實用的班級作文300字合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的班級作文300字6篇，歡迎大家分享。

班級作文300字 篇1

這是一個充滿團結、歡樂、活力的大家庭。優美的環境、友好的同學、和藹的老師，攜着五十六顆純潔無暇的心，創造愛的天堂！迎着清新的空氣，踏進五年九班的大門，班級在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧！哪兒有個同學正焦急地望着作業，啃着筆頭，恨恨地跺着腳，直皺着眉頭。迎面走來一個同學，一見這個同學，連書包都沒來得及卸下，就慰問起那個同學，得知情況便耐心地教導，時間一分一秒地過去了，那個同學終於破涕為笑。

上課，同學們勇躍發言，小手像青松一樣筆直，得到老師甜美的笑容；回答聲洪亮清晰，贏得老師由衷的誇讚。

下課了，同學們並沒有追逐打鬧，而是安安靜靜地看書、討論不理解的問題。如果有同學在走廊裏散心遇到小朋友摔了、碰了，就會二話不説，上前扶起。多麼好的精神呀！

體育課上，同學們一絲不苟地執行老師的命令，儼然一個小軍人的樣兒。自由活動時間，同學們有的如疾風般奔馳在跑道上；有的一個帥氣的轉身過人，進一個三分球；有的飛快地跳皮筋，繩子被甩得天花亂墜。。

這麼一個美好的大家庭、這麼一羣活力四射的同學，怎麼不使人喜愛？

班級作文300字 篇2

同學們！我們今年上六年級了，你覺得六年級的班級安靜嗎？我想你們有和我一樣的看法，都覺得六年級很不安靜。

聽着！同學們！六年級是我們學習知識的地方，可你們卻大吵大鬧。周圍的老師和其它班級的同學們都在罵着：“難道你們不知道這樣會打擾到別人學習，工作嗎？難道你們像只豬一樣懶惰不用學習嗎？難道你們不知道，不好好學習辜負了期盼你的那些家長和老師嗎？難道你們不想讓班級安靜下來，讓同學們好好學習將六年級裝扮成一個環境好，人人見了人人誇的優秀班級嗎？”同學們，聽到沒有這些紛紜的投訴和斥責？是的他們罵得十分對！我們不能怨他們多事，只怪我們自己太不安穩了，連一個班級最起碼的安靜都做不到!

目前我們的班級，雖然口碑不好，環境不好，但是誰會想到，我們的班級沒有一個光明的前途呢？以後我們可以安安靜靜的學習，每天打掃個人衞生。讓安靜代替吵鬧，讓團結代替打鬧，讓乾淨代替骯髒，讓聰慧代替愚笨。將我們的班級美麗地裝飾起來。

這麼明媚的一天啊！我們也可以做到，就在很近的將來，我們可以這樣自信。團結起來吧，同學們！

班級作文300字 篇3

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……午間管理的鈴聲響，一羣“綿羊”垂頭喪氣地走進教室，大家用軟綿綿的聲音背起了《笠翁對韻》。可是過了5分鐘，老師還沒來，忽然，有人大喊一聲“黃老師林老師開會去嘍！”“耶”！全班一陣歡呼，便拿橡皮筋，你幹你的，我幹我的。林依欣用一根斷成兩瓣的教鞭在講台上亂拍，像是在切豬肉似的，然後在黑板上亂記。而邵楷在自己的位置上，一言不發，反常呀！原來，是在專心地編戒指呢！謝來真卻在位置上看書，時不時地轉頭看看我們。

我們呢，由於老師去開會了，不免做起了白日夢，幻想下一節科學課，葉老師也不在，變成了體育課，而班隊課，嘿嘿……變成信息課。白日夢依舊是白日夢，現實依舊是殘酷的。林依欣已經接近崩潰，而兩位副班長依舊悠閒，於是，林依欣大叫：“我們現在玩’愛在心口難説’要玩的上來！”一陣風吹過，講台上許多同學圍着林依欣，玩起了遊戲。

雖然説林依欣化解了局面，但最終還是要靠謝來真，因為謝來真大叫“林老師來了！”5鈔之內，講台上人去台空，大家把雜物都塞到自己的櫃子裏，背起了《笠翁對韻》，這次大家的運氣特別好，沒被老師發現，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。

班級作文300字 篇4

我們班的同學非常聰明，也非常調皮，喜歡開玩笑。這不，又來了。

終於下課了，我打算棵好友汪楓京玩，剛走過去，就發現陸啟東也向汪楓京走來。陸啟東遞給汪楓京一張紙條，上面寫着：暗似綠，暗似綠，暗似依投打春綠（俺是驢，俺是驢，俺是一頭大蠢驢）。汪楓京看着陸啟東，陸啟東説：“你讀一遍！”汪楓京一臉茫然，就讀了一遍。讀完後，他還不明白什麼意思，可我們已經笑得肚子疼了，真是個傻瓜！我只好笑着給他翻譯，他聽後苦笑不得，破口大罵：“陸大俠，一回頭，嚇死河邊一頭牛；陸大俠，二回頭，長江流水倒着流；陸大俠，三回頭，喬丹改打乒乓球！”陸啟東不服氣，反駁道：“汪大串，你真帥，頭頂一顆大白菜，腰繫一根海帶菜，自以為是東方不敗，其實是衰神二代！”説完撒腿就跑。

追了半天，陸啟東實在跑不動了，回頭接着罵，汪楓京也不讓，他們倆人邊跑邊罵，要不是語文老師來了，他們還不住下哩！

打歸打，罵歸罵，可我們都是好朋友。

班級作文300字 篇5

一至四年級，整整四年，我們班發生過許多趣事……

“想生”孩子的男生

有一天的語文課上，老師在講台上講“響聲”這個詞語，薛某某同學在課桌下看《阿衰》這本漫畫。“響聲可以造句……。”老師講到一半，停了下來，盯着薛某某，可他還在看書傻樂，老師咬着嘴脣，舉起手裏的書狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎麼造句？”薛某某一愣，站了起來，大聲説：“我想生一個孩子！”……

快樂的鞦韆

一次春遊，我們看到了輪胎做的鞦韆，着急地想上去玩兒……

這時，一個老師走了過來，講解道：“同學們，這是幾個容易被感染的`鞦韆。你要是開心了，它也會很開心，它一開心，就會晃來晃去。然後就把你丟出去，把你丟到地上之後，它也不好意思站着，也跟着你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之後你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的。”聽完這番解説，我們全樂了。

只要留心觀察，就會發現更多有趣的事情。

班級作文300字 篇6

在我們班有一個多管閒事的“小老鼠”知道為啥叫她“小老鼠”嗎？很簡單有兩點，一她很愛管閒事不管什麼事只要被她看見的她總要管一管，在每次上課她總要轉過頭來問東問西的。二她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時沒經過別人的允許就拿起來翻,你只要拿出一隻筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她。

不過還是有許多人還是喜歡叫她“繡花鞋”，因為她很千總是對別人拋眉眼，她不管男的還是女的，不管老師還是學生總要在説話時眨眼睛。説到管閒事這可是她最善長的事了，她不管什麼時間總要管管別人的閒事。

説完了小老鼠我該給你介紹介紹在我們班出了名了的"大嘴巴"。

"不是這樣的!"有名的大嘴巴有喊起來了，沒錯他就是我們班的大嘴巴，他不光嘴巴大而且嗓門也大還很多管閒事，他就是有名的一起抄呵呵!我又唸錯了應該是祁一超，每當茅老師剛剛説完他就張大他的大嘴巴問了起來。每次他不是坐在下面大喊就是亂説話。就因為這樣茅老師在他身邊安裝了一個"縮音器"她就是他的同桌，每當他亂喊時她就會把他的音縮小。