書是我的摯友作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書是我的摯友作文，希望對大家有所幫助。

書是我的摯友作文1

書是我的摯友，他把很多趣事與我分享；

書是我的老師，他把知識向我傾囊相授。

我家所在的樓房坐落在一個風景優美的廣場旁邊。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那裏讀書，因為它帶給我一個書香四溢的童年。

小時候，我鍾愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋葱頭的機智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方，我感受到了童話世界的美好，對此我很滿足。

長大後，父母給我買了多不勝數的書籍，這是一直支持着我的寶貴的“精神食糧”。什麼《百科全書》，，《十萬個為什麼》，《中國未解之謎》，《唐宋詞鑑賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑑賞辭典》了。

在這本書中，我領略到了王維“醉卧疆場君莫笑，古來征戰幾人還”的悲壯；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無奈；領會到了王維“願君多采擷，此物最相思”的憐惜；領悟到了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯美；意會到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的童趣。

在書中，我學到了認真；

在書中，我學到了責任；

在書中，我學到了堅強；

在書中，我學到了誠信。

在書中，我得到了充實；

在書中，我得到了快樂；

在書中，我得到了心靈的純淨。

書是我的摯友！

書是我的摯友作文2

在漫長的人生道路上，或許沒有什麼可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書並肩同行，一起將漫長的人生之路走到最後。

我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺的薰陶，漸漸的讀寫漢字已經不能滿足我對文學的濃厚興趣。於是我開始閲讀小人書，開始時我只是覺得小人書裏的插圖很有趣，後來認識的漢字多了，又開始閲讀小人書裏的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結合插圖也能理解個大作文概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧着小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑藉文字就把故事瞭解地八九不離十。上國小起我便開始閲讀純文字的書籍，爺爺的書箱都被我“啃”光了。如今，我已經閲讀過不少經典名著，每當我遇到挫折不想繼續前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感歎……

書籍是人類進步的階梯，是人類的營養品，也是我的摯友！我將與它並肩同行！

書是我的摯友作文3

無論我有多少朋友,也比不上“書”這位從小到大陪伴我的摯友，它不但可以讓我在煩惱時變得快樂無比，而且使我的生活更加充實。

在一個陽光明媚的星期六，爸爸媽媽都出差了，我在奶奶家認真寫作業，很快就寫完了沒事幹，我忽然想起我的朋友“書”，便拿起一本看起來，一看就是一 下午，我看得津津有味，跟着書中人物一起高興、一起悲傷，一會兒開懷大笑、一會兒悶悶不樂，眼都捨不得眨一下，奶奶喊吃晚飯我都沒聽見，直到奶奶生氣地走 過來把書奪過去，我才依依不捨、意猶未盡的磨蹭着去吃飯。

臨近期末考試了，我們準備作最後的衝刺，老師佈置的作業一天比一天多，學習一天比一天繁重，我幾天都沒看書了，雖然非常想看，就如陸地上的魚需要水 一樣的迫切，但總是沒時間，瞬間，我想起曾經從一本書上看過一句名言：“時間像海綿裏的水，只要你願意去擠，一定會擠出來。”我心想自己何不嘗試一下呢？ 於是，我堅持每天加倍認真做事，把10分鐘的事在不影響質量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成，我一直堅持下去，到期末時，我竟然看了三本書，這使我 吃驚不已。

隨着我看的書越來越多，知識日積月累、集腋成裘，我每次與同學玩成語接龍遊戲時，我總是勝出，別人很羨慕我，可我比誰都清楚，如果不是書，我不可能有今天的成功。

書不但給予了我許多許多的知識，而且它讓我變得自信、變得堅強，讓我的人生變得無限美好！

書是我的摯友作文4

相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。

這本書應該是我書架裏最常翻閲的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閲起來。書的封面是一個人拿着櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。

書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一倖免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，並且從野人那裏救了許多白種人，最後堅持不懈，逃離了大海。

有一次，我考試沒考好，回到家後直接趴到牀上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐歎命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉着地解決一個個問題。他面臨着那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎麼能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！於是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，並在以後的日子裏認真複習，果然在後來的考試中取得了好成績。

瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉着，冷靜地迎難而上！

書是我的摯友作文5

書，是人類進步的階梯；書，是開啟智慧之門的鑰匙；書，是通往成功的橋樑。書，你如一位知識淵博的老人，在這方寸之間就能遨遊五嶽。

在從前，我一看到書就頭暈，都不高興在課外看書。後來，我聽別人説了很多歷史，就覺得歷史是一個百思不得其解的迷。比如，秦始皇被人毒死的，還是病死的？這個問題糾結千萬年，每個人有不同的説法。漸漸地我迷上了歷史，在漸漸的我迷上了看書。知道了每個名人讀書的方法，如醉書·抄書·吃書·猜書等。後來，我喜歡在自己的房間裏，靜靜的沉醉於書中，看那遠古的朝代更替，看那歷史上清官與貪心官的爭鬥，看那從古到今湧現出的名人和他們那成名故事。

書，我的摯友，你讓我明白了許許多多的道理，你是我的老師，你讓我領悟了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其義自現”“讀書破萬卷，下筆如有神”等的真諦。

我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。

書，你真神奇！你真是一座黃金屋啊！讓我用智慧的鑰匙打開你吧！

書是我的摯友作文6

上個星期六，教英語的程老師因為學校有事情，所以讓我們自己在教室裏認真地讀英語。

老師走後，我們關上英語書，嘰嘰喳喳，叫的沒完沒了。

過了一會兒，又聽見有咚咚咚的聲音，同學以為老師來了，串位的同學連忙回到自己的原位；喝水的連忙把水放到抽屜裏；看漫畫的連忙收起自己心愛的連環畫。同學們慌忙地拿起了英語書專興致志的讀了起來，連書拿反了也知道。

這時，門打開了，同學們一看，原來是班上的搗蛋鬼在做惡作劇，他趁同學們不注意，偷偷地跑到了門口，把門帶上，然後在折身返回。直等到這個同學哈哈大笑時，同學們才知道我們上了他的當。教室裏依然瀰漫着笑浪。我們還是在教室裏哈哈大笑。這裏彷彿不是教室，而是我們自由自在的王國。

有的女同學，再拿着貼畫裝飾自己的筆記本；有的在一起抄歌詞唱歌；有的拿起大包小包的鹽辣椒擺在桌上，邊吃邊喝水，嘴裏不時發出拉的呼氣的聲音。

咚咚咚。程老師來了！不知是誰叫了一下，同學們連忙回到自己的位子上，讀起了英語，老師看到我們認真的樣子，開心的笑了。

回頭想起這件事，我覺得很內疚，我們這樣欺騙老師是一種不好的行為。

在此，我要對老師説一聲：對不起！

書是我的摯友作文7

書是人類的好朋友。書是在前方黑暗的時候，給我的指路明燈，指着我前進的方向，書是在我寒冷的時候，給我的'温暖，書是在我傷心時，給我帶來的快樂，書是在我疲倦的時候，給我的一杯提神的茶。

高爾基説過：書是人類進步的階梯。沒有書的生活，就像一杯牛奶被這個沒有書的白開水越衝越淡。有書的世界，像在牛奶裏倒奶粉，越倒越甜。書，我的摯友，從不要求我們，可它卻在背後默默的幫助我們，卻不絲毫索取什麼，讓我們學到更多的知識。這個摯友，曾幫了我一個大忙呢！

記得有一次我正在寫中午作業，前幾個作業我都做完了，就剩一個語文作業本了，前面做得都很順利，這時，一道題難住了我，讓我在這道題目上停住了，題目上説讓我們在課外找一些好詞佳句，我咬着鉛筆，使勁的拍着腦袋，可我還是想不出來，我一個勁兒的盯着桌子看，彷彿桌子上有答案給我抄似的。此時，我看到桌上有一本課外書。我想：快要遲到了，管它三七二十一，也許課外書上會有我想要的答案呢？想罷，我便看了起來，沒想到，不一會兒，我就找到了很多好詞佳句，很快，我的作業就做完了，不但沒遲到，而且作業本還得A5星呢。我從心底裏感謝我的摯友——書。它是我生活必不可少的好朋友。

書，這位摯友，讓我不出家門，也能學到很多的知識。書是我的摯友，它每天都在幫助我，讓我增長見識。書是甘甜的雨露，滋潤着我，書是明媚的陽光，照耀着我，讓我們共同攜起手來，和書交友，讓它成為我們的摯友吧！

書是我的摯友作文8

當我悲傷時，《綠山牆的安妮》使我樂觀；當我自卑時，《假如給我三天光明》讓我樹立起了自信；當我驕傲時，《名言警句大全》中“謙虛使人進步，驕傲使人落後”提醒我端正態度……書，時時刻刻“關心”着我的生活。

當我讀到《三國演義》時，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁，死而後已；當我讀到《水滸傳》時，我懂得了做人要見義勇為，敢作敢當；當我讀到《魯濱遜漂流記》時，我懂得了要勇敢，用智慧武裝自己才能戰勝困難與挫折；當我讀到《格里什卡和他的熊》時，我懂得了要珍惜友誼並且真誠地對待友誼，當朋友遇到了難題時，要向他伸出援助之手……書，讓我懂得了許多道理。

有一天晚上，我沉醉在《三國演義》的《諸葛亮病逝五丈原》情節中，正在為諸葛亮這樣的好人感到惋惜。可誰知，奶奶竟然幾次叫我吃飯，我一次也沒聽見！最後還是我自己看完了《三國演義》後，才“自覺”地走去吃飯。書，真讓我陶醉其中。

有了書，我的生活無論何時都充滿陽光，充滿歡樂，充滿希望！書——我的摯友，我愛你！

書是我的摯友作文9

有人説，一本好書不僅給人豐富的知識，還能培養人美好的情感，給人帶來無窮的樂趣，而我從小就與書結成了要好的朋友。

在我很小的時候，媽媽給我讀童話故事，伴我進入夢鄉，四五歲時，媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環畫，我非常喜歡裏面的故事，有時會逗得哈哈大笑，有時心血來潮，給人物塗上顏色，給小姑娘畫上翅膀，媽媽説我有創意。

長大些，我識得字多了，開始讀國內外名著，有《老人與海》，《中華上下五千年》《三國演義》等等，這些書都像吸鐵石一樣吸引着我，讓我愛不釋手，最讓我難忘的是《三國演義》中的“桃園三結義”，諸葛亮的“空城計”，可我最喜歡裏面的人物是趙雲，趙子龍，他手持亮銀槍，身高八尺，濃眉大眼，威風凜凜，德才兼備，智勇雙全，識大體，顧大局，曾是我一度崇拜的偶像，以至於給爸媽鬧了兩個多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得，最後老爸沒法了，告訴我説：“咱家姓張，不姓趙，不能叫趙子龍”，哈哈有意思吧。

“讀書破萬卷，下筆如有神”因為讀的書多了，現在的我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高，書，伴我成長，給我知識，讀書對我有這麼多的好處，現在的你是否也想讀書了？快來吧，進入書的王國，讓我們一起暢遊書的海洋。

書是我的摯友作文10

書，使人的思想昇華，使人的心靈純淨，使人的語言典雅。它，就是我們每一個人的摯友。

林清玄先生所寫的《鹹也好，淡也好》中這樣講到：當你站在這山看那山高時，夕陽永遠沒有最美的時刻！僅僅就是這一句話，就令我學會了‘舍’，這樣才會有‘得’。

記得我剛上國中的時候，仍然沉浸在原來‘玩’，‘淘氣’的模式中，在別人眼中總是一個永遠也長不大的小孩兒。放學回家後也從不復習，看書，就更不必提了，第一學期就這樣馬馬虎虎的過完了，成績不盡人意。

寒假中，我消沉着，迷茫着，等待着。

偶然的一個下午，母親從書中抄錄了一句話給了我。我一臉不屑地接下了這張紙條，失落地看着，但此時內心中早已湧出一股力量，再也抑制不住，終於迸發了出來。

看了數十遍後。我找母親借來了這本書——《鹹也好，淡也好》，細細地品味了三天。它，有令我取之不盡的能量，也是它將我從黑暗的迷途中拉回正軌。

假期中，我讀了不少書，從一個幼稚淘氣的小孩兒慢慢地變為了一個比較成熟的智者，中學生。

一束光透過玻璃，照到我的書架上，映出了無限的希望。我站在那裏靜靜地等待，哪怕十年，十五年……

一生太短了，一生只夠鍾情於一樣東西，而我選擇了書，這是一個讓我永遠不會後悔的選擇，我相信，將其根植於心中，我會照亮整個世界，我會看到夕陽最美時刻！

書，改變了我，書，我的摯友，我想和它説一句：“我會牽緊你的手，哪怕是一萬年。”