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胡蘿蔔先生的鬍子 國小生作文

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胡蘿蔔先生的鬍子_國小生作文

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的胡蘿蔔先生的鬍子_國小生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

胡蘿蔔先生的鬍子 國小生作文

在一個鄉鎮上住着胡蘿蔔先生。他十分愛惜自己的鬍子,每天花費在護理鬍子的時間上足足有五小時。他每天早上起牀第一件事就是梳理自己的鬍子,如果有長得整齊的鬍子,他就要用剪刀立馬剪去,哪怕長短不一也不放過,而且睡前也要再梳理一遍。

一天,胡蘿蔔先生約好要去眼睛店配眼鏡。於是,他一早就起來梳理自己的鬍子,可由於花的時間太長了,出發前就拿了一塊果醬麪包和一個工具箱就匆匆出門了。他那個工具箱裏到底是什麼東西呢?當然是用來護理鬍子的剪刀和一些梳子工具咯!

胡蘿蔔先生一邊走着,一邊吃着果醬麪包。突然,一陣大風吹來了,胡蘿蔔先生的.鬍子被吹到了果醬麪包上。接着,他的鬍子一下子長長了許多,足有十幾米,胡蘿蔔先生高興得一蹦三尺高。

不一會兒,胡蘿蔔先生走到了寬闊的馬路上,他看到一位小女孩正在放風箏,可風箏一直高不過屋頂,小女孩十分失望。突然,她眼前一亮,看見了胡蘿蔔先生的長鬍子,便央求胡蘿蔔先生給他一根,胡蘿蔔先生猶豫了一會兒,心想這可是我最心愛的鬍子啊,可看到小女孩的失落的樣子,就忍心剪下了一根給小女孩,胡蘿蔔先生看着那個風箏飛過了屋頂,露出了高興的笑容。

胡蘿蔔先生繼續往前走,他走到一棵大樹下,被一滴水滴到了,原來是鳥太太在曬鳥寶寶的尿布啊。鳥太太感到十分慚愧,便對對胡蘿蔔先生説:“胡蘿蔔先生,你能借我一根鬍子,讓我曬尿布嗎?”胡蘿蔔先生點點頭説:“當然可以!”這時,鳥寶寶們一起發出“嘰嘰喳喳”的聲音,好像在感謝胡蘿蔔先生呢!

之後,胡蘿蔔先生又幫助了鼴鼠老師帶小鼴鼠過馬路,幫助了鴨教授綁書,還用自己的鬍子當眼鏡繩……這真是快樂的一天啊!

這個故事使我明白了:好東西要和大家一起分享,這樣才會變得更加快樂。