精選鑰匙作文400字5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的鑰匙作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

鑰匙作文400字 篇1

我們的朋友對我們多好！當然，物品也有自己的好朋友，它們的朋友不會説、動，更不會和它們玩遊戲，只會給朋友幫忙。

鎖和鑰匙今天發生了一件怪事，主人把鑰匙弄丟了，鎖傷心極了，主人只好用鎖不喜歡的備用鑰匙，鎖生氣了，主人把備用鑰匙一放，鎖就把它“切”斷了，還好，主人家有人，開了門。到了晚上，鎖覺得沒人了，把漂亮的黃金門換成防盜門，悄悄溜走了。鎖像小狗一樣，聞自己身上的氣味，向北走了900米，又向西走了700米，它沒見鑰匙，氣急敗壞。突然，它聽見“哇”的一聲，一把鑰匙走了出來，它擦着眼淚問：“你是誰？為什麼來這？”鎖説：“我叫‘金金’，我來找一個叫‘黃黃’的鑰匙。”那鑰匙又説：“我是被丟的鑰匙‘飛飛’，你可以給我找主人嗎？我住在203號，就在這棟房！”鎖答應了，它們走到了門口，又看見了一把鑰匙，鎖送“飛飛”回家後，二話不説，把“黃黃”拿回了家。後來，主人從不丟下“黃黃”了，它們都過了好日子。

鎖和鑰匙果然是好朋友！

評：很有想象力的故事，告訴人們別丟鑰匙。

鑰匙作文400字 篇2

一把鑰匙開一把鎖，我就像一把鎖，總有一天，我會找到屬於自己的鑰匙，打開心靈的大門。

終於有一天，我找到了屬於自己的鑰匙——-書，從那天開始，書走進了我的生活，讀書伴我成長。

我和書的友誼要從小時候媽媽給我讀故事説起，每一次都是在故事中入睡，後來我慢慢地長大了，媽媽不在給我讀故事，而是給我買來了本圖畫書，讓我自己翻閲，從那天起，書和我結了緣。

在圖畫書中，我為善良的白雪公主被毒死而傷心，又為她奇蹟般地復活而興奮；我被小美人魚的善良而感動，又為她化為泡沫而哭泣。

我上學了，我識字了，媽媽送給我許多帶拼音的少兒讀物，《海底兩萬裏》中船長的機智與海底的奇珍異寶總是令我驚歎；《孔融讓梨》中，孔融捨己讓人的精神讓我感動。

升入高年級了，我開始閲讀不帶拼音的青少年讀物，在《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜勤勞、勇敢、大無畏的冒險精神值得我學習，他教會了我如何面對困境，如何去做人。在學習之餘，讀讀楊紅櫻系列的書，每一次，我都會被故事中的馬小跳逗得開懷大笑。

一把鑰匙開一把鎖，在成長的過程中，我終於找到了可以打開我心靈之門的鑰匙——書。

鑰匙作文400字 篇3

寒假裏的一天，我和媽媽去聚豐園游泳。這次游泳，我的心被刺了一下，又立刻恢復原狀，因為它是我內心身處，將我從黑暗中救回的一次體驗，它無法形容。

下午，我原本可以好好遊一趟泳，卻被媽媽批評了，因為我把放衣服的櫃子鑰匙弄丟了，並且賠了50元，令我傷心極了。

話説我到更衣室，換好泳裝，便向游泳池方向走。渾然不知把鑰匙落在了放毛巾的櫃子裏。

泳池裏，我如魚得水，差不多遊了一個鐘頭，全身濕淋淋的我來到更衣室，想開門，啊！才發現我的鑰匙不見了，我急匆匆跑到游泳池旁，告訴媽媽：“媽媽，我的鑰匙不見了。”媽媽埋頭游泳，沒回答，但説第二次時，她説:“自己再找一下，或者問問櫃枱。”我無奈回答説：“櫃枱問了，自己也找了，還是找不到鑰匙。”媽媽不多説什麼，只顧着自己遊了。我有些難受，那又有什麼辦法，回到更衣室，先洗起澡來。服務員過來了，用專業鑰匙把門開了。洗好澡，我在外面等待媽媽。但，鑰匙還是找不到。

媽媽出來了，將自己的鑰匙還給了櫃枱，櫃枱的人提醒説：“另一把呢？“不知道在哪兒”。我搶着回答。“再進去找找吧。”周圍的人勸告。我點了點頭，反反覆覆，該找的，不該找的，都找了好幾遍，但仍無見蹤影，回來告訴他們結果，大家長歎一聲，只能賠錢了。此時，我似乎感覺媽媽已經對我絕望的眼神了。

媽媽在電梯口批評了我好幾句，那時，我已經意識到，自己犯得“錯”，太不應該了！

那把鑰匙到底去哪了？真想把它找回來！

鑰匙作文400字 篇4

春末夏初，五月，氣候温和，精神病院裏的一棵玉蘭花開了。花瓣隨風四處飄蕩。玉蘭花那濃郁的香氣陣陣飄入院長的辦公室裏。

院長辦公室裏，寂靜無聲。只見院長一籌莫展地盯着桌上那本陳舊的病歷，前後翻着書頁，長歎一口氣。他決心讓那些治療已久的病人“畢業”，他皺起眉頭，直咬牙，準備試一試那些病人。他轉過身來，去召集那些病人，帶着他們來到測試室，來這裏測試一下他們的康復情況。“這裏面有一面畫得十分逼真的門，還有一張破舊不堪的桌子。

院長讓病人排成一列，他從身後拿出一串鑰匙，讓病人用鑰匙打開這面假門。病人爭後恐後，搶過鑰匙，便瞄着眼，小心翼翼地把鑰匙向假門鎖孔裏戳。可往往一個沒戳完，另一個人就把他頂開，自己拿着鑰匙繼續戳。院長看見後，一顆充滿希望的心頓時冷落了下來，剛要失望地離開，看見一個病人縮在牆角，斜着睛，看着那些人羣，邊看還邊咧開嘴大笑。院長看到這人後，熱淚兩行，感慨道：“踏遍醫院人未老，牆角這人獨好。”院長縮頭縮尾地快步向牆角走去。“你在這幹什麼呀？”院長問道，“你幹麼不去開門呀？”病人堅起食指，削着臉説：“一羣笨蛋！”他的眉頭向上翹了許，看不起的目光射向人羣。

“他們根本打不開門！”病人驕傲地説。

“此話怎講？”院長滿臉疑惑地問。

病人有點害羞，他漲紅了臉，“因為啊——鑰匙在我這。”邊説還從口袋裏拿出了一串亮晶晶的鑰匙。

“無語！”院長被氣暈了。

鑰匙作文400字 篇5

人有脾氣，書籍也有自己的祕徑。

由於積累的不同和悟性的高低不同，面對同一本書，不同的.人反應是不同的。同樣一部《孫子兵法》，諸葛亮和徐茂功可能會歡喜異常，張飛和李逵則恐怕要跳、腳罵娘。

不但如此，具備學養的人，面對同樣一部書，反應也不會完全相同的。同樣是讀《百年孤獨》，陳丹青先生曾經直言讀不下去。但是，這並不妨礙其他一些人對這本書的喜愛。

人選擇書，書同樣也選擇人。閲讀，很多時候需要尋找開啟對話的鑰匙。這鑰匙非常重要，否則，我們就無法解釋為什麼那麼多人都高呼《尤利西斯》很難懂，而同樣也有一部分人稱之為大師的經典。

理由很簡單，那些高呼看不懂的人根本沒有找到進入大師作品的鑰匙。而沒有這把匙，就無法開啟與作品和作家對話的祕徑。

不是每本書都適合我們讀的，有些書我們一輩子都讀不懂，都找不到解讀的鑰匙。讀書是孤讀者的事業，同樣也是尋找知音的事業。當你遇到自己不感興趣的書時，放棄是理智的選擇。因為，在這個世界上，不可能每個人都成為你的朋友。

我覺得你讀完一本書並不代表你能明白書所講的內容和作者的情感。比如，我有一次很艱難讀完一本是懂非懂書，但再回想起書的內容時，早已忘記得一乾二淨。

所以一本看不明的書，放棄是理智的選擇。

明白了這一點，我們可能就明白了什麼叫寬容。