【推薦】國小優秀作文500字彙總十篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的國小優秀作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

國小優秀作文500字 篇1

打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……

那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴説埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行着心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……

也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底湧來，衝出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴着我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的牀邊無微不至地關懷着我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？

爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤着我。它如同陽光，永恆而温暖；又似春雨，温柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！

滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！

國小優秀作文500字 篇2

俗話説得好：父愛如山，母愛如海！我的媽媽就是一個這樣的人，她無私的奉獻自己，讓我在困難中受到温暖和鼓勵。媽媽，你給過我許許多多的愛，但後來我都沒有表達過我的感激，現在讓我敞開心扉，在紙上寫出我想説的話吧！希望您能繼續讀下去。

媽媽，我很小的時候您就開始帶我，好不容易才將我拉扯大，可我還是不懂事，做出一些傷透您心的事，使您淚流滿面，但你忍着心中的怒火，沒有打我，因為你知道，打我後心會更加疼痛，更加難過。

媽媽，您還記得那次我把嘴給跌破的事嗎也許您還記憶猶新，也許您經過時光的流逝，漸漸遺忘了。但我不管您是否記得，都要説一説這件事。那天，我剛做完操，準備回教室，上樓梯時，我和一位朋友比賽跑步，我稍稍一發力，就超過他了，也許是這位朋友不甘心，推了我一下，我沒站穩，就倒在人羣中，嘴正好砸在樓梯坎上，我痛得又哭又叫，一位好心的同學把我扶到了老師那裏，老師見我嘴破了，急忙打了電話，叫您過來，您見我這個樣子，又好哭又好笑，您不安慰我，卻嚴厲地説：“叫你跑！現在好了！嘴給跌破了！我的班也不上了！”然後又自言自語説了我兩句。説完，又板着一張無奈的表情，中間也交雜着一絲悲傷。 到了醫院，醫生把我檢查了一下，對您説：“先在這吊幾瓶水，然後再開藥，回家吃幾天，就好了。”媽媽一個下午都在那陪着我，回到家，因為我的嘴跌破了，嘴都不能動，媽媽就用勺子餵飯給我吃，經常我的飯吃完了，菜都涼了。而您卻只能就着涼菜下飯！

媽媽，您對我無微不至，我非常感激您，您就像一縷陽光，照亮我心中的苦悶；您就像一條河流，滋潤着我的心田；您就像一把雨傘，為我遮擋風吹雨打。媽媽，我愛你！

國小優秀作文500字 篇3

心在孤獨，卻有油然而生的想飛，便開始了！

在一座冰山與宇宙鑲嵌着的荒島上，萬籟寂寂。天空中，有許多星星都想展翅高飛，但月亮告訴它們，説：“地球與宇宙之間無非就是太空，你們想飛到哪兒去呢？”可是星星一點兒也不相信，它們又飛呀飛呀，星星們飛到了冰川與冰川之間的窟窿眼兒，然後停在了上面，抬起頭問那隻紫色帽子而且正在飛的海豚，問：“海豚法師，你既然那麼會飛，那肯定飛到過很多地方嘍？”海豚法師稍有興趣地答道：“咳！你別説我還真的飛到過很多地方！”聽到這兒，小星星們當然很興奮，而且還特別想聽下去呢！“我飛到過樹叢中，花朵中，草坪中……”海豚法師得意地説着，小星星們都很失望，因為它們想要去特別的地方，海豚法師講的這些地方它們一抬頭就看得見，一點兒也不稀奇。

小星星們又繼續飛呀飛呀，這一次，它們站在一個小女孩兒的肩膀上，小女孩憂傷地望着另外一個國度，躺在圓水池旁的綠草坪上，眼睛還不時地瞟了一瞟自己手中的玫瑰花，小星星們羞澀地説：“小姑娘，你飛到過什麼好地方嗎？”小女孩什麼話也沒有説，只是用手指了一指地面，可是那些笨拙的小星星們還是不知道什麼地方，小女孩終於開口了説：“就是這個地方。”小星星們突然醒悟過來了，它們看了一下週圍，才知道自己生活的這個地方才是最美的，有會説話的月亮，有會飛的海豚，還有一個那麼奇怪的女孩。

當小星星們知道並且懂得這件事的時候，小女孩也不見了……

國小優秀作文500字 篇4

人生的道路上,有許多的坎坷不平,也有許多喜悦與自豪。而一場“中國小生廣播體操比賽”更令我自豪！雖然它離我有一個月左右了，但我依舊記憶猶新。

記得，當時我和同學們訓練了兩個多月，可累了。三個月前，學校召集了我們班和五（1）班的女同學到操場，並向我們宣佈了要請我們去參加這場比賽和訓練時間的安排的事情。當時我聽了心裏充滿了畏懼與喜悦。畏懼的是我們毎天要比別的同學少睡半個多小時就要起牀；喜悦的是我們又有一次新的比賽要挑戰了。這種渾濁不清的心情在我心裏攪拌再攪拌，難受極了。

從此，我們便起早貪黑地練習。中途，不少同學放棄了。我也想退出，可媽媽説，堅持就是勝利，不能半途而廢。我便堅持了下來。

兩個多月後的一天，我們隨着帶隊的老師，第N次來到因走場、彩排、熟悉環境而多次來的鶴華中學。剛來到操場，主席台上那鮮紅的橫幅上的幾隻大字映入眼簾：“中國小生廣播體操比賽”。大家的心裏緊張極了！像揣着只小兔子，又像敲着個小鼓，不正常的跳躍起來。我們學校的出場順序排第8。當看過別的學校出場後，我們一點兒都不緊張了，因為我們覺得我校才是最好的！輪到我校時，我們從容不迫地出場。姿態優美、笑容燦爛、各方面統一的我們得到了評委們的好評。當主持宣佈我校獲得第一名的成績時，我們快樂極了！訓練的苦楚一下子就雲飛霧散了。喜悦填滿了內心。

後來老師還發給我們每人一張獎狀和一張在鶴華中學的合影。

那一回，我最自豪！

國小優秀作文500字 篇5

生存是生活在這個地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。

法國拿破崙曾説過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學會怎樣生存。生存體現在生活的點點滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會導致事故發生，人的生存就會受到影響。所以，我們學會生存就要遵守交通規則。

我們還應該學會獨立。就像種樹一樣，如果定時定量地給樹澆水，樹就會養成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時候，也能自己照顧自己。

學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的'制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。也許，到這裏，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學會生存的人！

國小優秀作文500字 篇6

剛到日本遊學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲説話……一切都是那麼陌生。

“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接着就讓我們寫課堂作業。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別説做了。怎麼辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反覆覆地鼓起勇氣，又反反覆覆地打消向老師求助的念頭，最後決定不懂裝懂，還是繼續當“南郭先生”。

這時，數學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發現我一字未動，就用生澀的中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。

“我，教你！”説着，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指着書上的題目，一邊做着各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解着。如果是藉助手勢也無法清楚表達的內容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止。看着老師忙碌的身影，聽着他耐心的講解，我的心裏泛起了一陣陣暖意……

在日本的一年中，這樣的暖意無數次湧上心頭：那次下課盪鞦韆時，我不小心從鞦韆上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫務室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……

這樣的善意，這樣的温暖，陪伴着我度過了在異國他鄉的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……

國小優秀作文500字 篇7

今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。

我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到台北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那裏好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，後來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的遊樂設施，這項遊樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠鞦韆，這一項遊樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的遊樂設施外，還有好多好玩的遊樂設施喔！

今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館裏面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的遊戲，駕駛高鐵的遊戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館裏面學到了很多知識。

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在台北市的一零一大樓看到了台北市，也在高鐵探索館瞭解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和遊玩了。

國小優秀作文500字 篇8

今天，爸爸有事出去了，媽媽去上班了，姐姐又在睡懶覺，電腦又壞了，有沒有好看的書，真悲哀呀！

過了一會兒，不知道哪兒發出“咕咕”的聲音，我尷尬地笑了笑，原來是我的肚子餓了。我充滿希望地跑到樓下，哎，什麼都沒有，只好自己做。我很不情願地那幾個土豆，先把它們的皮刮掉，然後洗一洗後切好，再在鍋裏放一些油，最後再把切好的土豆放進去。過了會，等到土豆發出一點點的香味時，放一點鹽進去，一盆然人流口水的土豆就做好了。看着這盤香噴噴的土豆，我的口水差一點流出來了。我心裏想：不能吃，陸詩穎，你不能吃，還有菜沒有做好呢，你最好不要打它的注意。我又拿出一些青菜來，先把青菜拿出來，再把它們切好，我邊切邊説：“加油，切好就可以吃了，吃飽了就可以睡個好覺了！”我把切好的青菜放進鍋裏，突然，一些油跳到我了，我大叫到：“啊！痛痛痛！不帶這樣的，我這麼認真地做菜，老天爺為什麼罰我！”最後，青菜做好了，我自戀地説道：“我就是厲害，做了一會兒就做了兩道菜，還是我厲害，哈哈哈！”我嚐了嚐土豆，想：怎麼這麼淡，哦，我想起來了，我鹽少放了，但是為了顏面，我豁出去了。“真好吃，不愧是我做的。”我又嚐了嚐青菜，想：啊，鹹死我了，怎麼這麼鹹，難道我鹽放多了，哦我真希望這兒的鹽跑到土豆那裏。

經過這次，我知道了：越是不動的人越是不會，要是我經常做菜吃，那麼我做的菜就不會有些鹽很少，有的鹽很多，看來我以後要多多練習做菜啊！

國小優秀作文500字 篇9

寒假多姿多彩，説長又不長，説短，也不短，一件件事發生，總讓人記憶猶新。今年的春節是跟隨爸爸媽媽回家鄉潮汕過的。讓我最印象深刻的事，就是去堂伯家拜年。

大年七年級下午，我們一家來到堂伯家門口，一口池子出現在我眼前，顯眼的位置寫着“放生池”三個字，水上浮現着一朵朵顏色不同的睡蓮，有白的，有紫的，有粉的。池塘裏有許多金魚，還有幾隻白鵝游來游去，真是“白毛浮綠水，紅掌撥青波”呀！池子四周種着許許多多花草樹木，有羅漢松，有桂花，有紫荊，還有許多不知名的花兒。綠竹上面有幾隻小鳥唱着歌兒，好像在歡迎我們的到來。遠處有幾座高山，在陽光的照耀下，披上了金黃的外衣，顯得格外美麗。兩隻石獅子蹲在門口，像駐守在門口的衞士那樣。

我被這宏偉的建築驚呆了！走進院裏，彷彿打開了時光之門，穿梭到了古代貴族居住之地。屋頂上的花雕，牆壁的灰磚，門和窗的木材雕刻，院子裏擺設的牡丹花和年橘都完全符合古典的風格。

跨進客廳，眼前景象更讓人驚歎！除了電燈，電視，空調和鬧鐘，其它傢俱及其裝飾都是復古的！在堂伯熱情的招待下，我品嚐了潮州單樅茶，瞬間茶香四溢，心曠神怡。當我看到牆上書法作品的時候，一種書香門第的感覺浮上了我的心頭。我迫不及待地跑到各個房間參觀。紅木牀，紅木凳子和紅木櫃子都呈現在我眼前，古典得令人驚歎。我掩蓋不住內心的激動，這兒摸摸，那兒探探，好比《紅樓夢》中進大觀園的劉姥姥。

不知在其中沉醉了多久，突然耳畔響起媽媽的聲音：“時間也不早啦！我們該回去了。”我逐漸緩過神來。堂伯送我們到大門口，我上了爸爸的車，感覺就像從古代穿越了回來。回到家，我跟奶奶説：“奶奶，我今天穿越到了古代！”奶奶聽不明白我到底在説什麼，只是看着我傻傻地笑了，我也笑了。

國小優秀作文500字 篇10

我有一個可愛的文具袋，這是我四年級上冊的時候陳意玲老師送我的，除了我以外還有許多同學也得到了它。

我的文具袋是粉色的，上面有一隻可愛的米老鼠，它讓整個文具袋變得更加漂亮了。我的文具袋好像一座大房子一樣，一共有三層，從大到小，中間還有一個大花園。

我的文具袋不僅是一座大房子還是一個大家族。裏面住着許許多多的筆，還有我的學習用品。第一層住的人最多，有紅筆、黑筆、藍筆等等的筆，當然，在這一堆普通的筆中，其中有一支筆就是“掌上明珠”它的身上有一隻貓頭鷹的圖案，從上衣的深藍色漸漸的變成了淡藍色，腳上穿着紫色的小鞋子，她是這個房子裏最漂亮最特別的筆。房子的第二層最有趣，裏面住着四隻熒光筆，分別是紫、黃、綠、粉四種顏色，它們天天一起玩耍，一起睡覺，我需要它們的時候，它們便會馬上從房子裏跑出來幫助我，和我一起並肩作戰。至於第三層，沒有比前兩層房子熱鬧，反而很冷清，裏面住着一個胖胖的橡皮擦和其他的筆芯，它們是時刻準備着到戰場上戰鬥的“烈士”每當我寫字時，被調皮的鉛筆寫錯時，它便會挺身而出，幫我打敗壞蛋。而這個中間的大花園裏有兩隻2B鉛筆，他們像這房子的伯爵一樣在花園裏細細品茶，優雅，大方，紳士。它們成了這個大房子最美的地方。

這個大家族的所有成員都是好朋友。它們各有各的優點和缺點，給這個大房子好好的裝飾了一番。所以我愛我的文具袋。