【精品】讀書作文600字錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀書作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文600字 篇1

捧一杯香茗，坐在桌邊，淡啜一口，隨手翻閲起一本書，我進入了書的世界……

夜，深了。一輪新月從樹影裏探出頭來，如水的月光透過斑駁的樹枝，碎了一地，江水輕輕拍打着岸邊的礁石。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”張若虛低聲吟唱出了千古流芳的《春江花月夜》。從書裏，我見到美輪美奐的月夜之景，讀書讓我閲盡世間美景。啊，讀書的感覺真好！

病榻旁，年過七旬的務觀，手持毛筆，顫顫巍巍地寫下：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”寫罷，筆一擲，便撒手人寰了，徒留下墨跡未乾的千古名篇《示兒》。從書裏，我見到了至死不忘過的忠臣陸游，見到了他那碧血丹心。讀書讓我閲盡人間滄桑。啊，讀書的感覺真好！

又是一個風雨交加的夜晚，稼軒孤零零地躺在牀上，思念着邊疆的鐵馬金戈，懷念着戰場的刀光劍影，“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“位卑不敢忘國”的辛棄疾，即使在自身都難以保全的境地下，還思念着戍邊的將士，還夢想着有一天能重返戰場，浴血搏殺。從書中，我見到了一顆滾燙的丹心，一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書讓我看盡世態炎涼。啊，讀書的感覺真好！

“蹬，蹬，蹬。”沉重的腳步聲決定着子建的命運，七步之後，詩若不出，子建就只能命喪黃泉。伴隨着大哥驚詫的眼神，大臣們的驚呼，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩》，好一個曹子建，不愧“才高八斗”!從書中我見到了一個驚世駭俗的才子。讀書，讓我知盡人間冷暖。啊，讀書的感覺真好！

書中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳，柳永不得意時的淺唱低吟，林妹妹樹下猶有餘香的花瓣……

啊！讀書的感覺，真好！

讀書作文600字 篇2

今天，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：《十年未用嘴吃飯的少年》。這個近似天方夜譚的故事實際上是一段蕩氣迴腸的親情悲歌。

故事發生在遼寧省的一個貧困小鄉村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一隻鈕釦彈簧斷送了食道;由於不能用嘴進食，一根接進胃裏的塑料管成為了他的生命線長達十年之久;誰想而知一篇報道竟然改變了他的命運——人們常説，親情的力量是偉大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個菜板。父親為兒子治病借了高額貸款，不知説了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。

父母的關愛雖然是小文使得到了安慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會的好心人同時伸出援助之手，奉獻出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權威的醫院去治療。終於這個困擾小文亮十年的病被治好，這時小文亮實現了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯想到了20xx年“5.12”大地震時受災的人們和解放軍戰士們做出了很大的犧牲，全中國甚至全世界的人們都在為災區受災的災民們募捐，幾千億的物資源源不斷地被送往災區。然而在災區的廢墟上湧動着為人民們默默無聞工作但不求回報的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫護人員”的純白色，志願者的海藍色，還有，是在火災現場上第一個趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。

大災之中有大愛，全中國人民眾志誠誠地抗震救災，重建家園，取得了決定性的勝利。因為愛所以愛，因為愛所以傳遞愛，牽着眾多關愛這些弱者的手。我也相信，這份關愛，在人們的心裏已撒下種子，並會隨着時間的推移生根、發芽、開花、結果。愛心救助是全社會的人奉獻愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。

讀書作文600字 篇3

“該看書的時候不看，不該看的時候偏要看，什麼毛病！”“啊呀，好端端一個午休，又給整成這樣。”“哼，愛看不看不看拉到！”“好，行看…看，行了吧！”瞧，我和媽媽又在鬥嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時不肯看。記得那一次，我最後還就真看了，而且到了最後媽媽還叫我別看了！這又是如何一回事呢？聽我道一道吧。

那天天氣晴朗，中午豔陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻着尋找着我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎着大步，跳上了牀仔細的閲讀起來，“嗯，所言極是！”我一邊看着武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網癮一樣，把要做的作業都忘了。開飯的時間到了，我連我以前的習慣動作開電視都沒做，上前就在問端菜的媽媽，“媽媽，武成o真的與電視中所講的一樣時時都在找藉口陷害狄仁傑嗎？”“我也不是很清楚，你自己看吧！”媽媽把菜端上桌子擺擺手説道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續品讀起來。

到了晚上，媽媽眯着眼睛從卧室裏慢慢的走出來對我説：“同同，時間不早了快睡吧！”我也眯眼看着前面的大鐘説道：“睡什麼睡，才9點57分！”媽媽吃驚的説道：“你眼花了吧！都10點45分了！”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時了！只得依依不捨地把書放在一邊，明日再看了！

我剛剛躺上牀，又想到項羽的毛病這篇還沒看完呢！於是，我又開了小燈偷偷的看了一會兒，最後實在有些疲倦，終於把愛不釋手的書放下來睡覺了！

讀書作文600字 篇4

今天下午，趁着天色還早，我就趴在桌子上津津有味地看着一本書。剛好看到最精彩的部分時，我的耳邊突然傳來爸爸的聲音“姚禕軒，你趕快收拾收拾，我們現在去外婆家！”聽到這句話，我放下了書，向周圍看了看，歎了口氣。怎麼辦呀！書中的故事不斷向我招手，可是爸爸的催促又近在耳旁。就當我束手無策時，一個主意出現在我的腦海裏。

幾分鐘後，我高高興興的出了門，懷裏捧着一本我最心愛的書。我的腳步是那樣輕快，因為在寂寞的旅途中有我最好的朋友陪伴我了！

上了車，我立刻拿起書認真地看了起來。此刻的我彷彿置身於書的世界，和書中的主人公一起遨遊。一眨眼，半個小時過去了，可我還是坐在那裏一動不動地看着書，每當翻過一頁時，我都會深深地咽一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了才敢小心翼翼的翻過去。我慢慢地讀着，生怕疏忽了哪個字，雖然一路的旅途是那樣顛簸，但是書中的故事一次一次地吸引着我，以至於我怎麼也不捨得把書放下。媽媽的嘮叨不斷在耳邊響起：“不要在車上看書。”可我卻根本沒聽進去，只是出於左耳進右耳出的狀態。媽媽看我那樣頑固不化，便生氣的拍了我一下，“啊”我大叫一聲，好像從夢中驚醒，看着她尷尬的笑了笑，又沉浸到書海里了。

一本書很快就看完了，可我的心裏卻感到空蕩蕩的，我不禁拿我和故事中的主人公作對比，心中不免生出了傷感之情。“啪”一次顛簸襲擊了我原本坐在位子上好好的我，瞬間摔了個“狗啃泥”。我迷茫地地抬起頭來，看着旁邊笑得不成樣的媽媽，我頓時恍然大悟，無奈吐了吐舌頭，嘟起了嘴，不服氣的回到了位子上。

“倒黴！”我背過身去小聲的嘟囔起來。我雖然很不服氣，但我也覺得以後千萬不能在車上看書了，否則顛簸這個大壞蛋保不準什麼時候會偷偷襲擊我們呀！我慢慢的想着不一會兒就進入了夢鄉。

讀書作文600字 篇5

歲月的潮水沖刷着我的記憶，許多人和事都在這潮水的湧動中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。

那是東華國小第十三屆讀書節閉幕式，激動人心的.閉幕式在優美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園 閲讀幸福人生”。

在隆重的頒獎儀式和領導們總結講話後，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學經典中，接受傳統文化的滋養。節目在一首首動聽的歌和一支支優美的舞蹈中進行着......這不，又一個精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閲讀點亮人生》，台上站着十幾位老師，站在各自應有的位置上，隨着不同的誦讀內容，變換着位置和隊形“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。”“閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點......”這些經典頓時讓台下響起了雷鳴般的掌聲。這時，舞台上徐徐走進小朋友們跟着老師們一起表演，而大屏幕上則放着我們平時閲讀的照片，台下的觀眾很多都激動的熱淚盈眶，台上台下的呼應將演出推向高潮。

接着五年級表演唱《少年中國説》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立......”引領着我們從小立下為振興中華而努力的遠大志向。

一個多小時過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，淨化了心靈，愉悦了身心而且收穫了滿滿的人生哲學道理和感動。雖然第十三屆讀書節閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今後的學習生活中，讓我們更加熱愛閲讀，讓閲讀點亮人生，在閲讀中汲取力量！

讀書作文600字 篇6

説到讀書，總是有種讓頭和眼在密密麻麻的字裏行間發漲昏然的感覺。可生活就這樣，造物主就這樣的公平：上帝總是青睞勤奮的耕耘者！

如果你的無知令你倔強地對知識感到昏然與退避，那麼你就會在鏽蝕中慢慢潰爛腐朽而全然不知。如果翻開《茶花女》讓你讀得落淚；《簡.愛》讓你感動；《語林趣話》讓你知道一老漢認為院中有大樹不吉利“困”想砍去，而他聰明伶俐的小兒子告訴他：砍去大樹（“囚”）更不吉利，———你覺得有趣；再打開《資治通鑑》，《左傳》，《漢書》，《詮語》，《詩經》……你覺得漢顏羞慚。那麼，請把所有點滴空閒時間串起，一頭深扎進去，———遊！拼命，盡情，忘我地遊！……

有一天，你會知道安娜．卡列琳娜，安妮．沙莉文，普希金，泰戈爾，培根，蘇格拉底，歌德，屠格涅夫，拉爾斯泰，契訶夫，莫泊桑，海明威，高爾基……再有福特和他的車，老洛克菲勒的石油，比爾．蓋茨的微軟……

你會知道李後主的“春花秋月何時了？”李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的高超疊字技巧（“大珠小珠落玉盤”徐釹《詞怨叢談》）；冰心的小桔燈；徐志摩雋永的別離：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩……”；魯迅一身的傲骨：“橫眉冷對矯千夫指，俯首甘為孺子牛”；朱自清淚光中的“背景”……老舍，巴金，戴望舒，茅盾，吳伯蕭，肖江，尚軍，郭沫若，聞一多，葉聖陶……以及毛澤東在偉人與詩人文豪間的界定……

你在體味《蒙娜莉沙的微笑》時，你會自覺木然的艱澀；你在黛玉葬花時不會笑她的痴；你能在“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中，慨歎李隆基與楊玉環的“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”之情之恨之痛之悔……

當你讀得覺得世界之大奇之浩瀚時，正是你無知的心靈長出飛翔的羽翅之是。那時，你才能真正意會出老仲尼：“知之為不知之，不知之為知之”的千年慧斷。

讀書作文600字 篇7

我從小就喜歡讀書，所以我才這麼聰明。由於書，我成為了班上的“智多星”。

那是在小時候，我就捧起書讓媽媽講《365夜》上的故事給我聽；稍微大一點，媽媽就講一些更有味的故事：聽見卓別林精彩的幽默笑話，我不禁咧開了嘴；聽見賣國賊出賣自己的國家，我又非常惱怒；聽見武則天雖然是女兒身，但卻如此足智多謀；聽見諸葛亮神機妙算，才華橫溢，我羨慕的不得了……每次我都會聽得津津有味。

有一次，我們小朋友開了個故事會，一些小朋友講的我都聽過，這可能是“書”讀多了吧！輪到我講了，我開頭就講講出了諸葛亮使用過的的《空城計》，這一講就不得了！他們覺得好聽就不停的纏着我講，這真是欲罷不能！

長大了，我會認字了，我便自己看起了書。有一次，我在桌子上看見了一本《兒童文學》。當時，我把它拿起來翻了翻，感到內容還很豐富哩，於是我就看了起來。沒想到的事發生了，《兒童文學》就像一塊神奇的吸鐵石把我牢牢地吸住了。媽媽叫我吃飯，喊了我好幾聲，我都沒聽見。最後，我只好請求媽媽説：“我還沒讀完呢，讓我再看一會兒吧！”

有書讀的日子，我天天與書為伴，與書為友，讓我得到了很大的收穫！由於我知道許多名人的事蹟，所以當老師問起某個作家或科學家的故事時，我都能脱口説出來。由於我知道各種自然奇觀，在自然課上就可以獨領風騷。在學校的作文大獎賽裏，我得到了全年級第三的榮耀證書！

書給了我無限的樂趣，同學們，請一起進入那神奇的書的海洋吧！

讀書作文600字 篇8

讀書是一種樂趣，可以豐富我們的生活，開擴我們的視野。讀一本好書，就像在跟一位高尚的人交談。

小時候，媽媽經常給我買書，然後一個字一個字地教我，讓我能把一個完整的故事念下來，接着給我講一個個有趣的故事。長大了，我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國演義》、《西遊記》等故事書。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的遭遇而傷心，為大英雄被解救而高興，為壞人逃走而生氣。總之，我的心情隨着故事中人物心情的變換而改變着。

有一個星期天，我在家裏看書。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞。”聽到這叫聲，我回答道：“現在就吃飯呀！才九點了呢！”“難道你只想過九點嗎？”媽媽反問道。我轉頭看了一下表，沒想到現在已經十二點了！於是我便去吃飯，在吃飯時我仍在看書，媽媽便説我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然後去做作業。到了晚上睡覺時，我順手拿起一本《格林童話》看起來。這時，媽媽進來了，看我還在看書，變大吼道：“小書蟲子，都九點了，還不睡覺？”我知道這是媽媽對我的命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺。

還有一次，媽媽讓我去買一些鹽，走時我順手拿了《十萬個為什麼》這本書去看。走在路上，街上的人很多，車來車往。就在一瞬間，一輛車奔我而來，還好，他及時剎車，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來我正在過馬路呢！不過我還是沒有忘記看書，邊走邊看。回到家，媽媽問我食鹽哪兒去了，這時我才想起自己看書看得入迷，忘記了買鹽。最後還被媽媽教訓了一頓。

書是全世界的營養品，書是人類進步的階梯……這一句句名言説得真沒錯。讀書，讓我們在快樂中長大。

讀書作文600字 篇9

書籍是人類進步的階梯，她給我們快樂，給我們理想，傳授給我們知識……可以説，書無時無刻不在伴隨着我們。

在我很小的時候，我就開始看書了，不過那是僅僅是圖畫書。在鄰居家的小孩子玩玩具，打打鬧鬧的時候，我總能抱一本圖畫書看上半天，並被書裏的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書帶給我了無盡的樂趣。

我五歲的時候，姑姑送了我一套《經典童話》從那時起，我才第一次接觸了文字書。那時你會經常看見我捧着一本書在讀，其實説我在讀書時抬舉我了，我哪是在讀書，其實是在書裏尋找自己認識的字罷了。每找到一個字，我都會在像找到寶藏的海盜一樣，高興得難以言狀，有時我會蹦蹦跳跳地去向爸爸媽媽炫耀，但更多的時候，我會“化快樂為力量”，繼續尋找下一批寶藏。

剛上國小的時候，我開始讓爸爸媽媽給我讀故事，《灰姑娘》、《白雪公主》，這一個個經典的童話給我了無窮的樂趣。有時我會為《賣火柴的小女孩》中的小女孩而潸然淚下，有時我又會為《皇帝的新衣》中的皇帝而捧腹大笑；有時我會為《海的女兒》中的小公主而黯然神傷，有時我又會為《公正的法官》中法官的公正裁決而拍手稱快……這一個個生動有趣的故事伴我走過了愉快的國小初期。

現在我上六年級了，所看的書也不僅僅是故事了，一本本小説、故事，都向我襲來，而我也是來者不拒，把它們都統統收入囊中。其中讓我最着迷的應該是J·K·羅琳寫的《哈利波特》了，我是每天都看，上學前、吃飯時、睡覺前……即使是媽媽要把這本書扔下樓去，我也是千方百計地看。看這些書給我的好處也不小——我的寫作水平有了飛一般的提高，每次老師在課堂上讀我的文章，同學們紛紛投來羨慕的目光時，我的心裏都高興極了。

讀書給了我無盡的樂趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了善與惡、是與非，是我成長道路中不可或缺的一部分，讀書伴我成長，讓我受益一生。