這件事我做對了作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的這件事我做對了作文，希望對大家有所幫助。

這件事我做對了作文1

在我二年級的時候，有一次參加完運動會後，身上全是汗水，我正在想去哪換一件乾衣服，就在這時候我發現了一件校服。

我走過去，發現這件校服掛在花池邊的護欄上，旁邊當時除了我沒有任何人，我想：丟了校服的同學一定很着急吧！於是我抓起校服邊跑邊大喊：“誰的校服？誰的校服？”可是沒有人迴應我。

這時一個想法在我腦中閃過：交到大隊部！一念至此，我迅速跑向了學校前院二樓的大隊部。到了以後我才發現大隊部的門是用鎖鎖着的。當時我很失望，而且左右為難：是在這兒等大隊部的老師來呢？還是把校服帶回教室呢？正在我左右為難之際，一名老師走過來，看見了我疑惑地問道：“小同學，你來這裏做什麼？”然後我把事情的來龍去脈都講了個清楚，那位老師聽了拿出一把鑰匙打開了大隊部的門，這時我才明白這位老師就是大隊部的老師。我走進了大隊部，那位老師把我的姓名和年級登記上並對我説：“把衣服放在桌子上就可以了。”我把衣服放在桌子上就飛快地奔向了教室。我剛剛回到教室就聽到了校園廣播的聲音：哪位同學丟了校服，請到大隊部認領……

後來丟了校服的同學領回了自己的衣服，還專門跑到我們班向我説了謝謝，我心裏開心極了。

這件事我做對了作文2

在人生的道路上，不是永遠筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海裏，讓我記憶猶新。

星期五下午，丁老師佈置了一篇讀後感，寫你最近看的一本書。

晚上回到家，我拿出作文本，寫了《窗外的小豆豆》讀後感。突然我的腦海裏閃過一個想法：可不可以把巴學園的學校生活和我們相比呢？我想把內心學習的壓力訴説出來，想讓中國的教育改變。

於是，我在作文中寫道：在巴學園裏，老師把一天學習的內容記在黑板上，學生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長責罵。課外作業、課內作業堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎？

寫完作業，合上作文本，我心裏一直像十五個吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象着第二天被老師責罵的情景，嚇得直打顫。

夜裏，我做了一個夢：丁老師火冒三丈地對我説：“你看看，你寫得什麼呀！這是對中國學校的諷刺呀！重寫！”我被嚇得四肢麻木，臉色發白，流了一身汗。

當作文本再次發下來的時候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會在做夢吧！我沉思了一會：只有把內心的話勇敢的訴説出來，才能得到回報呀！

這件事我做對了！

這件事我做對了作文3

這件事我做對了，真是太開心了。

今天，爸爸燒了一盤魚和一盤肉，説：“如果12點鐘，我沒有回家，你就先吃吧。”然後就走了，我在爸爸走的這段時間裏，我燒了半鍋湯，之後，我覺得爸爸下酒要有一些菜嗎，我把零花錢拿出來一看，還有三塊五角錢雖然我捨不得用，但是為了辛苦的爸爸，我便騎着自行車去買了一帶花生米三元，最後還剩五角，我看見有一個小吃東西，我問了問：“這個東西多少錢。”別人説：“這個東西倆元錢，之後我買了其它的東西，當時我很想把花生米退掉，但是我並沒有這樣做回到家裏，我看見爸爸帶了許多朋友回來，我剛到家，爸爸就拿出五元錢的鈔票叫我買花生，我當時心想：早知到我就不買，最後我把事情告訴了爸爸，爸爸的朋友們也全都聽見了，他們都説我是一個好孩子我心想：雖然我沒有買着好吃東西，但是我得到了大家誇我的話語，我是值得的．我懂得了：要多做善事，這樣才好！

這件事，我真的做對了，我實在太開心了，我以後一定會多做善事，我會用行動來表現的。

這件事我做對了作文4

今天是星期六，我在家吃過午飯，興奮的叫道：“爸爸媽媽不在家，我又可以在家玩平板電腦了！”然後我拿着油乎乎的盤子和碗，開開心心的向廚房走去了。“嘩啦！”“這是什麼聲音？”我不自覺的往下看。“天啊！盤子怎麼掉下來了？”這時我的心砰砰直跳。我焦慮的想着：媽媽回來一定會罵我一頓的。得快點想辦法。我冥思苦想，終於想到了一個辦法，就是把盤子放在袋子裏，然後把它丟到垃圾箱裏去。在我正準備去丟的時候，媽媽突然出現了，我馬上把垃圾袋丟在了門口。我發現媽媽並沒有發現這件事，我心裏暗喜了一下。但是在吃飯的時候，我吃不下飯。媽媽説：“你為什麼不吃飯呢？是不是有心事？”“我沒有。”我垂頭喪氣地回答。

我回到了自己的房間，坐在牀上，絞盡腦汁的想着“到底要不要告訴媽媽呢？”經過一番思想鬥爭，我決定去告訴媽媽。到了媽媽的房間，我垂頭喪氣的對媽媽説：“對不起媽媽，我不應該不告訴您我打破了盤子。”媽媽滿臉笑容的説：“其實我早就知道你打破盤子了，在這等着你過來承認錯誤呢。”聽了媽媽的話，我明白了，誠實是人的基本品質。

這件事我做對了，它讓我懂得了誠實多麼可貴，我們都應該做一個誠實的人。

這件事我做對了作文5

回望過去，曾做過多少個錯誤的決定，但這件事我做對了。

吹到臉邊的風如同一把把鋒利的刀子直戳那已凍得發紫的臉。我一下了車，揹着那重重的書包。一路小跑，想快點回到温暖的家中。越是心急，就越是到不了，情急之下，我又一次加快了腳步，無奈，由於地上有雪，使我和那潔白的雪花來了個零距離接觸。

不知過了多久，面前終於呈現出那扇門。我拍了拍身上的雪水，跺了跺腳上的雪花，搓了搓已凍得通紅的手，剛打開防盜門，面前就出現了一位我不認識的中年婦女，我愣了一下，但隨即把門又打開大一些，微微欠身，示意她先過去，她點了點頭，飽經滄桑的臉上滿含笑意，從我身邊輕輕走過。

沒有感謝的話語；沒有讚美的掌聲，就像綠草用自己映襯花朵；就像落葉用自己滋養土地；我用舉手之勞幫助了別人，我覺得這件事我做對了。

這件事我做對了作文6

一個陽光明媚的下午，天氣暖洋洋的，我們正像往常一樣在教室裏安靜地看着語文書。突然，韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他後面的張艾琪最先發現，她馬上告訴了老師：“錢老師，韓緒吐了！”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉移到了韓緒身上。天吶，他的書本濕了！更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因為熱而把衣服脱掉掛在了椅子上。這下可好了，韓緒這一吐，把她的衣服都吐濕了，她急的都快哭了，不停地用紙擦衣服。全班都用手捂着鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因為，同學之間就應該互相幫助！

我把外套的拉鍊拉到頂，鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢，太噁心了，我也快要吐了！我側着臉拖起地來。韓緒也拿着抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開，希望離那些噁心的東西越遠越好。我想對那些同學説：我們大家都是好同學、好朋友，我們班級就是一個大家庭，家人之間要互相關愛，互幫互助，不能嫌棄對方哦。

呼，忙活了15分鐘，終於打掃乾淨了。錢老師表揚我助人為樂，關愛同學，做的很好。

這件事我做對了！

這件事我做對了作文7

夜深了，不知道我在哪兒，只看見一束光芒，是媽媽！我們歡樂的玩着，笑着，很幸福。

忽然，從我頭上落來了一隻大網，把我罩住了。媽媽跑過來，想救我，可無濟於事。我好急，好難過，不斷掙扎着。網套着我，飛走了。我哭着，只聽見媽媽在喊：“回來。”

我嚇醒了，原來是一場夢，我似乎想到了什麼，跑去看那隻小鳥。他原本是睡着的，應該聽見了我的腳步聲，醒過來了，可憐的望着我。看着他那顫抖的身子，那雙快看出淚來的.眼睛，我的眼睛酸澀，那晶瑩的淚珠悄然劃過，留下淡淡的痕跡……眼裏，小鳥的媽媽肯定也在四處尋找，哭着要找孩子，回想夢中媽媽的哭喊，其實令人心疼，快回來，別帶走我孩子。我這不就像壞人一樣帶走了它嗎？我是罪人，我拆散了一個原本幸福祥和的家庭。既然上天讓我做了那個夢，給我了啟示，我應該放了它，不是嗎？我釋懷了，把小鳥從籠中放飛了。它叫了幾聲，對我感激地點點頭，在屋頂上徘徊兩圈便飛走了。

這件事我做對了，其實每個有生命的東西都是自由，我們不能隨意地捕殺小動物。

這件事我做對了作文8

從小到大，我做過很多事，有的壞，有的好。不過，有些事情我做錯了，做錯了就會被批評，做對的事就會被表揚。國小的時候我是個小組長，我們那組的錢都是我收着的，作為小助長的我一直保管着這筆錢一直沒用到，直道畢業還在我這裏。有一次，我整理書包的時候，正好想到放學去買一部遊戲機，可是錢不夠，我就毫不猶豫的那着我們組的那幾十塊錢去買遊戲機了。

坐車的時候，我小心翼翼的拿着錢，覺得每個人都像小偷。可是一想到能玩遊戲機，心裏就美滋滋的。走了一段路快到小賣部的時候，一個黑影嗖的一下衝我身邊閃過了。一位青年婦女喊着，抓小偷呀，抓小偷呀，突然我覺得有股罪惡感湧到我心頭，我心想我現在和這個小偷有什麼區別呢？這時我心裏的天使和惡魔爭吵着，惡魔説：拿吧反正他們也不要了，天使説：不能拿，而且這也不是你的錢。我雙眼瞪瞪得看着小賣部，徘徊了一會，我就走回家了。在自私與良知的岔路口，我很開心我選對了路。我為我自豪。

這件事我做對了作文9

生活中有許多種對和錯，例如：做題目時有對和錯，做事情時也有對和錯。那麼，在你的生活中有做對了的事嗎？我就有一次做對了，那就像我一樣寫下來吧！

記得是一個星期天，住在我旁邊的一個朋友剛到商店買了一本筆記本，跑到我家裏對我説：“湯蓓，你看，我買了一本筆記本，那老闆多找了我2元錢，我請你1元錢客，好嗎？”我聽到這話後，心情大變，我連忙對她説：“不行，你得把錢還給商店老闆。”她説：“為什麼呀？是她自己找給我的呀？”我又説：“老師不是經常教育我們要拾金不昧嗎？”“你管我，她多找了我錢就是我的”……就是因為這件事，我跟她鬧翻了。

過了幾天，她到我家對我説：“我想通了，前幾天確實是我不對，那我們一起去把錢還給商店老闆吧！”我高興地説：“好吧，事不宜遲，那我們現在就去吧”！

我們一起來到那家商店，我的朋

已經改過了貪小便宜的壞習慣，養成了拾金不昧的好習慣。我很高興，因為這件事我做對了！

這件事我做對了作文10

下課了，我去教室外散步。突然，我看見有一些同學在破壞花草樹木：有的在搖樹苗，有的在踩花草。我看了，心想：這是哪個班的人，這麼不遵守紀律，我去勸勸。但是我又想：算了吧，他們都是高年級的同學，我的話，他們一定不會聽的。可剛走幾步，我又想：不行！我是少先隊員，我既然看見了有人在破壞花草樹木，我就應該去阻止，而不應該熟視無睹！於是，我走上前説：“你們不能破壞花草樹木！”這時，一個小胖子走過來，説：“哼，你算老幾？敢來勸我們！去！”

我的腿嚇得直囉嗦，但我還是理直氣壯地説：“花草樹木能淨化空氣，美化我們的校園，我們怎麼破壞？你要知道，保護環境，人人有責。你是少先隊員，你也不例外。”幾句話説得小胖子低下了頭。他轉身對其他人説：“走吧，咱們別再破壞花草樹木了。”

這時，我看到了一個牌子，想到了一個主意。我馬上回到班裏拿了一支筆，在牌子上寫着“保護環境、人人有責”，然後插在空地上。

這時，語文老師正好路過。她看見了，笑眯眯地走過來，對我説：“藝雯，這件事，你做對了！”