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擺渡人作文11篇

作文3.07W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的擺渡人作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

擺渡人作文11篇

擺渡人作文1

青春的湖畔是多麼的靜謐,多麼的安寧,湖中有時波光粼粼,有時猛浪若奔,有時暗流湧動,但始終有那麼一個人,行着一葉扁舟,載着我渡到湖的那一岸。

記得當時我剛到七年級進入了這個陌生的班級,當我看到我們外表嚴厲的班主任是我有些蒙了,那天他站上了講台,嚴肅的看向,在坐着的我們説今天是你們一個新的起點,也是你們這三年黃金青春年華的開始,我的身子抖了一抖,從那天開始,我似乎有些明白了什麼叫做青春。

記得還有一次,我們全班在教室中狂打狂鬧,面臨即將來臨的期末考試,絲毫不在意,似乎什麼考試都與自己無關似的,此時他又快步走進了教室,一手拍在講桌上,説,你們到底在想什麼?我真的難以理解,你們的青春就這樣荒廢嗎?到了以後,你連後悔的機會都沒有!此時在我心中湖面似乎泛起了漣漪,我也似乎有些明白了青春的重要。

前幾周,我又不小心將宿舍的玻璃打破了,但他,卻什麼也沒有説,只是把我叫到辦公室説,你要明白,現在將要面臨的半期,而你現在還在浮躁,你的青春年華,又不是用來狂耍狂鬧而浪費的,我又是一陣,似乎在內心深處又明白了一些什麼叫青春。

湖面依舊平靜,船去靠了岸邊,擺渡人還在船上,而我卻不捨得下船。離了我的青春的擺渡人。

擺渡人作文2

青春,是一段懵懂的旅程,在這段旅途中,可能迷茫,可能叛逆,也可能無助,可是正是因為你的存在,才讓我看似迷茫的青春變得明亮,帶領我走向美好未來。

寒冷的深冬,北風呼嘯,大雪紛飛,寬闊的馬路上只有寥寥無幾的行人疾步前行。我揹着書包漫無目的地走着,那風似乎就像鋒利的刀片一般,颳得人臉生疼。好不容易走回了小區,在清冷幽暗的燈光下,我看到了那個無比熟悉的身影,她在等我!我快步走上前去,她握着我凍得通紅的雙手,關切地問我:“怎麼回來這麼晚?冷不冷?也不知道多穿點衣服!”聽到她略帶責備的語氣,我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳,並未多説,默默地和我一起回了家。晚飯時,她不停地將我愛吃的菜夾到我碗裏,還説了一些其實並不好笑的笑話。這些舉動讓我的心中頓時好像灑入了一縷燦爛的陽光,一下子就驅走了內心的陰霾。

在我迷茫無助時,她總是及時出現,為我指引方向;在我惱火發怒時,她又總是給予我温和關切的眼神,讓我瞬間就能平靜下來。

感謝有你,我親愛的媽媽。因為有你,我的青春才能如此絢麗多彩;因為有你,我總能第一時刻尋找到正確的方向;因為有你,我的未來也會更加光明燦爛!

感謝有你,我的媽媽,我的青春擺渡人!

擺渡人作文3

“世事如書,我偏愛你這一句,願做個逗號,待在你腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人。”在我心中留下圈圈水紋。此時,廣闊的心海泛起漣漪,清脆的歌聲如海上飛翔的海鷗,低鳴着,淡淡的傷感,深深的落寞。

小玉,給我一種帶着笑顏面具哭泣的女孩的感覺。也許是名字的相同,也許是她的性格,也許只是一剎那的興趣,全章讓我深深陷入這個沼澤,彷彿與這個女孩一起笑,一起哭。小玉文靜秀氣的你,一發不可收拾地愛上了馬力,開始從靦腆平靜地活着,變成靦腆平靜地愛着,愛不需要轟轟烈烈,不需要熱情似火。小玉的愛,就像綻放的花朵,潔白的梔子花,悄悄綻放。

鐘聲嗒嗒,時間點點滴滴流逝,我捧着這本書在細細地讀,一點點,一字字,在腦海中浮現:雨中,小玉把一個個朋友送走,雨水一點點打濕她的衣服,毫不在意別人身上的酒氣,酒吧中沉靜如水的女孩……每一個舉動,每一種心情,每一個人,彷彿在她眼中都是應該的,都是重要的`。

擺渡人,在水的中間,他不會跨向哪一個岸,只是靜靜地等來渡河之人,靜靜地守在這兒。無私的他默默地划着舟,將悲傷的你帶往快樂的地方。他不知道你是誰,他也不知道你要去哪。

可是,他可知道若他不會碰上渡河之人,他該怎麼辦?擺渡人,我想你的回答可是一直等。擺渡人你可以知道水,它不會那麼聽話,它並不是善良人,它也有脾氣。狂風助浪,浪花湧湧地把船淹沒,但他卻還守在那兒……

擺渡人作文4

青春,每個人都擁有過,他很短,一眨眼就過了;他很長,長達數十年。他像一片汪洋大海,而我們,是一艘小船,在大海上飄着,漫無目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來引領我們向着正確的方向前行……

媽媽,是一位温柔的擺渡人。我的媽媽,給了我生命並養育着我,我的成長她都看在眼裏。她從不打罵我,只是在我犯錯時教導我。儘管有時我聽不進去,但是媽媽耐心的話語絲絲潤入我的心田,讓我內心總是暖洋洋的。由於媽媽和爸爸都是電力工人,需要在電廠值守不能每天在家,我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們為了照亮萬家犧牲小家的精神,一直是我前進的燈塔。每當我迷茫無助時,想起他們長期在深山裏不畏艱苦為大家帶來光明,我頓時明白,我的青春不能荒廢!

婆婆,一位慈祥又嚴厲的擺渡人。為了我的成長操碎了心,隨着時間流逝,我長大了,婆婆老了,我有了自己的個性。婆婆用老一輩人的勤儉節約影響着我。不追求名牌,不提非分的要求,做一個誠實有擔當的人。我的青春年華不虛此行!

爺爺,是一位沉默寡言的擺渡人。從小開始,我們爺孫倆的話就不多,他對我的愛如春天細雨,温暖而沁人心脾。教導我做個真正的男子漢,對自己的行為負責。遇事多動腦,愛家人愛老師愛同學……我的青春熱情奔放!

青春,猶如一片沙漠,你就是一個迷失在滿滿黃沙中的人,需要幫組。在這時,你的家人就變成青春擺渡人,引領你在青春大道上,勢如破竹般勇往直前!

擺渡人作文5

我和他談話時總是帶着一絲不耐煩。

我回到家,他正在看報紙。我輕輕的把試卷放在他面前,輕描淡寫的説:“老師讓簽字。”他慢慢合上報紙,瞥了一眼。突然一拍桌子,怒斥我:“考成這樣還想讓我給你簽字?再考成這樣,我就沒你這個女兒!”我本來是想好好跟他承認錯誤的,結果他這一罵,徹底把我激怒了。我憤怒的説:“考成這樣能怎樣?不想籤就別籤!我求你了嗎?”

他起的舉起手,作勢要打我。我則更不甘示弱的説:“你打啊?”他停在半空中的手僵住了,“我怎麼會有你這樣的女兒?”氣不打一處來的他拿起我的試卷扔了起來,試卷嘩嘩的從空中和我的耳邊擦過。

這個人就是我的父親。他那高大結實的背影帶給我的不是安全感,而是莫大的隔閡。他對我的期望很高,我站在藍天下,並非看到的那樣自由,而是像一隻孤獨的麻雀,疲憊的拖着一雙翅膀飛翔。

為什麼呢?我不努力了嗎?

有一天,我偶讀了席慕蓉的一句話:“青春的無暇與無邪,就在於它的一去不復返,可遇不可求。”我意識到我已經背離了我的青春路,我突然明白父親對我的嚴苛是因為怕我背離自己的志向,背離自己的夢想。在錯誤的河岔中一去不復返。

是父親曾經給我一隻漿,握着我稚嫩的小手一擺一擺的向前方游去,河道上泛出一層一層漣漪。當我已經學會時,他卻已經蒼老,在原地望着我一點一點向前游去,慢慢到達最終正確的終點……

擺渡人作文6

每個人的青春都會遇見那麼一兩個人生的“擺渡人”,亦或是老師,亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。

那次期會考試,我“名落孫山”,連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁?恰是一江春水向東流”啊!不僅愁,而且更為可怕的是,自卑、自嘲與失敗的氣息瀰漫在我的世界裏,更像一塊大石壓在我心上,壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船,四周寂靜黑暗,心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的距離,卻發現她身後捲起的風沙覆蓋了我的綠洲。

回到家後,母親發現我不對勁,問我發生了什麼,我便將此事告訴了她。她的臉色還是那麼温和,可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出,一邊抽噎一邊説:“對……對不起……”母親用安慰的口吻對我説:“沒關係,下次考好就行啦。”我的心裏很不是滋味兒。她不説我,但我卻能自己反省,那種慚愧與內疚沉積在我心裏,逐漸化為動力。

她用夢想的船槳帶我脱離漩渦,用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向,監督我每天做作業、複習……經過我們的不懈努力,我的成績逐漸提高了,和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧!

我感謝她是我人生的擺渡人,更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順,但只要有母親,那小帆船一定是温暖的!

擺渡人作文7

青春是什麼?是叛逆。她與父母冷戰兩天了,原因竟是一些雞毛蒜皮的小事。在她眼裏,這些事她自己是能解決的,不需要別人的幫助,但父母總是喜歡插一腳,她便不高興了,經常抱怨幾句。久而久之,彷彿有什麼東西將她和父母的心分開了,猶如兩輛汽車相遇後相背而行。

在父母的感化下,她逐漸和叛逆説再見,不,是再也不見!

青春是什麼?是揮灑熱血。她擅長長跑,為了突破自我,為了給班級爭光,毅然報了1500米長跑項目。發令槍一響,她像離弦的箭一樣衝出了起跑線。她超過了一個個選手。只剩下最後一圈了,她用餘光瞟瞟身後,有一位選手快要超過自己了!她咬着牙,加大擺臂幅度,加大了步邁,以自己最快的速度拿下了第一名。此時,她看到的是同學們的關心和驚歎,聽到的是老師和同學們的讚美。

青春是什麼?是得到別人的認可。她性格內向,總是在猜測別人是不是忽視自己,是不是討厭自己,是不是瞧不起自己……她想改變自己,便找別人搭話,想融入班集體,但每次都碰了一鼻子的灰。於是,她將自己關進房間,躲在被窩裏哭得梨花帶雨。但她沒有放棄,鼓足勇氣將自己的心事向老師傾訴,老師耐心開導她……終於,她戰勝了心魔,變得越來越自信,得到了無數人的認可。

“她”是無數人的寫照,在每一個“她”的身邊,都有那麼一個人或一羣人感化她,鼓勵她,開導她,幫助“她”順利走過青春。

這些人,就是“青春擺渡人”。

擺渡人作文8

我,猶如一個擺渡人。我搖着船槳想要通向夢的彼岸。

“寫寫寫!一到週末就知道寫這些莫名其妙的東西,有這點時間還不如多寫幾本作業,多做幾張試卷!”媽媽説完便將我剛寫了一點的故事撕碎扔進了垃圾桶中憤然離開了房間。

“砰”門被狠狠的關上了,屋裏陷入了一片寂靜,空氣凝固了一般,四周僅剩下鬧鐘還在不停的轉着。

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”我做錯了嗎?我是不是應該放棄寫作,反正每次寫也沒人看,也不會有人支持……我應該堅持嗎?我是不是應該像媽媽説的那樣多寫幾本作業和試卷?我現在是在耽誤前途嗎?我完全迷路了。我不知道該怎麼辦了。

但是老師不是説過有夢該去追嗎?許多書中不是也説了不應該放棄夢想嗎?我閉上了雙眼,像一盤散沙一樣躺在椅子上。我的心中出現了無數個作家,無數個名人的成功史,居里夫人、霍金、馬雲、海倫凱勒……他們的成功都是因為堅持!我也要堅持,我不能放棄,儘管所有人都不支持我,但是隻要我心中有堅定不移的夢想我便會成功,我可以的。

時光飛逝,日月如梭,我奮力的搖着船槳,船上載着我的希望和夢,我憑着心中那堅定的信念,儘管長路漫漫,乳白色的迷霧隨時遮住我的路,毫無生氣的水面會讓我感到害怕和孤獨。但是我相信自己會在逐漸成長,直到抵達夢的終點,在這之前,我仍要奮力的搖着漿,小心翼翼的呵護我的夢想不會墜入水中,石沉大海。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我在前進並堅定不移。

擺渡人作文9

最近,我讀了《擺渡人》這本書。這是一部心靈治癒系小説,它可以與《追風箏的人》相媲美。

主人公迪倫,一位還在上學的女學生。她認為自己在吉斯夏爾中學沒有真正的夥伴,她只能遭到同學們的嘲笑,而且與媽媽交談的格格不入也讓她更加反感現在的生活。所以,她踏上了一趟列車,去尋找父親,但,她還不知道,這是一趟沒有歸途的列車。

起初,迪倫還是個孩子。她在啟程時糾結與矛盾的心理,已經把她的單純暴露得一清二楚。她拿起,放下,藏起,又取出,拿起,充分展示了一個單純可愛的小女孩內心的脆弱與惶恐。此刻,它需要愛的澆灌。

在火車上發生意外後,他遇到了擺渡人崔斯坦,在崔斯坦完成使命幫她度過荒原的時候,發生了一系列事情,使迪倫從剛開始對崔斯坦的依賴變成了無法割捨的感情。

迪倫在已經穿過荒原後,知道可以回到荒原,她不惜自己可能會魂飛魄散,可能從此灰飛煙滅,她毅然決然地選擇了出發。

返回的途中,她與水怪殊死搏鬥,他心中一定要見到崔斯坦的堅定信念,致使她度過了一難又一難,粗粗閲讀,以為這是一本愛情小説,但細細品味,這是一個小女孩破繭成蝶的心靈旅途。

最後,他們相逢在新的世界,萬千思緒湧上心頭,只剩一句:嗨,原來你也在這裏。

——如果我真的存在,也是因為你需要我。

擺渡人作文10

擺渡人,就是在成長路上引領我們的人,他們就在我的身邊。

老師,就是我的擺渡人。你們孜孜不倦,勤勤懇懇,嘔心瀝血。教給我知識和生活的技能。在生活中,你們是我的夥伴,和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格,同時也是不同的擺渡人。你們帶領我在學海中暢遊,帶領我感受無窮的知識。你們,是青春擺渡人。

父母,就是我的擺渡人。母愛如雨露,滋潤我乾涸的心田;父愛如高山,擋住我成長路上的風風雨雨。在成長的過程中,你們為我保駕護航。你們,是我生命中重要的二人。高興過頭時,你們提醒我不要驕傲;垂頭喪氣時,你們鼓勵我重振旗鼓;跌倒時,你們用温暖的手把我扶起;傷心流淚時,你們用紙巾為我拭乾眼淚。如果沒有你們,我就無法快樂成長。你們,是青春擺渡人。

朋友,也是我的擺渡人。你們在我的生活中扮演着一位不可或缺的角色。你們,給予我友情,給予我力量。這些,正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。國小時,我因為某些原因,被很多人嘲笑。因此,我變得十分自卑。但是,我認識了一位朋友,他經常和我説話,排除我心中的煩惱;有時,我被他人嘲笑時,還幫我伸張正義。從此,我從陰影中走了出來,變得陽光。或許,友情就是治療我自卑的良藥。是你們,在我成長道路上播撒友情的種子。你們,就是青春擺渡人。

在我成長道路上,因為有你們,我才能在温暖的陽光下快樂的成長;因為有你們,我才能在浩瀚的學海里努力航行。在此,感謝你們。

擺渡人作文11

有人説,人生如一葉扁舟,航行在大海之上,我們要用一生的精力渡到彼岸。在一生中,我們都為自己預設了一個停靠的碼頭,它叫做理想。為了到達那碼頭,我們經風歷雨、奮不顧身。然而,有多少人能夠順利登上那預設的碼頭呢?又有多少人被風浪吞沒呢?

航行的途中難免遭遇風浪,正如生命中不可避免的波折,需要我們從容面對,盡力地應付。闖過了,我們便多了一分勝算,向目標又邁進了一步;失敗了,葬身海底不復歸,也不枉努力一場,亦無遺憾。那預設的碼頭也許並非我們最終的歸宿,出於種種原因,我們也許會停靠在另一個碼頭。而預設的碼頭也便成了心中的一道風景,作為了我們奮發向上,搏擊風浪的精神支柱。

人生不就是如此嗎?我們確定了遠大的理想,為之奮鬥終身,結果或喜或悲。但既已奮鬥過,努力過,憧憬過,又有何憾呢?一路風風雨雨,我們走過了,置一切憂喜於不顧,便得逍遙,又何必太在意結果?我們生活在奮鬥的歷程中,而不是囿自我於方寸。

有時,我們憧憬美好的未來,卻總被現實的殘酷摔打得遍體鱗傷;我們嚮往陽光明媚的良辰美景,卻擋不住風沙的肆虐放浪;我們追逐美和高尚,卻往往被醜惡和庸俗糾纏不放。現實常常不盡人意,結果往往並非我們預料中的那樣,積極的適應並不意味着投降,反倒是以退為進,以柔克剛。

生命的航船呵,需要我們用心去駕馭,用智慧去把握。擺渡人生,擺渡自己,把握好方向……

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