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實用的九年級作文彙編六篇

作文2.4W

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的九年級作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的九年級作文彙編六篇

九年級作文 篇1

有人喜歡聽那婉轉的鳥鳴,有人喜歡享受花開的聲音,有人獨愛沉悶的雷聲,而我卻喜歡水的聲音。

滴水的聲音

夏日炎炎,知了在樹上下不停地叫着,好像在控訴着太陽的火辣,樹葉聾拉着腦袋,彷彿在盼望着雨水的到來。突然天色暗了下來,天際的最後一絲金黃被灰色吞噬,雨飄飄揚揚。好久沒看到下雨了,我走出房外,來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾,讓人有種想撩開它的衝動。“嗒嗒”水珠不斷的滴落在地上,濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉,笑得格外燦爛。雨漸漸小了,水珠仍在滴下。“嘀嗒”,清脆得讓人心醉。

河流的聲音

春風習習,為人們送去了 温暖,送去了希望。這正是踏青的好時節。我們來到了河流前。

“嘩嘩”的流水聲不停振動我的耳膜。這條河水流湍急,將水底的細沙都捲了起來,魚兒想保持靜止都做不到,順着水流向下“飄”去河邊景色怡人,楊柳剛剛冒出了嫩芽,似乎吹彈可破。桃樹上藏着許多嬌羞的桃花,花兒開得正盛,我想應是河水滋潤的緣故吧!河水攜着細沙,攜着游魚,涓涓不息的向遠處流去。“嘩嘩”執着的讓人神往。

海浪的聲音

大海在怒吼,捲起千丈巨浪。“啪”海浪被重重拋回海岸,濺起無數浪花。海浪接連不斷的捲起,頗有“與天公試比高”的氣勢。海浪重重的擊打着巨石。似乎有徵服它的慾望。海浪的聲音時而激情澎湃,時而渾厚低沉。“譁”,渾厚得讓人震撼。

聽,能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅強、聽懂了拼搏的含義!聽,無疑是一種讓人受益匪淺的享受!

九年級作文 篇2

怎麼辦?我的心噗咚、噗咚地跳着。馬上就要上台表演了,心中好像有一頭小鹿在亂撞。媽媽鼓勵我説:“加油!你一定行!不要害怕。”我懷揣着忐忑不安的心情戰戰兢兢地走上了舞台……

我拿過麥克風,腦海中翻湧着這幾天來我所做出的努力,攥了攥手中的麥克風,勇敢地走上了舞台。向評委老師鞠過躬後,便靜謐地閉上眼,仔細唱着:“鐫刻好每道眉間心上,畫間透過思量……”

“譁——”掌聲如潮水般響起來。我沉浸在極大的滿足和幸福之中,我沉浸在成功的自豪之中。

每天進步一點點,向世界證明我能行,讓世界因我而精彩!加油吧!要鼓勵自己,要相信自己是最棒的。日積月累,內心的力量才會聚集並爆發出來!儘管我只得了第二名,但我仍要為自己點個贊!

我,是最棒的!

九年級作文 篇3

九年級來了,生活如戲劇般的一天一天展開,學習有如打仗,打仗不如學習,在開學的這幾天裏,一天一小考,三天一大考,天天就是背書,背了語文背英語,背了英語背政治,真讓人頭痛!

晚自習從七年級開始,我才知道有晚自習這個東西的,以前我只是看戲般的評論那些九年級生是多麼可憐,卻沒想到自己也會走到那一天,現在,才真正體會到晚自習的恐怖,白天,繁重的學習擔子已將我壓得筋皮力盡,本想晚上在家好好休息,沒想到晚上也要到學校讀書,每當我用那短短的一小時來去來回吃飯,又回到學校時,我的身心都到了崩潰的邊緣,但是我強打精神繼續聽課,真苦!

背書,背書。老師在黑板上寫出了密密麻麻的學習任務,我心中升起一個願望,心想:一定要背完它們,我就背啊,背啊,背啊,背得天昏地暗,日月無光,絞盡腦汁,費了九牛二虎之力,終於背完,好不容易熬到下課,可下節課又是英語課,那個英語單詞由於昨天沒記,今天又成了一大歷史性難題,為了不罰抄,只好臨陣磨搶,猛記,剛剛被語文折磨的我,再來記英語,估記得創造一門新語言,臨陣磨槍失敗了,我現在思維混亂,神志不清了,接下來是政治課,政治老師一來就放出一句驚天地,泣鬼神的話:今天沒背完九年級課文,不許回家!

九年級的生活真是多“滋”多“彩”,不過我相信,“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”,我相信,只要心中志氣在,就不怕被這會考的壓力所壓倒。

九年級作文 篇4

那時刻,就是春天。春雷喚醒萬物,春綠點染家園,春花奼紫嫣紅開遍。每當此時,我心裏那一泓名叫“期待”的`清泉,頓時湧起波瀾。芳菲的自然,美好的人間,一年一度我們又一次投身到美妙的天地交響樂中間。歡樂吧!我心裏期待的那一泓清泉,遲早要變成激越飛揚的浪花,這浪花在不遠的將來就會匯入全人類幸福的大海。我深知,這就是我的那一種期待。

總有一種期待,似那一朵浪花,在我心裏激盪着,飛濺着。它有晶瑩的浪漫,它可以在某一個時刻飛上喜馬拉雅山,它也可以在某一時刻俯首低垂最低的窪地,但仍然是晶瑩地站立在濕地中如劍的葦草葉片尖端。那時刻就是夏天。瀟灑的雨,舒緩的風,每當這時,我心裏那名叫“期待”的浪花,就會伴隨大氣的循環,萬箭齊發,升騰九天。激盪吧!飛濺吧!我堅信,今天的一朵小小浪花,只要它懷抱着滋潤萬物的志向,明天一定會千流歸大海,參與到擁抱地球的暖流裏。那時,你在船頭,將會看到那一朵聚集了太陽七彩光焰的浪花。這,就是我今天的那一種期待。

總有一種期待,似那一片無垠的草原,在我的心裏延伸着。春去秋來,綠草和花海永遠只在瞬間。此時此刻,已是金秋季節,草色開始枯黃,白霜已經迷茫,鴻雁又在南飛。皚皚白雪已經在遠方的山巔閃現。不過,這不要緊,我的期待並不在於綠色的草葉之上,也不在於搖曳的露珠之間,唯有那深深紮根大地而又默默無聞的草根,才是草原上真正可以超越冬天的期待。多少年來,多少人踢踢踏踏騎着馬兒走過草原,奔向世外桃園,寒冬來了,一切都成了過眼煙雲,唯有大地深處手握着手,心連着心的草根,才是我心中真正的“期待”。

人,總有一種期待。或許像清泉,或許像浪花,或許像草根,或許都像。從嬰兒期待到青年,從青年期待到老年,日復日,旦復旦,年復年,代復代。

人,總有一種期待。“期待”共有而又迥異。這世界從終極哲理來説,就是在不同的“期待”的博弈中前進着。

九年級作文 篇5

“哎呀,不得了了!太爺爺的額頭滾燙滾燙的!”聽見表妹慌慌張張的喊聲,我急匆匆地飛下樓去,只見父親驚慌失措地取來體温計,一看體温計讀數,竟有39℃!

那年我9歲。天有不測風雲,年已九旬的曾祖父得了高燒。我依稀記得:當夜爺爺與父親火速送曾祖父去往醫院,他們的臉上掛滿了蒼白。是啊,九十高齡的曾祖父怎麼經得起折騰。

曾祖父虛弱地躺着,腋下夾着體温計,憔悴的面容與身下的病牀一般顏色。一整晚我們好生照顧,時不時取出體温計進行讀數。祖孫三人無不惦記着體温計上的數——它到底何時能退下來!

“爺爺,爸,不到38℃,有效果了!在退燒。”臨近十點了,父親顫抖的手再次取出體温計,臉上漸漸擠出一絲笑容。這時我就在旁邊,分明看到讀數仍然停在39℃之處,爸爸為何……我感到疑惑不解,我不知爸爸誤報讀數究竟何意。也許爸爸有自己的道理。我欲問又止,只是瞅見他眼角的憂慮仍揮之不去。

夜已深了,爺爺斷斷續續咳嗽起來,我父子倆便請爺爺去休息。爺爺站起身,腳挪一步又止,神情恍惚,彷彿思考着什麼。接着叮囑父親道:“老人家要是問起體温,一定不要告訴實情,不然怕他又該擔心。老人家年紀大了。”

聽到這裏,我心頭不禁一激靈,淚水盈出眼眶。我全明白了:爺爺老了,承受能力不強,父親怕爺爺心頭憂慮才誤報讀數。而爺爺惦記着已過九旬的曾祖父,怕他心臟不好,才對父親千叮嚀萬囑咐:一定要誤報讀數,是正常體温37℃。前後短短兩句話,兩次的讀數,我從體温計中讀出親情與孝心。

第二天一早,我早早地為曾祖父測體温。皇天不負有心人,曾祖父在我們悉心照料下體温恢復了正常。那一晚我感悟了很多,父親、爺爺先後誤報讀數,告訴我:孝敬長輩,要讓家人放心,不讓他們擔憂。孝順,就在一言一語裏,就在一舉一動中。

親情在體温計的讀數中昇華!

九年級作文 篇6

龍應台曾説,父子母女一場,不過是一人看着另一人漸行漸遠,遠行的那人用背影告訴你:“不必追。”而我則多慶幸,路途漫漫,與你並肩前行。——題記

在時光的洪流中,每個人只是滄海一粟,幸在某個角落中,尋得偏安一隅。每一個故事都在不同的時空中重演,每一句話都在下一秒被他人重複。我相信我們的故事是平淡無奇的,但這樣的故事卻包含着一樣亙古不變的東西——愛。

這條路始於1999年的夏季,在這人口膨脹的小小星球上多了一個小小的生命,這着實是平凡至極的一件事,但於你而言,卻無與倫比。你對一條新生命許下承諾,許我一生平安喜樂,許我一世風雨相隨,在那個炎炎夏日,註定改變了一些事,一些人。

一次又一次晝夜更迭,一個又一個春夏秋冬,你送走了你的年華,迎接了我的青春,你放棄了許多光環,渴望創造我的光芒。歲月靜好,你用最普通的方式堅守着你的承諾,詮釋着最美好的感情。你希望看到我展翅飛翔,卻又不願你的筆墨過多渲染我這張白紙。你柔軟纖細的手牽起我尚還稚嫩的手,用嬌小的身姿抵擋每一次風雨的洗禮,愣是為我開拓一片小小的天地,伴我緩緩前行。

於我而言,你不僅是母親更是摯友。人的一生難得真正的朋友,所幸你已成為這樣的難得。也是因此,我願意將我的點點滴滴盡數與你分享,無論是喜悦,煩悶,我知道你必定會理解我,包容我,提點我,陪伴我在人生路上跌跌撞撞,起起落落。那些暢談到深夜的日子,那些一同散步的時光,那些親密無間的年月,都一起匯入記憶長河,深深埋在腦海心間,成為你我最珍貴的往昔。

人生一夢,白雲蒼狗。儘管你依舊笑容滿面,鬢角依舊未曾生出多少銀絲,高跟鞋敲打地面的聲音依然明亮而清脆,但你的記憶力不再像從前那樣好,你的反應不再那樣快捷靈敏,你終究還是開始老去。也許二十年以後,我也要像曾今的你一樣,牽着你的手,與你慢慢向前走。

這世間百態,有你相伴,路途風光,與你同賞。所謂父子母女一場,便是一人走在另一人身旁,為他引路,與他共同履行諾言,在每一次太陽升起時,説句:“我愛你。”在臨睡前説聲:“謝謝你。”

母親,我多慶幸,前路漫漫,有你同行。