雨後校園作文（通用43篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的雨後校園作文，希望能夠幫助到大家。

雨後校園作文 篇1

“唰唰唰”，一場傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過的校園，像一位害羞的小姑娘，顯得那樣別緻。

走廊上，一個個“小水潭”成了同學們嬉戲的好地方，一滴滴水珠跳躍着、奔騰着，從這個水潭“滾”到另一個水潭，像一個個頑皮的小孩子在嬉戲。從教學樓走到中心花園，左右兩棵鬱鬱葱葱的大樹，如忠誠的衞兵，守護着中央的升旗台。旗杆上的彩旗此時就像落湯的公雞，一掃平時的風采，心不甘情不願地低下了頭。

往左邊看過去，是中心花園裏的花，它們挺直了身板，好比打了勝仗凱旋歸來的軍隊，風光無限。花兒們還以婀娜多姿的姿態吸引着同學們的目光，來證明自己是同伴中最美麗的。再沿着石頭往前走，看到的是一棵又一棵的大樹，它們用自己堅強的臂膀，撐開大傘，為同學們遮擋風雨的“侵擾”，讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。

當我還想繼續往前走時，一陣悦耳的鈴聲傳人我耳中，上課鈴響了，我只好依依不捨地暫時告別這美麗的景色了。

雨後校園作文 篇2

細雨過後，校園一片生機勃勃。

花壇裏的鮮花錯落有致，經過雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖着，似乎承受不了風雨的侵襲，宛若一位嬌羞的女子，惹人憐愛；鵝黃的小花開得更加熱烈，金燦燦的，遠遠望去，好像閃爍的光點，靈動地跳躍着……美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛着一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發光。那璀璨的雨珠順着草緩緩而下，無聲無息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹，葉子更鮮嫩了，洗去舊日的灰塵，新葉展現出更油亮的色澤，滿樹的葉子散發出驚人的活力，沙沙，沙沙，似乎每一片葉子上都有一個小精靈，在向你招手致意。

雨後的校園真美，晶瑩的雨珠、錯落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹……這一切是那麼令人賞心悦目！

雨後校園作文 篇3

雨後的世界是美妙的，雨後的花園是鮮豔的，雨後的小溪是清徹的……那雨後的校園是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！

走廊

平時擠擠嚷嚷的走廊，可是今天卻只有屈指可數的幾個人，他們腳下為什麼還鋪着一層黃黃的東西？我走近仔細一看，原來是草墊子，是學校為了防止地滑而鋪的。

操場

我又來到操場。哦！難怪走廊只有寥寥可數的幾個人，原來都跑到這裏來了。他們有的在又濕又滑的操場上滑冰，有的在拿着水槍打水仗，有的在玩水中奔跑大賽，還有的人在遍地潑水玩耍……我看到一些值勤同學，雖然眼中透出了渴望玩的光芒，卻依然堅定地繼續值勤。

教室

我最後又來到教室，只見空無一人，但是教室的後排卻放着各種各樣的顏色豔麗的雨傘、雨衣，真是“不見人兒但見物”呀！

雨後的校園，真是別有一番風味！

雨後校園作文 篇4

今天，下了一場傾盆大雨，雨後，我趁着這泥土芬芳的涼爽氣息，我決定去散步。

我打着傘，不知不覺就走到了學校門口，風雨過後校園果然變了不少，學校大門前的花草樹木變得非常耀眼，上面還滴着小露珠呢！就説那教學樓上那幾個燙金的大字吧，上面的灰塵一下子被雨沖刷掉了，變得金光閃閃，操場上的雨水特別多，起碼有十釐米深，看着這雨水，引起我耍水的念頭。我撐起傘，跳到水中，“轟”我對準一片水深處猛地跺了一腳，水花濺出有兩三米遠，然而，自己一身水是避免不了的。

當然，我最喜歡在水最深的地方猛跺一腳下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念頭。我以百米衝刺的速度跑了過去………這一次是最猛的一次，要是在天上，“雨點”準會象機槍掃射一樣落下來。我玩累了，也顧不上褲子就坐在水中，靜靜地端詳着這美麗的校園。“滴滴”小雨點兒落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，靜靜地望着雨後的校園笑了。

雨後的校園真美啊！

雨後校園作文 篇5

窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。我坐在教室裏，一邊上課，一邊默默的等待雨停下來。

伴隨着下課鈴聲的響起，雨漸漸地停了下來。天邊出現了一座彩色的橋，高高地掛在空中，漫漫地延伸到遠方，光彩奪目，炫麗無比。太陽公公也從雲層中跳了出來，千萬縷陽光，猶如利劍般照耀着大地，給雨後的校園送來了幾分温暖。

小草弟弟伸了伸懶腰，剛剛經受完雨水的洗禮，變得更加強壯，更加翠綠了。一朵朵花兒呢，剛剛還聳拉着小腦袋，一副有氣無力的樣子，經過雨水的滋潤和暖陽的普照，立刻來了精神，悄悄地綻開了可愛的笑容，如同我們這些可愛的孩子一般。一片片的樹葉上，掛着一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下，一閃一閃的，炫耀着那彩色的光芒。

教學樓在經過雨水的沖刷後，變得光亮無比，就像換上了一身素潔而又温馨的新衣……

雨後的校園，真是美麗、寧靜又充滿了生機。

雨後校園作文 篇6

昨天下了一夜的雨，今天一大早天就晴了。我來到學校，慢慢地走到操場上:啊！明媚的陽光照在大地上，此時我覺得身上很温暖！

操場兩邊的大樹隨着微風好像輕輕搖晃着，在這暖和的天氣中，似乎還夾雜着一絲清涼，我又來到草地邊，彎下腰看到這時草尖上那晶瑩剔透的露珠還在閃閃發光，像一顆顆明亮的珍珠，真好看！

我又來到了操場外，看到大地已經被太陽公公的笑臉全部照射干透了，這時幾隻歡快的小鳥嘰嘰喳喳的向我飛來，像是給我打招呼，不一會兒，它們一個緊接一個地就飛走了。

我快步走向教室，心裏有説不出的愜意。我感覺雨後的校園更加美麗!更加生機勃勃！

雨後校園作文 篇7

連着幾天，秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都瀰漫在雨霧中，像是披上了一層薄紗。

空氣中散發着淡淡的泥土芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾淨淨的，大樹被雨水澆得好像變得更綠了，雨滴在樹葉上，發出了“沙沙”的聲音，就像是在彈奏一首樂曲。草坪上的小草也搖頭晃腦地享受着雨點的滋潤。葡萄架上的葡萄也晶瑩剔透，葡萄上的水珠，像白色的珍珠，還沒有成熟的綠葡萄，像一串串的綠寶石，在雨中顯得更加美麗。千絲萬縷的雨絲從天上垂下來，化成朵朵水花，盛開在整個校園裏。

“丁零丁零……”放學的鈴聲響了起來，同學們都一一拿起五顏六色的雨傘，走進雨中，走在操場上，形成了一片花的海洋，真是漂亮極了。

我愛我們的校園，但是我更喜歡在雨中的校園，因為雨能讓大樹、小草、鮮花變得格外明豔，格外翠綠和漂亮。

雨後校園作文 篇8

雨後的校園真美麗！

今天，下了一場雨，小雨飄飄灑灑，温柔的灑落在校園裏，洗去了校園裏的灰塵。雨停了，整個校園煥然一新。

大樹上可愛的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長着。花壇裏的花，經過小雨的滋潤，開放出了朵朵更加豔麗的花朵。安安靜靜的花壇裏突然傳出“沙沙”的聲音，是什麼？尋聲找去，呵呵，原來是蝸牛在搗鬼。蝸牛隻有在下雨天才到外面來活動，至於為什麼這樣，我還不知道。

“叮噹、叮噹……”隨着一聲聲下課鈴，同學們像小鳥一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩遊戲，還有的在踢毽子，他們呼吸着新鮮的空氣，玩得可高興了。

雨後的校園真美啊！我愛這雨後的校園。

雨後校園作文 篇9

雨後的校園，所有的植物都變的新綠，變的光亮，變的柔嫩了。

走出教室，到了操場，空氣是那麼新鮮，深吸一口氣，感覺心情十分舒暢。大地也變得濕潤了，踩一踩腳下的泥土十分鬆軟。

榆樹的葉子是卵形的，上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹的葉子和榆樹的葉子有點相似，只是桃紅樹的葉面上有一些毛，輕輕的摸一摸，葉子是那麼柔，那麼嫩！丁香樹的葉子是心形的，葉尖一順朝下，上面沾滿了晶瑩的露珠，露珠落在水裏，只聽見“滴答滴答”的聲音。榆樹的葉子是掌形的，仔細看一看，那些細細的莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹下，微風吹拂着，所有的樹葉都在微風中搖曳着，不時散發出迷人的芳香。

丁香花，是紫色的，四個花瓣中間還包着金黃色的花蕊，微風拂過，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

雨後的校園，那麼美麗，那麼潔淨。我愛雨後的校園，因為它那麼潔淨，那麼光亮。

雨後校園作文 篇10

絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學校。雨後的校園。清新，潔淨，像剛剛出浴似的。煥發着春的氣息……

看！那一座花園。花兒在春雨的洗禮後，嬌豔欲滴。花蕊上是一顆顆像鑽石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花兒，加上清爽宜人的雨，一摸，那種感覺。像絲帶劃過指間，又如清泉流過全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上，玲瓏小巧，惹人喜愛。就這樣的一朵朵花兒，綻放着，從遠處看，又像一朵花，再看，整個花園似乎都成了一朵花兒，綻放在雨後的陽光裏，美麗動人……

看！雨後的地。留着白色，晶瑩的水。活力煥發的學生們在地上盡情奔跑這，濺起一朵朵花狀的水花，而孩子，則成了包圍在花中的花仙子，花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡！

雨後的校園。更是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨後的彩虹迎接了中午的散學，學生們一擁而出。在雨後的校園釋放自己的活力！哦，雨後的校園，業界春天的校園，盡顯朝氣的校園！

雨後校園作文 篇11

春來了，帶來的是萬物復甦，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

雨來了，來的這麼突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏雲密佈，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那麼的燥熱。在校園內，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨後的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更豔了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地裏的油菜花出在微風中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶着雨露星星點點的藍色滿天星，花兒爭齊鬥豔，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨後的校園是寂靜的，只聽見葉子在風中顫抖，每一個樹木彷彿都有靈魂，每一個花苞都藴含着新的生命。世界彷彿將會停止在這一秒。在大自然的春天裏，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過後，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風大雨之後頑強生存的小花，小樹們！

雨後校園作文 篇12

一場雨過後，天空中黑雲邊上鑲嵌着白雲，邁進校園看見了一副全然不同的景色。

教學樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學樓看上去反而更加乾淨漂亮了。

花壇裏的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動着雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鑽石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過後，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。啊！柳樹開始冒新葉了！

升旗台上有一根長長的柱子，不用説，那是旗杆。旗杆在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎麼，在風中飄揚。

在遠處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那鏽跡斑斑的架子留在那兒。

草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數字

如今，它們也變乾淨了。

我愛雨後的校園！

雨後校園作文 篇13

雨停了，校園又恢復它生機勃勃的元氣。被悶了一小時的我們，終於可以出來透透氣兒了。

雨後的校園煥然一新。仰望天空，你會發現天比以前更一碧如洗了。淡淡的雲漂浮在空中，輕柔和煦的春風吹拂着，好似慈愛的母親親切地撫摸着我們的臉蛋。綠油油的小草，翠綠的葉子上還有幾滴水珠呢！它們像小寶寶一樣，躺在軟綿綿的“搖籃”裏呢！鮮豔的花朵，婀娜多姿，好似仙女下凡。（天、雲、風、草、露珠，一切都在雨後的校園裏！）

一．二年級的寶寶，把鞋子脱了，找個乾淨的地方，興着腳丫踩水塘，連女生也忘記了淑女，一起不管三七二十一和男生玩了起來。“叮叮咚！叮叮！”上課鈴響了，他們拖着濕淋淋的小腳丫連蹦帶跳地進了教室，把教室裏搞得全是清水淡香味。連老師都時不時朝窗外望去。

放學了，同學們顧不得聽老師説，直奔水塘。大家在水塘裏一蹦一跳。瞧我！我傘上沾滿了雨水，我小心翼翼地拿起它，轉了幾圈，那雨水便從四面八方飛了出來，真美呀！

該走了，我們戀戀不捨地離開了校園……

評語：靜景，美得像一幅畫；動景，活潑得像一首歌！哦，這雨後的校園！

雨後校園作文 篇14

春來了，帶來的是萬物復甦，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

雨來了，來的這麼突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏雲密佈，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那麼的燥熱，在校園內，春雨來了。

轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨後的一切都變了樣……

天空一碧如洗，校園的迎春花更豔了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地裏的油菜花出在微風中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶着雨露星星點點的藍色滿天星，花兒爭齊鬥豔，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。

雨後的校園是寂靜的，只聽見葉子在風中顫抖，每一個樹木彷彿都有靈魂，每一個花苞都藴含着新的生命。世界彷彿將會停止在這一秒。

在大自然的春天裏，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過後，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風大雨之後頑強生存的小花，小樹們！

雨後校園作文 篇15

“嘀嗒！”最後一滴雨水代表雨停了，校園多麼美不可言。

小草被雨滴三番兩次地折磨後，嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會兒，陽光温暖柔和地照耀着小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽光蒸發了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無影無蹤，小草似乎胸有成竹地説：“我不怕風雨折磨，只怕世界不是綠色！”

數不勝數的鮮花洗完“澡”後，精神百倍。有的競相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”後心曠神怡的心情；有的相互對面，好像在叉着腰，爭着地比美呢！……

小池塘裏的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多麼像一張柔滑的牀，讓魚兒靜靜躺着。綠柳婀娜多姿地舞動柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。

河水映襯綠樹紅花，多麼像“五彩圖”啊！魚兒急不可待地探出頭來。

悶了一上午的同學們在操場上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。

雨後校園，清新無限！

雨後校園作文 篇16

一場夜雨過後，大嵩國小迎來了新的一天。

清早，雨停了。天空中依然佈滿了半灰半白的雲層，不留一絲縫隙。學校附近的山頭上，氤氲着一團團霧氣，隱隱約約，讓人看不真切。我就在這樣水汽瀰漫的早晨，進入校門。

我發現花壇邊上有不少的落葉，大概是昨夜的雨打落了它們。灌木的枝葉上，掛滿了晶瑩剔透的水珠，我用手碰了碰，水珠就在葉子上翻了個身子，然後搖搖晃晃地滾落到了泥土裏。濕潤的泥土上，趴着幾隻慵懶的蝸牛，慢慢地晃着觸角，好一幅悠閒自得的模樣。

下課的鈴聲打破了校園的寂靜，同學們擁到了操場上，操場上有些積水。

同學們追逐着，一腳踏入了水窪中，水花一下子飛濺起來，沾到了衣服上，他們毫不在意；一個同學發現了“踏浪”的樂趣，找了幾個小朋友一起圍着一個水窪，他們把腳輕輕地放在水面上，一圈圈的波紋伴隨着他們的驚歎聲盪漾開來；有幾個乾脆用力地踩踏着水窪，任由水花飛濺到他們的臉上、身上，歡笑聲不斷傳來。

一下子，歡笑聲、踩水聲、聊天聲就交織在一起。雨後的大嵩國小，有着落葉入土的靜謐，也有着玩鬧嬉笑的歡樂，更有着無限的生機。

雨後校園作文 篇17

一場傾盆大雨剛悄悄地“離去”，往常熱鬧的校園就像中了魔法，立刻安靜了下來……

雨後的校園，微風輕輕地撫摸着樹葉，樹葉為了回報微風，“沙沙”唱出一支歡樂的歌。露珠給花朵增加了幾分豔麗，花兒很高興，變露出了笑臉。小草洗了一個澡，身上乾淨多了，仰起頭來，遙望天空好像在説：“秋雨姐姐，謝謝你送給我‘天然洗澡水’。”

太陽還未升起，露水在凡間過得自由自在，竟想當上“蹦極冠軍”。從樹葉上跳了下去，因為沒有繩子，它一下來就粉身碎骨了。“蹦極選手”一一往下跳河依然全“灰飛煙滅”了。但，這“滴滴”地“音樂”加上同學們朗朗的讀書聲，這便成為了人間最動聽的聲音。

下課了，同學們陸續走出教室。大家沒有像往常一樣打打鬧鬧，不知是中了雨後“魔法”，還是怕弄濕了腳，個個都走得小心翼翼，活像一隻只小花貓。偶爾會有幾個同學在操場上走動，但他們並沒有在操場上玩起遊戲，而是走到操場旁的花叢前，用手點一點水珠。

太陽出來了，校園裏水珠都慢慢地消失了，同學們也跟着上課鈴聲回到了教室，幾乎沒有人觀察到這一切。

下課鈴聲又一次敲打，同學們都觀望着校園，期待下一個雨後。

雨後校園作文 篇18

我愛我家鄉的校園，更愛我家鄉雨後的校園。

我家鄉的校園宛如仙境一般，有着美麗的校園語言，有着一羣可愛的小蜜蜂在花的周邊徘徊，還有這一羣可愛的孩子們在學校裏玩耍，使我愛上了這所學校。

像往常一樣，秋風把那一朵朵烏雲帶到了五年級教學樓上，一陣風吹過，秋雨小姐姐從美夢中驚醒，開始了她的工作，她打開了降雨機，讓明朗的天空一瞬間變為成烏黑。

秋雨嘩嘩地下，像成千上萬的珍珠從從天而降。馬路上總是會聽到人們行走的腳步聲，像是一首美麗而動聽的歌曲。可過了一會兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢了。

。雨水讓我又走進雨後校園的快樂。時不時會聽見孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個個水坑裏跳起了一支優美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時會聽見風兒在竹林裏發出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的。偶爾還會聽見老師的責罵，我們樂在其中，不想去理會。盡情享受校園中的歡樂時光，喜歡雨水沖洗後煥然一新的校園。

我喜愛我們的校園，更愛那雨後的校園。

雨後校園作文 篇19

“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，從學校門口的屋檐上滑下來，像一羣可愛的小朋友在爭先恐後地玩滑梯，順着往裏走，就看見塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹。玉蘭樹像一個個身着綠裝的士兵，他們守護着我們的校園。

往前走就看見文化長廊與五彩斑斕的跑到香道應顯得格外耀眼，每到中午的愛學習的同學們來認真的學習，文化長廊上張貼了許多小知識，例如預防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。

咦？那是什麼，你操場就看見了一個高大的身影，原來是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，彷彿在認真地聽孔子的教誨。

在孔子石像的對面老教學樓在雨後的沖刷後顯得格

我們的學校是不是既温暖又可愛呢？

看那位同學正彎着腰撿垃圾呢，真是愛祖國護綠話，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿掉一根針下去都可以聽見清脆的聲音老是緩緩，走來就開始上課了。

看哪位同學可真可愛還指望着一撿垃圾呢，可真是愛祖國護綠華堡清潔愛家園，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿調一根針小區都可以聽見清脆的聲音老師緩緩走來就開始上課了。

雨後校園作文 篇20

一夜的細雨沖洗，清晨的校園煥然一新。雨後的校園是唯美的，空氣中水霧迷濛，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景緻看上去更顯得明豔動人。

我從校門進入，一進入校園最醒目的就是教學樓對面的幾株芒果樹，它們就像一位位保安，天天守在校園門口，彷彿在向我們招手。

再進去就是我們偉大的校雕，校雕上有着一個男孩和一個小女孩，小男孩一手拿着足球仰望天空，小女孩一手拿着書本一同仰望着天空。

校雕周圍，圍着一圈花壇，花壇裏種着三角梅，校長每天拿着剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場雨，打落了樹上的葉子，花壇裏落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉捲起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來，茶花壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨着她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜，花壇裏的植物又披上了新裝，各自張揚着濃厚的斑斕色彩。

雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多的景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。我愛着雨後的校園。

雨後校園作文 篇21

在我的記憶中，雨後的校園一直令我記憶猶新。

一天清晨，小雨慢慢地下着，滋潤着萬物，同時也浸潤着我們心田。漸漸地，雨停了，我們走進校園，看見了雨後如詩如畫般的校園。

只見，門口的假山上，一顆顆豆大的雨珠從上流下，滴在了翡翠般清澈見底的小河裏，在碧藍的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個夢境般的花園，裏面的鮮花爭奇鬥豔、五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的青草上，沿着葉子慢慢地往下流。你瞧，那葉子上的露珠晶瑩剔透，白裏透紅，紅裏透綠似彩虹一般，閃爍的陽光照在露珠上，與它交相輝映，真不愧同學們都稱讚這是“人間仙境”啊！

沿着這“百花叢”的是我們的操場，操場上一碧如洗。調皮的雨珠趕走了討厭的灰塵，帶來了清新而又令人心曠神怡的空氣，讓人的心情格外的舒暢。

藍天，如寶石一樣透明，如河水般清澈。温暖的太陽照在人們的心中，使人感覺暖洋洋的。在一望無際的藍天上，隱隱約約看見了一道道彩虹，彩虹在空中一閃一閃的，漂亮極了！

這雨後校園的美景一直珍藏在我的心中。

雨後校園作文 篇22

許多人不喜歡下雨天，只喜歡大晴天。而對於我來講，我反倒喜歡的是下雨天，正是帶着這份喜歡，我對於今早雨後的校園情有獨鍾，在我眼中那是一種獨特的美。

剛剛被雨水清洗過的校園，顯得非常的乾淨，地面彷彿被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢，踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠，我伸手觸碰了一下，覺得此刻的小生物真的很神奇，我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上，樹葉上還留有着被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。

前兩天的校園內温度很高，讓人都無精打采的生活着。而此時，下過雨後的校園變得非常的涼爽和清新，聞聞周圍新鮮的空氣還伴着草香，那是一種獨特的香味，很清新。仔細的聆聽，還伴着清脆的上課鈴聲和同學的讀書聲，室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲，小鳥的叫聲無疑為整個校園內都增添了生機和希望。

被雨沖刷後的校園別有一番趣味，每一處風景都是難得的一份存在，感到整個校園內都被提亮了一個色彩，小樹小草都更綠了，小花的樣子也更加的紅豔了，感到整個校園內隨處可見的都是美好。

雨後校園作文 篇23

今天下了一場大雨。

校園裏的柚子樹已經結出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子後面偷眼瞧。嘿，你還真別説，不仔細看，還以為這裏全是葉子呢！她不知道的是，幾個星期後換上黃外套的她，即使被遮得嚴嚴實實，但那股子香味也早就暴露了她的位置。

參觀完柚子樹，再來看桂花樹。平時，桂花樹在太陽的照耀下，會出人意料地挺拔，好像有什麼天大的喜事似的。可現在，它耷拉着腦袋，像霜打的茄子，無精打采地站在那裏，根本沒有平日的精神氣。莫非是在感歎桂花飄零，時間流逝？

除了這些，變化最大的就要數那條渠道了。渠道在東邊的小公園裏，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細看，裏面還有幾條小魚呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼裏，小渠已經變成了一幅很長很長的水鄉風景畫。

最引人注目的是我們學校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門口。中午，雨棚又支在兩棟教學樓之間。雨停了，它便會像手風琴一樣收起來，然後就不知道跑到哪裏和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風擋雨，是一道亮麗的風景線。

我們學校的風景很不錯吧！

雨後校園作文 篇24

一陣雨過後，湛藍的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現，而這時的校園是最美麗的。

教學樓白色的牆上剛剛被雨水光臨過，變成了灰白色。同學們在雨地裏奔跑，把教學樓爺爺的衣服上濺了許多小點點。

樓前的廣場上，升旗台上濕漉漉的，旗杆上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風飄揚，似乎在吶喊：“我一點也不害怕敵人的進攻，我會勇敢地迎擊！”

一旁的花壇裏，花兒們經過雨水的潤澤，更加鮮豔，五顏六色的花兒們競相開放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經被沖掉的幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來，害羞地對我們笑着。當然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托着鮮花，才會使之和諧。

遠處的操場上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學們組成一副神奇、美麗的畫卷。

雨後的校園神奇美麗，有着它自己的獨特，我愛雨後的校園。

雨後校園作文 篇25

“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。

校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。

雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你説它調不調皮？

雨後，小花並沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。

池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在説：“下完雨後可真舒服啊！”

學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。

遠處的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悦。近處，幾顆固執的小雨滴終於肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。

操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……

啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!

雨後校園作文 篇26

秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！

水靈靈的槐樹葉上滾動着珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之後的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲捲髮的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種衝動——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！

微風吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。

最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲迴盪。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！

雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。

雨後校園作文 篇27

雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會兒又停了。

地面上的水塘一個接着一個的，風輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳着舞，彷彿在説：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你餵了我這麼多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個個都精神飽滿的。

樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長着，越長越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節一節地長，過不了兩三天，便會破土而出了。來到學校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太陽彷彿也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽伴舞。

濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽，美麗的雲彩……組成了這麼一幅春天的雨後的校園美景圖。

雨後校園作文 篇28

昨天的雨一直下到今天早上七點多才停。我走進學校，“哇！雨後校園簡直太美了！”我不由得發出了一聲讚歎。

原來我們那骯髒的教學樓，經過雨水的清洗後，那顏色也不知道比下雨前鮮豔了多少倍。教學樓上的台階也比之前乾淨了許多，每個教室的窗户也特別的明亮。

在我們的教學樓前有一個小廣場，這個小廣場上有升旗台和花壇。升旗台經過一場雨水的清洗後，那旗杆簡直被洗的鐵亮，可以當一面鏡子用。那國旗的紅色也比之前紅了許多。花壇裏那就更美啦，小草被沖洗得就像刷了一層綠色的顏料，原來那葉子枯萎的大樹吸收了水分之後變得格外挺拔，花兒被洗的乾乾淨淨，散發出濃郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都給吸引過來了。

遠處的操場上，塑膠跑道變得更加一塵不染，那些乒乓球枱被衝得看不到一點點灰塵。小朋友就更快樂了，他們在乒乓球枱上快樂的打着乒乓球，有的在籃球架前打着籃球，有的還在繞着圓形的跑道跑步……

這是我心裏在想，在這麼美麗的校園裏上學，我們不感到幸福嗎？

哇，雨後的校園簡直比任何地方都美！

雨後校園作文 篇29

一陣秋雨過後，天空湛藍，像一塊藍玻璃，還飄動着朵朵白雲。

我踏進學校，吸了幾口氣，空氣真清新啊！真希望學校的空氣永遠的這麼好。

我往右看了看，在不遠處有一棵楓樹。它的葉子是五角形的，紅紅的，像一個火把燃燒着。一片片葉子落下來，像一個小船似的搖搖擺擺的落下。我走過去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動，真想把它喝掉。

在我的左邊，有幾排樟樹像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風吹過，樹葉“沙沙沙”的響，好像在説：“快過來、快過來，我在這等你。”我跑到樹下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽老師説，這幾顆樟樹已經活了30多年了！這是幾棵“老樹”啊！

我現在要去下操場了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟着香味找到了一種花——桂花。可外面都是綠的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，裏面的桂花像米粒般大小，頭挨着頭，真香啊！

到了操場，我看見三個一羣，五個一夥的小夥伴在操場上踩水，一不小心濺到了另一個同學的身上，其他人都會哈哈大笑起來！

雨後的校園充滿芬芳，我陶醉在雨後的校園裏。

雨後校園作文 篇30

嘩嘩譁，雨停了。

雨後的空氣好清爽，天地萬物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩着大山，我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見了山中住着一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護着這裏的平靜。

校園前的夾桃樹，好像天女下凡，給人們帶來美好的祝願。外面安靜極了，恰似來到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹，像站崗的哨兵，保衞者校園。教學樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩着整個操場，誰也不知道接下來會發生什麼。可能會跳出一隻大蟲，可能會跑出一羣殭屍，也可能世界末日立時來臨，也許這一切都只是我想太多。

水靜靜地鋪在操場的低窪處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，彷彿被一層厚厚的白雪壓住，空氣中飄來陣陣泥土清香，聞着就讓人神清氣爽，心曠神怡。

雨後的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶着幾分令人嚮往的神祕。

雨後校園作文 篇31

好像給地球洗個澡，天空下起了雨，雨後的校園真是一個獨一無二的世界。陽光彷彿被洗刷了一般，洗去了灰塵，變得更透亮。沿着樹葉的邊緣滑落下來一顆水珠，被陽光照得閃閃發光。那光一絲絲停留在水珠裏面，就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好。“叮咚”水珠滴進了一個小水坑，濺起水花，泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的，波浪一層接一層，彷彿在訴説跌宕起伏的人生。水坑裏的水通過地表的磚石，滲入了地下，浸濕了泥土，而在這泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蝸牛小弟，在浸潤過雨的歡快之後，正準備賞花嘗草呢。那草多茂盛，彷彿能掐出水。

看，葉片上停留的，正是那雨後的蹤跡——水珠。這些，對於蝸牛小弟來説，就像灌木叢。仔細瞧瞧，幾朵小黃花立在小草中間，微笑着迎着陽光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼，蝸牛小弟抬頭一望，那翠綠的大傘真高啊！還散發着一種朝氣蓬勃的向上精神，一種富有生命力的氣息。聽着鈴，下課了，國中自然不能跑出去踩水坑，但從窗户望望雨中的房子，街邊的路人，也是別有一番韻味。雨後的校園真是一個獨一無二的世界。我愛我的校園。

雨後校園作文 篇32

今天，我們正在興致勃勃聽着老師精彩的講課。突然，天空漸漸暗了起來，整個教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中，班級的同學們驚慌失措，都以為是“世界末日”。 説時遲那時快，大雨連天，雨嘩嘩地下着，瓢潑似的，窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然，一個迅雷不及掩耳之勢的轟雷震到我們耳前，喜歡數學的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播，果然名不虛傳。此時的校園裏，一片沉靜，雨就在我們剛要下課時戛然而止了，走出教室一看 ：

雨後的校園別有一番美景：來到操場上，操場中間是一片寬大的草坪，綠油油的草兒在雨水的沐浴後顯得更加蒼翠嬌嫩，一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來，頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨後的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯，風吹過，泛起點點漣漪，漂亮極了！不一會，太陽出來了，水晶地毯在陽光的映 襯下，猶如鑲嵌了一道金邊，煞是好看。這時操場上已經人山人海了，不知道大夥兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨後校園的。正當大家沉醉時，鈴聲清脆地響 遍了整個校園，最有趣的是，孩子們撐着五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走，從樓上望下去，好似成百上千的繽紛花朵，操場上頓時成了一片歡樂的海洋， 那麼惹眼，那麼迷人。再定睛看看天空，西邊霎時出現了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫那麼和諧，宛如一條彩橋橫跨天邊，為雨後的校園又增添了一抹靚麗的風 景。

美麗的雨後校園，真讓人流連忘返啊。

雨後校園作文 篇33

昨天晚上，下了一場大雨，“嘩啦嘩啦……”的聲音，好像是在給勞累一天的人們唱着催眠曲。第二天一大早，我呼吸着新鮮的空氣來到了學校。

學校大門口前的馬路上，聚集了大大小小的水窪，好像正在向我們招着手説：“快來，快和我們一起玩吧！”有些調皮的小孩子經不住誘惑，跑到水窪裏跳來跳去。他們不管弄濕的鞋子，而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進校園，深深地吸一口雨後的新鮮空氣，空氣中夾雜着花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白雲在自由的飄來飄去，藍藍的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。

我走到操場，這裏也有些可愛又調皮的低年級孩子在踩水花，有些送孩子的家長們皺着眉頭，望着他們，好像在説：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會回給他們一個燦爛的笑容，就像花壇裏的花朵一樣燦爛嬌豔。

花壇裏昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了，顏色可多了：紅的、黃的'、紫的……這些花兒們在風中輕輕搖擺着，好像正在舉行着選美大賽。嫩綠色的小草，從堅硬的地裏探出了頭，好像在説：“我會和你們一起成長的！”花壇裏，五顏六色，到處都流露着春天的氣息。

轉眼間，我已走到了教學樓前，教學樓也像剛剛洗過澡一樣，散發着亮麗的橙黃色，“教學樓”那三個大字也放着光芒，看到教學樓，我不禁想起了我們國小生的使命，那就是：好好學習，天天向上！成為對社會，對國家有用的人！

校園很美，雨後的校園更美！

雨後校園作文 篇34

那天，我早早來到了學校，學校還是一片靜謐，那被雨水浸泡了一夜的校園，此時還散發出陣陣清新的味道，踩在學校的操場上，感覺滑滑的，一不小心就會摔倒。那廚房門前凸凹不平的水泥路上也有了一個又一個小小的水坑，踏上去“啪”的聲脆響，打破了這靜謐的世界，很快便又恢復了先前的寧靜。

我走到兩棟樓之間的中央花壇，經過雨水沖刷後的花朵格外鮮豔，綠葉好像護花的使者，顯得精神抖擻。這時，我看到一滴晶瑩的水珠順着葉脈流淌下來，凝聚在葉尖，不肯滴落。一陣風吹來，我感受到了秋的涼意，同時也聽到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應該是剛才的那股涼風助了它一臂之力，才使它歡快地跑下來，急於與它的同胞們融為一體的吧！

我就這樣漫遊在校園的各個角落，直到學校漸漸熱鬧起來，我才不情願地走上台階，但我仍然準備繞路到班級去，因為這雨後校園實在太令人着迷了。

每條樓道旁都有一個專門看書的地方，我走進去，雨後的清新似乎也溢滿了這小小的讀書間。我翻開一本書，坐在書桌上靜靜地看着，那一個個樸實無華的詞語灌入我的腦中，正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑，無憂無慮。

直到上課鈴不情願地打響，我才緩緩地走向教室，但雨後校園的味道與它神奇的色彩，還是清晰地留於我的腦海中。

雨後校園作文 篇35

雨後的校園是唯美的，空氣中水霧迷濛，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景緻看上去更顯得明豔動人。我走進校園一隅，靜靜地感受雨後校園那未知的美麗。

正值深秋，早晨的天空蒼藍，雲朵匿跡。昨夜的一場雨，打落了樹上的葉子，花壇裏落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉捲起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來，茶花上壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨着她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜，花壇裏的植物重又披上了新裝，各自張揚着濃厚的斑斕色彩。雨後的校園，是一副不肆意渲染，卻又色色俱全的工筆畫。

時間悄悄溜走，陽光好似金色的急流，湧進了校園，到處被染上了温暖的色彩。操場上滿是水窪，像是丟得滿地的小太陽。學生們在運動場上盡情揮灑着激情的汗水，陽光勾勒出他們活力四射的身影，淡淡的風在一個勁的呵癢。雨後初霽的校園，充滿着温暖的感覺。

快到正午，陽光的色彩愈發熾烈，穿過樹葉間隙照射着林蔭路，躍過寬大的操場撲向校園的每個角落，積水蒸發，只剩下乾燥和明亮的校園。學生們談笑風生，輕盈的笑語飛揚在空氣裏，漾出午後醉人甜美的校園。陽光朗照下的校園，是一張富麗堂皇的壁畫。

雨後的校園有種無以言説的魅力，秋雨綿綿的柔情和晴空燦爛的温暖共同匯聚在每個角落。我的青春夢想將從如詩如畫的校園這開始。

雨後校園作文 篇36

我的校園景色很美，可在我的眼中雨後的校園才是最美的，也是最迷人的，下面我就給大家介紹一下我的校園雨後有多美麗吧！

雨後的清晨，寧靜的校園上空有薄薄的霧氣，如輕紗般籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在在淡淡的晨霧中，整個校園的清晨是那麼的温馨而幽美。

上午，太陽出來了，陽光鋪滿整個校園，照在同學們的身上暖洋洋的，彩虹也出現在天空中，站在校園裏，周圍都是一抹綠色，微風吹來，是那麼的愜意，空氣是那麼的清新。

到了中午，太陽就像一個大火球一樣，熊熊地燃燒着，整個大地好像都要燃燒起來似的，同學們熱的大汗淋漓，即使對着電風扇猛吹，臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。

午後，太陽不再那麼火辣了，這時的校園很迷人，它沒有日出時的驕傲，也沒有日落時的蒼茫，就像一位和善而慈祥的母親，經過它的每一個角落都會在心中留下一抹温馨的色彩，暖暖的，夾帶着我的幻想，夾帶着那若有若無的香味。

傍晚，太陽收起光芒，那萬里無雲的天空藍藍的，像一個明淨的湖，過了一會在夕陽的照射下塗上了一層金黃色，同學們就像漂浮在金色的海洋裏一樣。

夜晚的校園又恢復了寧靜，天空中的星星眨着它那明亮的眼睛，就像更夫一樣守護着校園；與星星相伴的月亮更是浩白，月光灑在樹上像是給大樹穿了一身銀色的外衣；也給寧靜的校園鑲上了一層銀輝。

聽了我的介紹後你感覺我的校園雨後美吧！我最喜歡雨後的校園了。

雨後校園作文 篇37

雨後的校園裏，一片靜寂，還瀰漫着空氣透着清涼綠樹綠草還殘留着幾滴雨水，閃閃發亮，美麗動人。

垂柳梳理着煥然一新的柳葉，微風逗弄着她，垂柳一高興，跳起舞來，柳枝飄揚着，跳着一支支美麗的舞蹈。鮮豔的紅旗迎着風飄，五顆金黃的星星，代表着我們真誠的心。

幾隻鴿子路過，在樹上歇腳，也許是覺得校園十分幽靜，便引起了啼叫的興趣，意外的輕輕的哼起了“呼嚕呼嚕”的小曲，聽着十分輕鬆。

瞧！花瓣上有一顆“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花兒的腰都壓彎了，我輕快的把雨水導入手中，花兒才直起腰。

三棟樓都高聳着，彷彿有無盡的威。嚴綠油油的草坪上積滿了雨水，濕漉漉的。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的地方，其他的地方都濕潤了。

四周霧濛濛的，雞冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各顯着自己的本事。它們有的散發着淡淡香氣，夾雜着苦澀，卻令人回味無窮。有的在濃密的霧中還盡顯着豔麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發着富含詩意的藴意。

呦！霧像小孩一樣調皮的逃走了，陽光衝破雲層，温暖地照耀大地。晴空萬里，祥雲朵朵。花香引得蜜蜂、蝴蝶直往校園裏鑽。

校門開了，學生們、教師們都回到各自的班級和工作崗位。

班級裏傳出朗朗讀書聲……

這就是我的校園，雨後的校園，多美麗啊！

雨後校園作文 篇38

一場兇猛的大雨過後，校園裏有了新的空氣、新的面貌。這雨後的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開眼見。

大雨過後的天氣是多麼的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加豔麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭先恐後的綻開璀璨的笑臉。雨後的校園真是多姿多彩。

雨如同一個吸塵器，將塵土拒之門外，將灰塵打掃乾淨。雨兒把校園刷新了，把大地刷乾淨了，把教學樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨後的校園是多麼耀眼、輝煌。

雨後的大樹彷彿穿上了綠色的禮服;小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟，花兒彷彿塗上了口紅，一樣紅豔。雨後的校園就是那麼美，讓人流連忘返。

哇!雨後的校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨後的校園真是多姿多彩。乾淨的大地，明亮的教學樓，雨後的校園就是那麼耀眼、輝煌。大樹的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨後的校園都是那麼的美。

走廊上歡樂開心的我們，正目瞪口呆的欣賞着，校園的美。教室裏探索奧祕的我們，正觀察着校園的多姿多彩。操場上完美的我們正津津樂道的忘着，校園的耀眼、輝煌。酷愛看書的我們正津津有味的閲讀着：《雨後的校園》。

雨後校園作文 篇39

陽光的校園很明豔，可是雨後的校園更加美麗。

太陽慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了牀，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經去上班，我吃過早餐就看了會書，準備去學校。

騎着自行車來到了學校，將自行車放在保安室，鎖上，進了校門，因為雨後，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時可以看見三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃着金光，而且我們的學校到處都是桂花樹，被家長稱之為“桂花學校”。

穿過桂花林，有一羣百靈鳥悠閒地停在我們的楊樹上，忽然一隻百靈鳥叫了起來，之後一羣百靈鳥就歡快地唱了起來，那隻百靈鳥像一個指揮家，好像一場露天音樂會。

再走進去，一個個教學樓像一羣白人一樣，那一羣“巨人”像是洗了個澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見小朋友走了進去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見同學們都在等我，我坐了下來，有同學問我：“你去哪裏了，怎麼這麼久才回來。”我對他説：“我在觀賞雨後的校園。”

校園已經很美麗，可是雨後的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨後就天晴了，太陽公公當上了天空使者了，白雲在太陽旁邊遊玩。

我愛校園，我更加愛雨後的校園。因為……

雨後校園作文 篇40

這是一個春暖花開的季節。再過三天就到穀雨了，從星期六的早晨開始，小雨點兒就“沙沙沙”地落下來。伴隨着猛烈的風，雨點漸漸地變成了無情的鞭子，抽打在萬物身上。風息了，雨停了，我來到了滁州學院。

我發現雨後的校園很美。天被雨水衝得就像一顆藍寶石，蔚藍蔚藍的，一朵朵形態各異的白雲在藍天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹花瓣落了一地，就彷彿下了一場雪。泡桐樹、榆樹和紅葉石楠等樹的一部分果實和葉子被無情的風颳了下來，只有楊樹的葉子還一片片完好無損地掛在柔韌的枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河裏的水漲滿了，顯得更清了，一羣羣小魚在清粼粼的小河裏無憂無慮地游來游去，看來它們特別喜歡雨後的小河。小鳥們也為因為呼吸到了清新的空氣，一隻只站在枝頭歌唱春天。

我發現雨後的校園很香。空氣中散發着泥土的清香，植物發出的春天的氣味使人陶醉，如果此時此刻躺在花叢中，真的會以為自己就是朵香氣四溢的花呢。

我發現雨後的校園聲音很動聽。小河“嘩啦嘩啦”地唱着歡快的歌，樹林裏傳來“布穀布穀”的動聽婉轉的鳥鳴聲，樹葉“沙沙”地來伴奏。

我喜歡這明麗清新的雨後的校園，更愛這美麗的大自然！

雨後校園作文 篇41

今天，我們上了一節有趣的語文課“學校一課遊”體驗春天的校園。人們都説“桂林山水甲天下”，而我在學校的這一次體驗我要説“前關國小甲天下！”那種美麗絕不亞於桂林山水的那種美麗。這一次的校園一遊起點就是大門那一片地方。我最喜歡那銀杏樹的葉子，綠綠的與秋天截然不同，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫着。大門旁邊的兩棵大松樹高大挺拔好像比門崗站的還要直，還嚴肅。身披墨綠色的衣衫好似穿着迷彩服的士兵。很快我們就到了下一站長廊。沒到戰之前用眼一看。啊！那好似一條巨大的“綠龍”。近處一看龍頭雄偉壯觀，近處一看綠意盎然。看那旁邊的龍爪槐更是顯出了那種龍的氣概。

長廊裏那野葡萄的小葉子在太陽的照射下透明的那種翠綠色在陽光底下多美啊。我不由感歎道：“太美了！”到終點站了那就是我最喜歡的花壇。那冬青樹好似花壇的厚厚的城牆。最好看的還是那白丁香與紫丁香彷彿是那兩國的公主，紫丁香的裙子隨風舞動。那白丁香的味道不僅將我引誘過來，看看它那美麗的英姿。它們的“宮女”乃是旁邊的紫色的劍蘭。有的已經綻放了，有的還在等待下一場春雨的到來。

下課的鈴聲響了，我戀戀不捨的會頭再看看那美麗的校園，此時此刻在我的眼裏，我覺得前關國小是最美的。

雨後校園作文 篇42

雨過天晴，烏黑的雲朵為藍天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點綴”，路面上坑坑窪窪的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨後清爽的微風讓人感到十分愜意。

我騎着單車，在校園的小路上行使，剛剛衝破烏雲而出的太陽，散發着絲絲暖意，雨水拂過丁香的臉頰，讓本來快要凋零的丁香花煥然一新，散發着陣陣香氣。流連於路旁的美景，我踏着單車，放慢速度，漸漸停了下來，看着路兩旁一簇一簇的小花點綴在綠茵茵的草地上，煞是別緻，儘管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風雨的洗禮下，煥發着勃勃生機，美得別緻，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹木掠走她的風采，默默無聞地裝點着校園的小路，讓小路充滿詩情畫意。

這條小路我自兒時便在這嬉戲，這裏雖無亭台樓榭，但我喜歡這裏的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹下草地裏默默無聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這裏幽靜的氛圍，更喜歡雨後路旁泥土的芳香。這裏勃勃的生機讓我感到自然的美，毫無雕琢，毫無粉飾的美，美得直白、美得愜意。

校園的小路伴我成長，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅守自己的初心，默默努力，歷經風雨洗禮，我們一定會在平凡中見證自己的力量，實現自我價值。

雨後校園作文 篇43

雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

周圍一片寂靜，天灰濛濛的。遠處瀰漫着一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這麼大的霧。

吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩着，若隱若現的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去，身後又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。

此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裏偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，彷彿現在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。

通過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裏，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。

薄薄的霧、悦耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨，清新、温暖、舒適！