書桌國中作文（通用37篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的書桌國中作文，歡迎閲讀與收藏。

書桌國中作文 篇1

在一個不起眼的角落裏，有一張落滿灰塵的普通書桌。它被壓在兩大箱書的底下，可憐地露出一個桌角。

那書桌曾經是我的好夥伴。一二年級的時候，書包裏多了一本厚厚的口算題卡。有時好長時間算不出來，想放棄又不願意輕易放棄，於是在痛苦的掙扎中不自覺地敲桌子，清脆的咚咚聲每回都能使幼小的我重新燃起鬥志，又能夠繼續奮鬥下去了。

有時候作業寫累了，就會把桌上的作業一推，趴在桌子上，愣愣地望着窗外的鳥兒，我熱衷於這件事，因為誰也不知道下一秒會不會飛來一隻不同的鳥兒。假使忽然飛來一隻，可是因為寫作業錯過了，豈不是遺憾。於是我就等啊等，卻忽然又怕媽媽突然進來，就只好再把作業拿出來了。

那書桌不光是為寫作業而生的，更是幾個小朋友一起玩的好地方。在一個天氣不是很好的下午，叫上幾個好朋友，拿上幾個玩具，就能盡情地玩一下午。有時候跟誰鬧點小矛盾，我就用力在桌子上刻下幾行歪歪扭扭的字：“我再也不跟誰誰誰玩了。”可是再遇到他時，又趕忙打招呼。桌子上的字也就被我們選擇性的忽略了。哎，誰叫我們記性這麼差呢。

有時候也在那書桌上畫畫。我從來不管桌子上紙的大小，就只是拿着手中的油畫棒畫。一幅畫可以畫一整張桌子，有的能夠輕鬆擦掉，有的卻很固執地待在桌上，於是就只好讓他們永遠地留在那裏了。各色的筆道和先前刻的歪歪扭扭的字，也抱在一起，肆無忌憚的嘲笑我了。

後來，我漸漸大了，也長高了，那個矮小的書桌也不再適合我了，於是只能淪落為角落裏放書的存在。

我同情它啊，因為再也不會有位小朋友在它上面寫字、畫畫，甚至是刻字，玩耍了。

書桌國中作文 篇2

七年級的生活就像一陣風，匆匆吹過後不留下任何蹤跡，然而一直伴隨我和同桌共同走過這些歲月的，只有那張破破的書桌。

這張書桌記錄了我和同桌的間的歡樂。

同桌是一個積極樂觀的女孩。無論何時，笑臉都一直掛着。在一次大型考試中，我的成績下降了。同桌不顧自己的成績而來關心我。她用笨拙的筆法，在課桌上畫了一個“四不像”的海獅，看着那調皮的海獅，我的心情好了許多。她繼續畫着，為了讓我徹底告別不開心，她又在自己臉上畫了兩根鬍鬚，見她那狼狽樣，我終於笑了。從此，書桌上的海獅時時提醒着我做個不怕困難，樂觀的人。

這張書桌記錄了我和同桌間的矛盾。

同桌還是個十分倔，十分堅持的女孩。一次數學課堂上，因為一道題的做法，我們二人爭執不休，我們各持己見，誰也不聽誰的解釋，最後越吵越激烈。終於，一條刺眼的“三八線”將書桌分成了兩面。我們偷偷瞟了眼對方，又瞧瞧“三八線”，都低下了頭。終於，同桌先承認了自己的錯誤，我也説了自己的不對。我們又和好如初。從此，書桌上的“三八線”時時提醒着我一定要珍惜好這段寶貴的友誼。

這張書桌記錄了我和同桌的瘋鬧。

同桌是個十分活潑的女孩。課間的十分鐘更讓我領略了這一點。課間，她用腿撞了一下我的腿，我又還了回去。於是我們在課桌下開始了激烈的撞擊。終於“啪”，書桌上的書都掉了，書桌的一條腿也散架了。我們手忙腳亂收拾好了桌子，裝好了書。從此，那還殘缺一條腿的課桌時時提醒着我玩笑不能開得太過火，否則只能自討苦吃。

這書桌就像落葉，記下了秋的涼；像波瀾，錄下了水的歡；似年輪，寫下了樹的苦。而我和同桌就將永遠在書桌的舞台上，譜寫下多彩的回憶……

書桌國中作文 篇3

哈哈，真高興，媽媽給我和弟弟每人買了一個書桌，而且我們還都擁有了一個温馨的“小窩”，我們可高興了！我向媽媽保證：“媽媽，以後我的小屋，我自己打掃，並且比媽媽打掃的還要漂亮呢！”媽媽笑笑説：“相信你比我做的好，這個“小窩”就交給你了！”媽媽這麼相信我，我一定要整理好自己的小窩，讓媽媽減少點勞累。

哦，書桌開始抗議了，下面該介紹介紹我的書桌了。

書桌是粉紅色和白色組合成的，充滿了陽光的顏色，可明快了。它的功能可多了，既可以放書，還可以放電腦，還有好多的小櫃子和抽屜，容納的東西可真不少。我把我以前的玩具和書都整理了出來，把對學習有幫助的書放在了伸手就可以拿到的地方，這樣在學習的時候就可以很方便的查閲書籍資料了。我把玩具一個一個的都擺放在了我的“形象照”的周圍，就相當於小寵物圍在主人身邊，呵呵，創意不錯吧？我還把常用的東西如：剪刀啊，雙面膠啊，小刀啊什麼的，都放在了容易拿到的抽屜裏。對了，我還準備了一個專門畫畫的桌子呢，因為我非常喜歡畫畫，我在第一個抽屜裏放上了畫紙，第二個抽屜放了畫畫用的材料，第三個抽屜就放有關畫畫的書。有時間我把自己精心畫出的畫送給大家，怎麼樣？

看看被我整理的有條不紊的書桌，想起了這兩個書桌的價錢，是媽媽兩個月的工資哎！這是爸爸媽媽辛苦掙來的錢，很不容易啊！這是爸爸媽媽送給我們的愛的書桌，以後我要好好學習，將來好好的孝順爸爸媽媽！報答爸爸媽媽對我的愛！

書桌國中作文 篇4

?我有一個十分不好的習慣，就是用完了一樣東西就懶得放回原處，就讓它“攤”在那裏。不是我忘記它的“家”在哪裏，而是我實在太懶了。日久天長，我的那張原本乾乾淨淨的書桌變成了一個垃圾桶。

國慶節的一天，二姨媽來我們家，見到我的書桌，驚訝地説：“雯昕，你的書桌也太亂了吧！？”我聽了，感到十分難為情，慚愧地低下了頭。只見二姨媽想了想，又説：“要不，我們一起把你的書桌理一理？”我同意了，於是，“理書桌行動”開始了。

我們先準備了一個大的塑料袋，便“打掃”起了桌子。不一會兒，一大堆的廢紙被扔進了塑料袋，這下，塑料袋很快就被裝得滿滿的。我望着這一大袋的廢紙團，情不自禁地想，天哪，沒想到我的書桌這麼髒！

這樣的“理書桌行動”一連進行了幾天，什麼稀奇古怪的東西都被翻找出來了，但有一樣東西還是讓我十分驚訝!

昨天，我和媽媽終於把書桌和書架都理得乾乾淨淨了這不，只差抽屜沒理了。於是，我們又開始了一場轟轟烈烈的“理抽屜行動”。

理着理着我發現了一個用廢紙包成的包，它還鼓鼓囊囊的，上面還寫着我以前列的草稿呢！我剛想扔掉，可又轉念一想：如果裏面放着什麼重要的東西，或者是值錢的東西那扔掉了可怎麼辦呢？於是，我拆開那個已經髒的不成樣子的紙包看了一下。還真是“不看不知道，一看嚇一跳”!那個髒的不成樣的紙包裏放着的，不是值錢的東西，也不是別的什麼東西，而是——貨真價實的鈔票！我拿着它們數了又數，才敢肯定那是三百元錢！這可夠我和媽媽一個月的生活費呢！這麼多錢，我竟然一點兒印象都沒有！還差點兒把它們給扔掉了！真是太可悲了！

這場“理書桌行動”終於告一段落了，我望着這張整潔的書桌，若有所思：雖然我理出了三百元錢，是個很大的收穫，但是最大的收穫還是這場“理書桌行動”讓我明白了一個道理 ：什麼事都要做得井井有條，不然就會有很大的後果！

以後，我可一定要讓這張書桌永遠保持着這樣一張“笑臉”！

書桌國中作文 篇5

“懶蟲起牀!懶蟲起牀!”放在我牀頭的小鬧鐘不停地“唱高調”。

我只好無奈地起牀了。

我揉了揉惺忪的睡眼，抬眼一看：老媽一臉嚴肅，站在我的面前。(好寒啊……)她看見我醒了，便使起了“嘮叨十八式”：“女兒啊，你看看你的書桌——一個女孩子家，怎能弄得這樣亂?連個寫字的地兒都沒有……反正，你現在必須給我整理好這‘窩兒’!否則……不許吃早餐!”媽媽這時神祕地一笑——難道“陰轉晴”啦?“順便説一句：早餐可是美味的火腿飯喲!”

啊?老媽你也……唉，我最愛吃的火腿飯!我最討厭整理的書桌!真是“進退兩難”啊!但，為了火腿飯，我只好“將就”一下嘍!

我三步並作兩步，火速奔到書房，一看，傻眼了：嗯……那個……是挺亂的……

愣了一下後，我又“醒”了過來。我拿起一本書——《新華字典》，應當放存中間的那一層，便於收放；《小哥白尼》，應當放在中下層，那是“雜誌區”；至於《冰心散文集》《泰戈爾詩集》嘛，就放在“實用區”好了……

忙活了半個小時，書桌還是雜亂依舊——唉，我不是白忙活了嗎?“咕——咕——”我的肚子又“鬧脾氣”了!不行不行，為了我的肚子——豁出去了!

我迅速溜到廚房，扒了些米飯到碗裏後，“嗖”的一下又溜到了廁所，小心翼翼地鎖上門——準備夫吃一頓!

正所謂“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”!我一個狼吞，兩個虎咽，(飯碗差點兒就被“啃”嘍!)就只剩下一個粒米不遺的飯碗啦!(廁所裏頭連吞帶咽還用舔?暈，你可真有“能耐”!)

待我打開廁所門，一個人擋住了我。我抬頭一看——天，這人竟是老媽!

“唐春曉!”老媽一聲“獅子吼”，嚇得本人抖三抖!看來我“老媽、書桌、早餐”的問題可要……

“啊!救命啊!”

書桌國中作文 篇6

現在，由於一些同學不注意用眼衞生，已有不少同學成了“眼鏡先生”、“眼鏡小姐”，很不雅觀。於是，我就萌生了這樣一個念頭：發明一種新型防近視桌。

這種防近視桌，看上去與普通書桌沒什麼區別，實際上區別可大着呢。看，在抽屜下方，有一個不明顯的控制器，就是靠它來控制整個書桌的。

新型防近視桌的最主要功能就是使你在寫字時能保持正確的寫字姿勢。只要你按下鍵盤上的綠色按鈕，就可以啟動此功能。寫字時，假如你沒有保持正確的寫字姿勢，桌上的顯示器就會亮起黃燈，並出示“黃牌”，且不斷髮出“請座好，保持正確寫字姿勢”的話音。如果你恢復了正確的寫字姿勢，提示語就自動消失。但假如你不聽桌子的“好言相勸”，桌子就會亮起紅燈，出示“紅牌”，製造特殊的強磁場，無論什麼筆進入磁場，墨水都會被凝固，使筆無法寫出字來。

直到你按正確的寫字方法坐好之後，才不會使用筆寫不出字。

新型防近視桌還有一個特點就是能在停電時發光。晚上，你正在認認真真地寫作業，突然，只聽“啪”的一聲，周圍一片漆黑。仔細一看，才知道是停電了。在別人急得像熱鍋上的螞蟻時，你卻仍然在不慌不忙地寫。怎麼回事？原來，還是靠這張新型防近視桌。在有電時，它可以將電力儲存到一個微型電箱裏。停電之後。電箱裏的電力就會自動開始使用。光線雖然是向上射，但這種光線向上射到一定高度後，就會逆方向向下射。電箱裏的電非常充足，即使用上三天三夜也不完。

如果有不自覺的同學故意把設備開關關上怎麼辦？那也沒問題。

只要家長設立一個“控制密碼”，這樣，除了知道密碼的人，誰也沒辦法關閉設備了。

怎麼樣？我的想法不錯吧！我相信：只要我們更加努力地學習、實踐，製造新型防近視桌一定不只是夢想！

書桌國中作文 篇7

那張書桌很長，至少小時侯我是這樣認為的。它和旁邊一個放滿了書的書架，都是我從小到大的寶藏。

至今還記得，國小一年級搬到新家，看見那張書桌的喜悦，我大聲歡呼，為終於有張書桌而高興。我小心地拿出珍藏許久的蠟筆，為這張書桌配上我這心愛的蠟筆。一年級的書桌上滿是五彩的蠟筆印和我開心的笑聲。

隨着年齡的增大，作業已變得繁重，但我還是喜歡開開小差，忙裏偷閒地在書桌上畫上幾筆。簡單的線條和天然的木紋渾然一體。哇，這簡直就是藝術，我喜滋滋地想。拿起筆想再添幾筆，可被進門檢查我是否認真做作業的媽媽抓了個現行，桌上至今仍有幾道淺淺的痕跡。

而現在我再也沒有時間在書桌上畫畫了，有的只是筆尖在紙上劃過的沙沙的聲音和有力在試卷寫寫答案時敲在書桌上的“咚咚”悶響。

書桌上的書架，在我記憶中一直放滿了書。一年級時，書架上滿是爸爸的深奧難懂的書，我的兒童讀物少得可憐。小時候的我滿是不服氣，不滿地對爸爸説：“為什麼書架上都是你的書，我的書都沒地方放了。”爸爸笑着説：“怎麼是我的書呢，是我們的書啊！”我聽了，似懂非懂地點點頭。

我慢慢地長大，書桌上的大部分領地漸漸地被我佔領了，現在就連地上都是滿是我訂購的雜誌和書刊。每到閒暇時光，我都會拿起一本書，坐在書桌前，翻開，認真地閲讀着一個個散發着油墨香的文字，沉浸在一個個精巧的故事中。陽光透過鳳舞的窗簾，照射在書桌上，温暖明亮。

我感覺到現在書桌好像變得越來越小，書桌上雜亂地堆着一疊疊書，從前的課本也堆放在書桌下了。書桌上的書一天天一年年地變化，心中的知識也漸漸地沉澱。

那越來越小的書桌，是他變小了，還是我的內心變大了？這一直陪伴我的書桌是否 還 放得下越來越寬廣的世界？我想是放得下的，不管世界變化多麼迅速，我們都應該坐下來，靜靜地讀一本書，陪伴着我的書桌。

書桌國中作文 篇8

小康智能小書桌，它外形肚疼，功能齊全，是一種與眾不同的小書桌。

它的外形有很多種，有心形、星星形、長方形等，它的大小跟一般書桌差不了多少。它的顏色也有很多種，有天藍色、金黃色、血紅色等各種顏色。

它有各種各樣的功能，它可以放存你的小祕密，也有小書架，可以讓你在抄寫課文，詞語，更加方便，還有一支萬能筆藏在智能小書桌裏。那隻筆是可以把你不會的東西告訴你，有助於你的學習，它還有一把小椅子，小椅子的座位可以拉起來，裏面可以放一些小東西。當然小書桌的書桌裏可以彈出一塊兒小黑板，有粉筆可以讓你在家也能練習粉筆字，小書桌的後面還有一台學習電腦，它可以讓你的學習不再困難，不再苦惱了。

它的使用方法也非常簡單。首先，把小書桌打開，因為它有一塊兒小布蓋在上面，先點凹起的地方，它就會彈出一個淡藍色或淡粉色的小書架，想讓小書架收回去的話可以按一個帶有“關”字的按鍵，擬在按一下天藍色的鍵，就會出來一支萬能筆，你打開語文書，拿起筆點語文書上的其中一段，那隻筆就會有感情的朗讀出來，很有感情、語節、語調等各種功能，想把它收回去的話，跟小書架收回的方法一樣，也是按帶有“關”字的按鍵，把智能筆收了回去，再按淡紫色的按鍵，就出來一個放書的書架，裏面有你喜歡看的各種書籍，你可以隨意選擇你想讀的書。讀完了書，讓我們再玩一玩小遊戲吧！按一下金環色的按鍵，就會出來一個大家都喜歡電腦，裏面有很多小遊戲，供你選擇，玩累了，也學累了，讓我們望望天空，運動一下，按一下褐色的按鍵就會彈出來一根繩子、一個沙包和一些娛樂用品讓給你選擇。

小康智能小書桌，它外形獨特，功能齊全，是一種與眾不同的小書桌，是百裏挑一的，它的顏色多樣外形也千奇百怪，功能還一應俱全，使用方法也很簡單，美輪美奐，這種只能小書桌你喜歡嗎?怎麼樣啊！

書桌國中作文 篇9

"咚，咚，咚……”誰在敲門啊？我迷迷糊糊地打開門，可是一個人都沒有。我心頭一緊：不會鬧鬼了吧？再低頭看了看地上，一個神祕的包裹放在了我家門口……

我將快遞搬回家。呼，這玩意兒真重，我還是不太放心，仔細看了看地址和姓名，的確是我的。那，又是誰會送我這麼神祕的包裹呢？我將包裹三下五除二拆開了，一個嶄新的書桌忽然從我眼前蹦出。我驚得嘴巴都合不攏了，這書桌也太豪華了吧！瞅瞅，這細膩的質感，這純潔的白色，這柔軟的坐墊！這不就是我夢寐以求的書桌嗎？是誰這麼懂我！

我迫不及待地坐在書桌前，想體驗一下這個書桌。剛坐上去我就飄了，這感覺，也太舒服了吧！咦？怎麼旁邊有好幾個奇怪的按鈕？這是做什麼的？我好奇地伸手按了按。“唰”書桌一下子變成了擺滿菜餚的飯桌，我下巴都快被驚掉了！這書桌也太厲害了吧！連我想吃什麼它都知道！我低下頭，想看看這是不是真的，卻發現在我和菜餚之間隔着一道無形的屏障！這時一個機械女聲説道：“檢測到您的坐姿不端正，請立即改正！否則無法解除屏蔽。”我哭笑不得：吃飯你還要管我！

我把桌子又切換到了書桌，這時書桌上已擺滿了學習資料。“檢測到您切換到書桌模式，已為您準備好學習資料，請立即寫作業！”嘖，真麻煩！我有點懷疑這桌子就是我媽安置的卧底。

我索性按了黑色按鈕。“嘭！”一架黑色的鋼琴展現在了我的面前，我被嚇了一跳，一看這鋼琴就知道價值不菲。“系統檢測到您的愛好是彈鋼琴。”“嘩啦”一聲，連樂譜都幫我翻好了！這桌子終於幹了回人事兒。

其實，書桌還有很多功能我還沒有告訴大家！你們買回來就知道了，因為——這書桌就是我們馨怡公司發明的呀！告訴你們就失去了探索它的樂趣了。這麼神奇的書桌現在特價只要9999元哦！快來搶購吧！

書桌國中作文 篇10

自從換了一間房學習後，我總想把這個以往凌亂不堪的書桌收拾一下。正好昨天作業寫的快，騰出了充足的時間來整理書桌，説幹就幹。

首先要搬書。我要把七本課本、基本基訓、課堂筆記本，還有四本學霸速記以及幾個口袋書，通通搬到這裏的書架上。我走進房間，抬頭看書架，因為好久不來，不由得大吃一驚，書架上落了厚厚的一層灰，那些書上都有了污垢，連桌子上也亂糟糟一片。天吶，我以前都幹了什麼呀？

我踩在椅子上，把所有國小的作文書都搬了下來，只留下了幾本高水平的；接着，我用抹布把櫃子裏裏外外擦了好幾遍，直到滿意為止；最後，我把書都分了類，整齊地擺在了櫃子裏。我坐在椅子上，伸手一夠，距離正好。第一個任務，大功告成！

第二個任務，我要把我主要的根據地書桌整理好。這個書桌可不小，足有三個學校書桌那麼大，這麼好的資源，利用好它，就是又多了一個小倉庫。

我的腦中浮現了一個想法：從書架上拿書不太方便，不如將它們歸納在桌面上。為此，我特意準備了四個青藍色的普通書立，還有一個白色的伸縮梳理，這樣一來，不僅節約了桌面空間，也方便拿書。我把那些教材都放進了伸縮書立中，又把一些課外書放在另外的書立中，那些書立立刻就變得整齊起來，桌子也有變得條不紊。

幹完這些活，我仍不過癮，乾脆把那三層的書架都整理了一遍。在頂層，我還發現了一把在紹興魯迅故居百草園買的扇子，上面是用毛筆寫的名字扇：百家開篇趙為首，宇內才子氣軒昂，這是我珍貴的回憶，若不是這次打掃，説不定我還會忘掉許多寶貴的記憶。

這次掃出道的經歷很特別，它讓我懂得了收納的重要性。學習亦是如此，在每個學習階段的結束，我們都要做一次歸納，只有讓大腦整潔起來，才會更好的接受新事物！

書桌國中作文 篇11

我是一張書桌，以前是高大上又有排面，可現在卻傷痕累累。我現在在一間十分髒亂的雜物間裏，常常有老鼠從我身上爬過，身上還有一層又一層的灰塵。

記得以前，我曾是書桌中的貴族，出生在日本的“無印良品”工廠，由橡膠和納米技術製成，做工更是精品中的精品。在我出生以後，我就被車運到了“萬象城”的家居用品市場。當我被陳列出來時，就引來許多顧客炙熱的目光，最後被一個人以一萬元的高價買走了。就這樣，我有了自己的主人。我天天跟着小主人一起，他在我的身上寫作業，看書，趴着睡覺如果我受了一點傷，他就馬上過來幫我治療。

“吱吱吱”一陣吵鬧卻又熟悉的聲音把我從回憶中拉回現實，我左看右看，突然一個黑影從我頭頂飛過，是一隻老鼠。它用鋒利的爪子快速劃過我的皮膚，那鑽心的疼，真是太難受了。

讓我最難忘的還是那次，小主人剛開學，拿到了許多新的課本放在我身上，接着就一本一本地包起來，我當時別提多羨慕。主人似乎看穿了我的心思，他看了看我，若有所思。不久，小主人果然買了一套漂亮的桌布，給我鋪上，頓時我就美麗了許多。時間一天天過去，轉眼間主人國小畢業了。上了國中的他書也越來越多，主人的爸爸嫌棄我太小了，就把我扔進了這個又髒又臭，還有老鼠的雜物間，並給主人新買了一個書桌。

這個雜物間真是太小了，還有那麼多灰塵，我這“桌”生真是壞極了！一陣睡意襲來，我慢慢地閉上了眼睛。

夢中，我聽到了一陣腳步聲，我緊張極了，心都提到了嗓子眼兒。是不是主人想起了我，要把我搬出去？我終於可以離開這鬼地方重見天日了。門被打開了，果然是主人，他把我搬了出去，並且重新洗刷了一遍，鋪上了好看的桌布，也沒有放厚重的書本，就只是寫作業。我終於可以呼吸新鮮空氣，和主人一起學習，我開心地笑了

書桌國中作文 篇12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“好煩啊！”我一邊生氣的説，一邊要關掉鬧鐘。啊，什麼情況！我伸出的手感覺怪怪的，怎麼也夠不到鐘錶，睜眼細看，我竟然變成了一隻螞蟻！”我害怕極了，我想喊媽媽，喊了半天也沒人答應。鬧騰半天也沒用，我只有接受變成螞蟻這一實事。

如此瘦小的身體，還有那又細又小的六條腿，走起路來一擺一擺的，還有兩個小觸角，上面有兩顆黑珠子似的小圓球，正當我對着鏡子裏的自己發呆時，突然聽到一個細小的聲音喊我“夥計，快出來呀，今天我們還要探險呢！”我先是一愣，心想這誰呀！“好，知道了。”我胡亂回答道。

我扭頭一看，是和我一樣的一隻小螞蟻。“我們去哪裏探險呢？”我問道。去小河裏，容易溺死；在地板上吧，容易被踩死……“要不我們去書桌上探險吧。”“好啊！”於是我便和螞蟻夥伴一起踏上了探險之路。

我們費了九牛二虎之力才爬到書桌上，看見一女孩正在寫着什麼。我仔細一看，這不是我的好朋友小紅嗎，我扯着嗓子喊她，她卻毫無知覺，突然一大瓶墨水被她不小心打翻了，眼看就要砸到我了，螞蟻夥伴用觸角呼喚我，我才跑出去逃過一劫。我對我的人類朋友完全失望了，我不再指望她能認出我來。我和螞蟻夥伴踩在墨水上，“啪啪”的聲音就像是在踩泥坑一樣，非常好玩。我們往前走了好一會看見了一本巨大無比的書，我和螞蟻夥伴爬上去，想看看書上寫的是什麼。可現在怎麼看都不認識書上的文字，反而書上留下了一串串沾了墨水的的腳印。我們繼續往前走，還看到了一個碩大無朋的鐵盒子，我們爬上去發出了噠噠的聲音，小紅好像聽到了聲響，朝我們所在的位置看過來，並伸出了一隻大手，這隻手太大了，簡直是碩大無朋，我從沒見過如此巨掌，我一下呆住了，在我發呆之季，大手一點一點的放了下來。“不要，不要。”我驚恐地大喊着，突然我被驚醒了。

啊，這原來是一場夢啊！雖然這是一場夢，但我還期待着下一次的夢中探險！

書桌國中作文 篇13

同學們，你們聽説過可以為書桌整容嗎？我就是把我家“毀容”後的書桌又整了一次容。

暑假裏，我百般無聊，專心致志地練習起了毛筆字。我一手輕輕地握着筆桿，一手扶着宣紙，身板坐得筆直筆直的，毫無察覺到調皮搗蛋的小妹妹的到來……

“啪！”小妹妹興沖沖地跑了過來，把我書桌上放的墨汁瓶推倒了。頓時，黑乎乎的墨汁流的`滿桌都是，我高貴的書桌一下子成了個醜八怪。飛濺的墨汁弄到了我的身上，我的衣服也沾滿了星星點點的墨斑。我望着烏黑的書桌，長了祛斑似的衣服，一時沒了主意。

可是，我的小妹妹看見了我的狼狽樣兒，不但沒有向我道歉，反而幸災樂禍地哈哈大笑，還不停地手舞足蹈，真是氣煞我也！

先不管衣服的事了，書桌要緊！如果奶奶看見了，一定會大發雷霆的！還是為書桌“整”一次“容”吧！

我急匆匆地拿來了幾張餐巾紙，賣力地擦呀，擦呀，一刻不停。不好！書桌上面的污漬竟然越來越多，有一點兒還向地板蔓延！怎麼辦，怎麼辦?我心急如焚，大滴大滴的汗珠從我額頭泌出……

奶奶來了，我以為奶奶會發火，慌了，心裏十五個吊桶打水----七上八下，“呼----”奶奶沒有看見，若無其事地走了。我剛剛咚咚打鼓的小心臟終於平穩了起來。

這樣可不行！我下定了決心：一定要為書桌整容！説幹就幹！我拿了一個大大的水桶，打滿了水，可是，我拎不動。我沒有放棄，廢了九牛二虎之力，把水倒在書桌面上。書桌上的水一下子把污漬沖刷了一大半。

看到了那麼大的成就，我得意的眉飛色舞，用眼神向妹妹宣告：再大的困難我也不怕!我又用抹布使勁擦，擦呀擦，擦呀擦，可污漬還是不見減少。我好似一個泄了氣的皮球，準備放棄，可一想到乾乾淨淨的書桌，我立馬來了勁兒，更加賣力地擦了起來。哈哈！書桌越來越乾淨，我越來越開心，擦得越來越好。我的書桌像新的一樣。

我的書桌“整容”成功，可廢了我無數體力，真是“毀容”容易“整容”難呀！

書桌國中作文 篇14

現代生產出來的物品都是高科技的，這回，我也來設計設計“未來的多功能書桌”吧！

在設計之前，我先來説説，現在的書桌的幾個缺點：

一、一般都是木頭做的，久而久之，難免會被蟲蛀了。

二、寫錯字的時候，要用橡皮擦擦，日子久了，橡皮屑也難免會跑到書縫裏，可一翻書，橡皮屑就丟到桌子上，不衞生。

我設計的書桌，沒有這些缺點，下面，我來介紹一下！

多功能書桌上，只有幾個按鈕：紅色、黃色、藍色、紫色。

當你按下紅色鍵，書桌將進入工作狀態，這時，你再按黃色鍵，就要輸入密碼，否則就無法使用其他按鈕。

如果，你瞧見了蛀蟲，只要同時按下紅、黃兩鍵，書桌就會伸出兩個猶如大炮的“炮孔”，裏面還會噴出“防蟲暈霧”。

然後，會伸出兩隻機器手幫你清理蛀蟲，再從蛀蟲身上提取“防蟲暈霧”，最後把蛀蟲吃木頭的力氣轉化成電，當電儲存到一定程度時，就會被一個殼包着，加上“聚能環”，就是一個名符其實的“南孚電池”了。

那時，你只需把手一伸，電池就會掉到你的手上，這樣，我們就可以免除買電池要跑商店、電池貴的煩惱啦！

當你按下藍色鍵，桌上就會呈現一疊書，當你選完書，再按藍色鍵，其餘的書就會收回。當然，你們肯定會問：“如果沒有我要的書怎麼辦？”

嘻嘻！不用擔心，你只要對着和書一起呈上來的話筒説一聲：我要……，它立刻就會呈上來你想要的書，連文具也不例外，不過，你得先告訴它各種物體的名稱哦？

當你按下紫色鍵，雞毛撣子立刻就飛出打掃你的桌子上的橡皮屑，讓它們聚集到剛打開的小洞裏去。如果有一天，你想要新的橡皮擦，只要把手伸到桌底下，儲存已久的橡皮屑就會變成一塊新橡皮擦。

怎麼樣？我發明的新書桌好不？快來搶購吧！

書桌國中作文 篇15

在一個沒有月光的晚上，突然傳來一陣吵鬧聲。原來，在一盞枱燈下坐着許多書，有小人書、語文書、音樂書等，他們正開着爭功大會。

走近一看，只見一本又高又瘦的漫畫書，滿臉驕傲地站在各種書的中間。只聽他説：“我才是功勞最大的書，你瞧瞧每一次主人在看我的時候，總被我逗得哈哈大笑，笑得小主人們肚子都疼了。並且每次他又回想起來時，仍會笑得滿地打滾。俗話説：‘笑可是很重要的東西，當人一笑，肌肉被帶動，笑還可以活動肌肉’呢！”坐在旁邊的小人書們，聽到這話後不禁都連連喝彩。漫畫書的話音剛落，語文書就不同意了。他“噌”的一聲跳了出來。大聲的説：“漫老弟，光鬥人笑，可還不夠，還要讓人擁有豐富的知識才行。你看看我，每天主人都把我帶到學校用來學習。他每天在早讀課上，都有感情的朗讀我。並從我身上汲取知識，收穫很多，還能考出理想的成績呢。”漫畫書聽後慚愧地低下了頭。

語文書正洋洋得意的時候，音樂書慢慢的從許多書之中走了出來，她慢悠悠地説：“知識固然重要，不過你要學習好，就要有一個清醒的大腦。你想想，如果你的大腦一片混亂。你是根本不能學習的，這就需要音樂的幫助。你可以對照我們身上的琴譜彈出各種樂曲，用來平定心神。”音樂書説完後，大家都若有所思地點了點頭。

語文書聽後正要反駁，這時書的長老——字典爺爺來了。他語重心長地説：“大家都不要吵了，每一個人都有長有短，我們不能批評別人的短處，應該互幫互助。只要是對人有益的書都是有很大功勞的。這樣，每個人擁有各種知識，才能讓自己變得更富有，更聰明！“

大家聽了都贊同地點頭。語文書跳出來，拍着手説：“對呀！字典爺爺説地真對！難怪大家都説‘知識就是力量，要擁有知識必須先博覽羣書！”

從此，書桌上再也沒有爭吵聲了。

書桌國中作文 篇16

龍江，傢俱的腳步在許久以前就悄無聲息地佈滿了這片土地，靜靜地走進每個龍江人的心裏，聽到別人提起時，心裏無端的總會升騰起一股子驕傲。

以我的年紀不能説是龍江傢俱發展的見證者，而我本身對傢俱的瞭解也不深，在我的理解裏，傢俱就是自己房裏的那張書桌。

許些年前，家裏的傢俱不多，一張雕花長木椅，幾張沙發，還有餐桌之類的便是全部。在那時，我習慣了做作業的時候把椅子當做書桌，經常可以看見我坐在門前階梯，把作業本攤在椅子上藉着天光靜靜地寫的身影，直到上國小起才覺得好像少了點什麼——一張屬於自己的書桌。

我開始盼望着有一張屬於自己的書桌，上面擺着可愛的仙人球，陽光從窗户一角灑落，軟軟地鋪在我的作業本上。於是我三番四次假裝不經意的向母親提起，也不顧家裏的境況與母親的為難，直至父親與我約定。

得到一張夢寐以求的書桌的條件是，陪外婆度過一個暑假。外公在不久前去世，舊屋裏便只剩下外婆一人獨居。開始的我當真把陪外婆當作一個任務，可逐漸的，每日與外婆一道侍弄花草，逛街市，無端生出的温暖使我忘記了原本的目的。等到暑假結束，打開房門時一張書桌映入眼簾，我才覺曉，書桌彷彿已不是那般重要，如若可以，我更希望常伴外婆身旁。而父親想要我明白的或許就是這些吧，親情是比所有東西都重要的東西。

現今，隨着傢俱業的發展家裏的傢俱越發的精緻起來，也越發的多，布藝沙發，茶几之類在家裏都有它們的身影，可每當我坐在書桌前靜靜的寫着作業時總會想起與外婆相伴的那段日子，而它也在時時刻刻地提醒着我親情比所有都重要的深刻道理。

龍江傢俱在我心裏不僅僅是那張書桌，更是我們龍江人的驕傲，它不僅在國內享有盛名，海外也有它的身影。而我們的生活也早已離不開龍江傢俱，或許，從很久以前我們已然與傢俱有了深遠的聯繫。

未來的龍江傢俱也必定會帶着今日的輝煌走得更遠。

書桌國中作文 篇17

走過春天的旖旎，迎來夏天的蓬勃，盛夏的陽光，從密密層層的枝葉間透射下來，灑在窗前的課桌上，印下了銅錢大小的光斑。

我是一隻螞蟻，一隻血統純正的黑螞蟻，也是一隻熱愛探險的黑螞蟻。今天，我要真正的地點就在這間教室第四排靠窗的那張桌椅。我已經在這裏埋伏了一天一夜了，今天是星期一，人類上學的日子，今天的探險一定會十分刺激！“叮鈴鈴”，上課鈴打響，開始行動。我沿着牆壁慢慢靠近那張課桌，然後順着桌角往上爬，很快，我就潛入了位洞。裏面一片漆黑，我試探着往慢慢往裏探入，“咦？什麼味道，好香啊！”一股香味向我襲來，我朝着那股香味前進，果然發現了一袋麪包，我十分開心，搬出幾塊麪包屑美滋滋地品嚐起來，吃飽喝足後，我轉戰到了課桌桌面上。趁着那羣人類專心聽課的時候，我趕緊鑽到了鉛筆盒裏。鉛筆盒裏有很多東西，比如他們人類所説的：筆啊，橡皮啊，尺子啊……別看我是一隻螞蟻，懂的東西可不少，被譽為“第十九屆螞蟻聰明杯大賽第一人”。突然，鉛筆盒晃動起來，糟了，這個人要翻鉛筆盒，這可怎麼辦啊！我焦急萬分的想着。要是被發現就完了！我急得彷彿在熱鍋上一般，一下子鑽進了一個小縫隙裏，緊張得都不敢呼吸了。過了一會兒，鉛筆盒沒動靜了，我小心翼翼的探出頭來，心想：這裏太危險了，我還是離開這裏吧！於是我爬出鉛筆盒，剛準備離開，突然一隻手把我捏了起來，這隻手的主人就是坐在這張課桌前的男孩，他叫小明，此時此刻，我的身家性命全掌握在這個男孩手裏。“完了完了，小命不保啊！”我拼命地掙扎着，卻無濟於事。“哎哎哎！你要幹什麼？你你你……你放我下來！”我驚恐地喊着。但出乎我意料的是，他把我放了下來，還輕輕地對我説：“你迷路了嗎？趕緊回家吧！”就這樣，我迷迷糊糊的回到了地面上，心想：那個男孩還挺善良的嘛！

後來，每當我記起那場探險，總會想起那個男孩，他是我碰到過的，最善良，最温柔的人類了。

那個夏天特別熱，但風很温柔……

書桌國中作文 篇18

在我的書桌上，有一張精美的相片——照片上，沙是金黃的，海是碧藍的，樹是高大挺秀的，樹下的娃娃笑成了一朵花。每當我看到這一張照片時，我六歲廈門之旅的事就會一幕幕地展現眼前。

在那年的夏天，我和爸爸、媽媽一起來到廈門的鼓浪嶼旅遊。譁！好美的風景啊！看，一條巨大而姿態優美的八爪魚模型正向我們招手呢，好象在説：“歡迎你們！”旁邊還有許多形態各異的巨型水草和海螺……最美的是大海了，海水湛藍湛藍的，輕輕地撫摩着細軟的沙灘，一層層海浪從遠處輕盈地蕩來，在沙灘上劃出一條彎彎曲曲的銀線，在陽光的照射下光斑點點，絢麗奪目。

我和爸爸、媽媽迫不及待地換上游泳衣，飛快地跑向海灘邊，我們在海上游玩了一會兒，就在沙灘上玩。爸爸挖了一個大沙洞，把我的腳藏在裏面，我們玩得高興極了，彷彿大海也和我們一起歡笑。

突然，我們聽到一隻小鳥在傷心地叫。我們沿着鳥聲尋過去，噢！原來是一隻雛鳥，她躺在沙灘上淒涼地叫着，不時還奮力地撲打着翅膀，但還是飛不起來，我趕快跑過去，小心翼翼地用手抱起小鳥，親切地説：“小鳥，你怎麼啦？”正在這時，我聽到樹上也傳來了鳥叫聲，我往樹上一看，原來是鳥媽媽在焦急地尋找自己的寶貝。為什麼鳥寶寶會掉了下來呢？是否小鳥聽到我們的歡笑聲，也想看一看鼓浪嶼的優美風光，想看一看我們在沙灘上玩得多高興，不小心掉了下來，回不了家呢？我看着手上的小鳥，關切地説：“小鳥寶寶，你不要怕，我一定會幫助你回到温暖的家。”我讓爸爸爬上樹幹把小鳥安全地送了回家，鳥媽媽高興地叫着，撲打着翅膀，護着自己的寶寶，好象在説：“謝謝你們！”看着鳥寶寶和鳥媽媽，我依依不捨在樹下照了一張相。

廈門鼓浪嶼之旅真令我難忘啊！再次拿起那張照片，依然使我回味無窮——海藍、沙閃、鳥唱……

書桌國中作文 篇19

夜深人靜，唯獨這兒還點着燈，房間裏坐着我，我的頭埋在書桌上，筆尖飛快的轉動，我抬起頭，又向後望了望那一疊灰白色的作業本，我歎了一口氣，又寫了起來。午夜十二點的鐘聲響起，我長舒一口氣：“終於做完了！可以睡了！”

我立刻進入了夢鄉，儘管我還沒洗臉，在夢中，我夢到了我還有一項作業還未完成，老師讓我抄100次那沒完成的作業，我一聲驚叫，從夢中驚醒，枕頭上濕了一大片（是汗），我看了看手錶，已經是6點，該起牀了，儘管家離學校很近，我整理書包時，發現我真的有項作業沒做！我當機立斷，拿出筆，寫了起來，我想：天啊，我得快點寫，再慢就趕不上早自習了！我心裏同時計劃着下一步該做什麼。

可人算不如天算，我的老書桌被那小山般的書壓得喘不過氣來，發出痛苦的呻吟。

我卻全然不知危險的降臨，老書桌倒下了，那陪伴了我無數個日日夜夜的老書桌不堪重負，倒下來了。

我發覺時，為時已晚，我只有叫爸來修，可看進度，是沒時間了，只好背上包。衝進教室......

等待我的，如夢中的一樣......

100次抄完後，我幾乎要瘋了，我的手要廢了，手指發紫了，發腫了。

一天過去，又揹着那如山的作業，開始進入了那本是給人休息的家中的戰場。

望着我那快廢了的手，我心裏好沒底......

凌晨三點，我完成了作業，手也上了繃帶，我流下了淚，我不知我會不會像老書桌一樣垮掉。

三小時後，我又如往常一樣，出發了。

可進入了教室，老師並未讓我們自習，只是等待着什麼。

突然，廣播中傳出校長的聲音，接下來校長的一句話令我們有擁抱他的衝動：“現在開始，我校執行學生作業減負......”

教學樓中爆發出歡呼聲，同學們都爭先恐後都衝向那長滿雜草的操場，臉上綻放出了久違的笑容，我們得到了解放，不只是身體上的解放。

書桌國中作文 篇20

小明的房間裏陳列着一張漂亮的書桌和一個嶄新的轉椅，這是小明過生日時，他媽媽送給她的生日禮物，剛買不到一個星期桌子就被小明當成了“畫板”。

夜闌人靜，天簌無聲時，小明正在熟睡，他在夢中看到自己的書桌和轉椅正在對話：書桌對轉椅説：“唉，小明這孩子太淘氣了，竟然把我當成了畫板，小明用鋒利的小刀刻上他最喜歡的變形金剛、神兵小將還刻了許多各種各樣的兵器，是我喘不過氣來渾身疼痛。你呢？你的日子過得好嗎？”

轉椅扶了扶自己的腰説：“你看！

我的腰都直不起來了，日子能過好嗎！

自從小明買回我的那一天起，他每天都坐在我的身上左轉幾圈右轉幾圈還把他的弟弟也放在我的身上，他們兩個壓着我讓他媽媽推，唉！我的腰都被壓彎了，我這命真是苦啊！

”書桌又説：咱麼倆真是同病相連啊！咱們還是小明的媽媽送給他的生日禮物呢！他也不知道珍惜，如果讓他媽媽看見了會有多傷心哪！”

“是啊！轉椅在一旁答應着：我的身上被他割的一道又一道口子，黃色的肉都露出來了，真是難受啊！”

“怎樣才能讓他改掉壞毛病呢？”轉椅愁眉緊鎖地説道。

書桌困惑地説：“唉，小明這孩子已經無可救藥了，小明在學校裏也往課桌上亂刻亂畫已經被他媽媽教育了好幾次了，就是不悔改他媽媽也打過他幾回，好了幾天又開始亂刻亂畫了。”

“也許他是個畫家的料呢！沒準他最後能畫出名堂呢！”轉椅突然茅塞頓開。這時天亮了，小明也被驚醒了。“是啊，我這麼喜歡畫畫，怎麼不當畫家呢！

”從此小明就再也不在書桌上畫了。他開始在紙上畫，他經常看見什麼都想畫，筆和紙都隨身攜帶看見了某一本書上畫着漂亮的圖案他都能模仿着畫下來，而且畫得非常逼真，惟妙惟肖。漸漸地他發現自己很有繪畫天賦，畫畫成了他的特長，也成了他的愛好。從此他決定要做一個優秀的畫家。

書桌國中作文 篇21

清新的綠色總是能為人們的生活帶來活力，所以養花也就逐漸成為了一種熱門的愛好，既體現了主人家在日常生活裏的淡雅情趣，也為房間增加了一抹清新。只可惜對於我這種花草殺手來説，養花草這種活動似乎不太適合我，不過最好養的綠蘿養起來倒是不成問題，可我似乎也沒再嘗試過出綠蘿外的其餘植物。直到我爸爸從網上買了媽媽桶素養的金盞菊，我才開始嘗試着向更高階的養花去邁進。

一個桶、一包壓縮土、一包種子，這就是裏面的所有物品了，説真的，這是我第一次見到金盞菊的種子，長得可真是奇異，長長的一根還捲曲着上面有一側長滿了和梳子一樣的凸起，而且不同於香草種子一小顆一小顆的，金盞菊的種子要大得多，粒粒分明，不過這也給播種減去了很多的困難。於是我就按説明書上的一步一步去做，每粒種子相隔3、4釐米，再蓋不厚的一層土，這盆小花就算是栽種完了。

種下去後我滿心是忐忑，種花這種東西與其他愛好最大的不同，就是那種對花是否能長好的未知感。習慣於畫畫，這種只要做就有成果的，我看着那盆土總是有種想扒開看看種子如何的衝動，但會傷害到種子，也就只能將這盆小花小心翼翼地呵護着了。因為當時是在放假期間，所以我每天都會把金盞菊的花盆抱到窗台上曬太陽，有時還會為了不讓它受凍而開空調，不過這種事給我的生活增加了一次規律感呢。

直到前一星期我才發現我的金盞菊發了芽，嫩綠色的芽從土中微微探頭，青翠的顏色充滿了生命的光線感。不過幾天，這幾個半出土的綠仙子就已經拔地而起，筆直而挺立，還有幾個芽戴帽似的頂着殼在向外探頭。這幾個傢伙十分的聰明，陽光在哪，它們就往哪。長不過幾天，就長出了長長的嫩綠的葉瓣，直到昨天我突然發現，土裏還有幾個新苗在待着從土中長出。

不得不説，有了這盆金盞菊後，我的生活確實多了許多的樂趣，每日都盼着回家看看這盆小生命的新模樣，因為不論是隨風搖擺，還是沐浴陽光，這都是來自於生命的最美好的風景。

書桌國中作文 篇22

小明的房間裏陳列着一張漂亮的書桌和一個嶄新的轉椅，這是小明過生日時，他媽媽送給她的生日禮物，剛買不到一個星期桌子就被小明當成了“畫板”。

夜闌人靜，天簌無聲時，小明正在熟睡，他在夢中看到自己的書桌和轉椅正在對話：書桌對轉椅説：“唉，小明這孩子太淘氣了，竟然把我當成了畫板，小明用鋒利的小刀刻上他最喜歡的變形金剛、神兵小將還刻了許多各種各樣的兵器，是我喘不過氣來渾身疼痛。你呢？你的日子過得好嗎？”

轉椅扶了扶自己的腰説：“你看！我的腰都直不起來了，日子能過好嗎！自從小明買回我的那一天起，他每天都坐在我的身上左轉幾圈右轉幾圈還把他的弟弟也放在我的身上，他們兩個壓着我讓他媽媽推……唉！我的腰都被壓彎了，我這命真是苦啊！”

書桌又説：“咱麼倆真是同病相連啊！咱們還是小明的媽媽送給他的生日禮物呢！他也不知道珍惜，如果讓他媽媽看見了會有多傷心哪！”

“是啊！”轉椅在一旁答應着：“我的身上被他割的一道又一道口子，黃色的肉都露出來了，真是難受啊！”

“怎樣才能讓他改掉壞毛病呢？”轉椅愁眉緊鎖地説道。

書桌困惑地説：“唉，小明這孩子已經無可救藥了，小明在學校裏也往課桌上亂刻亂畫已經被他媽媽教育了好幾次了，就是不悔改他媽媽也打過他幾回，好了幾天又開始亂刻亂畫了。”

“也許他是個畫家的料呢！沒準他最後能畫出名堂呢！”轉椅突然茅塞頓開。

這時天亮了，小明也被驚醒了。“是啊，我這麼喜歡畫畫，怎麼不當畫家呢！”從此小明就再也不在書桌上畫了。他開始在紙上畫，他經常看見什麼都想畫，筆和紙都隨身攜帶看見了某一本書上畫着漂亮的圖案他都能模仿着畫下來，而且畫得非常逼真，惟妙惟肖。漸漸地他發現自己很有繪畫天賦，畫畫成了他的特長，也成了他的愛好。從此他決定要做一個優秀的畫家。

書桌國中作文 篇23

我的書桌下住着一個怪物。真的，我不騙你。這是一個專門幫我解難題的怪物。一開始，我根本不相信有什麼怪物。它每天晚上“吱吱”叫，我還以為是老鼠呢。

有一天晚上，我熄了燈，躺到牀上。眯着眼睛，假裝睡着了（我甚至打起了呼嚕）。怪物又開始“吱吱”叫，我想它可能餓了，要吃東西了。我又期待又害怕地等待它走出來。我看到兩束淡綠的光從書桌下射出，那一定是怪物的眼睛發出的光。我的雙手緊緊地抓住被單，呼吸越來越急促。瞧，那怪物慢慢走出來了。

當我看見它時，總算鬆了口氣。原來它非常可愛，根本不像怪物。滾圓滾圓的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，綠油油的眼珠子好奇地轉來轉去，眼睛下面有個圓溜溜的小鼻子，鼻子下面跟着一張小巧的嘴巴。最特別的是在它的身上有塊方形的小玻璃。我把它親切地叫作“小精靈”。自從我認識了它，我在學習上就再也沒有了困難。

有一次，我在做數學作業時，碰到了難題，絞盡腦汁也想不出來，正在我冥思苦想時，小精靈突然跳了出來，嚇我一大跳。我煩躁地對它説：“你走開，我現在沒心情理你！”小精靈並沒有生氣，它那雙大眼睛忽閃忽閃地盯着我，好像在説着什麼，忽然，我發現在它身上的玻璃上隱隱約約有字，我仔細一看，原來是解題方法，“啊，太棒了！”我大叫一聲，難題也隨之迎刃而解。從那以後，每當我碰到難題時，它總會及時出現在我面前。小精靈幫我最多的就是作文了，這次也是它教我的哩！小精靈除了會幫我解難題，它還會和我玩。我們經常玩捉迷藏，有一次我找不到它，以為它丟了，嚇得我坐在牀上哇哇大哭。不一會兒，我眼前出現了它的模樣，原來它躲在電視機下面了，我連忙跳下牀去追它，邊追邊喊：“你這個小淘氣，看我怎麼收拾你！”這時，我神奇的發現：它慢慢地飛了起來，越飛越高，看的我目瞪口呆。噓！

大家喜歡它可以試着領養一天，但千萬不要把這個祕密説出去哦！

書桌國中作文 篇24

書桌旁一盆小小的蘆薈，伴我度過八個春秋。

在我學習的書桌旁，放着一盆小蘆薈，剛收到時它還十分小，最長的只有大拇指那麼長，我看見它那奇怪的造型，我仔細觀察，看見它的最根部是一個圓柱形，上面的枝就紮在根上。它枝葉的這種綠是嫩綠色，在光下看，它是一種半透明的綠色，像水晶一般，好看極了。

我看它真的好看，於是就想惡作劇，我將它那飽滿的枝葉擠爆，濺了滿手的蘆薈膠，我覺得還沒盡興，又用剪刀將它的枝葉剪斷。

這個盆子很小，土也不是什麼好土，也沒加肥料什麼的，只有幾塊爛石頭在裏面，可它過幾天卻活了下來，並且長出了一段短短的蘆薈，看見它在我眼皮下重生，我不禁氣結，便更加虐待它，將它的根挖開，將它的枝剪掉，將它的蘆薈膠擠出來這樣虐待慣了，到一日早晨，看到它努力生長的樣子，我猛然一震，畫面定格了，那蘆薈已經破爛的不成樣子，那可憐的蘆薈只剩幾根了，蘆薈膠也快沒了，葉子也是枯黃色。我心裏想，這蘆薈是遭了什麼罪。它對我什麼也沒做，我卻這樣弄它，從這天以後，我每天起牀望望它，下午時偶爾還給他澆澆水。我所做的一切，是我自我的懺悔，是希望得到它的原諒，可令我感歎的是，它不會説話呀，我無法得到他的原諒。

它便日日陪伴着我，在這段不容易的時光裏，它也大了，我看它現在的樣子，滿盆都有它的枝，蘆薈膠滿的將枝都肥了。

寫作業時，我便會不時回頭看，每當閒暇時刻，帶上一杯茶，一本書，每當眼睛累了，便向那如畫的地方看。

就在五年級的某一日，走到書桌絆倒了，我將那蘆薈壓折了，我看它的樣子，它的枝葉三分之一都斷了，因為我一個不經意的行為，造成了這樣的後果。過去永遠是過去，不可能回去。

陪伴讓人愛很濃，時間可以證明一切。

書桌國中作文 篇25

生活中的每一件小事都會告訴我一個簡單但很細微的道理，在我的記憶的沙灘，有着這樣的一件事情。

有一天晚上，媽媽叫我整理一下自己的書桌，等一小時後，她會來檢查。(不説你們也知道了吧，我的書桌很亂很亂，有時我自己都會這樣覺得。)我根本就沒有聽進媽媽的話，一直都全神貫注地看着電視，一個小時很快就過去了，我連書桌碰都沒碰，依舊看着電視，媽媽在我的身旁了我都沒有看見，直到媽媽把電視機給關了，我才看到媽媽怒目圓睜的臉，媽媽很兇地問我：這一個小時你在幹什麼?我支支吾吾地回答道：媽媽，我我在看電視。媽媽，我知道錯了，請您原諒我吧。媽媽聽了，神情緩和了一點，看到這，我在心裏長呼了一口氣，媽媽用帶點嚴厲的語氣説：給你半個小時，馬上給我整理好你的書桌，不然，你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴，來到書桌前整理了起來，可是我整理了半天都沒有整理好，後來，還是媽媽來幫我整理的。那天，我早早地睡了，事後，媽媽對我説:唐珩，你要注意生活中的一些小細節，就拿昨天那件事來説吧，從那件事裏就能看出你是一個懶惰、不愛整潔、依賴他人的人，以後要多注意一下。聽了這話，我説：媽媽，你剛才説話時，真像一個領導在訓斥小職員呢!剛才還一臉正經的媽媽也笑了。

從生活的一些小事中可以看出許多事情來，一些小細節往往告訴我們很多道理，事不論大小都要認真仔細。而不能因為小而忽略了它，其實，大事就是很多很多的小事組合起來的呀。

書桌國中作文 篇26

課桌是大部分學生都會擁有的基本學習用品。接下來，讓我向大家介紹一下我的課桌吧！

我的課桌和椅子是一套的。課桌左側有一台護眼燈，護眼燈一共有五種模式，分別是關閉、較亮、中等、很亮、非常亮，可以按照自己的習慣調整亮度，正和我的心意；正前方有一個書架，書架託槽可以放書還能將書頁固定，不需要用手按住；課桌下面有一個抽屜，抽屜裏共有四個格子，最大的格子用來放書本，次大的兩個用來放筆和尺子，最小的用來放橡皮和塗改帶；我的書架下放還有一個小型的物品盒，可以放一些小東西，例如便籤貼。我的書桌可以根據自己身高的變化進行高度調節；如果你把手伸進抽屜，再往上一摸，就會摸到一個拉動手柄，一旦拉動手柄，桌面會上揚與水平面傾斜，就變成畫板。這些功能非常有用。

我覺得這個書桌不僅實用，而且美觀，真是十全十美。接下來看看，我是如何使用書桌的吧！

我每天回家，都會在這個書桌上寫各科作業。完成作業後，玩樂高或玩一些其他小玩具，桌子就成了我的工作台。書桌雖然好用，可是我很不喜歡把它收拾乾淨，只有爸爸讓我收拾，我才很不情願地慢吞吞收拾乾淨，所以會浪費很多時間來收拾桌子。如果書桌可以自動收拾就更完美了！

這就是我的書桌，功能是不是很全面呢？你們是不是也想買一個呢？

書桌國中作文 篇27

最近坐的時間偏久一些，雖然會時不時地提醒自己隔一段時間起來運動一下，但還是發現了會有腰痠的毛病。

後來突發奇想，把之前住校時買的牀上小書桌拿來用，就是在原本的大桌子上再放上這一台小書桌，這樣，我就可以站着寫字，打電腦了。

如此一來，方便是方便了，減少了久坐的帶來的不適，可我發現，每當這個時候我都要把桌上原本的東西清乾淨，而且小桌子面積很小，也就一台小型筆記本的大小和一個小鼠標，如果想寫字放個小本子都沒地方，除非先把筆記本撤下來。

索性覺得應該買一個站式用的書桌吧。原本我去網上找的時候，只想到吧枱，以為像咖啡店或者西式快餐店那種長條凳那樣的桌子才可以。

可這一搜才發現，不僅僅是價格有點高，而且佔地面積也不小，當初就是因為家裏面積小，後來才沒有做一個吧枱的打算。

後來隨意一搜站式辦公桌，讓我沒想到的時候，居然出來了很多我想要的產品。

看着那一排排琳琅滿目的商品，再逐一打開看了它們的詳情介紹，突然意識到，久坐傷身，真的已經是個非常普遍的問題了。

很多上班族，甚至是學生族，都也在極力地避開因為久坐對肩背腰的傷害。

我選了一台可以升降的講台式的書桌，而且還有滑輪，這樣我可以在客廳或者房間使用它的時候，不用搬來搬去，這真的是一個很不錯的新產品。

書桌國中作文 篇28

我有一個美麗的小書桌，放在我的卧室裏。猶如一個軍人，筆直地挺立在牆邊。它一身褐色的軍裝，顯得更加精神。它呈方形，造型典雅，長約1米，寬約60釐米，高約170釐米。它裝着我的學習用品，是我學習生活生活中的重要夥伴。

它分為兩層，上層有一個小格，擺放着我的書籍、照片、榮譽證書等物品。左上角的格子擺放着作文書，這些作文書像一個個嚴肅的老師，教我寫作。下方的格子裏放的是故事書，它們像一個個小精靈，帶我走進奇妙的世界。中間的那些格子，放着我的照片，它們像關心我的家人，記錄着我的成長。向右看是我的榮譽證書，有朗讀比賽的，也有書法比賽的。每當看到它們，我就會想起我所付出的汗水，最終澆灌出美麗的花朵，結出累累的碩果。咱們再來看一下下層。下層是由抽屜、平台組成的。上面擺着我的獎狀、鉛筆等物品。它們都是我學習中必不可少的。

我的書桌上擺放了許多書，若問我最喜歡哪個，那莫過於漫畫書了。它又扁又平，像滑稽的小丑一樣，穿着紅藍相間的衣服，逗我發笑。當我傷心時，它便一蹦一跳地跑出來説：“別傷心了，快看看我吧，看了你就能打起精神來了。”然後，它就會講許多有趣的事，讓我開心。它真的是我最好的安慰。

怎麼樣？我的書桌很漂亮吧？有了書桌，我的學習成績也蒸蒸日上，它真是我的好夥伴。

書桌國中作文 篇29

我有一個看似亂七八糟的書桌，但每天我都在這裏學習、讀書，這裏就是我的樂園。

我的書桌是藍白相間的顏色，桌面上鋪了一張已經被我畫得面目全非的桌布。桌子左邊有一個文具架，上面擺着各種各樣的文具，在它的旁邊，有一個白色的護眼燈，它就像一個伸長了脖子的大白鵝。在書桌的最中間，有一個擺放着很多書的書架。在它的右邊放着一個黃色的小鬧鐘，它每天早上按時叫我起牀。

每天一有空閒時間，我就坐到這裏捧起書本看書。我平時會看《十萬個為什麼》《漫畫中國史》《一千零一夜》《我們愛科學》……通過看這些書，我學到了更多的歷史知識、科學知識，拓寬了我的視野，活躍了我的思維，讓我在書本的海洋裏暢遊。

每天我都有固定的時間在書桌前練字，現在基本上把一本字帖快練完了，字帖不僅讓我把字練好了，而且讓我積累了更多的古詩和名言警句。

我每週總會畫一到兩幅畫。這些畫都是我費盡心思，十分認真地完成的，每次畫出來我都很滿意，但是，當我興致勃勃地把這些畫拿給爸爸看的時候，他卻説我的畫是抽象派，弄得我哭笑不得。

在我的樂園裏，花的時間最多的還是寫作業，雖然寫作業的過程很辛苦，很費時，但是，我轉念一想，作為一名學生，我的’本職就是好好學習，這樣才能做一個有知識，對社會有用的人。

書桌國中作文 篇30

在未來，新一代的科學家們發明了許多東西，其中最讓我感興趣的是書桌。

現在的書桌很普通，沒有什麼特殊功能。而未來的書桌就不一樣了，它有四個功能按鈕，都有着各自的用途。你要是寫完作業了，把作業反過去，放在書桌正中間的透明屏幕上，按一下紅色按鈕，書桌裏的電子批作業器就開始工作，不到幾秒時間，它就能批出作業中的錯誤。考試時，考試結束鈴聲一響，同學們把試卷反過去放在透明屏幕上，按一下黃色按鈕，電子批卷器就開始掃描試卷，不一會兒就把鮮豔的紅色對勾或叉畫在卷子上，並打出來你得的分數。

在你讀書時，按一下綠色按鈕，書桌上的電子導讀器就開始幫你，如果遇到不會讀的字或不明白意思的詞語，不用再翻字典了，只要按一下導讀器相應的功能就可以了。

如果你學習累了，帶上耳機，輕輕按一下書桌上的藍色按鈕，美妙的音樂很快讓你放鬆下來，但一定要記得必須通過老師的允許哦。

未來的書桌還有三個抽屜，最神祕的是中間那個抽屜就像一個保險箱一樣，只有輸對自己設的密碼才能打開。如果你有不想讓別人看到的日記，怕丟失的東西，放在這個抽屜裏，就能高枕無憂了。

未來的書桌，減輕了老師批改作業和試卷的負擔，節約了大家的時間，也給同學們帶來了很多意想不到的歡樂和幫助。用這樣的書桌你喜歡嗎？

書桌國中作文 篇31

自從搬進新家，我就有了書桌。爸爸説：“這書桌是給你寫作業用的，不過，有時我要用它算賬。”

書桌有兩尺半寬，顏色白得猶如一片小小的雪地。書桌桌面由兩根鐵柱和三個小櫃子支撐着。三個小櫃子由上到下排列：第一個可以上鎖，我把壓歲錢和比較貴重的物品鎖在裏面，第二個放我的學習用品，第三個暫時是空的。桌面上放了好多東西，有：筆筒、賬單、賬本、計算器等等。

書桌看上去有點亂，也沒人整理，我也只會偶爾整理一下。我想讓爸爸算好帳後整理一下，可是爸爸每次算完賬就急匆匆地走了，我也不敢亂放他的賬單，所以桌面總是亂七八糟的。要想一次性整理好，得我和爸爸一起行動，各整各的東西。

在書桌的上方是一個書櫃，我一仰起頭就能看到好幾本我覺得非常有意義的書，比如：《居里夫人的智慧》、《好爸爸壞爸爸》、《孩子我拿什麼留給你》等等，這些書伴我長大。

我和書桌間有個很有趣的故事：有次上樓寫作業，我拿起筆剛寫了一會兒，便看着雪白的書桌發呆。一分鐘、五分鐘、十分鐘……時間一分一秒地過去了，我依舊在發呆。突然，電話響了，我接了電話，是媽媽。媽媽問我作業寫完了嗎？我説沒寫完。媽媽掛了電話，我明白媽媽是生氣了，馬上聚精會神地寫完作業，下了樓。這些都是小書桌造成的，看着雪白的桌面，讓我想起了下雪。

小書桌，你永遠是我學習的好夥伴。

書桌國中作文 篇32

書桌是我們的好朋友，每天陪伴着我們。

新學期回來，我們驚喜地發現，教室裏全部換成了新型的智能書桌！我們迫不及待地坐上自己的座位，書桌自動根據不同人體的高度與椅子調節對接，保護大家的脊椎，非常舒適。

我好奇地撫摸着光潔的桌面，細細觀察書桌上的使用按鈕。這時，老師走進教室開始上課了。我正擔心着新學期新書還沒發下來呢，只見老師在講台上打開遠程遙控，我們的桌面上立馬換成電腦屏幕，裏面顯示的都是這堂課的上課內容，課程編排圖文並茂，引人入勝，大大提高了我們的學習興趣。

下午的自習課，我被一道數學的提高題難住了。我猶豫着按下書桌左上角的紫色按鈕，桌面的電腦屏幕再次打開，我把難題掃描了一下，不一會羅列出解題的方法，還給出了類似的拓展練習，知識得到了很好的提高和鞏固。這位“新朋友”還真是知識淵博，無所不知。它不僅收藏了世界各地的圖文書籍，根據不同的學習需要幫助我們找到答案和方法，甚至還發聲糾正我們的英語讀音呢！

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲把我從午睡中叫醒，我揉揉眼睛，看着眼前的舊書桌，暗暗給自己打氣：我要好好學習，將來把夢中先進的智能書桌製造出來，還要送去給山區的小朋友，讓書桌搭建友誼和知識的橋樑，讓我們手拉手共同進步。（指導老師：馮少輝）

書桌國中作文 篇33

我有一個好夥伴——小書桌。我可喜歡了。

她大大的，粉嘟嘟的。漂亮極了！她有兩層，上面的左邊是放枱燈的，你們知道為什麼要放在左面嗎？讓我來告訴你們吧。因為放在左邊的話寫作業的時候不會影響到光線，有利於保護好我們的視力。右邊是一個兩層的書架，可以用來放我的課外書。上面還有一個多功能的夾書板，我寫作業的時候，可以把書放在上面，還有兩個固定的小夾子，保證我在看書或者寫作業的時候不偏頭，不斜視。下面有一個寬闊的桌面，這個桌面最有趣的是有一個凹行的護胸板，可以讓我的身體融入到書桌內，還有一個可以升降的矯姿儀，讓我在寫作業的時候保持正確的讀寫姿勢。它還有一個神奇的地方就是它的角度可以傾斜，也可以放平，讓我可以更輕鬆更舒適的學習。桌面底下是一個抽屜，我可以放好多東西呢！如我的鉛筆盒，油畫棒，作文書……桌子的邊上還有一個側板，可以放水杯或者書包。平時不用的時候，還可以把它摺疊起來，節省了空間。書桌還有一個配套的椅子呢。

我的小書桌還可以升降，我長高了，她也可以變高，我可以一直用到大學呢!每天我都在書桌上看書，寫字，畫畫……小書桌一直默默地陪伴着我。

這個書桌是我上一年級的時候媽媽特意幫我買的，媽媽希望我好好學習，長大成為有用的人。我也一定努力學習，多讀書，爭取好的成績。

這就是我可愛的小書桌，聽了我的介紹，相信你也一定非常喜歡她吧。你也可以去買一張哦。

書桌國中作文 篇34

同學們，有沒有感覺我們現在上學用的桌椅太普通了？一天的學習下來，太無聊、太勞累。別急別急，現在，我——祖國未來的棟樑，要為你們發明一種多功能書桌椅，讓你們在學校快樂地學習。

這個多功能書桌椅從外觀上來看，跟普通的桌椅沒有什麼兩樣。但是，它的“肚子”裏是一台電腦，桌面就是液晶顯示屏。我們學習的語文、數學、英語等課程內容都儲存在它的大肚子——電腦裏。上什麼課，翻到哪一頁，它都會自動顯示出來。哪裏沒聽懂，還可以隨時向它查詢。

多功能桌椅粉刷成很淺的藍色，因為藍色對視力有保護作用。書桌腿的橫樑上安裝了一個按摩器，如果學習累了，你可以把腿放上去，它就會自動按摩。如果你上課注意力不集中、打瞌睡，它還會告訴你這是在上課，並輸送給你醒腦的氧氣，讓你頓時神清氣爽，精神倍增。

多功能桌椅能滿足你十幾年學習的需要，電腦裏面的內容隨年級的變化而變化，書桌椅的高度可以隨着你的身高的增長自動調節，保證你的眼睛不會近視。

這種多功能桌椅，必須專人專用。在電腦屏幕的左下角，有一個識別器，你只要把食指放在上面，電腦就能識別自己的主人。別人按上去，它會説：“系統錯誤，系統錯誤。”根本無法打開電腦，這樣，就保護了你的隱私哦。

怎麼樣，我的多功能書桌椅還不錯吧！如果你喜歡，那就趕快預訂一套吧！

書桌國中作文 篇35

“鈴…鈴…鈴"隨着電話鈴的響起，以及那句"快遞來了"我匆匆下樓從快遞員手上接收了這個龐然大物。讓我好奇的是這麼重的東西到底是什麼呢？

我和媽媽費了九牛二虎之力才將它搬上樓。下午爸爸回來將這個包裹拆開，裏面裝的東西才浮出水面。原來是爸爸從網上購買的一張書桌。不過還沒拼好，現在還只是一些光滑柔韌的黑色木板、釘子和一些精巧的東西。看着這些零散的東西，我迫不及待地問爸爸："待會會有人來拼裝嗎？"爸爸自信地説："小瞧了你爸，你爸也算得半個木匠，看看説明書，絕對裝得好。

來，下午做我幫手，一起來拼裝書桌。"我們開始拼裝桌子。爸爸先迅速將放東西的小架子裝上，然後開始裝左腿。先將底下的架子拼好，再把中間一塊長長的板子用釘子釘上，再把另外一塊大桌板放上去釘起來。而我就在旁邊送這個，送那個。左遞一塊板子，又拿一個釘子。扶扶木板，抬抬桌架。一個多小時過去了，書桌拼好了。平整寬敞的桌面，處處可見的收納層，還有一個小巧玲瓏的抽屜，無一不讓我感到欣喜。小休片刻後，全家人都出動了，準備把書桌從客廳搬進書房。經歷了刺耳的摩擦，輕微的碰撞後，書桌便安穩地來到了書房。我打開燈拿起書看了起來，感到十分愜意。

這個忙碌的下午，我和爸爸齊心協力完美的拼裝好了書桌，很有成就感啊！

書桌國中作文 篇36

兒時的記憶似朦朧夜空，老家的書桌是夜空中最亮星星。

我的童年在老家度過，狹小陳舊，唯有書房有通身的氣派，書房中的書桌更讓我難忘。書桌是太爺爺留下的，雖不新，卻樸實整潔，桌上一盞燈，兩隻筆，沒有抽屜，沒有拉櫃，更沒有任何裝飾。可我就是喜歡它原汁原味的木紋理，那一圈一圈的紋理，正是我獲取知識的精髓。

剛會走時，我就常搖搖晃晃地站在一旁看爺爺拿個放大鏡看書，這模樣令我向往不已。木桌太高，我站在桌前只能撩個邊。之後，每當爺爺不在，我便吭哧吭哧地爬上木椅，坐在桌前，津津有味地當個“讀書人”。有一回，我爬上了木桌，卻沒發現爺爺已經進來，嚇得我一個跟頭摔在地上，額頭起了個大包。

大一些時，上幼兒園的我更喜木桌了。每當看見書房裏的木桌，燥熱的心就會隨着古木而安靜下來，悄悄上前，坐於桌前，一張紙，一支筆，彎彎曲曲的漢字和略帶木頭味的書桌，成了我消磨時間的地方。有時我也忍不住趴在木桌上，用鬥雞眼去看桌上那似雲，似風，似驕陽的紋理，伸手摸一摸，略帶粗糙的紋理就把我帶進了古木參天的森林，任我的想象無邊無際地蔓延。

上學時，我迷戀上書籍，木桌則成了我最深的陪伴。當《紅樓夢》，《水滸傳》，《論語》，《詩經》在桌上時，彷彿這些人文歷史，已經融入進了這張書桌，使其更悠遠，更長久，更古色古香。

兒時的木桌，伴我走過童年的星星點點。

來日方長，木桌亦是陪伴，時光亦是成長。

書桌國中作文 篇37

輕輕推開那扇木門，正前方，便是我的書桌了。

我的書桌看上去並不美觀，更談不上特殊，只算的方正。但就是這麼一個普普通通的書桌，卻深得我心，原因很簡單，我的書桌周圍環繞着一縷縷“仙氣”—温馨。

我書桌上東西挺多，但要説這最引人注目的，當先推我書桌上的吊蘭了，吊蘭在我書桌上長得十分茂盛，綠綠的手緊緊抓着桌角，整個身體都撲在了書桌上，一眼望去，若是不知道的，還以為是書桌自帶的裝飾呢!透過吊蘭，能看到一排排的筆像士兵一樣整齊地站在筆筒裏，在靜靜的站崗。咦，旁邊有一個士兵竟然在吊蘭牀上睡着了。最右邊的，是整個“舞台”的主角，我的精神食糧，我的愛書。只見，他們乖乖的躺在那裏，像睡着的嬰兒一樣，安詳的睡顏，讓人忍不住去撫摸，去閲讀。哎，總有幾個不聽話的。你瞧，他們正獨霸整個“大牀”呢，那大字型的睡姿，我也是醉了。不過，説到醉，我的書桌上還有幾瓶“好酒”呢：有純藍釀、墨釀還有赤紅釀。當然，有了“好酒”，“好杯”也是必備的。我的“酒杯”，那可是獨一無二的。也許你已經猜到了，沒錯，我的酒杯正是鋼筆。自然，酒也是“墨水”嘍!

這就是我的書桌，雖然不大，卻很温馨。怎麼樣，我的書桌不錯吧!你想不想來一個呢?