國中生的作文（集合6篇）

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生的作文 篇1

特默＋特困＋特快＝特色班

——題記

俗話説，特色班的學生有“三高”。“高素質，高成績，高智商。”真的是如此嗎？讓我帶您走進我們的“特色生活”

特默班

春天，是好鳥相鳴的時節，校園裏嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋着頭，安心地寫着作業，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感歎“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講台上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發表着演説。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話説，我們是生錯年代了，若是生在抗戰時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETING IS GOLD”

特困班

冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室裏同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣睏意隨風而來，望着政治老師黝黑的臉頰，聽着老師唸經般的講義……漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地卧倒，在夢鄉中做着筆記……

特快班

筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發條，像個機器人不停地轉來轉去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆裏翻出早已發黃的校服。合上一本本時尚雜誌，翻開那塵封已久的英語課文。在瞌睡蟲叫囂的`時候擰一下胳膊，清醒之中帶着一絲疼痛。

速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的國中特色生活。

在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，

特默＋特困＋特快＝我的國中生活

——後記

國中生的作文 篇2

學過魯迅的《故鄉》，便也想寫寫我的故鄉。

我的故鄉可美了，村口是一株株挺拔的楊樹，不經意的一個轉彎，映入眼前的是一片清澈。一條小溪從遠方山的盡頭蜿蜒而下，日夜不停唱着一首《泉水叮咚響》的老歌……

一座簡單質樸的木橋架在小溪之上，一條原始樸實的土路從村口一直延伸到遠方。村子後面的那座山，連綿不絕，翠綠之間毫無間隙，眼瞳裏好似被這樣的綠色浸染，聚上一層淡淡清新，別樣温暖。

曾記得，我在村口的小溪肆意遨遊，與魚兒打鬧嬉戲;曾記得，我在鄉間的田壟上來來往往，踏青漫步，與蝴蝶追逐玩耍;曾記得，我在後山的樹林中放聲高歌，歌唱生命的.春天……

今天，我回來了。

可我實在不敢相信自己的眼睛，眼前所見，小溪還是那條小溪，不見清澈，而是透出一股詭異的顏色。垃圾充斥其中，再也聽不見《泉水叮咚響》的悦耳樂音，代之以“嘔啞嘲哳難為聽”的嘶啞與乾癟。

田間漫步，寫滿荒蕪，蝴蝶是沒有了，曾經的野花也垂下了頭。我帶着最後的希望來到山上，除了枯黃還是枯黃。

這不是我的故鄉。

地上堆滿了水泥，散亂着鋼筋，旁邊壘起了基柱，據説這裏正在建設秀美鄉村。一陣狂風吹過，沙土飛揚，我眯着眼睛看不清眼前的路。

離開故鄉好幾年，故鄉變化已萬千。只願我的故鄉有金山銀山，也有綠水青山。

國中生的作文 篇3

“誰言寸草心，報得三春暉”，每當讀到孟郊的詩句，就會想到母親對我的關愛。

母親是千千萬萬個普通婦女中的一員。她沒有念過一天書，不認得一個字。但是她那雙充滿慈愛的眼睛，和那雙粗糙的手，卻給了我數不清的温暖與關懷。

在我小的時候，我的家裏非常窮。我依稀記得，母親每天都起得很早，除了給我和父親燒好那熱氣騰騰的飯菜後，便推着她那輛已破爛不堪的垃圾車，在大街小巷裏穿梭。但她卻特別疼我。她用盡了她每滴甘甜的乳汁與每一份愛心，喂着我那張永遠向她索取的`嘴巴。小時候，我總喜歡跟在她身邊，幫她拾垃圾，幫她捶捶那又酸又脹的背。偶爾，也會看到母親臉上露出一絲辛苦後欣慰的笑，母親用手摸着我那又髒又黑的小鼻子。逗我：“真像小笨熊”！於是，我跟着咯咯地笑起來了。母親一邊撿垃圾，一邊教我唱兒歌：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來……”別的小孩子不理睬我，不願和我一起玩，他們罵我，拍着我的頭，叫着，“垃圾女！垃圾女”！這時，我看到母親眼裏露出一絲哀愁，她很酸楚地將我摟住，怔怔地站着，許久，許久……

隨着歲月的流逝，我一天天長大了。同時我的虛榮心也在滋長，於是，在吃了母親給我做的飯菜，穿上母親給我縫的暖融融的衣服後，我竟開始恨起了她，我恨她永遠是一個拾垃圾的，我恨她給我帶來的恥辱。我開始無端地對母親發脾氣。然而我的母親在忍受着痛苦與辛酸的時候，仍然用她那不倦的笑撫慰我，用她那不盡的愛哺育我。她忍受着我的一切無理。

那天上學忘了帶飯，我是多麼害怕母親給我送來。但是害怕的事情終於發生了。我的母親來了，穿着那件深藍色的衣服。她在滿校園裏打聽我的下落。最後，她找到了我，給我遞上熱騰騰的飯菜。可是，我分明聽到，同學們在輕輕地議論，時而也發出一陣刺耳的笑聲！我恨，我受不了，我轉過身，瘋了似的跑開了。我想找個地方躲起來，然而當我回過頭去看到母親那雙充滿激情、充滿悲哀的眼睛時，我後悔了。我知道，我給我的母親帶來了多大的痛苦，我竟用這種方式，來回報她所給我的關心和愛護！媽媽原諒我，原諒我所做的一切吧！我傷心地哭了……

當天放學，我來到了那條熟悉的大街上。我的母親仍和往常一樣，在那裏拾垃圾。我已抑制不住自己的感情，我飛快地跑上去。緊緊地摟住她，大聲地、反覆地喊着：“媽媽！對不起！對不起…那是女兒的錯”！母親用那雙粗糙而温暖的手撫摸着我的頭。就像小時候一樣。我默默地念着：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來……

國中生的作文 篇4

一羣名叫回憶的鳥，帶着我的國中生活撲啦啦的飛走了。他們驕傲的，歡快的。任我怎麼叫喊它們還是彷彿毛毛蟲一樣肆意地扭動着翅膀。在我看來，它們就是扭動，就是一羣可惡的毛毛蟲！

夏天，黑得一塌糊塗的我踏進了青雲。

但是，自己沒有一點自知之明，根本沒有之一到自己的皮膚原來這樣驚為天人，其實也沒有那麼誇張……一直到有一位同學沒心沒肺地對我説：你怎麼那麼黑呀？我説..我要説什麼！猜想我當時的面部肯定扭曲的厲害。但是還是得假裝不介意地笑笑，也許手指關節都已經發白了吧？可笑的想…都怪自己當時根本沒有想過什麼皮膚不皮膚的`問題，黑不黑，那和我根本沒有關係，想的只有快點長高，不要被別人欺負。所以頂着烈日去補習時，從來不打傘也沒有任何遮陽的措施。笑吧！儘管笑吧！當時的我就是死豬不怕開水燙。太陽可能也想考驗我置之死地而後生的精神，就把我曬成了剛進七年級是的模樣。手臂上的膚色都變成了兩截，真有趣啊！當時的我想。

的夏天是我最快樂的時光…….

太陽每天都把心情曬得暖暖的，天上的雲朵也象棉花糖一樣軟軟的甜甜的。經過一年時間的“閉關鎖國”，也就是每天都窩在教室裏，我終於回到了原來的膚色，反正不是黑黑的了突然覺得，我好想變開朗了好多，也活潑了好多。雖然組長也當過幾次，也值過日，但是為什麼本人就建立不起一點威信呢？老是被“排擠”，並且在XX同學這組當組長的時候還“光榮”地獲得了我的第二個名字，是英文的哦！,剛開始還不能接受，後來慢慢的順其自然地應聲，順其自然的答應，後來….沒有後來，我就真的成了Mary!其實現在想想都覺得好難聽，而且還不是一般的難聽！也只有好朋友沒有這樣叫過我，這是我唯一的欣慰。

夏天有好多快樂和不捨…

沙子對石頭説：你看天上灰來灰去的灰機。

石頭對沙子説：天上的灰機灰來灰去，灰來灰去！

國中生的作文 篇5

轉眼間，七年級生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中

最完美的一頁。

進入國中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。七年級的學習生活雖很苦，也很累，但在這個温暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底裏感覺這是在許多教師的帶領下的'一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。

在七年級生活中裏，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入七年級來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由於我是第一次參加比賽，所以心裏感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的關愛、團體的温暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正湧入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……於是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報!

這些只是完美的七年級生活的一點插曲，這個團體給我帶來了無窮

的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……

我的七年級生活能夠説是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我

的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

國中生的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。小考過後，我們就從國小升級到國中了等級了。如今，我們已經不是玩彈珠的國小生了，我們現在是坐在課堂上拿筆刻苦學習的國中生。

國中，我們學習階段的黃金期，也是我們的成熟發育期。在國中，我們會交到許多的新朋友，會認識新的老師，會接觸許多的新課程，還會有不少的'練習。

説到友誼，我們就要注意了。進入到國中生活，友誼是黃金也換不來的，在國中，我們要珍惜友誼，如果你在國中還沒有交到朋友，那你就得主動去敲友誼這扇門，只有你主動，友誼才會到你身旁。你一交到友誼，就會覺得這是個很美妙的東西。

説到新課程，在這一點我們就要努力了。中學的課程用國小的方法是忙不過來的，我們因該給自己安排一個合適自己的學習時間，給自己制定一個適合的學習計劃，這樣才能學好中學的七門課程。

在對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一湧而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活．

讓我們好好享受這個美好的國中生活吧！