這件事，我做對了作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的這件事，我做對了作文，希望對大家有所幫助。

這件事，我做對了作文1

在人生的道路上，不是永遠筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海裏，讓我記憶猶新。

星期五下午，丁老師佈置了一篇讀後感，寫你最近看的一本書。

晚上回到家，我拿出作文本，寫了《窗外的小豆豆》讀後感。突然我的腦海裏閃過一個想法：可不可以把巴學園的學校生活和我們相比呢？我想把內心學習的壓力訴説出來，想讓中國的教育改變。

於是，我在作文中寫道：在巴學園裏，老師把一天學習的內容記在黑板上，學生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長責罵。課外作業、課內作業堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎？

寫完作業，合上作文本，我心裏一直像十五個吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象着第二天被老師責罵的情景，嚇得直打顫。

夜裏，我做了一個夢：丁老師火冒三丈地對我説：“你看看，你寫得什麼呀！這是對中國學校的諷刺呀！重寫！”我被嚇得四肢麻木，臉色發白，流了一身汗。

當作文本再次發下來的時候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會在做夢吧！我沉思了一會：只有把內心的話勇敢的訴説出來，才能得到回報呀！

這件事我做對了！

這件事，我做對了作文2

沙沙沙沙沙沙我在寧靜中做着煩重的作業，腦海裏還禁不住浮現出一件曾經我做對的事

五年前的一天，雖是星期六，沒上學，但煩多的作業令人無法放鬆。叮咚門鈴響了，我開門一看，啊，是我的好友張啟航，我忙請他進來，我們坐定後，他問：作業這麼多，做都做不完，我想出一個好點子，特地推薦給你，效率極高，你要不要聽呢？我一聽，高興了，忙問：有什麼點子，快説出來沂聽。真的想聽嗎我連忙點頭：想，想，你就別賣關子了，快説吧！他清了清嗓子，神情嚴肅地説：説是可以的，但你要保證不説給別人聽。我再次點頭。接着，他神祕的在我耳邊悄悄地，輕輕地把這點子説了出來，一開始還滿臉興奮的我漸漸地，漸漸地，神情嚴肅了，原來他是想一人做一半，完成後再互相抄。我的腦子在飛快運轉着：能這樣做嗎，這樣好象不太好，不就等於欺騙老師嗎？況且，現在的老師也不笨，還是拒絕好。於是，我勸到：現在老師沒你想的這麼笨，你還是打破你這想法，做個‘老實人’吧。他氣急敗壞的説：這麼説，你是不同意嘍，虧我還這麼信任你，把這點子告訴你，好，那我找別人去。於是，他氣沖沖地走了。我聳聳肩繼續寫作業了。

第三天，老師生氣地走上講台；張啟航，李遠，你們的作業怎麼一模一樣，一字不多，一字不少。放學後，他們被留了下來。

看着他們神色緊張，面帶悔色地走出了教師，我心裏默默感歎：這件事我做對了！

這件事，我做對了作文3

今天，媽媽不在家。我吃完中飯，心想：“今天可以放鬆了，媽媽不在，我可以想幹啥就幹啥了。”想着，便拿起油乎乎的盤子，一邊高興地哼着歌，一邊高興地跳着走向廚房放盤子。可是，只聽見“嘩啦”一聲，我一不小心把盤子摔碎了。我嚇壞了，一時不知該怎麼辦。

這時突如其來的一個念頭又使我高興了起來，我可以把碎盤子放到垃圾箱裏，讓媽媽看不見，找不着……可是，我又震住了，萬一媽媽發現了碎盤子，不僅要罵我為什麼把盤子摔碎了，還要説我為什麼要説謊，把盤子藏起來。哎，真不知該怎麼辦了。

到了下午，媽媽回來了，我本想告訴她，我不小心把盤子摔碎了，可是，媽媽走進廚房又出來了，好像沒發現什麼。我暗暗自喜，竟然媽媽沒發現，我就可以不説了。但正義的直覺告訴我，要把這件事向媽媽説明，要做一個誠實的好孩子。我經過一翻激烈的思想鬥爭，最後還是膽怯地向媽媽説明了一切，並説了對不起。

我本以為媽媽會讓我寫檢討的，可是媽媽卻温和地對我説：“好孩子，這才是你真實的模樣，其實我早就知道你把盤子打碎了，只是不想告訴你，看看你到底誠不誠實而已……”

這件事我做對了，因為我誠實地面對了事實，做了一個誠實的好孩子。

這件事，我做對了作文4

記得二年級的時候，班裏搞了一個活動，那就是賣報紙。一聽到賣報紙，我就很激動。

可是賣報紙並不容易，當時天氣很炎熱，我也非常口渴，好不容易才賺到了一塊錢。我繞着柳侯公園兩圈了都賣不出去。當我繞到第二圈，在柳侯公園裏時，看見一個聾啞人在向路人要錢，當時我覺得很好奇。這時，聾啞人向我走來，聾啞人先舉了一個小牌子，他拿出一張紙，上面寫着：捐款人姓名、捐款數量，示意讓我給他捐錢。我問了問同學該不該捐，同學想了，説：“捐吧！”説着便拿出了3元錢投進了箱子。我雖然不太相信，可是覺得那殘疾人也很可憐，要把自己這麼辛苦掙來的一元錢捐給他心裏很捨不得，可是想到也許真的可以幫助到他呢，猶豫了一下我還是把那一元錢投了進去，雖然錢不多，但也是我的心意。

過後，我覺得助人為樂是件好事，“贈人玫瑰，手留餘香”嘛，能幫助別人也是一件好事，所以這件事我做對了。

這件事，我做對了作文5

今年的冬天，奶奶來我家了，我很高興。每天都和奶奶一起玩兒。

今天是星期六，後天就是我的生日了，可是奶奶明天要走。因為，奶奶的爸爸後天也要過生日，和我一天過。因此，每年冬天我過生日的時候，總是那麼幾個人，所以今年，我想讓我的奶奶給我過。可 是，奶奶就是不同意，我的心裏也很矛盾。不讓奶奶回去給太爺過生日，是不道德、不孝順的。讓奶奶回去，我的.生日又沒人給我過了。那天晚上，我想了很久，但還是沒有更好的主意。第二天早上， 我去問媽媽，而媽媽讓我自己想，還給我講了許多的道理。我一直在想，中午吃飯了，我們三個人誰也沒有説話，只是默默地在那裏吃飯。最後，我終於忍不住了，説：“奶奶，你回去給你的爸爸過生日 吧！等明年的冬天，你再給我過。”説話的時候，我的眼淚也隨着落了下來。媽媽告訴我説：“女兒，你説得對，奶奶應該回去給她的爸爸過生日。在你的姥爺過生日的時候，媽媽不是也回去了嗎？” 在這天下午，奶奶回家了，去給她的爸爸過生日去了。

在這一天，我很高興，因為這件事情我做對了，我讓奶奶知道：我長大了。我懂得了孝敬。

這件事，我做對了作文6

依晰記得，那是在一個美麗又安適的早晨。我呼吸着新鮮的空氣，大踏步走在街上。迎面而來的是一個約莫三四十歲的掃地工，滿臉的皺紋顯得她飽經風霜，風一吹，頭髮遮住了她的半邊臉，不仔細看還以為是個殭屍。一場突如其來的意外發生了，她，那位認真掃地的清潔工，居然把垃圾全倒在我腳上了。“你幹嘛！！”我大叫。“對不起，對不起，我不是故意的。”他臉上滿是歉意。“現在的環衞工人這麼沒素質？遇上你真是我的不幸。”我這句話很明顯就是對她講的，做這麼低級的工作，還犯真的低級的錯誤，跟別人領一樣的工資好意思嗎？我當時就是想虐一虐那個中年大媽，沒想到，她的光榮事蹟榮登頭條，在一個雨天，當所有人都在房間內舒舒服服地避雨喝茶時，她卻默默堅守在崗位上，令人唏噓的事情發生了，她被大雨拍打倒下的桅杆砸中了，她把自己的一生奉獻給了事業。接到這個消息的後幾天，我參加公益活動，因為我已經懂得了愛的含義，我要把阿姨對於這個世界的愛，持續不斷地傳遞下去。

這件事，我做對了，公益事小，傳承事大，我終於用自己的實際行動踐行了那位阿姨未完成的心願，此時，我只想對着天空驕傲地大喊：“我長大了！！”

這件事，我做對了作文7

人這一世，會做一些對事，也會做一些錯事，那一件事，我做對了。

那天上午，老師通知我們要考語文，同學們都叫苦連天，他們一片訴苦，一邊用考試前最後的時間爭分奪秒地抓着書本複習。

過了會兒，老師大喊：“放下書本，開始考試，快寫，兩堂課下收卷！”我的心一下子跳到了嗓子眼，看來得速度快點。

發試卷了，老師出去了一趟，我們大家都在一心一意地寫卷子。

我正在專心寫卷子時，“哇”的一聲，把我的思緒打斷了。隨後，一股難聞的氣味傳了過來，我回頭一瞧，原來是坐在倒數第一排的陳麗吐了，她無助地趴了下來。看其他同學都覺得難聞，有口罩的帶 口罩，沒口罩的捂住嘴巴或鼻子。班上沒一個人理她。

我心中像有兩個小人在爭吵，愛心小人説：“她是你同學，同學之間相互關心，才是好同學。”壞心小人反抗道：“別去管她，你一去，考試就來不及了，成績不重要嗎？”

我想了想，老師和家長常常教育我們要有愛心，我的心裏一下子有了主意。我洗了拖把，幫忙把陳麗桌子前後拖得一塵不染，上上下下來回了好多次，再把她的桌子擦乾淨。回到坐位上，我盡心盡力寫 完卷子。

不用説，我的答卷速度慢了，但我不後悔，我知道，這件事，我做對了。

這件事，我做對了作文8

一天中午，我揹着書包，哼着悦耳的小曲，又蹦又跳的回家了。

剛走到樓下，一個黑乎乎的“炸藥包”從天而降。原本是飛向大垃圾筒的，沒想到，那位大媽的瞄準能力那麼差，歪打正着砸中了我的頭。

“哎呦，我的頭!”我大叫了起來，極為生氣，心想：怎麼能這麼不文明呢!要是年邁的爺爺奶奶，那就不可想象了，我該去找大媽“聊聊天”了。心動不如行動，我迅速地找到502，按了按門鈴，從裏面走出來一位身材較胖的大媽。我迎上去，戰戰兢兢地説：“大媽，您好!您知道嗎?您剛才亂扔垃圾，是不對的，我們應該講文明，將垃圾提到指定地方，才行啊!”“這不關你的事，我愛怎麼樣，就怎麼樣!”“

大媽，如果大家都這樣那麼垃圾就會日積月累，堆積如山的”我憤憤不平地説，“我們要做個合格好公民呀!”大媽火氣沖天，一把拎起我，朝外走去。“砰”的一聲，我討了個沒趣。我真恨這世上沒有後悔要賣，讓大媽吃，不應該讓我自己吃!

我垂頭喪氣的回到家，剛進門，就看到了一個垃圾筒。我差點暈了：哎，我實在是這世界上，最最不幸的女生了。忽然，在我腦海裏閃過一個念頭。於是，我趕緊衝向市場，買了個小垃圾筒，在上面貼上一張字條：保護小區衞生人人都有責任，好公民要從現在做起。

準備好一切，我便敲了敲門，立馬躲開，在一旁觀察着。我發現大媽看見字條，臉紅了。 我見了，開心地笑了……

這件事，我做對了作文9

這件事，我做對了……

今天的語文課上 ，胡老師對我們進行看拼音寫詞語的檢測。組織的“組”字我怎麼也想不起來了，急得手心全是汗。最後，我只好拿着沒做完的試卷去找老師判。可能是胡老師判的卷子太多太累了，竟然沒看到我的試卷上還空着一個字，在上面寫了一個大大的“100”！我連忙説：“老師，我組織的‘組’字不會寫，還空着呢，不應該得滿分。”胡老師微笑着看了我一眼，把分數改成了“98”。

我拿着試卷回到了座位上，坐在我前面的寇佳悦好奇地問：“王墨涵，我看看你得多少分……你怎麼才得98？”她一邊張大了嘴巴一邊埋怨我：“咱們組只有你沒得100，其他人可都是滿分，你給大家拖後腿了！”聽了她的話我難過地低下了頭。

放學回到家，我覺得自己好委屈呀，就把這件事講給媽媽聽。媽媽輕輕地擦乾我臉上的淚水，説：“你本來有機會得100分的，如果不告訴老師真相，就不會受到同學的埋怨了，你後悔嗎？”我搖了搖頭，説：“媽媽，我不後悔，我覺得這件事我做得對！雖然我只得了98分，但是這個“98”很光榮，因為我做到了誠實，這比多少個100分都珍貴！”媽媽把我摟在懷裏，温柔地説：“媽媽也覺得這件事，你做對了……”

這件事，我做對了作文10

回望過去，曾做過多少個錯誤的決定，但這件事我做對了。

吹到臉邊的風如同一把把鋒利的刀子直戳那已凍得發紫的臉。我一下了車，揹着那重重的書包。一路小跑，想快點回到温暖的家中。越是心急，就越是到不了，情急之下，我又一次加快了腳步，無奈，由於地上有雪，使我和那潔白的雪花來了個零距離接觸。

不知過了多久，面前終於呈現出那扇門。我拍了拍身上的雪水，跺了跺腳上的雪花，搓了搓已凍得通紅的手，剛打開防盜門，面前就出現了一位我不認識的中年婦女，我愣了一下，但隨即把門又打開大一些，微微欠身，示意她先過去，她點了點頭，飽經滄桑的臉上滿含笑意，從我身邊輕輕走過。

沒有感謝的話語；沒有讚美的掌聲，就像綠草用自己映襯花朵；就像落葉用自己滋養土地；我用舉手之勞幫助了別人，我覺得這件事我做對了。

這件事，我做對了作文11

生活中，我做過許多正確的事情，做家務，照顧生病的家人，在學校好好讀書，房主困難的同學，但在我心中做到最正確那件事：

升四年級了，剛開學，還沒有發新課本，所以那天晚上，老師沒有佈置作業，我一聽，高興極了，放學一回到家我就打開了電視機，拿起了遙控，找到了自己喜歡看的節目，隨便還吃着零食，突然，電視機黑屏了，我覺得有點不對勁兒，回頭一看，原來是媽媽關掉了電視，我生氣的説，今天我沒有作業，為什麼不讓我看電視，你可真夠討厭的，媽媽反而更加生氣了，你三年級本來就沒有學好，四年級就更加難了，今天沒有作業，為什麼不利用今天好好複習一下三年級的內容呢？比你學習好了還有很多，趕快給我關掉電視去學習，看到媽媽大發雷霆的樣子，我只好認認真真的去複習了，第二天，老師雖然佈置了作業，但是很少，回到家仍然不能自由，還是得複習，乾脆靜下心來複習三年級的英語單詞吧，我把三年級所有的英語單詞都從頭到尾寫了一遍，並被拿下來，第二天，果然英語老師拷貝了三年級的單詞，沒想到我全做對了，只有我一個人。

我這時才感到媽媽的明智，我非常開心，回到家，我把事情詳細地告訴了媽媽，媽媽也非常開心，從此我也堅持自己的原則，做好自己該做的事情。

這件事，我做對了作文12

每當想起做飯被媽媽誇的事情，我就覺得我做對了。

那天媽媽在田裏辛勤的勞動，我便做飯給媽媽吃，説幹就幹，我先將米淘了一下，然後將米到進鍋裏，又放了一點水，然後我就開始生火燒飯。我先拿了一點軟草，然後用火點着，可我剛準備放草進去燒，火沒過一會兒就滅了。我又點了一下，可沒過一會兒就滅了。我心想：這也太難燒了吧，怎麼火這麼容易滅啊？對了，我可以用塑料墊在底下燒，我先將袋子點着，然後放了一點軟草進去，不一會兒就燒起來了，我趕緊放了幾根棉花根進去，火開始逐漸便大了，可燒了很長時間也沒有燒熟，我往底下一看，原來是底下給堵上了，我趕緊把灰弄掉，這樣一來，火變的很大，不一會兒就燒熟了。我把飯裝了起來，又燒了幾盤菜，媽媽回來後見我將飯菜都燒好了，便將我誇了一頓，我心裏比吃了蜜還要甜。

這件事情我真做對了！

這件事，我做對了作文13

回憶之前的五年時光，我曾經有一個好朋友，我們之間互相學習，互相關心。感情好的無人可替。原以為沒有什麼能破壞我們之間的感情，可是天不如人願啊！

那一天，天灰濛濛的，十分陰冷。小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，葉子也無力的耷拉着。抬起頭，發現烏雲密佈，沒想到雨也悄悄地下來起來。婷那天沒戴紅領巾和校牌。“我，我忘在家裏了。”婷忙不迭地解釋，説話有些口吃了。對我是千求萬謝，求我別把她的名字登記在扣分單裏。我左右為難，不知道該怎麼辦。到底是扣還是不扣呢？因為我是當天的勸導員，輔導員老師一再叮囑，不能包庇。

一邊是自己形影不離的好朋友，一邊是自己的職責。我左右為難，婷是我最好的朋友，她違紀了我也不想去扣分，可是我的隊友，他們都在看着我的決定，我做的，他們都看見眼裏。如果我不扣分，那麼以後我該如何繼續把我的勸導員做好？他們就會説：“你的朋友違紀了，你不扣分。我們違紀了，你就要扣分，為什麼？”我越想越害怕，我將在這樣班級失去威信。還失去老師對我的信任和厚望。老師對我的期望很大，我是她眼中值得信賴的勸導隊隊長。如今我卻為了一己私情而違背了勸導員的職責……

左思右想下，我最終決定一視同仁，把婷的名字登記在扣分單裏。家有家規，國有國法，學校也有學校規定。只要是違紀，無論是誰都應該受到懲罰。

婷因為我不通人情而離開了我，我是很難過，但是我不後悔。因為這件事，我做對了！

這件事，我做對了作文14

這件事我做對了！

這天，數學測試後，有幾個同學都圍着老師，呀！他們從試卷中找出自己的試卷，正爭先恐後的拿給老師改呢！我也走上去，找出自己的試卷，一看，哎呀！算錯了兩道題！再仔細看看，除了這兩道題就再也沒有錯的了！只能得九十八分，我再看看其他同學，都圍着老師，跟本沒注意到我，如果此時，我悄悄地拿出筆，神不知鬼不覺地把答案改掉，那我就可以得一百分了！怎麼辦呢？改？還是不改？我的大腦在抉擇，改！我將得到一百分了！讓同學們投來羨慕的目光，讓家長豎起大拇指，可真夠威風！可是，我將要把誠信丟掉，不改！我可以不讓誠信跑掉，可我又得挨爸爸爐火純青的鐵砂掌。相比之下，我覺得改，似乎要好一些，可我忽然又想，誠信是金！我不能把誠信丟掉啊！可是，我的心禁不住一百分的誘惑，又想改。

想改又不想改！這可真讓我左右為難！怎麼辦呢？我又想起媽媽常説的一句話：做人要講誠信。就在我決定不改時，我的左腦在想：改吧！一百分呀！機會可是不等人的！右腦卻想：不行！這樣做會丟掉誠信！不行就是不行！天啊！我的大腦在吵架！忽然，我想起了什麼，毫不猶豫的拿起試卷快步走到老師面前，請老師批改。拿着試卷，我如釋重負的舒了一口氣！我明白了，誠信是人永遠不能丟掉的！

誠信，我終於知道了這個詞的真正含義。這件事，我做對了！

這件事，我做對了作文15

在我的生活中發生過許多事，有的令我開心，有的令我失落，還有的令我後悔，其中有一件事我做對了，因為它讓我戰勝了恐懼。

之前我不敢上台，不敢朗誦，也不敢表演，但經過那次鋼琴比賽，我能登上舞台了。

有一天，鋼琴老師問我要不要參加一個比賽，我的心裏就像兩個小人一樣爭來爭去，心想：我都這麼大了，再不上台表演別人就會笑話我了。我對老師説：“我要去參加鋼琴比賽！”

從那天起我就日日夜夜的不斷練習，有時還忘了吃飯，一直練習到比賽那天。

到了比賽那天，我十分緊張。在前往安康的路上，我還在記譜子，生怕會在台上由於緊張而忘記譜子。到了安康，我來到比賽地點開始緊張的準備着。比賽開始了，當主持人唸到我名字的時候，我的心裏“怦怦怦”的跳個不停。聽見媽媽在下面對我説：“加油！兒子，你要戰勝自己。”聽了媽媽的話，心裏想：我一定不能辜負媽媽的期望。我勇敢地走上舞台，開始流利地表演，彈完之後觀眾們發出了熱烈的掌聲。媽媽對我説：“你做的真棒。”

世界上沒有克服不了的困難，只要你努力，那麼這個困難就會消失。這件事我做對了，因為它讓我戰勝了恐懼。