學習的作文9篇[優]

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學習的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文 篇1

今天是開學報到的日子。我一大早就匆匆地來到了學校。。

我領到書了之後，看了看書之後，尤其是語文書，比以前更加深奧，更加難以理解了，童話故事少了，，更加難懂的課文更多了。五顏六色的圖畫少了，更加貼近生活的圖畫更多了。但這難不倒我，我會向以前那樣努力學習的

在這個學期當中，我爭取，但不能説一定。我爭取做到課堂上積極發言，因為有的.時候，老師一出題目，我馬上就想到了正確答案只不過我不敢説，因為我怕説錯了。還有，我爭取在寫作文是不丟字、漏子，不寫錯別子這是我在寫作文是存在地最嚴重的問題。

這就是我在開學後想寫的內容，不過，我還是應該繼續找到我的缺點並加以改正。

新學期新計劃篇5

新的學期開始了，為了爭取獲得更好的成績，我制定了一份新學期學習計劃。

1、課前要按照要求做好預習。語文要把每課的課文熟讀，會認讀所有生字，每個字口頭組兩個詞；數學所有的知識點要熟悉；英語課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內容。

2、上課認真聽講，認真思考，積極舉手回答問題。不做小動作，不和同學講話，上課做好筆記。

3、回家認真做作業，作業要做到寫字工整、整齊整潔。做完後認真仔細檢查，要把寫作業當成考試一樣認真對待，不懂的問題要及時解決。

4、課後要認真複習，把老師講的重點內容要完全掌握。

5、重視每一次的測試和考試，考前認真複習，考後要總結，尤其是錯題一定要弄懂弄會。

6、星期六和星期天在家多看課外書。

7、積極參加學校組織的.各種文體活動，鍛鍊身體，爭取好的成績，在提高自己素質的同時，為班級爭光。

新的學期新的開始，一定要在各個方面嚴格要求自己，爭取做一個全面發展的好學生。

學習的作文 篇2

每個人都有自己的夥伴，我也不例外。但我的一個夥伴很特殊，她是一個值得我學習的夥伴。她的學習態度和做事情的認真值得我敬佩。她就是我們班的班長。

她高高地個子.黑黝黝的皮膚，她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，她有一對靈通的耳朵和一個善於思考的腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個背出來。我想他是因為一直想着媽媽的話“只要有誠心什麼困難都可以做到。”她還有一張能説會道出口成章的'嘴巴。別人問她問題，她都能説出一些讓人聽起來能懂的道理。

陳禹諾的愛好很多，比如説：唱歌學習，踢足球……但是最讓她開心的就是踢足球了。每次第四節課下課我們這些人就帶着滿懷的好心情。興高采烈的跑到操場上去踢足球了。陳禹諾也跟着我們一起跑下去踢足球了。我們數了數一共有12個人。我們就分為6個人一組。我和陳禹諾是一對的，我經常把球傳給陳禹諾，讓她來開球。有一次陳禹諾把足球踢出界了，她很難過，於是我們讓她重開球。開始她還不肯答應，但是讓我們的一番鼓勵下，陳禹諾終於答應了。陳禹諾靜下心來數1.2.3，後來，踢出了一個很棒的球。這一球，讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進球門。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來慶祝陳禹諾踢進了球門。

這就是我的好夥伴陳禹諾，她不但在學習上勤學好問，在課堂上總能聽到她向老師.同學提問的聲音。她的精神值得我學習。

學習的作文 篇3

昨天，我和一位省級示範性高中老師進行了閒聊，閒聊中，他不時流露出許多的無奈與惋惜：有些學生在中招時曾以高分被學校錄取，但到學校後，由於缺乏良好的學習習慣，缺乏科學持久的學習力，成績慢慢落了下來，最終導致輟學，更值得痛惜的是這樣的學生還位數不少。

聽過後，我很為這些學生扼腕歎息，但仔細思忖，不只是高中存在這樣的情況。有的孩子在國小時學習成績優秀，但一到國中，就下降了；有的學生在高中學習優秀，但一到大學，有的科目不得不進行補考才能勉強過關；有的學生在大學是高材生，但一到社會，一踏上工作崗位，卻不能適應新的工作環境，有的甚至不能勝任本職工作。造成這些情況的原因固然是多方面的，但缺乏良好的學習習慣，缺乏科學持久的學習力，應是主要原因。

受應試教育影響，學生一進入學校，就在為各種各樣的考試做準備，學習的目的不是為了將來成為合格的建設者，而是能順利地升入重點國中、重點高中、重點大學，然後謀份好的工作，在這種體制下，學生的情感、態度、價值觀得不到有效的培養；學生對學科不能產生濃厚的學習興趣，只是為了應付考試而機械地學習，為了取得高分而苦苦拼搏；學生是在老師“保姆式”的呵護下，進行被動地學習。課堂上，學生的知識是被老師硬灌輸進去的；作業是老師佈置的，必須完成，因為老師還要批改；每次考試一定得考好，否則會受老師的批評和家長“高壓”制裁。在這種“包辦”的教育模式下，學生成了知識的容器，學生不能生動活潑地進行學習，完全是“唯師命而從”，正真成了“温室裏的花朵”，一旦不能遇到“保姆式”的'教師，一旦缺乏了對學習的監管，學生就成了斷線的風箏，迷失了進取的目標，隨風飄搖，最終導致成績下滑，甚至輟學。

常言道：授之以魚，不如授之以漁。我們做教師的不可能陪伴學生終生，因此我們只有交給學生良好的學習方法，培養良好的科學的學習習慣，讓學生養成終身學習的能力，這樣，不論進行何種學段的學習，遇到什麼樣的教師，遇到什麼樣的工作環境，在工作中遇到什麼樣的專業知識，只要樹立了終身學習的理念，具備了科學持久的學習力，那麼就不會被外界因素所幹擾，就不會在學業的道路上半途而廢，更不會踏入社會後無所適從，這應該是教師交給學生最有用的東西，也是教育應該賦予學生的最基本最珍貴的能力。

幫助學生樹立終身學習的理念，促使學生養成科學持久的學習力，不能靠一朝一夕的努力，應該把這種理念、這種習慣當成一門課程去引導學生去學習，並且教師要起到榜樣示範作用，只有教師有了這樣的理念，有了這樣的行動，學生才會去效仿、去學習，學生只有學好了這門課程，才能適應未來社會的需要，也才能成為未來社會的合格公民。

學習的作文 篇4

時間過得很快，轉眼間又是三年了。回憶三年來，我所經歷的路程，是多麼的艱辛啊。但由於我的腦子笨，總是收之甚少，學習成績老是提不高，始終處於班上的中等成績，但我不能服輸，我要從現在起就給自己樹立起信心，我發誓在未來的日子裏，我將以十倍的努力，百倍的信心從振雄風，力爭把自己的學習提高到一個新的水平，以此報答父母之恩，做一個對社會有用的人。通過這次會考，我深刻地認識到：沒有知識，就等於沒有力量，自己今後的路就會越走越窄，温暖的陽光就不會灑在我的身上，幸福的日子就會永遠與我無緣，可想而知，知識是會改變人的一生的。從古自今，縱觀歷史，沒有哪個英雄人物的成功無不是經歷了常人難以想象的巨大困難和磨難，他們之所以能成功，是因為他們有堅忍不拔的'勇氣和力量，才能成就自己的事業，我作為新世界的一代新人，我們是站在巨人的肩上而學習的，因此，我沒有理由不把自己的學習搞好，所以我一定痛下決心努力成為一個有作為的青年。

學習的作文 篇5

我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。但是，你對漢字有更多的瞭解嗎?

通過第五單元對漢字的學習，我重新認識了漢字。我從語文書中看到，漢字非常神奇，可以編成字謎，閒暇之餘寓教於樂，“此時無聲勝有聲”地使人會心一笑;可以利用諧音，組成歇後語和有趣的小笑話、工整的對聯，令人拍手稱絕，讚不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結晶，是世界上所有語言中最為奇妙的'。書法家們筆走龍蛇，更是把每個漢字的特點和風韻勾畫得惟妙惟肖、有稜有角。那蒼勁有力的大字，當然是別國文字所不能比的。

不僅如此，漢字還有着悠久的文化歷史。從原先的古老神祕的甲骨文到金文、小篆、隸書等演變到當時的行書，後來又把行書改為簡體字。

如今的漢字十分普遍。現在，外國人都開始學習中文，學習漢字了。可是，作為一箇中國人，在中國的街頭，卻經常發現許許多多的錯別字。如：“現‘炸’果汁”、“‘褲’存商品”等。這是對中國古老漢字的不尊重。作為一箇中國人，寫出錯別字，該是多麼的恥辱、多麼丟臉的事啊!

如果説王懿榮發現甲骨文是巧合，那麼倉頡造字就是真真實實的智慧所在了。倉頡的善於觀察，用心思考，造就了一代卓絕——漢字的誕生。我們真應該感謝倉頡，沒有他，可能就不會有璀璨的漢字文明。沒有他，可能社會就不會進步得這樣飛快，也不會有中華民族的語言、人們賴以交流的工具——漢字。

這次綜合性學習，使我學到了很多知識，更深地瞭解了漢字的文化和傳承、歷史。我知道，漢字始終是古老的文明，卻是現今社會便利的語言環境的締造者和良好的人文溝通橋樑。它是書寫和閲讀的載體，更是一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。

學習的作文 篇6

電腦在二十一世紀是一種非常普及的電子產品。它可以給我們提供各式各樣的資料，也可以給我們製造娛樂。現在，家家有電腦，處處有網吧，殊不知，電腦也在悄悄的製造慘案。

現在的中國小生特別鍾愛電腦，電腦裏各種各樣的遊戲讓他們着迷，可以讓他們廢寢忘食的在電腦前坐上幾天幾夜。各種點卡悄然問世，他們瘋狂地購買。限制零花錢、限制上網時間，家長的各種阻撓起不到絲毫作用。因為沒有錢，他們學會了偷和搶。多少花季少年，看見那路途中美麗的蘑菇，那麼絢麗多彩，雖然知道可以置人於死地，卻還有那麼多無知的少年毫不猶豫地採下啊。20xx年4月，三個13歲的少年因為沒錢上網，便一起出動把一個看大門的老人打成重傷，搶走老人身上的67.36元，然後又不慌不忙地找到一個網吧繼續上網。

更有甚者可以手下不留情的把養育自己多年的親人殺死從而繼續上網。難道電腦比一個人還重要麼？只為玩個遊戲就可以把一個無辜的或養育自己多年的親人殺死嗎？這真是不可理喻不可思議。他們説好聽點是沉迷遊戲不能自拔，説難聽的就是玩物喪志！在他們眼裏，一個人的生命不如可以上網的67.36元值錢嗎？這還罪加一等啊！雖説只是一時衝動，卻一失手成千古恨，這是在人生檔案中一塊擦不掉的黑斑。

二十一世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性。或許他們想：我是未成年人，有未成年人保護法，做了這種事法律拿我沒辦法，況且只有這一次。錯了，有了第一次就會有第二次第三次。他們對法律不以為然。在上網成癮的學生眼裏，法律一文不值，他們竭澤而漁，只顧一時的歡樂，卻不想以後和怎樣的傷心歎氣，只為了一時的爽快自己，卻不想父母那麼悲痛欲絕的面容！

在瘋狂的網絡遊戲之後，迎接的卻是夢想的破滅。電腦是非常的好玩，可是他又比我們燦爛的青春重要嗎？有比我們那美好的未來重要嗎？電腦是人們的`好幫手，但也可以在一轉念之間變成扼殺少年青春的陰險殺手。本該一個泉一般清純，詩一般唯美，夢一般夢幻，風一般怡人的年齡，卻因為電腦網絡而只能在高牆下懺悔。

現實生活中，因沉迷網絡而荒廢學業的，因偷錢搶錢以及為了上網而造成的各種不良事件仍數不勝數，而在高牆下懺悔痛哭流涕的不計其數。如果，你不想荒廢學業，不想看到夢想的破滅，更不想在高牆下懺悔的話，那麼請不要採下那美麗而危險的毒蘑菇。

做遵紀守法的好少年，讓我們的未來綻放出最絢麗的光彩！莫讓你的青春因陷入美麗的陷阱而失去華麗光彩！

學習的作文 篇7

今天中午吃完飯後我媽媽睡不着就給姐姐打電話問她在幹什麼，姐姐説在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌，媽媽忽然想起馬婷今年考大學了，就忙問道：“馬婷大學考了多少分你知道不知道呀！姐姐説：”一共加起來是二百七十多分，“媽媽特別驚訝的問道：”不是吧，這是真的嗎，那麼多門課程加起來的！”姐姐説：”是呀！這些話到了我的耳朵裏。

我驚訝的想着：“這不是真的吧，我這次語文考了九十一點五，數學是九十九，加起來是一百九十點五，再加上英語是二百八十四點五，英語是九十四。我們三門課加起來也比她考的.高，而我才三門她有八九門呢，真不可思議。想想她竟低於我實在太可怕了。

我可不想向她那樣，所以我一定要好好學習，天天向上，不像她那個樣子，讓人看不起。

學習的作文 篇8

嗨!大家好,我叫***,是一個活潑開朗的女孩,雖不出眾, 但我很欣賞我自己!

在學校裏,我是個乖乖女,學習成績也很不錯,比較擅長英語。當然在其他方面我也很注重培養自己,立志成為一名德智體美全面發展的好學生。我的性格有點倔強, 在某些事情上,我會堅持自己的觀點．

在家裏,我非常聽話,經常做一些力所能及的'事。我也是家裏有名的“書呆子”，就連上廁所也不忘掉捎上書本，像《格林童話》,《國小生作文》我都喜歡看。我覺得看書是一種享受,是一件快樂的事。平時我還喜歡製作一些小東西,例如模型飛機、船等,都是廢物利用,既環保,又有趣。

看了我的自我介紹,你們一定對我有所瞭解了吧!希望大家能喜歡我,和我交朋友。

學習的作文 篇9

挺可憐那些參加大學聯考監考的老師們的，我們在這裏開開心心的上網，他們卻要辛辛苦苦的監考……

這個星期星期一，老師突然對我們説，這個星期星期四、星期五他們要去大學聯考點監考，學校要放四天假。啥？這麼好？！我擦，爽啊！想到這裏，我已經在考慮着該怎麼度過這段美好的假期了。星期三，老師佈置了一大堆的作業，因為期末快到了，也因為要壓壓我們的.野性，讓我們在假期少撒野。不過我已經管不了了，能玩就OK。不過，聽到只有極少的學校的老師要去監考，我又有點為難了……我們的老師事情真的有點忙啊：只有監考到還行，畢竟哪次大型考試不是這樣？重點是她還要整理我們班裏同學寫的一篇篇徵文，這些可是要交給學校的，學校又要交給鎮裏的，當然不能忽視！可是……老師忙得過來麼？現在想想，好像把老師從假期的腦海裏拋棄是不是有點殘忍了……這下我有點可憐起老師了，畢竟她為我們的學習忙了很多，現在又要忙去了，似乎換成我我肯定受不了……

玩着電腦，心裏卻想着老師們辛辛苦苦備戰明天的大學聯考科目，心裏就有點隱隱泛酸……老師，加油啊！