我的成長冊作文7篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我的成長冊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長冊作文1

光陰似箭，日月如梭，六年的國小學習生活即將結束了。讓我們回過頭來看看自己走過的足跡吧！

還記得六年前邁入國小大門的情景嗎？不覺間，六年的日子就這樣流逝，我們長大了，昔日的小朋友長成了一個個小姑娘、帥小夥。現在的我們已成為國小畢業生了！

今天，我們就來回憶自己的成長曆程，動手製作一本“我的成長冊”吧！

為了製作這一本薄薄的小冊子，同學們可謂是“絞盡了腦汁”，最後經過大家一致商量，提出了以下製作“成長冊”的建議（或過程）：

首先，我們要知道成長冊是要對我們自己這六年的學習生活有一定的總結性。既要比較全面，又要能展示自己的個性。所以我們可以給各自的成長冊取個個性化、有意義的名字，如：“我的兒童時代”、“小荷才露尖尖角”、“陽光童年”等。

其次，我們可以先將“我的成長冊”分成一些有意思的板塊，如“成長記錄”“我的照片”“我的愛好”“作品展示”“我讀過的好書”“老師寄語”“同學贈言”“家長留言”、“我有一雙巧手”、“成長的足跡”等。還可以在每個欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長的足跡”可以畫上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。讓成長冊裏頭的內容活起來。

接下來，為了讓我們的成長冊豐滿起來，我們需要蒐集各種能反映自己成長曆程的原始資料，如照片、獲獎證書、發表的作品等。然後按照各類板塊的需求，分類整理自己蒐集來的資料，並用信封將它們分類放好。

最後一步就是按照步驟來精心製作成長冊：

第一步：對收集來的資料進行分類、挑選和編輯，注意照片、獲獎作品等資料可是要寫一寫簡要説明的喲；

第二步：自己動手製作一個材料夾。如果嫌麻煩的話，自己去文具店裏買一個也是可以的，但是記住一定要根據材料夾的大小來對材料進行排版；

第三步：細心粘貼，並適當美化；

第四步：給成長冊起一個名字，製作封面、封底。

總之，同學們對製作自己的成長冊非常感興趣，也充分發揮了各自的聰明才智，把成長冊做得很精美。從中使同學們感受到在“做”中體驗，“學”“做”合一，共同發展。

別小看了這一本小冊子，這裏頭書寫的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。

我的成長冊作文2

每個人都有自己成長的經歷。成長中，往往有許多事讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑。當你遇到麻煩時，你會愁眉苦臉。成長就像調味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長中充滿了快樂和煩惱。

我成長中的故事常常在我腦海裏遊蕩，在心裏細細回味。記得有一次，我在家裏一個勁地奔跑，忽然，只聽“啪”地一聲響，我急忙停下腳步，回頭一看：糟了！我把爸爸心愛的手錶摔壞了！我頓時慌了，東看看，西瞧瞧，還好，沒被人發現。我手忙腳亂地把手錶放回原處，溜走了。這時，爸爸來了，因為手錶除了走不動之外沒有地方壞，所以爸爸還沒發現，我總算逃出了這一關，但願爸爸不要發現。

可是，紙是包不住火的，我摔壞手錶的事情很快就被爸爸發現了。這一天，爸爸要做一件很重要的事，他見手錶還沒到時間，就看起報紙來。他多次看了手錶後，開始覺得不對勁，到房間裏一看鬧鐘，原來早已超過時間了！爸爸嚇了一跳，忙提起包衝了出門。

回到家，我見他自言自語地説：“咦？這好好的`手錶怎麼壞了呢？”忽然，他發現手錶上有一條細小的裂縫，點了點頭説：“我明白了。”

我摔壞手錶幾天後，爸爸一直沒理睬我，我求爸爸告訴我為什麼，他生氣地説：“你應該很清楚！”我忽然想起摔壞手錶的事情，因為怕捱打，所以一直沒向爸爸承認錯誤。究竟要不要向爸爸認錯呢？這時，我心裏出現了兩個我，一個我説：“算了，不就摔壞一個手錶嘛，你承認的話，也許會捱打呢！過幾天爸爸就會忘了。”第二個我説：“不，你一定要向爸爸承認錯誤，他看樣子已經知道你摔壞手錶了，可一直沒有揍你啊！”經過一番爭論，第二個我贏了。於是，我膽顫心驚地走到爸爸面前，説：“爸爸，對不起，手錶是我摔壞的，請你原諒我吧。”我説完看了爸爸一眼，他並沒有我想象的那樣大發雷霆，狠狠地打了我一頓，只是語重心長地説：“孩子，你不必害怕，因為，你這種對錯誤勇於承認的誠實態度，比爸爸心愛的手錶還有珍貴千萬倍！”這件事使我明白了，做人要誠實。

成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中，有許多事情等着你去經歷，當你經過美麗的田野，翠綠的草原時，你一定會快樂的。好好把握成長的脈搏吧！讓自己有個快樂的健康成長。

我的成長冊作文3

六年的國小生活很快就過去了，每一個人的心裏都產生一種深深的眷戀之情，心中那無數的記憶永遠也不會消失。無論是造型別致的假山，還是散發着油墨氣味的書本、綠草如茵的操場。我們都有一份依依不捨的感情，今天我把這些美好的回憶全部記錄在了成長手冊中。

當你拿到我的成長手冊時，你會看到金光閃閃的那幾個大字——“我成長，我快樂”。這是我給成長手冊起的名字，也是我童年生活的真實寫照。它的底色是鵝黃色的，上面有一羣正在奔跑着的孩子。其實，快樂小孩又何嘗不是我的縮影呢？！我的成長手冊分成了“美文欣賞”、“優秀的家庭作業”、“童年的快樂”、“老師的評語”……這幾個版塊。它隨時激勵着我，鞭策着我。

同學的贈言藴含着依依不捨的感情，美文欣賞記載着我童年生活的快樂，優秀家庭作業是我勞動收穫的糧倉……其中，我最喜歡的是“我的照片”欄目，它是我成長的足跡，漫遊其間你會看到一個從幼稚走向成熟逐漸長大的我。有一張是我記憶最深刻的，那是六年級的時候，我們班來到了實踐基地，看到了那塊要高聳入雲的巨石，名字叫“攀巖”。我們班的那些膽小的女生個個直往後退，可是怎麼想也逃不出老師的手掌心，經過了工作人員的半天講解，才有女同學膽戰心驚地穿好保險帶，但那痛苦的神情足以讓人同情，雖然奮力向上，最終卻因哭爹叫孃的都以失敗告終。輪到我了，緊張……我閉上眼，老師在一邊督促着我，“爬啊！爬啊！膽小鬼！”我聽到班上男生王皓的叫聲，又是最討厭的王皓……轉念一想，表現一下，讓他瞧瞧，於是鉚足勁，一步一步，向上向上再向上，掌聲響起來了，噢，原來我上去了，我勝利了。這時好朋友王藝靜不失時機地拿起照相機“喀嚓”，把我的勇敢定格下來。

這本成長手冊不僅裝幀精美，而且內容豐富。既陶冶了我的情操，又開闊了我的眼界，我希望這本成長手冊能成為我的終身伴侶。

我的成長冊作文4

“光陰似箭，日月如梭。”不知不覺我已從一個天真的孩子變成一個成熟的少年。今天我有翻開了成長相冊，我的思緒彷彿是一匹駿馬，奔馳在童年回憶的原野上。

眼前那個流着口水，傻乎乎笑着的是我滿月時的照片，胖乎乎的小娃娃。記得那時我很愛哭，一離開媽媽就哭，媽媽就沒日沒夜的照顧我。現在想想，真是苦了媽媽了。

“呵呵。”我看這照片不禁笑起來。我正在扒飯，三四顆飯粒躺在我臉上，逗極了！以前我吃飯吃得少，也不吃菜。媽媽餵飯時指着後面説：“看那是什麼啊?”我迫不及待的一看，找了半天什麼也沒發現什麼，等我轉過來時，媽媽早就加了一勺飯了，我不知不覺的上了媽媽的當。我不愛吃辣椒，媽媽摸摸我的頭説：“吃辣椒長高的哦！”我一想到長高，我就愛吃辣椒了。媽媽總是用心良苦的為我營造一個充滿愛的環境，讓我快樂成長。

這一張相片是在桂林拍的。我身後是連綿起伏的山，還有那如翡翠般的灕江，我弓着腰，招着手，洋溢着快樂的味道。我彷彿又置身於桂林了。那時我10歲生日，媽媽決定帶我們一家去桂林，我別提有多開心了。是媽媽讓我領會了桂林的美，以後我也要帶媽媽去世界各地遊玩！

我的童年相冊是多姿多彩的，裏面充滿了温暖的母愛。此刻，我彷彿看見媽媽頭上的幾根銀絲是為我而白，眼角的幾絲皺紋是為我而生。我帶着濃濃的愛，一步一步走向未來。

我的成長冊作文5

淋漓盡致的痛快，那逝去的六年時光，是我不曾抹去的記憶珍寶。告別過去，我只能懷念那生命中最熨帖的時光。如今，我以不在是那整天無憂無慮的國小生了，我已成為了一名國中生，它便是我人生的起點。讓我再次告訴自己：這是一場絢麗綻放的青春，一個不曾凋落的夢想，願我在這片幸福樂土上，三年的成長中，努力綻放自己的夢想，讓未來的生活更加清澈透明。

步入學校，必然少不了考試。兩月過去了，迎來了期會考試。得知這個消息後，我頓時傻了眼，在開學兩個月以來，每天放學不是抱怨作業多，就是説太緊張，根本沒時間休息。這樣一來，沒有學到知識，也註定考試的失敗。到了考試當天，我沒想到竟如此嚴格，還分考場，和國小模式完全不同。成績出來後，雖然語文不錯，但數學一塌糊塗。這可嚴重地打擊了我，巨大的負擔成為了我前進的動力。

朦朧的月光透過窗，斜照在我的臉上，我又想起了國小的畢業典禮，我們那一個個童真的孩子手拉手一起在台上又蹦又跳。一句句我愛母校的誓言迴盪在我耳邊，那首我們最愛的《越長大越孤單》的旋律，彷彿又開始了……

像長了翅膀，一天天飛逝過去。我再也沒有時間回憶過去，畢竟我們都長大了。我們昔日童真的歲月已淡如飛花，在成長的天空中飄散了。

如今，以後，我們只能在考場上孜孜不倦地奮鬥。

人生的啟程，就在現在，就在腳下，要麼努力，要麼遺憾！

我的成長冊作文6

我一歲學會了走路，兩歲學會了説話。三歲我上幼兒園了！四歲我學會了筷子。五歲學會了自己看書！六歲上國小，我學會了背古詩，寫漢字。七歲我開始學拉丁舞、國畫。八歲我成為了中隊委，參加了拉丁舞錦標賽，還學會了吉他。九歲參加了學校的合唱社團。十歲我開始學着練軟筆字。十一歲參加了學校的合唱比賽，英語成績進步飛速，成了英語組長。

記得三歲那年我上幼兒園，由於我性格開朗，上幼兒園並沒有像其他小朋友一樣哭泣。我中午不愛睡覺，但幼兒園的範老師沒有批評我，而是用美圖秀秀和我一起做表情包，有豬八戒、小仙女、天使。豬八戒長着大大的耳朵和大大的鼻子；小仙女拿着魔法棒，頭上戴着王冠；天使全身散發着光芒，像太陽一樣！不久我養成了睡午覺的習慣。幼兒園的李老師十分有耐心，她教我們寫漢字和讀拼音，可我總是前鼻音後鼻音分不清楚，把“鏡子”讀成“金子”，惹得大家哈哈大笑。老師仍然耐心地教我拼音，我努力練習，一週後大家稱我為“拼音小公主”。

八歲時，我成為了中隊委，幫助班主任彙報班情況，督促檢查、維持紀律。有一次英語口語考試，我幫助老師維持課堂紀律，得到了老師的表揚。暑假我參加了山西省拉丁舞錦標賽並獲得了金牌，這是我人生中第一個獎牌，獎牌金光閃閃的，上面還寫着“一等獎”，同學們稱我“拉丁金牌大師”。

十一歲時，我愛上了畫國畫，教我們國畫的王老師十分温柔。王老師教我們如何用墨，如何調色，教我們臨摹名畫。我最歡臨摹《富春山居圖》。《富春山居圖》作者是元代畫家黃公望，為中國十大傳世名畫之一。這幅畫以浙江富春山為背景，畫面用墨淡雅，山與水的佈置疏密得當，墨色濃淡乾濕並用，極富於變化。我在臨摹《富春山居圖》時心情十分放鬆，像是身在浙江富春山。我用王老師教的豆瓣法和毛線法進行臨摹，受到了老師的讚揚。老師誇我手法生動有趣，濃淡乾濕運用得當，是一幅好畫，我被大家稱為“國畫能手”。

成長就像爬樓梯，越爬越高，越學越多，我們都在慢慢成長。

我的成長冊作文7

媽媽是我身邊最仔細的人，無論是童年，還是現在，我的大大小小的相片排放在一起，組成了一本成長相冊。

媽媽把相冊放在櫃子裏，有時，我心不好，就把我的相冊拿出來看看，準能把我的傷心事忘掉，所以本相冊也叫“開心藥”此世也只有這一本，今天是個特殊的日子，我就給你透露一下下吧，豎起耳朵聽好啦！

看，這是我出生三個月的時候在家拍的，瞧，我正在睡覺呢，邊睡邊流口水呢，看我睡的那麼香，一定是夢到了什麼好吃的了。烤鴨、炸雞還有一杯又香又濃的奶，那時，誰也猜不出我的心思……

瞧，這是第二張，我正坐在我的小牀上，哈哈，我都有點不好意思説了，我肯定，沒有人能猜出來，我正坐在我的小牀上，啃腳指頭呢，邊咬還邊哭，有點不雅觀，但是畢竟是餓了嘛！

好了，現在是第三張，我的這一張相片和第二張有了鮮明的對比，我正在用手大把大把的抓米飯，吃的那叫一個香啊！邊吃還邊笑，而且還貼了滿臉的白鬍子，我看了這張照片，還真有點不知道説一些什麼好！

看看那時頑幼無知的我，再看看現在懂事楊熟的我，差距相比有十萬八八千里，在這十萬八千里媽媽的負出是最多、最多的，我要有一顆感恩的心，去回報父母，不辜負您對我的期望。