關於校園一角的作文精選15篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關於校園一角的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於校園一角的作文1

我們學校的風景很美，接下來我就帶着你去參觀我們的學校吧！

我們學校的大花壇裏面的樟樹足足有十幾米高，春天，樟樹長出了碧綠的，小小的葉子，雖然樟樹的葉子很小，可看上去還很茂 盛，樟樹就像一位戰士筆直的站在這兒，守護着我們的校園，樟樹的下面有參差不齊的石林，還有南天竹，有的像一個正要起飛的火箭一樣，有的像利劍，有的像樟樹的子弟，如果你仔細觀察樟樹的話，那你就會發現，樟樹像一個和藹的老人，每時每刻都在看着我們成長。

其中當然也少不了可愛的蘑菇形的千頭柏，繡球樣的冬青樹，還有美麗的梅花，現在梅花還是小小的花苞呢！真不知道它什麼時候才能露出美麗的笑容呢?

最引人注目的當然是紫藤啦！春天，紫藤長出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條，一陣陣微風吹過，一片片葉子飄來飄去，真像一個個穿着綠衣裳的姑娘在舞台上翩翩起舞，真是美極了。既然春天這麼美。那夏天肯定更美；夏天，紫藤花開花了，開出的花小小的，而且還是紫色的呢！搭起了一個紫色的涼棚，我經常到紫藤架下乘涼，還有時候來這裏看書呢！秋天，紫藤花開始掉落了，雖然覺得很可惜，不過從紫藤花架上落上落下來覺得好像是一隻蝴蝶在空中翩翩起舞，最後就落到地上了呢!冬天，紫藤花全掉光了，光禿禿的一片，沒有一點顏色，就隨着春夏秋冬的季節換來換去，送走了一批批高年級同學，又迎來了可愛的低年級同學。

這就是我們校園的一角，雖然並不怎麼大，不過還是很美的。

關於校園一角的作文2

早晨，校園裏的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮着。那嫩綠的草尖上掛着晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽；那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子鬱鬱葱葱，一陣微風輕輕的吹來，樹葉婆娑起舞，不時會有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳着優美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

校園內，值日的同學們正忙着呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢着愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力幹吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感啊！早晨的校園正演奏着一曲《春之歌》呢！

仔細的欣賞，你還是會聽到同學們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞着琅琅的讀書聲。漫步校園，你還會看到一羣朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛啊！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨着低年級小朋友陸續來到學校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽着聽着，你會不由得發出讚歎：“這真是世界上最美最真的天籟之音啊！”

啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！

關於校園一角的作文3

我們的校園位於風采橋頭的執信路，是一所美麗的學校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。

花壇是梯形的，外圍鑲着潔白如玉的瓷磚，上面畫着許多精緻美麗的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染，在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種着滿天星，每當萬紫千紅的春天來臨時，滿天星就抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮豔而美麗的小紅花。遠看，它似一條綠色的綵帶，上面點綴着許多星星點點的小紅花；近看，它似許多扎着紅蝴蝶結，穿着綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的裏面種着一圈黃連芥。它的枝幹比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上似掛滿了翡翠片，它們就似一棵棵結滿翡翠的寶樹，一棵緊挨着一棵，遠看似一塊綠色的毯子。儘管它不會開花，但它舒枝展葉彷彿伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間，挺立着一棵針葵，與我差不多高。它的主幹就似一個穿着淺褐色衣服的人站在那裏，文絲不動。它的枝葉向四面展開，枝條上長着無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它似一座綠色的噴泉；從地面看，它似一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就似一個威武的衞士，守護着周圍的花兒。

春天，是萬物生長的季節。温暖的春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展着枝葉，貪婪地吮吸着春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑着。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。

我愛我們的校園，更愛校園裏那個美麗的大花壇。

關於校園一角的作文4

我們的校園美麗多姿，這有高大的教學樓；那有美麗的大花壇；還有四百米的跑道……我們的校園最美的`一角還要數校園中的旗台了！

旗台上空是迎風飄揚的五星紅旗，是中國人民的國旗，國旗是長方形，旗面是經色的，在紅旗的左上角有五顆星星，一顆最大的星在中間，四顆小星包圍着大星星，代表着共產黨和各族人民團結在一起。五星紅旗隨着風的方向飄起來。像一位穿着美麗紅裙的少女在翩翩起舞。再看看旗杆，有幾十米高。豎立在教學樓的前面，真像一位英俊的巨人王。向下看是護欄，護欄真像保護紅旗的英勇士兵，那鎖鏈就是士兵緊握的手中槍，英勇的士兵保護着國旗。那圍着護欄的草坪上有小花兒，它象徵着我國的九百六十萬平方公里的大好河山。

我們龍鳳國小一千多名學生就在這裏舉行升國旗儀式。每當星期一的早晨，廣播裏傳出嘹亮的集合曲，我們便不約而同地肅立在了它的周圍。升旗開始了，放手扛着五星紅旗，在兩名護旗手的陪伴下邁着矯健的步伐走向旗台。伴着我人響亮的歌聲國旗緩緩升起。我們每一位同學飽含着對祖國的熱愛之情，懷着對國旗的敬愛之心。大家齊聲的説道：好好學習，天天向上。鍛鍊身體，建設祖國……我們在五星紅旗的懷抱下茁壯成長。

這就是我們龍鳳國小的校園一角。展示了我們龍鳳國小的希望和未來……

關於校園一角的作文5

校園的每一個角落都充滿着我們的歡聲笑語。看!一到放學時間，同學們分佈在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

這排石凳總是靜靜地卧在那任憑風吹雨打，經常被我們所忽略，但它們卻為我們提供了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息;上學，我們在石凳上等候;放學，我們也在這裏等家長。

有一次，放學時，我正在等爸爸過來接我回家。看着周圍的同學一個個被家長接走了，太陽也下山了，校園裏的燈亮了起來，爸爸還是沒有來。我焦急地望着校門口，還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐着。看着這一排石凳，它們彷彿在説：“沒關係的，反正都在等，不如你在我背上做作業吧。”

每當我做完一科作業我都會抬頭看一下門口，但都不見爸爸來。老師走過來問我：“你的爸爸媽媽呢?怎麼還不接你回家呀?”我低着頭，説：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來。”老師説：“那你就在這做作業吧，不要亂跑啊。”

當我寫完全部作業時，抬頭一看，只見爸爸已經站在門口了，我趕緊收拾東西，奔向校門外。當我坐上電動車，回頭看着一排石凳，彷彿聽到它們説：“快回家吧，明天見。”從此以後，石凳每天都陪着我做作業，每當我經過這條校道，都會認真地看着這一排靜靜的石凳。

學校的每一個角落都是一處風景。每一處風景都承載着我們成長的印跡，感謝這一排默默無聞，無私奉獻的石凳，在你的背上，我書寫了自己五彩的童年。

關於校園一角的作文6

今天，體育課我們在排隊時，看到一簇簇的花朵映入眼簾，在它們的周圍是一些尚未發芽的樹枝，一條條枝幹

無精打彩的低着頭，它們好似沒睡醒。

當我只身走進樹叢中，腳底踩着一枯萎的草葉，低下頭看到在枯黃的草中已有幾顆，幼綠的小草，我慢慢走近那開滿黃花的樹前，不想驚攏那些還有着朦朧睡意的枝幹。另我有些驚訝的是枝幹如那枯枝一樣，沒有嫩芽，而是直接綻放它那耀眼的花朵。

細看每一株樹上開放的花朵都不相同，有的像小辣椒一樣在風中輕輕的搖擺着，感覺它很誘人；有的人稍稍張開，好像不想露出她那可愛的臉龐；有的好像迫不急待的要露出她的臉龐。在微風中，她的臉龐好像一個嫵媚的少女，她好像在對你微笑，另人感覺心曠神怡，感覺自己好像在無聲的境界中意味着花兒帶來的的美感。

此時，我好想變成花朵，受到他人的讚賞。寧願變成只有短暫十幾天花期的花樹，享受作為值時所得到的讚美。可以不在像做人那麼壓抑，可以放鬆心情，不用看他人感受做事，那該有多輕鬆啊！

美麗的小黃花，我多麼希望能與你一起享受這份榮耀。可那好像不能實現了，我只能在旁邊默默的注視着你，看你奪目的片刻，與你凋落時的瀟灑。

花兒你的凋謝，在別人眼裏看來，這是你生命的終結，可是你卻沒有一句怨言自己的生命期太短。

從你的身上能讓我知道，不管時間長短只要珍惜現有的時間，好好享受生活。感受生活的美，感受做人的快樂！

我相信自己會做到，學會珍惜！

關於校園一角的作文7

我的學校座落在全國著名的古商城----懷化市洪江區，那裏的景色四季如春，其中最美的要數校園西角了。

一走進校園大門，首先映入眼簾的是一樽用不鏽鋼製成的大雕塑，它是一隻昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂着一個大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽的照耀下閃閃發光。白天鵝的正下方是一個巨大的光澤平整的大理石台階，它的正面有孫毅將軍題寫的“全國名校桃李芬芳”四個金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個大綠翡翠球，將我們的校園點綴得更加美麗。

雕塑後面有一個大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風呼嘯的寒冬，它仍然那麼青翠，萬年青中間還夾雜着一些小松樹，每一株都形態各異，別有一番風味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團團熊熊燃燒的烈火，遠看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個巨大的足球模型，希望中國足球衝出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長大後為國爭光。

在校園西角，最引人注目的要數那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝幹粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹皮乾巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學樓只矮一點點，就像一把綠絨大傘，為我們遮風擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來玩，特別是炎熱的夏天，樹下特別陰涼。

我們的教學樓就在旁邊，我們就在這裏快樂地學知識，快樂地成長。

關於校園一角的作文8

我們的校園座落在金敖山的半山腰。校園裏一年四季風景優美，但景色最佳的要數校園的西角。

一跨進學校的大門，向右轉，沿着操場往前走，穿過跑道就來到校園的西角。首先映人眼簾的是校園圍特上幾個醒目的紅色大字：“發展體育運動，增強人民體質”。圍綺下面有一個長方形的大花壇。花壇裏的花、草、樹木品種很多，有玫瑰花、含笑花、櫻花、松樹、柏樹、萬年青……花壇裏的花開了，一朵朵的玫瑰花紅得如火，一團團的櫻花白得像雪，一簇簇的含笑花粉得似霞，花)A們在綠葉的襯托下更使人感到美不勝收。一陣柔和的春風拂過，這些嬌豔的花兒隨風搖擺，好像一個個天真活撥的小姑娘搖晃着腦袋、扭動着身軀跳起了快樂的迪斯科。一陣陣濃郁的花香，引來了幾隻美麗的大蝴蛛和勤勞的小蜜蜂。這景色是多麼的迷人，多麼令人陶醉呀！萬年育、松樹、柏樹穿着那件深綠的外衣，在金色的陽光下：顯得更加蒼翠、挺拔。

花壇的右邊有幾裸商大的梧桐樹。春天，梧桐樹在春雨媽媽的滋潤下，發出了嫩綠的新葉，在金色的陽光下，顯得格外粗眼。夏天，梧桐樹枝葉茂密，像一把把撐開的綠絨大傘，擋住了火辣辣的太陽，向人們獻出了一片綠蔭。我們三個一羣，五個一夥來到樹蔭下捉迷藏、跳繩、講笑話、捉蟲子喂螞蟻

……真是樂趣無窮。

花壇的左邊雖然沒有美麗的景色，但這裏卻是我們的樂園。這裏有雙槓、高低槓、沙坑、爬杆等。下課了，同學們紛紛來到這裏玩耍。爬杆的同學敏捷得像小猴，跳遠的同學身輕如燕，翻雙槓的同學你追我趕。風雨操場裏，同學們有的踢足球，有的丟沙包，有的踢毽子……課堂裏的疲勞在這裏蕩然無存。

我愛校園的西角，因為它不僅風景優美，而且充滿了勃勃的生機。

關於校園一角的作文9

春姑娘悄悄地來到學校的花壇裏，那景色簡直美不勝收。

今天，我終於一飽眼福，山茶花像含羞帶怯的小姑娘，銀杏樹的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；玉蘭樹上長滿了花苞，我彷彿看見花兒競相綻放的熱鬧場景，惹人喜歡的金桔樹上還掛着些許“小桔燈”。

沿着西大道一路走來，映入眼簾的是開得正豔的山茶花。滿樹沉甸甸的花骨朵兒，把樹枝都壓彎了腰；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開一條縫隙；有的已張開了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅脣欲起”，綻開美麗的笑容，露出許多深黃色的小花蕊，招來了許多蝴蝶和蜜蜂來採蜜。

遠遠望去，那五彩繽紛的景色，像高空的彩虹那麼絢爛，像天上的雲彩那麼美麗。那只有一點小芽的垂柳長成了濃密的葉子！另我不禁想起了《詠柳》中的一句詩“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

夏天，銀杏樹上長出了幾片小扇子，撲閃着翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離開，夏天來臨！”

夏日，綠樹成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細的腰桿逐漸變得挺拔、粗壯。

秋天，樹葉都像蝴蝶一樣從樹上飄落，真是“無邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，扇來了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。

冬天，上帝的小精靈，一齊從天空降臨，它們調皮地跳落在枝頭、草坪、花壇上，給它們都穿上了新衣。

啊！美麗的花壇，是我最愛的校園一角。

關於校園一角的作文10

一走進校園，“n”字形的教學樓映入眼簾。教學樓有五樓之高，紅黃相間的顏色點綴着教學樓。下課時，同學們在教學樓裏追逐，嬉戲，不時傳來陣陣笑語。上課時，教學樓立刻變了一個樣，到處都十分寂靜，不再有歡聲笑語，只有朗朗書聲從教室裏傳出來。

教學樓周圍是各種花花草草，一根根燈柱猶如一個個站崗的軍人守衞着校園。花顏色不一：有的紅似火，有的黃如沙，有的白如雪，有的粉似霞。花的形狀千姿百態：有的兩片葉子平舉，像在做廣播體操；有的花瓣朝這天空，像在看天上的風景；有的面向我們，似乎在像我們招手呢！香氣撲鼻的花引來了一隻只蝴蝶和一隻只蜜蜂，它們在上面採花粉，傳播花粉呢！螞蟻也在上面爬來爬去，彷彿在説：“秋天到了，冬天快來了，我得趕快收集花粉準備過冬了。”一個個“小蘑菇生長”在花壇裏，每當集會的時候就會播放出動聽悦耳的音樂聲。

校園裏最美麗的就是那個噴水池了，周圍有五個大圓球，同學們都喜歡到那兒去玩兒。有的坐在上面往下滑；有的趴在上面，似乎在練武術，噴泉有5層猶如一座黑色的主塔。噴水的時候，猶如一朵美麗的大水花。每當冬天的時候，水面上結起了一層厚厚的冰。有的同學拿出一塊冰當滑板；有的在冰上走來走去，不一會兒便摔個四腳朝天，有的拿冰做成拼圖拼來拼去。每當下課的時候同學們就用光滑的鵝軟石搭石橋，在上面走來走去。噴水池既可以供同學們觀賞，也可以供同學們玩耍。嬉戲。真是我們的樂園。

怎麼樣？我們校園的一角十分美麗吧？有機會你來我們學校參觀，由我來給你做“導遊”吧！

關於校園一角的作文11

一進入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了。花壇就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。

花壇的第一層長着許多菊花和一串紅。一到秋天，便會看見紅如火的一串紅，好像一個個風鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態各異：她們有的低着頭，像害羞的小姑娘；有的仰着臉，像在欣賞藍天白雲；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青，閃閃發光，就像一個綠色的大絨球。

花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實的僕人，默默無聞的為周圍的花草奉獻出自己又寬又長的芭蕉葉，為它們遮風擋雨，為它們扇涼。

花壇宿舍牆上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，還一順兒朝下，鋪在牆上那麼均勻。沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，像一堵綠色的牆，一陣風拂過，一牆的葉子蕩起波紋，好看極了。

花壇中最不顯眼的是劍麻，它長着長長的利劍，要是有哪個調皮鬼鑽進花壇，它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護神！

我愛扇形花壇，更愛我們的校園！

關於校園一角的作文12

學校，是人身中必經之路；學校，是走向成功的一盞燈；學校，是兒童的嚮往；學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？

秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。

關於校園一角的作文13

我們的學校就像是一個美麗的校園，其中我最喜歡的一個地方是東南角的小花園。

美麗的春天來到了校園，樹木發芽了，像是在歡迎春姑娘的到來，小草探出頭來，一陣風吹過，他們似乎在向春姑娘招手微笑，學校的小花園也不甘示弱：草地上的映山紅朝氣蓬勃，有的紅着臉，像位害羞的小姑娘。有的全開了，露出幾根小小的花蕊，真像搖籃裏的小寶寶。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。在旁邊的小池塘裏，只看見幾片荷葉立在水中，彷彿是水上的哨兵。

炎熱的夏天到了，樹木長得更加茂盛了，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課時，同學們在樹下乘涼、嘻戲。抬頭望去，小池塘裏綠綠的荷葉間，幾朵粉紅粉紅的荷花迎風擺動，真是“萬綠叢中一點紅”啊！

夏姐姐邁着輕盈的步伐離開了，秋姑娘來到了我們身邊。她用一支神奇的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，讓菊花在秋風中綻開了笑容。小花園裏的菊花經過了春天的孕育，夏天的醖釀，終於在百花凋謝的秋天怒放了，似乎是填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得淒涼！

半片黃葉落下，伴隨着一絲生命枯萎的聲音，樹杈上又只剩下了枯枝，小池塘漸漸乾涸。站在户外，輕輕的呼一口氣，一團白霧裹着一份温暖裊裊升空，在半空中伸展，最後消失得無影無蹤……這一切都告訴我們，寒冷的冬天來到了學校。

美麗的小花園，美麗的校園一角，我愛我們的校園。

關於校園一角的作文14

五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就似樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層。下面讓我來介紹它吧。

第一層與第二層都是紅色的，第三層也是最後一層種着挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖。看，風停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃着五彩的光，就似威武的大將軍，在等待着出征的號令。

那是誰把花壇服侍得那麼好呢！原來是門衞師傅每天給它澆水，讓它吸收新養料，幫它裁剪。在門衞師傅的精心照料下，花壇如同披着秀髮、凌波微步的仙子，體態纖細，在婆娑起舞。

早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美。太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈，翩翩起舞，似嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。

看着這個花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣，為學校增添了一道美麗的風景，還給我們的課餘生活帶來了樂趣。

一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。

在這裏，我要感謝門衞師傅，要不是你們，花壇就不會變得那麼生機勃勃；要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！

我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。

關於校園一角的作文15

我們學校前天井的西邊有一個引人注目的大花壇,那流線形的形狀，多像一架三角鋼琴啊！

首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹，枝幹十分粗壯，要兩個人才能抱攏，而那細小的葉子就不 能比啦！但樟樹的葉子十分茂盛、翠綠，多像撐開了一把屬於大自然的綠傘，讓同學們盡情地乘涼。又像一個頂天立地的學校衞士，讓學校又多了一份安寧。

接着登場的是冬青樹，嘻嘻！圓圓的它如繡球一般，由一片片細葉簇成一團，彷彿是一位美麗的仙女在天空中給我們人間拋下的繡球。這時，石林不服氣了，怎麼沒有它的份，對了,還有那石林，有的高， 有的矮，形態各異，遠遠望去，真像如來佛的一根手指啊!哇！這是一株不大，但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，我希望它快快長大，長成一株人人誇讚的臘梅。

最吸引人眼球的當然是紫藤架了，細細的藤條繞着c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時候，它長出一片片綠葉，越長越多。還有那美麗的紫藤花，一串接着一串，多像一串串紫色的風鈴啊！小朋友坐在長椅上，用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風吹過，紫藤連着綠葉隨風飄動，遠遠望去，猶如穿着紫色禮服在風中翩翩起舞的少女。

不用説我是多麼喜歡這片草地了，這片草地風景優美，雖然只有小小的一角。