有關同學的作文三篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的同學的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
今天,我們班來了一位新同學,他叫王貴宇。他高高的個子,看上去很害羞。
王浩言大膽地伸出一隻手對王桂雨説:“我叫王浩言,我們交個朋友吧!”王桂雨緊張地説:“我叫王桂雨。”
上課了,老師讓王桂雨自我介紹,他的聲音有點小,老師鼓勵他説:“大聲點兒!”王桂雨又開始説:“我叫王桂雨,今年快八歲半了。”
我想王桂雨來到我們班以後,一定會很棒的,加油吧!讓我們一起加油!
同學的作文 篇2
我有很多熟悉的同學,比如有張祺文,王昊天、陳康遠······但我這一次要寫湯晨。
有一次,我有一道語文題不會,就跑去問張祺文。
張祺文説:“這道題我也不會。”
“那麼誰會呢?”
“陳康遠可能會”
“那我謝謝你了”
接着我又跑去問陳康遠,他説:“他也不清楚。”
我絕望了,忽然我想到了一個人,那個人就是湯晨,他學習非常好,是我們班的班長,他肯定知道怎麼寫。於是我加快了步子跑去教室,這時湯晨正在看書。
“湯晨,湯晨”我大聲喊道。
湯晨聽到後走過來問:“是你叫我嗎?”“是的”我把題目給了他,“你會做這題嗎?”
剛開始湯晨皺着眉頭,用筆在草稿本上寫着,後來他露出了滿意的笑容。
他説;“這道題我會,我來教你。”
於是湯晨認真地給我分析、打比方。經過湯晨一遍又一遍的分析,我終於知道這題目怎麼寫了。
他就是這樣一個助人為樂的好學生,我為我又這樣的一個好同學兒感到驕傲、自豪。
同學的作文 篇3
我的同學留着一頭短髮,圓圓的腦袋,小小的.耳朵,大大的眼睛。他有幾大特點,讓我為你們一一道來吧。
他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽,他跑了第一名,全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目,除了跳遠。每次跳遠測試他都是最後一名。
他的力氣也很大,我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰“大力王”之前,每天他都要去操場跑個十圈二十圈才回家,還天天拿着重的東西練力氣。這樣堅持了一星期後,他到學校説:“全班誰的力氣最大?來跟我比一比!”然後他就成了全班力氣最大的人了,我們都不敢去打他。
但他也有一個很大的問題,就是字寫得不好,每次作業他都有重寫的部分,所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業寫完了才能出去玩兒,所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業的時候把字寫好點,這樣下課就能多玩會兒了。
他是我的好同學,也是我的好朋友,更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學,他就是萬藝。
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