粉筆作文600字四篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的粉筆作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。

粉筆作文600字 篇1

嗨!大家好! 我是你們的好朋友粉筆先生。自從我在工廠被生產出來以後，就一直在為大家服務。我有許多兄弟姐妹，他們雖然身材都差不多，但卻有着不同的膚色。瞧，他們有的是白色皮膚，有的是藍色皮膚，有的是黃色皮膚，還有的是綠色皮膚……不同膚色的我們組成了一個温馨的大家庭，默默地為社會奉獻着我們的微薄之力。黑板是我們最親密的夥伴，只要有黑板的地方，就會有我們的陪伴。我是一位紅皮膚帥小夥子，在市區的一所重點國小為同學們服務。

新的一天又開始了。一早我和兄弟姐妹們還躺在筆槽裏呼呼大睡，突然被上課的鈴聲吵醒了，又到我們上班的時間了。教室裏，老師正在黑板前認真地講解着題目，當講到一個重點時，我知道該輪到我們隆重登場了。為了能在眾多兄弟姐妹中脱穎而出，我挺直腰桿，站得特別神氣，加上我的紅皮膚，一下子就引起了老師的注意。老師終於拿起我在黑板上寫了起來。頓時，我覺得頭好暈，伴着“嗞嗞嗞”的摩擦聲，我變得越來越短，很不舒服。但我依然很快樂，因為我讓同學們掌握了更多的知識。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，教室裏立刻熱鬧起來。我也和好搭檔黑板兄弟在聊天休息着。突然一個同學從我身邊飛奔而過，順手拿起我狠狠砸向對面的同學。好險啊!我猛然一個躍身，和對面的那位同學擦肩而過。那位同學安然無恙，但我卻眼前一片漆黑，被重重地摔在地上，好疼啊!我剛想努力爬起來，一隻黑乎乎的大腳掌從天而降，頓時我粉身碎骨。此刻我痛苦無比，我再也見不到可愛的兄弟姐妹們了，再也不能在黑板上歡快地跳躍了。

親愛的同學們，希望你們不要再傷害粉筆家族了，更不要用我們幼小的身軀去傷害他人。我們想成為你們的好朋友，給你們帶來更多的知識。

粉筆作文600字 篇2

一個晴朗的夜晚，從教師裏傳來了一陣吵鬧的聲音。

“你看看我吧，我經常幫助老師把錯字擦掉，我是老師真正的小助手!”粉筆刷得意洋洋地説。

粉筆不服氣地説：“如果沒有我，老師能把字寫到黑板上嗎?

國小生能學到豐富的知識嗎?”

它們就這樣你一言我一語地吵開了。

睡得甜甜的黑板被它們吵醒了。黑板揉揉眼睛問：“誰在爭吵呀?把我也吵醒了。”

“黑板大哥，你來評評理吧。”粉筆刷大聲地喊。

“你們在吵什麼呢?”黑板好奇地問。粉筆把事情原委的告訴了黑板，黑板想了想説：“你們來一次比賽，誰能一分鐘內在我身上寫出20個數字，並且沒有一點兒錯誤。誰就是勝利者。”

“我先來。”粉筆自告奮勇地説。

“好，開始。”黑板説。

1、2、3、4、5……13，寫到13的時候粗心的粉筆把13寫成了“B”。糟了，寫錯了怎麼辦。

“嘀噠嘀噠”時間在一秒一秒的過去。時間到了，粉筆沒有成功地寫出20個正確的數字。“粉筆刷該輪到你了。”黑板説，“開始。”粉筆刷只會把黑板擦乾淨，寫字可難倒它了。

一分鐘就這樣過去了。粉筆和粉筆刷都沒有成功。

它們都灰心喪氣地走下黑板。“你們不要泄氣，試一試兩個一起合作，完成這件事吧。”黑板對它們説。

不到一分鐘，它們倆就把20個數字完整無缺地寫了出來，而且沒有一個錯字。

黑板語重心長地對它們倆説：“只要你們互相幫助、齊心合力，國小生才能學到更多的知識。”粉筆和粉筆刷為自己剛才爭吵的事情而感到臉紅。紛紛表示，要支持老師搞好教學工作。

粉筆作文600字 篇3

它，粉筆，是多麼的普通，那麼的平常，對於學生來講，是微不足道，天天可見。它看上去是這麼的渺小，但在我們的生活和學習中，卻都少不了它的身影。

而老師，日復一日，年復一年，用普通的粉筆，給予了我們諄諄教誨。用一支支粉筆為我們鋪出成長的道路，老師和粉筆，缺一不可。

每每打掃教室時，總能看見黑板上娟秀的字跡，和板槽裏已經短的不能再利用的粉筆頭，眼前浮現出老師上完一天課後的疲憊的身軀，心裏感觸很多。不就是這樣嗎？老師奉獻出自己的時間和精力，粉筆奉獻出自己的生命，才造就了現在我們所擁有的知識和成長中的道路。

從老師剛接我們起，他每天都早早地坐在講台前，給我們批改作業和訂正，還時不時地起身，在黑板上寫下公式。就這樣一天天的過去了，時光荏苒，真快，彷彿一眨眼校園裏添了不少新的設施。同學該走的走了，也有不少新同學。唯一不變的是老師早早地在講台前等着我們的身影和一根根五顏六色的粉筆頭。

我每天都留意着老師的頭髮，第一次看到的時候，還是烏黑亮麗，依稀有一兩根白髮，就這樣一天天過去了，頭上的白髮越來越多，我深深地從他的眼神裏感受到工作的辛勞，卻對我們總是笑臉相迎。老師時時刻刻都為我們操勞着。

我知道，老師的白髮是被那黑板上掉落的粉塵，染成了白色，但他卻沒有放下手中拿着的粉筆，任那粉塵染着他的頭髮，沒有一句怨言。我知道，他的頭髮是被那一張張白紙黑字的試卷染白的，他卻沒有放下手中的卷子，為了我們的將來，他沒有一句怨言。

老師和粉筆！他們是多麼地值得尊敬，為了我們，獻出自己的時間和精力，獻出自己的生命！

粉筆作文600字 篇4

無數支粉筆在黑板上默默地付出。老師沒有它，就不能把許多知識寫在黑板上，讓同學們記下。它也可以算是老師們的.“小助手”了，可小助手這高尚的詞語，人們當然不會用在小小的粉筆身上。人們只會認為粉筆的付出，是理所當然的。

粉筆，是人類製造的，它的命運，也就掌握在人類的手上。同學們把它扔在地上，再用掃帚把它掃進垃圾桶，垃圾桶裏可什麼都有！有果殼、水、紙屑、瓶子等等。它堅強，不怕果殼、紙屑，可它抵抗不了水。水能把它一點點一點點地融化掉。有的同學把粉筆放在口袋裏，帶到操場上玩，順着口袋抖落在了地上。過了一天又一天，強烈的陽光曬着它，猛烈的風把它吹到一個陰暗的小角落。最後，雨點娃娃們跳在它的身上，終於，它被慢慢地融化掉了，變成了一攤水……

記得有一次，我很早就來到了補習班教室裏，只有幾個同學在裏面，他（她）們玩起了“粉筆大戰”：就是把地上的粉筆撿起來，扔到對面，如果扔在人身上，就得一分。粉筆在空中劃過一道美麗的弧線，可就在美麗結束之時，粉筆霎那間變成兩段，美麗立刻轉變成了悲劇。就這樣，一支長長的粉筆，投過幾次後，立馬變為短短的一小截。當所有的粉筆都變成一小截的時候，同學們才戀戀不捨地回到座位。

我覺得，在現在，更多的應該是同情心啊！而不是什麼戀戀不捨。一支粉筆，它的一身已經夠短暫的了，只有短短的一小截。而它這一身，唯一光榮的是：能用自己的生命，來換得知識，它只為得這一光榮而活下，而生存，讓我們去懂得愛護它吧！