關於讀後感的作文合集四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀後感的作文 篇1

這個月是讀書月，老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。

《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟，在歷經了種種生活歷程後，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！比如當再次回到珍兒家時，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當天晚上，他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字，優美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本質。

深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行優美的詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：

我們接受別人的愛，更不應該忘記用愛回報，正向我們走向人生之路，你必須邁開左右腳。

我以前總認為關愛我們是應該的，可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母，用愛回報他們。

讀後感的作文 篇2

德國著名作家歌德曾經説過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”暑假裏，同學借給一本文學名著———《愛的教育》，我一拿到書，就迫不及待地看了起來，而且越看越有滋味！

這本書真不愧是一部令世界億萬讀者感動的偉大作品，它採用了日記的形式，以一個四年級孩子安利柯的眼光和口吻向人們講述了一個個感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、品學兼優的德洛西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波來可西———他們帶給了安利柯最真摯的友誼和美好的回憶。當然，還有慈愛的.父母、受人尊敬的老師，他給予了安利柯最無私的疼愛，還教會他寬容和理解。

這本書中的細節描寫也十分精彩和細緻。例如：“有三四個同學正在戲弄紅頭髮的克羅西，就是那個一個胳膊已經殘廢，母親賣野菜的孩子。”在這個情節中，克羅西的外貌、家境等都生動地展現在了我們的面前，讓人讀着讀着，不由得開始對這個一隻胳膊已經殘廢、家境也不怎麼好的克羅西產生了深深的同情。書中的一個個故事讓我們一次次的感動。

在生活中，我遇到一點挫折，就會沮喪不已。有一次，我數學考試沒有考好，這都是粗心帶來的，明明在計算本上的式子列的是正確的，寫在考卷上卻寫錯了。我的同桌安慰我説：“這次沒有考好，下次爭取就行了。”我望了望她，感激地點了點頭。可是在回家的路上，我心裏還是不能平靜，非常沮喪。這時，我想起了《愛的教育》裏的故事，心情變得豁然開朗。

讀了這本書，我感悟到：經典不畏時間檢驗的，雖然已歷經了一百多年的光陰，但《愛的教育》卻依然閃爍着最耀眼的光芒，引導我們感受到了心靈的芬芳、愛的力量！

讀後感的作文 篇3

會……老師、同學、家長、鄰居……一定使你感受到過温暖：一聲“早上好”，一句“Howareyou?”，一支水彩筆，一張方格紙，一次耐心的輔導，一把美味的糖果，一頓豐盛的午餐，一張焦香的燒餅……這些算不上“大恩大德”的小事為什麼會讓你感到温暖？這一點你想過了嗎？

有一件事，我現在想起來心裏還是暖暖的。那是一個雙休日，老師佈置了一項作業，要求我們在網上找一幅南陽遺蹟的照片，打印出來後在星期三交給老師。我把這項作業告訴了父母之後，他們便立即幫助我查資料。我家雖然有兩台電腦，但由於媽媽的堅持，沒有一台聯網，上網全靠鄰居家和大姑家的電腦。首先，媽媽獨自一人去鄰居家查資料，忙了大半天，終於弄回來兩張照片，可是都不太滿意。星期一，媽媽從單位打印了一張照片，是張仲景墓，但非常不清，而且紙也破了一角，交上去是下下策。星期二，爸爸從單位裏下載了好幾張照片，回家後打開讓我看，又在圖片上添上了我的班級、姓名和圖片名稱，讓我挑選。我和爸爸挑過來選過去，最後找出了“南陽府衙”和“內鄉縣衙”兩幅照片。爸爸把A4紙插進打印機，只聽“嘀――嘀――嘀嘀嘀――”地響着聲音，兩張圖片很快就打出來了。看着費了很大工夫才打印出來的圖片，我感到了温暖。

啊，温暖就來自父母對我的關愛。

讀後感的作文 篇4

暑假裏我看了許多課外讀物，印象最深的就是米拉.洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》這本書。 這本書講述了一個叫安迪的小孩。他和別的小孩子不同之處就是他從小就失去了外婆和奶奶，儘管家裏有哥哥和姐姐，還有爸爸和媽媽，可安迪的心裏依然感到很孤獨,經常為自己沒有外婆和奶奶而感到傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到他家的蘋果樹上。外婆和他一起去遊樂場、去套野馬、去海上冒險......她允許他做一些平時不能做的事情,而且這個外婆很另類,總做些意想不到的事,就算被警察處罰也不在乎,幾乎沒她完不成做不到的事。

有一天，安迪正在樹上享受着和外婆一起的時光,被一位陌生奶奶的問話打斷,她是安迪的新鄰居.這位奶奶有兩個身在外地的孫女,老奶奶很思念她們.當小安迪對老奶奶講述蘋果樹上的外婆時,引起了老奶奶的共鳴.他告訴奶奶:他的外婆和他一起打船鞦韆,射大禮帽靶。得到了玩具熊、巧克力、還有一個眼睛可以活動的娃娃。在別人的眼裏，安迪是個不聽話的壞孩子，許多別人不理解的事,老奶奶全能理解。奶奶的腰不好,安迪經常去看她、幫她做事，奶奶忙着做衣服，沒時間吃飯，安迪很心疼，他就嘗試着做飯給奶奶吃,還把自家的花移植到她的空地,給奶奶説外婆和他的開心事。安迪感到幸運極了，因為他和別人一樣也有了外婆和奶奶。

讀了這本書，我好羨慕安迪。也希望自己能像安迪一樣，有個想玩時，能陪自己瘋玩的外婆，有個能懂我，幫助我做得更好的奶奶，那樣的話，我不用每天被大人們指指點點，不會被大人們看得我一無是處。不會因作業沒完成遭老師批評，不會因考試不好而被爸媽責罵。我缺點多，可我也想做好孩子，也想做個小大人，好想蘋果樹上的外婆和鄰居的奶奶能幫幫我。那樣爸媽能多疼我一點，老師會多誇我一點，真希望童話能變成現實啊！！