關於親近自然作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的親近自然作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

親近自然作文 篇1

9月份，我就要升國中了，但在這個暑假，學校建議我們去親近自然，為了完成這個特殊的作業，我便藉着媽媽單位為小孩子們組織的夏令營，去體驗完成這個作業。

我們的車開進了山莊，下車後，第一個看見的就是一塊塊種着西葫蘆和豆角的菜田，“摘西葫蘆要抓住它的果實，一圈一圈地擰下來，直接往下拽會被刺扎到。”我們聽完講解員的講解，馬上投入了“戰鬥”，我一眼便看到一個“巨無霸”，用力擰了幾下後，它就掉入了我的袋子，太好了！豆角更是摘了許多，裝了滿滿一袋，這下回家就能吃純天然的蔬菜了！

第二個環節是找蛋，在一片灌木叢間，到處都會有雞蛋，不過卻並不好找，但憑我的細心和聰明，佔了絕對優勢，在一羣小孩子間“脱穎而出”。之後我們還見識了各種動物，摸到了馬兒的鬃毛，餵過了可愛的兔子，看到了美麗的珍珠雞，最值得一提的是，我們還抓到了青蛙和蚯蚓，在一片潮濕的土地上，輕挖幾下，一隻蚯蚓就被抓到手了，我家的幾株花草還是拜託蚯蚓的鬆土，才長得那麼茂密。一片池塘，看着平靜，裏邊可熱鬧着呢！淤泥裏四處是青蛙和蝌蚪，我輕輕地在泥裏一掏，被驚嚇的青蛙馬上游了出來，一下抓到兩三隻，後來有好多小朋友爭着向我討教方法。有一些青蛙被養在了幼兒園，園子裏整天都蛙鳴陣陣。

這次夏令營讓我放鬆了好多，也見識了好多，一個特殊的作業也就圓滿完成了！

親近自然作文 篇2

隨着鈴聲響起，合上書本，拋下雜念，踱向窗邊，且用這短短的25分鐘，做一次短暫卻精彩的旅行吧！

倚着窗户，極力地向外眺望，想將太陽西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽，收斂了光芒，靜靜地閃耀着餘暉，天空仍是湛藍，但在天的盡頭已釀出一抹橙黃，如同用畫筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水，隨性的向天空揮灑，橙色便一點點向四周浸潤，由深及淺、顏色漸變，交織在遠方的天空，橙黃、橘色、淡黃、淺綠，最終融進了藍的底色。彷彿是陽光給大地的情詩，此情此景，光耀裏傾吐着與大地分別的眷戀，微微薰出一片淡淡的紅暈，煞是可愛。

時間毫不停歇地向西走着，太陽也緩緩的挪動着步伐，天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來，藍、黃、橙、紅，彷彿西方簡單的水粉畫，一筆一道，深深嵌刻在天際，由上向下，層層分界遞進，毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠，隱約看到遠方大樓上的轉播塔像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中，似乎只有他讀得懂這天空的美與無奈，只有它靜靜的陪伴着這耀眼卻即逝的夕陽。

同學提醒我就要上晚自習了，我不捨地轉身返回座位，卻驚奇的發現天上不知是誰將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑，將天空浸染成絕美絕美的紅了，紅的徹底、紅的奔放、紅的自我，將這天空擁進紅色的懷抱。陽光也熱烈了——閉上眼，只覺得臉頰温熱，光芒如海浪般熱情的湧向我，拍打着我，彷彿要將我攬入這景的一角。目光陶醉在這無邊的紅中，靈魂也被感染了。我彷彿是詩人，想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。

在沉醉中，心情莫名的變得慌亂，這夕陽這天空，這熱情，我是多麼熟悉而如今卻那麼陌生。

曾幾何時，春的草長鶯飛，夏的綠柳成蔭，秋的麥浪滾滾，冬的銀裝素裹，是我們的最愛，我們曾在自然中尋找快樂且自由的青春，但如今這卻變成了記憶的符號。

是因為什麼？作業的繁多？上課的忙碌？不是的，在這本該嬉鬧的間隔中，我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時光麼？

我們總是抱怨時間的擁擠，卻忘記尋找自然的真諦，一山一水是自然，一花一草也是自然，只要你盡心發現，身邊的空氣不也是自然嗎？

原來，生活處處有自然。重要的是我們何時願意停下忙碌的心，走進自然，體驗自然的趣味。

為什麼不呢？做個自然中的人，為心靈作一次旅行吧，哪怕只有短短二十五分鐘，也足夠精彩。

親近自然作文 篇3

揭下為了生存而刻意偽裝的面具，親近自然，你會擁有別樣的精彩。

——題記

夜，涼如水；月，彎似鈎。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽光的璀璨。但紅燈綠酒的城市裏依然熱鬧非凡，到處歌舞昇平，人們把酒暢飲。夜生活，豐富多彩，可人們總是很少把真正的自己展露給別人，每個人都是小丑，表面上永遠笑靨如花，暗地裏卻陽奉陰違。也許，我們應該換個環境，換個相處對象。透過喧囂斑斕的外象，剝去粉飾與偽裝讓我們一起親近自然，靜下心來聽着天籟，真正的感受自己生命的價值和存在的意義。

看那原野，綠草成茵，牛羊成羣，還有那活蹦亂跳的.兔子，是不是覺得一切都親切自然，和諧美妙？那鮮花，有的璨然綻開，有的含苞待放、嬌豔欲滴。這景象，是不是比在花店裏看那些無根的“走屍”要真實可愛得多？我們平時接觸了太多虛假的東西，所以永遠都不要太相信什麼，説不定某一天他就會把你推向萬丈深淵。但自然不同，她總是給我們最好的，並且無論我們怎樣的索取，她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍天，不就是要讓我們親近她，像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎？

晝夜更替，四季變換，許多事物萌發、繁茂、豐碩、蕭瑟，織出一幅綿延不絕的畫卷，上面鐫刻着自然的痕跡，是自然神奇的手筆。我們生活在其中，享受這一切一切的美好，我喜歡到各地去旅遊和家人一起感受這份寧靜的美妙。

巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍的天空。這些讓我們陶醉其中的事物，都是自然之巧手所創。她使我們享受精神上的愉悦，置身自然，得到全身心的放鬆。

親近自然，淨化自己的心靈，靜下心來感受這份難得的寧靜與安然，你會發信你很少了解這片淨土，引領着我們不由自主的去感受她、親近她。

放下為生存而刻意表演的面具後，敞開心扉，享受這份與自然親近的精彩。

親近自然作文 篇4

轉瞬間，嚴冬已逝，春天邁着優雅的步伐來到了人間。於是，在這和煦的春風裏，在這綿綿的春雨裏，在這濃濃的春意裏，我們懷着愉悦的心情，走進河姆渡，走進天下玉苑，開始了國中生涯中的第一次春遊。

清早，我們乘着旅遊大巴在筆直的馬路上飛馳。車裏，同學們立即拿出書包裏那塞得滿滿的，各種各樣的零食，你給我，我給你，好東西大家一起分享。我們吃得正歡，突然一道刺眼閃光燈從我眼前一閃而過，緊接着傳來林一銘興奮、激動的喊聲：“我拍到了！我拍到了！”我好奇的站起來一看，原來她在搞偷拍，一看屏幕上的人，竟然是我！我氣極了，不管三七二十一，抄起放在座位上照相機，對着林一銘就是一陣猛拍，她還沒有來得及擋，那搞笑樣就已經映入了我的照相機中。她見我拍了這麼多張，趕緊向我“求饒",我經不住她的糾纏，最後和她達成了協議：她把我的照片刪了，我就把她的照片刪了。

我們鬧着玩着，很快就到了河姆渡，下車排好隊，跟着導遊進去參觀。河姆渡裏有草屋，有博物館，裏面展示了古人的生活、吃飯、縫衣服、織布的器具。時間不等人，一眨眼之間，一個小時到了，我們要離開河姆渡去“天下玉苑”了。

車子快開到目的地了，大老遠的，我就看見了半山腰上的那座塔，好高，好壯觀。大門上端掛着“天下玉苑”四個奪目耀眼的大字。我們排着浩浩蕩蕩的隊伍，走進了玉苑的大門。

廣場上，聚集着很多的人，我們不耐煩的聽着老師講了一遍又一遍的囑託，在老師説解散的時候，我們像一羣被困在籠子裏很久的鳥兒，向四面八方奔去。剛開始，組裏的同學都還跟着我，但後來，大家意見不合，我想：好不容易有一次放鬆的機會，就不約束他們了，就宣佈解散，讓他們自己去玩，但要注意安全。打點好一切，我便和方豔兩個人隨處亂逛。走着走着，我們就來到最初看到的那座塔下，我迫不及待地跑上去。爬山的人很多，爬到一半，就不能用跑了，於是我就一邊走一邊觀賞路邊的風景。在那茂密的樹葉中，隱約有幾點嫩綠。不知道過了多久，我們爬上了的塔頂，趴在塔上遠眺，一望無際的翠綠，讓人心曠神怡，一陣微風撫過我的臉龐，為我抹去汗水，剛才的疲勞一下就消失了。爬完塔，我們走向一條僻靜的小路，那裏有一條“小瀑布”，清澈的水從上面一瀉而下，落在水池中，濺起無數水花，如此美景，我怎能放過，拿起手中的照相機就拍。接着，我們走到了小路的盡頭，那真美，尤其是那的房子，那圖案，那形狀，和故宮好像還有那麼幾分相似。

後來，我們左拐右拐，竟拐到了放着玉器的地方。我和方豔走了進去，“哇噻，好多玉器啊！”那些玉器一個個精雕細琢，栩栩如生，尤其是那隻蟾蜍，等着大眼睛，做出一副躍躍欲試，好像要把我吃掉似的。還有那八仙過海、彌勒佛、觀音菩薩，讓我目不暇接，拿出照相機就是一陣猛拍，可東西太多，我怎麼拍都拍不完，只好它都記在腦中，但願它在我的記憶中永遠保存。看完玉器，我也餓了，就和方豔坐下來一起吃零食。忽然，雨嘩啦啦地下了，我們趕緊收拾好東西跑向遠處的涼亭。在路上，我們經過了一座橋，雨珠落在湖水裏不見了，眼前霧濛濛的，但似乎又很清晰，那種美真如蘇軾所説的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，我趕緊拍下了這一美景。等我們跑到涼亭，已成了半個落湯雞，儘管這樣，但我的心情絲毫沒有説天氣的影響。涼亭外有好多的樹，樹上開滿了一朵朵粉紅色的花兒，我真想摘一朵放在口袋裏，但那花嬌豔得下過一個弱不經風的女子，雨一打，風一吹，花瓣便落在了地上，變成了花毯，我捨不得，也不想破壞這可憐的小生命，只坐在涼亭裏看着它們。

漸漸地雨小了，我們又向前走去，來到一片草坪上，草坪上有好多的石像，我不管三七二十一，盯緊一頭石象就往上爬，那象可真高，當我爬上去的時候，心不禁顫了一下，但還是硬着頭皮坐了上去。在坐上去的那一刻，我有一種自豪感：我出生以來從來沒騎過什麼，這次我竟然騎上了大象，雖然它是石頭做的，但我還是很高興。接着我們又去騎了石鹿，在鹿背上聊天、嬉戲。

很快到了2:30，我該去集合了，我戀戀不捨地離開了這兒。人走了，心還沒走，我暗暗地在心裏想：如果有機會，我一定要好好地玩一玩。