這件事我做對了作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的這件事我做對了作文，希望對大家有所幫助。

這件事我做對了作文1

我的記憶裏，有許多好事，比如，幫老奶奶過馬路……但我最難忘的就是幫媽媽洗碗。

那一天是星期三，天氣非常炎熱。我吃過中午飯，就拿起掃把打掃起來，過了一會兒，家裏就被我打掃得乾乾淨淨，煥然一新。

然後，我又把碗整理在一起，拿到水池清洗，媽媽説：“廖杭，還是我來吧！”我説：“我可以的！”拿起碗我又開始洗。過了一會兒，我覺得很累很累，我再想到媽媽每天都要幹家裏的所有事情，想到這些，就覺得我這就不算什麼了。接着，我埋頭繼續洗碗。又過了幾分鐘，碗洗好了，我一看，碗這麼幹淨、潔白，似乎和玉一樣。我的媽媽每天都要上班，還要照顧我們，我暗暗下定決心每天都要幫媽媽洗碗。媽媽在一旁看到了這一幕很感動，眼淚都快掉出來了。我跑上去給媽媽一個大大的擁抱。媽媽大大地誇獎我，對我豎起了大姆指説：“廖杭啊！你真的長大了啊！”

我覺得媽媽每天這麼辛勤的工作真的很不容易，也都是為了我們媽媽才會這麼堅持。有些時候還讓媽媽生氣，我真愧疚啊！我要天天幫媽媽洗碗，我覺得這件事我做對了。

這件事我做對了作文2

一個陽光明媚的下午，天氣暖洋洋的，我們正像往常一樣在教室裏安靜地看着語文書。突然，韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他後面的張艾琪最先發現，她馬上告訴了老師：“錢老師，韓緒吐了！”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉移到了韓緒身上。天吶，他的書本濕了！更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因為熱而把衣服脱掉掛在了椅子上。這下可好了，韓緒這一吐，把她的衣服都吐濕了，她急的都快哭了，不停地用紙擦衣服。全班都用手捂着鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因為，同學之間就應該互相幫助！

我把外套的拉鍊拉到頂，鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢，太噁心了，我也快要吐了！我側着臉拖起地來。韓緒也拿着抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開，希望離那些噁心的東西越遠越好。我想對那些同學説：我們大家都是好同學、好朋友，我們班級就是一個大家庭，家人之間要互相關愛，互幫互助，不能嫌棄對方哦。

呼，忙活了15分鐘，終於打掃乾淨了。錢老師表揚我助人為樂，關愛同學，做的很好。

這件事我做對了！

這件事我做對了作文3

那年，我五歲，我和我的爸爸媽媽去買花瓶，我們挑了好久好久才看上一個藍色的大花瓶，媽媽決定就買這個，交了錢，媽媽讓花店的老闆把花瓶送到我們家。看着這個花瓶我心裏美滋滋的，一天到晚都圍着這個藍色的花瓶轉，喜歡的不得了。

有一天早上，媽媽和爸爸都去上班了，家裏就剩我、爺爺、奶奶了。爺爺和奶奶都在廚房裏做飯。我閒着無聊就跑到了媽媽的房間，看這個藍色的大花瓶。花瓶上有許許多多的花紋，別提多好看了。我非常喜歡這個藍色的大花瓶，“左摸摸，右摸摸”只聽“哐啷”一聲巨響，大花瓶碎了，這時爺爺急忙走過來，把我臭罵一頓，説“你怎麼搞的？怎麼把花瓶打碎了？”被爺爺罵了一頓後，我的眼淚就像斷了線的珠子，“刷刷”的掉了下來。

奶奶走過來安慰我説：“沒事，不就是一個花瓶嘛，再買一個就是了。”聽了奶奶的話，我不禁的抹掉了臉上的眼淚，點了點頭。

下午，媽媽回來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽並沒有生氣，還安慰我説：“沒事，只要你敢於承認錯誤，依然還是媽媽的好孩子。”

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經是國小五年級的國小生了。那件事，我這一輩子都忘不了，因此，我悟出了一個道理：做了錯事只要敢於承認錯誤，依然，還是爸爸媽媽眼中的好孩子，依然，還是老師眼中的好孩子。

這件事我做對了作文4

事情有着對與錯之分。如果你做對了，那就很好；可如果你做錯或者做得不對，就有點不好了——可能會有遺憾，可能會掃了大家的興。然而在這許許多多的事情中，你肯定能挑出一件讓你記憶猶新的事情。我有一件事情做對了，至今還記着。

那是一個悶熱的下午，彷彿並沒有因為放學而變得涼爽。到了馬路邊，我剛準備過馬路，卻發現旁邊有一位老奶奶正拄着枴棍蹣跚着走着。這又是一個讓我思考的問題——我到底扶不扶她過馬路呢？要是不扶，我就可以直接回家吃到噴香的晚飯；要是扶，也許會得到老奶奶的讚揚，卻也可能會遭到拒絕，就會很沒面子。這好像並不用費多大勁去抉擇，可是兩個利一個弊卻把我難住了。蟬叫聲好像在起鬨，熱浪也在嘲諷我。最後我的善心擊敗了貪心，我堅定而温柔的問道：奶奶，我扶你過馬路吧？

哦？誒！好好好！真是個善解人意的好孩子啊！奶奶最喜歡這種小孩了！老奶奶先是一愣，好像有些受寵若驚，隨後便接受了我的好意，笑得花枝亂顫。我帶着奶奶左拐右拐，前移後移，輕巧的過了馬路。奶奶一直拍着我的頭在誇我，可我覺得沒什麼必要，一直害羞地低着頭，剛才的勇敢揮之散去。我的心情很好，天氣也變得涼爽了。

這我幫助了別人，特別是幫助了老人，這件事我做對了，而且我很開心，想必那位老奶奶也很開心吧！

這件事我做對了作文5

一天我和李旭陽一起到醫院去玩。忽然聽見什麼地方傳來“嘩嘩”地流水聲。我問李旭陽這是什麼聲音，李旭陽笑着説：“誰都知道這是從洗手間傳來的聲音。”於是我跑到了洗手間，李旭陽以為我要去玩便跟了上來。

來到洗手間，我看見了一位駝背的老奶奶，她朝裏看了看，想去關掉水龍頭，可不知道為什麼由縮了回來。這時兩個阿姨從此經過，一個阿姨剛想把水龍頭關掉，卻被另一個阿姨拉了下來，説：“這水龍頭又不是我們開的，用不着管，我們還是上樓去得了。”説罷他們倆走上了樓。水仍然在流，我急忙把水龍頭關掉。一旁的李旭陽説：“我以為你來幹什麼來了呢！原來只不過是把水龍頭關了而已，其實我早就看見了，只不過是懶得關而已。”我看着他説：“你是一個少先隊員，要關心集體。”他聽了頓時無以回答，可很快又理直氣壯的説：“那些大人來來往往，誰都沒管，我們小孩為什麼要管。”

是呀！那麼多人來來往往，為什麼不把水龍頭關掉？為什麼讓自來水白白流一天呢？這些水如果送到旱區，對他們來説該是多麼寶貴呀！不管怎麼説，這水龍頭我關對了，同時我還要告訴大家都來做這樣的事。

這件事我做對了作文6

三年級下半學期的一次數學考試之後，卷子發下來了。我抱着緊張的心情，定睛一看，98分。錯的題在哪裏呢？我仔細的找了找，發現是一道判斷題出錯了，被畫了一個大大的紅叉，這個紅叉就像一個沉重的十字架，壓在我的背上。

我平緩下心情，仔細的看過題之後，認為難以接受：“‘除了0×0和0+0外，任何的數的乘積與和都不相等。’這道題的正確答案難道不是‘×’麼？”

我懷着疑問的心情看了看同桌的卷子，他寫的答案是對，得到了一個耀眼的紅鈎。我指着那道題問他：“這道題難道不是錯嗎？”

同桌大有一副教訓人的樣子迴應：“虧你還是一個數學高手，連這都不知道！當然不是了，你用腦子想想，7×7=49，而7+7=14，它們相等麼？”我一招命中要害：“可是，2+2=4，2×2=4，它們難道不相等麼！”同桌一時無語，只好支支吾吾的説：“老師是不會錯的。”我卻堅定地説：“不一定！老師是人不是神，也會有出錯的時候！”

我舉起了手，理直氣壯的對老師説：“老師，我的一道題批錯了！”老師看也不看就説：“不可能，自己再想想。”我經過仔細考慮後，想：“難道真的認了？不！”我鼓起勇氣，再次説：“一定是批錯了！”同學們都驚異的看着我，那52雙眼睛似乎都在告訴我：“老師不會錯的！”

老師冷冷地説：“是第三大題第5小題麼，我記着呢。”我説：“是的，2+2=4，2×2=4，它們不相等麼！”老師臉色霎時變了，走過來仔細地端詳了題之後，説：“是我錯了。”然後連忙給我改對，分數也隨之變成了代表滿分的“100”。

事後我才知道，同樣也有幾個同學被老師批錯了，可卻都沒有勇氣向老師提出疑問，這就像“小澤征爾”那一課告訴我們的一樣：要堅信自己正確的判斷，而不能盲目迷信所謂的“權威”！

這件事我做對了作文7

這件事我做對了，真是太開心了。

今天，爸爸燒了一盤魚和一盤肉，説：“如果12點鐘，我沒有回家，你就先吃吧。”然後就走了，我在爸爸走的這段時間裏，我燒了半鍋湯，之後，我覺得爸爸下酒要有一些菜嗎，我把零花錢拿出來一看，還有三塊五角錢雖然我捨不得用，但是為了辛苦的爸爸，我便騎着自行車去買了一帶花生米三元，最後還剩五角，我看見有一個小吃東西，我問了問：“這個東西多少錢。”別人説：“這個東西倆元錢，之後我買了其它的東西，當時我很想把花生米退掉，但是我並沒有這樣做回到家裏，我看見爸爸帶了許多朋友回來，我剛到家，爸爸就拿出五元錢的鈔票叫我買花生，我當時心想：早知到我就不買，最後我把事情告訴了爸爸，爸爸的朋友們也全都聽見了，他們都説我是一個好孩子我心想：雖然我沒有買着好吃東西，但是我得到了大家誇我的話語，我是值得的．我懂得了：要多做善事，這樣才好！

這件事，我真的做對了，我實在太開心了，我以後一定會多做善事，我會用行動來表現的。

這件事我做對了作文8

人這一世，會做一些對事，也會做一些錯事，那一件事，我做對了。

那天上午，老師通知我們要考語文，同學們都叫苦連天，他們一片訴苦，一邊用考試前最後的時間爭分奪秒地抓着書本複習。

過了會兒，老師大喊：“放下書本，開始考試，快寫，兩堂課下收卷！”我的心一下子跳到了嗓子眼，看來得速度快點。

發試卷了，老師出去了一趟，我們大家都在一心一意地寫卷子。

我正在專心寫卷子時，“哇”的一聲，把我的思緒打斷了。隨後，一股難聞的氣味傳了過來，我回頭一瞧，原來是坐在倒數第一排的陳麗吐了，她無助地趴了下來。看其他同學都覺得難聞，有口罩的帶 口罩，沒口罩的捂住嘴巴或鼻子。班上沒一個人理她。

我心中像有兩個小人在爭吵，愛心小人説：“她是你同學，同學之間相互關心，才是好同學。”壞心小人反抗道：“別去管她，你一去，考試就來不及了，成績不重要嗎？”

我想了想，老師和家長常常教育我們要有愛心，我的心裏一下子有了主意。我洗了拖把，幫忙把陳麗桌子前後拖得一塵不染，上上下下來回了好多次，再把她的桌子擦乾淨。回到坐位上，我盡心盡力寫 完卷子。

不用説，我的答卷速度慢了，但我不後悔，我知道，這件事，我做對了。

這件事我做對了作文9

從小到大，我經歷過的事情很多，有時會做錯事，有時會做好事。但令我印象最深刻的還是去年暑假髮生的那件事。

去年暑假的某一天，我獨自一人乘坐公交車到叔叔家玩，當時車上很擁擠，都快把人給擠扁了，我使出了吃奶的力氣才爭到了一個座位。正當我準備坐下的時候，忽然看見一個老奶奶正吃力地站着，還險些被人推倒，於是，我趕緊扶老奶奶到座位這邊來。

當我回到座位前的時候，眼前的景象讓我驚呆了，坐在座位上的竟然是一個20多歲的大哥哥。我問道：“大哥哥，怎麼會是你坐在這裏？”這個大哥哥不理我，轉頭看窗外去了，顯然把我的話當成耳邊風。我加重語氣，又問了一次，這時那個大哥哥才滿不在乎地答道：“我看你走了，我才來坐下的。”我理直氣壯地説：“我剛才走開是扶這位老奶奶過來坐下的，你怎麼能趁虛而入呢？”大哥哥反駁道：“我怎麼趁虛而入了？剛才你走了，誰搶到的座位就是誰的，誰讓他們剛才都不來搶，那我只好坐在這了。”

聽到這話，我肺都快要氣炸了。我生氣地説道：“你怎麼能搶老人的座位呢？你懂不懂尊敬老人啊？”頓時，車內傳出一陣陣責怪的聲音：“你怎麼能欺負老人呢？”“你簡直就是社會的敗類！”那個大哥哥大概被説得不好意思了，只好灰溜溜地下了車，我趕緊扶老奶奶坐下。

這件事我做對了！

這件事我做對了作文10

今天風和日麗，晴空萬里，太陽公公和白雲婆婆一起在天空中散步。

一大早哥哥就興致勃勃地對我説：“達軒，走，我們一起去人民廣場看猴去。”我樂得從牀上一蹦而下，在門口做了個冠軍60米的衝刺動作，差點把剛進門的媽媽撞倒。

到了人民廣場，到處人頭攢動，廣場就像歡樂的海洋。我們正想衝過去可是被一位瘦得向樹幹的保安攔住了，他氣勢洶洶地説：“門票！”“什麼門票？”我丈二和尚摸不着頭腦。哥哥説：“什麼 時候開始需要門票呢？”一旁的保安生氣地説：“去去去，沒錢想進去，門都沒有！走開，別擋路。我們來到售票窗口，才知道一張門票要10元，可是我們翻遍了整個褲兜，只找到五塊錢。正當我們垂 頭喪氣地往回走時，哥哥突然大叫了一聲，到底發生什麼事了，當我轉過頭時哥哥手中竟然出現了20元錢，哥哥興奮地説：”真是天上掉金錢啊！這種好事竟然能落到我們頭上。走！去廣場。“哥哥不 由分説地拉着我向前走。這時我停住了腳步，我想起了老師説過，如果撿到東西就應該上交。我搶走哥哥手中的20元來到了附近的公安局交給了一名正在值班的警察叔叔，警察叔叔豎起大拇指笑着説： ”小朋友，你真棒，如果每位小朋友都向你你這樣那該多好。“走出公安局的大門，雖然我沒去成人民廣場，但我還是很開心。

夜深了，而天空出現了點點的星辰！窗外，温柔的夜風告訴我：”這件事你做對了。“

這件事我做對了作文11

一天中午，我揹着書包，哼着悦耳的小曲，又蹦又跳的回家了。

剛走到樓下，一個黑乎乎的“炸藥包”從天而降。原本是飛向大垃圾筒的，沒想到，那位大媽的瞄準能力那麼差，歪打正着砸中了我的頭。

“哎呦，我的頭!”我大叫了起來，極為生氣，心想：怎麼能這麼不文明呢!要是年邁的爺爺奶奶，那就不可想象了，我該去找大媽“聊聊天”了。心動不如行動，我迅速地找到502，按了按門鈴，從裏面走出來一位身材較胖的大媽。我迎上去，戰戰兢兢地説：“大媽，您好!您知道嗎?您剛才亂扔垃圾，是不對的，我們應該講文明，將垃圾提到指定地方，才行啊!”“這不關你的事，我愛怎麼樣，就怎麼樣!”“

大媽，如果大家都這樣那麼垃圾就會日積月累，堆積如山的”我憤憤不平地説，“我們要做個合格好公民呀!”大媽火氣沖天，一把拎起我，朝外走去。“砰”的一聲，我討了個沒趣。我真恨這世上沒有後悔要賣，讓大媽吃，不應該讓我自己吃!

我垂頭喪氣的回到家，剛進門，就看到了一個垃圾筒。我差點暈了：哎，我實在是這世界上，最最不幸的女生了。忽然，在我腦海裏閃過一個念頭。於是，我趕緊衝向市場，買了個小垃圾筒，在上面貼上一張字條：保護小區衞生人人都有責任，好公民要從現在做起。

準備好一切，我便敲了敲門，立馬躲開，在一旁觀察着。我發現大媽看見字條，臉紅了。 我見了，開心地笑了……

這件事我做對了作文12

精彩的回憶總是讓人銘刻在心，正確的抉擇更會讓我們的人生充滿陽光。現在我想把我的一次經歷和大家分享，因為我覺得這件事我做對了。

去年冬天，天氣非常寒冷，我出去玩穿上棉襖還被凍得瑟瑟發抖。每當寒冷的時候，我那六十多歲的`爺爺可就遭了殃，因為他早就得了哮喘，如果不吸氧就會喘不上氣來，所以爸爸老早就把氧氣罐搬回了家，給爺爺吸上了。

一天上午，我在外面玩完之後就高高興興地回了家，我一邊拉門，一邊大聲地喊：“爺爺，我回來了！”但是一點回應都沒有，咦，爺爺哪去了？我急忙跑進爺爺的卧室，“哎呀！爺爺你怎麼啦？”只見爺爺躺在牀上，渾身在顫顫發抖，臉上發紫，嘴還在大口大口地吸氣。咦，爺爺病了？我扭頭一看，氧氣管早就在罐口那斷開了，耷拉在地上。要不打120吧？可是看見爺爺那痛苦的模樣，恐怕醫生來了，也來不及了！還是我來試試吧！這個念頭在我腦中一閃，我連鞋子都顧不上脱掉，跳上了牀，學着醫生的樣子，拾起地上的管子插在原來的位置，可是我一鬆手，管子還是掉了下來，我又跳下地來，去櫃子裏取上膠帶，重新連起了管子。過了一會兒，爺爺的胸脯也漸漸平靜了下來，身子也不抖了，臉也變得發紅了，看來救助爺爺成功！這時候我心裏的那塊大石頭才落了下來。我又給爺爺蓋上了暖暖的毛毯，倒了一杯熱熱的白開水……

這時候，爸爸媽媽急匆匆地回家了，我着急地説：“你們去哪了這是，也不管爺爺，差點出大事……”爸爸媽媽聽了我的敍述，緊緊地抱住了我，感慨地説：“孩兒呀，這件事你做對了，你可真勇敢機智呀，我們可不如你！”這時候，我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我們一家人緊緊守護在爺爺身邊，感到是那麼温馨。

又是一個冬天來臨了，看到爺爺慈祥的面容，我的心中就會升起一種幸福感，看來那件事我做的很對。這時我就會想：幸福也是靠我們努力爭取的，我一定會珍惜眼前的幸福！

這件事我做對了作文13

歲月的風鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。

媽媽愛吃石榴，我也愛吃石榴。

週末，小姨特地從北京帶回兩個石榴，這個季節市場上賣石榴的商販極少，而且價格不菲，我拿出果盤，將兩個石榴輕輕的放到果盤中，在一步一步的挪到冰箱前，打開冰箱門，將他們安頓在那裏，然後依依不捨的走了。

晚飯前，我悄悄的從房間裏走到了冰箱門前，打開冰箱門，用手輕輕地觸摸在果實飽滿的石榴上，它的香味立即鑽入我的鼻孔，心裏饞的直癢癢，可再一想，媽媽這幾天身體不好，還是留給媽媽吧，我不禁歎了一口氣，心中有一種莫名的失落感，我低着頭，抬起沉重的腳步，慢慢的往回走，媽媽一下子闖進我的視線，他從冰箱裏拿出了一個石榴，塞到我手裏，我猶豫了一下，那畢竟是我渴望已久的石榴啊！不過最後理智戰勝了貪心，我還是把它慢慢的推了回去，媽媽把它又放回我的手心上，從冰箱中拿出另外一個石榴，説：“我吃這個！”然後就去做飯了，我也捧着石榴跑回了屋，我把它放在了寫字枱上，沒有吃。

睡覺前，我一直住心中的渴望，決定把石榴放回冰箱，留給媽媽，我一步步目不轉睛的盯着這個石榴，突然看見媽媽正在津津有味的吃着那個香噴噴的“石榴”，看看手中的石榴，我笑了，但我還是決定把石榴放回冰箱，在我打開冰箱門的那一剎那，我愣住了，足足有半分鐘才回過神來，我擦了擦我的眼睛，我不敢相信我的眼睛所看到的——那個石榴依然靜靜的躺在那裏，我立刻退後了幾步，媽媽正在吃那我不愛吃的水果——蘋果，我呆在那裏，靜靜的看着那一幕幕……

我的心裏想打翻了五味瓶，各種味道一起湧上心頭。

我抵擋住了石榴帶給我的誘惑，選擇了留給媽媽——這件事我做對了！

這件事我做對了作文14

任何事情沒有絕對的對錯，或許他人眼中錯事在你眼中也是對的。

那次數學課，教員提個問題讓我們解答，那道題難倒了全班的同窗。原本喧譁的班級變得鴉雀無聲，每個人都低下頭思索。

我也同樣正絞盡腦汁地廢棄那堵牆，忽然靈光一閃，想到了一個答案。我往班級周圍環顧了一圈，沒有人舉手。我想舉起手，但我的手似乎被繁重的鐵鏈拴住，不得動彈。假如我做錯了怎樣辦，那豈不是被其他人笑話，還是等他人説吧，我就坐在這裏當一個隱形人就好了。

同窗們還是低着頭，有人冥思苦想，有人心猿意馬，有人正在悄然與同桌聊天。教員的眼睛似乎變得暗淡無光，窗外的涼風呼嘯着往我的臉上吹。怎樣辦？還是沒有人舉手，我到底應不應該舉手，要不就算了吧，反正大部分人都不會做。

我正想放棄舉手的念頭，抬頭看着教員一閃而過的失望表情，忽然想起教員對我們説的一句話，“你們要做的不是躲在父母的庇護下的小鳥，應該是天空中勇於自己起飛的飛翔的鷹。”是啊，我應該擺脱被恐懼約束的翅膀，不應該躲在他人的身後，也不應該依賴他人而失去展示自我的機遇。我終於鼓足了勇氣，舉起了手，説出了自己的想法和答案。

教員慢慢收斂了剛才看到我舉手時驚喜的表情，我內心忐忑不安，我知道，我的答案是錯誤的。“謝謝吳倩怡同窗的大膽發言，還有沒有別的答案呢？”我環顧周圍，大家並不在意我的答案能裾確，由於我看到很多同窗都舉起了手，眼光炯炯地盯着教員，他們都希望能得到發言的機遇呢?

固然這道題我做錯了，但我以為這件事我做對了。萬事開頭難，正由於我的舉手才讓同窗們找到了自信，而我也懂得了要勇於應戰，才幹取得飛翔的勇氣。

這件事，我做對了！

這件事我做對了作文15

“鈴……”，上課鈴聲響了，操場上一片混亂。同學們像接到命令一樣，從四面八方急匆匆地奔向各自的教室。我也伴着鈴聲，朝着教室一路小跑。忽聽”啪“的一聲。我回頭一看，只見離我不遠處，有一個低年紀的小男孩跌倒了。他摔得很重，露在短褲外面的膝蓋上滲出血來，小男孩一見到血，嘴一咧，哭了。

這時，同學們都停下腳步望着他，他多麼需要別人的幫助啊！可是上課了，我想：就那麼一點小傷，怕什麼！於是，我就轉身小跑了幾步，又回頭看了看小男孩，突然間，我覺得他腿上的傷比剛才又大了許多，又覺得他可憐。就跑過去背起他，但當我把他送到醫務室門口時，他卻不肯進去了。他看到醫務室的那些東西，就害怕。我説：“別怕，別怕，這個傷口包紮時不疼的。”我勸了他好幾句，他才肯進去。

從醫務室出來，我又重新背起他，把他送回了他的教室，小男咳非常地感激我，他的老師也誇獎了我，我心理美滋滋的。

我到了教室門口時，才想起已經上課好久了。不免有些緊張，生怕挨老師的批評。

“蘇雨欣，進來吧！”啊！是老師在叫我。

我走進教室，同學們和老師都用讚賞地目光看着我，我心理有些納悶的坐下，教室裏一片掌聲。原來，有的同學已經把事情告訴了大家。

看來。這件事我做對了。