匹馬，我就要飛到各個國家宣傳保護大自然的重要性，號召所有愛大自然的人，從身邊做起，節約資源，因為我們只有一個地球。

假如我是一匹馬，我就要給身處困境的人幫助，做迷霧裏的燈塔，沙漠裏的綠洲。

關於馬的作文9

説起馬，人人都見過，人人都聽説過，馬雖然比不上現代的交通工具，但是我還是喜歡馬。

假如我有一匹馬，一定長的很漂亮，有着又大又圓的大眼睛，我期望它有天使一樣的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因為它的身上有着茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。

我期望我的馬兒很忠誠，會很忠孝於他的主人，它會聽話，它還有足夠的耐心，聽我絮絮叨叨講你我他的故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開人人難留，即使天昏地暗斗轉星移，即使解不了名韁而到頭萬事俱空，即使沒有那麼多的即使，但我們彼此也不能不離不棄。

我期望它能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的'時候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強迫它。

只要它願意我就跟着它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多麼痛苦呀。

關於馬的作文10

大家一定見過馬吧!馬有兩種：一種是拘束而又可憐的馬;另一種是自由奔放的馬。這兩種馬真有巨大的區別呀!

我見過的馬都是拘束而且又可憐的。有一次，我到一個小鎮上去，看見那兒的馬正在拉木頭，由於的年齡老化了，所以拉起木頭很慢，馬的主人就不時地用手裏的鞭子殘忍的抽打着老馬，馬就使勁的往前拉，最後實在走不動了，突然就倒了下去。這時，周圍的人都圍了上去並指責馬的主人。主人不好意思的站在那一動也不動，在大家的譴責下，馬的主人只好把馬身上的物品卸下，然後將馬抬上車，拉着馬向遠處走去。這匹馬真的好可憐呀!我感慨的説着。所以我們一定要去愛護、保護我們的動物朋友—馬。

關於馬的作文11

其實，我是沒有膽量騎馬的。今天我和老媽去海灣森林公園遊園，她一再鼓勵我，試一下，但是我感覺還是怕怕的。

我和老媽吃完燒烤出來，漫步向前走，賞着路邊絢麗的秋景，竟然就走到了森林馬場。老媽對我説：“去試一下？”我猶猶豫豫。老媽説，既然來了，嘗試一次，我陪你。於是，我大着膽子，走進了馬場。

在一個鐵柵欄圍城的圈子右側，拴着10匹左右的高頭大馬。它們有的棕色，有的褐色，有的土黃色，還有的棗紅色。這些馬毛色油亮，很健壯，每匹馬背上都有馬鞍。

在工作人員的幫助下，我和老媽騎上了一匹棗紅馬，我一個人可是不敢上的。

我非常緊張地抓住馬鞍，小心翼翼地不敢動。等老媽也坐上馬背，從後面保護住我，我的緊張的心稍稍放鬆了一點兒。

馬兒走起來雖然平緩，但還是有些晃動，遠不如我坐大象身上舒服。就在我終於可以慢慢放鬆下來，騎馬結束了。

我戰戰兢兢從馬鞍上下來，可離開，還有些意猶未盡的感覺呢。

關於馬的作文12

有一個馬棚裏住着一匹老馬和一匹小馬，它們住在這裏已經一年了，整天有吃，有喝，生活過的非常悠閒。

可是，突然有一天，它們的食物已經所剩無幾了，這時，老馬嚥了咽口水對小馬説：“臭小子，你給我滾開，這些食物都歸我的了。”小馬聽了很傷心，它鬥不過老馬，只好垂頭喪氣地走了，小鳥見了對老馬説：“你別怎麼自私行不行，不然你遲早會遭報應的！”“我的事不你管，給我滾一邊去！”老馬生氣的説。老馬一下子就把食物吃光了，而小馬，只有眼睜睜地看這食物被吃光，嘴裏還流着口水。

經過這幾天沒吃食物的小馬終於忍不住逃出了馬棚，它走到草原，吃了一些小草，最後，被一家好心人收着，過上了幸福的日子。

而在就馬棚的老馬卻死了，老馬的最後一句話：“不管是動物，還是人都不能自私。

關於馬的作文13

這是一匹身架勻稱，結結實實的小馬。

它長高了，原來那種柔和的線條不見了，它的軀體變成了一個三角形：前胸寬寬的，臀部很窄。它的頭削瘦，頭前部突出，兩眼間距很大，嘴脣緊縮而富有彈性。

不過所有這一切，它還無心顧及。

只有一種強烈的慾望支配着它，酷愛奔跑。

它常常領着一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬當先，像顆金色的流星似的，急馳而去。有一股無窮無盡的力量驅趕着它，使它不知疲倦地奔上峻嶺，衝下山坡，越過怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿過叢林和谷地。

哪怕到了深夜，當它在星空下酣睡的時候，它彷彿還夢見，大地在它腳下飛馳而過，風捲着鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴鐺那樣，清脆悦耳。

關於馬的作文14

小時候，我很喜歡馬。我希望自己也有一匹疾如閃電，，能在廣闊藍天無拘無束奔跑的汗血寶馬。

我對馬的要求很高。我希望我的馬耳如削竹，瘦骨稜稜如刀鋒一般；全身血紅，不出一分鐘已行百里路。如果我真的有這樣一匹日行千里的良馬，我會給它取名“疾風”。

有了“疾風”，我準備和它一起環遊世界，到任何我沒有到過的地方。我要和它在無邊無際的草原奔跑：我要和它沙灘上觀賞壯觀的日落；我要和它在雪山看雪花飄落。我要騎着它到長阪坡回味趙子龍救劉禪的精彩典故；我要騎着它去樓蘭古城感受大將軍李廣退敵長沙場驚心動魄的場面，感受激昂熱血的鬥志，感受大漠如雪的浩瀚。當然，我不僅僅要看中華上下五千年歷史，還要觀賞讓人歎服叫絕的大自然。雅魯藏布大峽谷是怎麼形成，西藏海拔為什麼高，我都要去一探究竟。

關於馬的作文15

我六歲的一天，在電視上看到別人騎馬的樣子，威風凜凜，連大樹都彎下了腰，像在鞠躬。於是我總想騎一回馬。在我軟磨硬泡下，爸爸終於同意帶我去騎馬。

來到了騎馬場，我就看上了一匹渾身潔白的馬。這匹馬體態輕盈，神形兼備，兩隻炯炯有神的大眼睛柔和地看着我，好像在説：“你願意騎在我背上嗎?”我讓爸爸租下這匹馬給我騎，他同意了。爸爸把我放在馬背上，把綁馬的繩子打開，讓我準備開始跑。我信心十足的坐在馬背上，開心的笑着。突然，馬一下子飛奔了起來，我毫無防備，差點跌倒。我大喊：“救命!救命呀!”可是爸爸已經去買水了。於是我只好緊緊抓住韁繩，等待爸爸的到來，不知怎麼的我漸漸不害怕了，反而顯出一絲興奮。我坐着那匹馬在場內飛馳，慢慢地，我覺得我像三國中的關公，戰長沙，過五關斬六將，十分威風。

這次騎馬之行讓我覺得過把當年關羽過關斬將的威風，讓我終身難忘。