精選誇誇老師作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的誇誇老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誇誇老師作文 篇1

我想誇誇我的閲讀老師——韓冬老師！

新學期，班級開展了“大家同讀一本書活動”，班主任説由韓冬老師帶領我們讀名著《假如給我三天光明》，我心裏特別期待。

終於收到媽媽給買的書，我打開一看，心涼了半截，書裏沒有精美、生動的插圖，只有一大段一大段的文字，完全看不懂。當老師要求我們一起閲讀的時候，很多同學們和我一樣，根本沒有興趣讀，我們有的偷偷地拿出自己的漫畫書，有的乾脆説起了悄悄話……

這時，韓冬老師好像看懂了我們的心思，只見她戴上厚厚的老花鏡，拿起書走到講台上聲情並茂地朗讀了起來。我一下子被深深地吸引住了，故事的情節也在眼前浮現，感覺海倫凱勒就在身邊，忽然覺得這本書也不是那麼枯燥無味了。教室裏安靜下來，大家都目不轉睛地盯着韓老師……以後的每堂課，我們都早早準備好書本，期盼着韓老師走進教室。

韓老師不光耐心地指導我們讀，還領着我們寫讀書筆記，讓同學們去講台上分享自己喜歡的.一句話，或者是説説自己有什麼收穫。上次我去講台上讀我喜歡的一句話，由於害怕，我讀的磕磕巴巴的，韓老師就跟着我一起讀，她的聲音很温柔，讓我感覺不再緊張。

在韓老師的指引下，我逐漸讀懂了這本書，被故事情節吸引，被海倫凱勒的精神打動。

失明的海倫凱勒能發現這麼多美好的東西，而健康的我卻常常忽略生活中的美。一想到這些，我就發誓要好好學習，好好的熱愛生活，合理安排時間，不輕言放棄，珍惜現在的幸福時光。我想，只有這樣才不會辜負上帝賜予我的明亮眼睛和一切美好的東西。

誇誇老師作文 篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師，她帶着一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。

下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級，自從朱老師到了我們班就安分了許多，不像以前那麼瘋狂，而是靜靜的坐在位子上看着書。可是我們班還有三個小組在一個隱蔽的地方玩，來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗，我們是正義的一方，他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天後，老師就把他們制的服服帖帖，老師微揚起嘴笑了，我們也哈哈大笑起來，三個小壞蛋給打倒了。

上課時，老師又嚴肅起敬，沒有一絲要笑的企圖，老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字，寫的'蒼勁有力，給我們一種清涼的感覺，讓人心情舒暢，彷彿夏天的炎熱都驅趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲，老師上課的朗讀猶如黑板在唱自創歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽，精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了，然而考試成績也增加了不少。記得又一次，我的語文竟然考到了95分，在這麼多年來我頭一次考到了95分。我的內心彷彿打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人説話沒，同學見了立刻坐好，教室裏的空氣凝固了，讓人感到不一般的緊張，不時冒出了冷汗。

記得放學後，朱老師讓我和其他同學打掃教室，等朱老師回來時，看見我們汗流浹背，揮汗如雨，老師嚴肅的臉終於放鬆了下來，心情也好多了，我站在一個地方呆呆想老師會發禮物嗎？我靜靜地想着時，突然我的白日夢被破了，原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果，我真是“預言帝”啊！

朱老師您還好嗎？我真想您啊！

誇誇老師作文 篇3

上半學期，我們班換裏一個新的數學老師。她姓張，我們都叫她張老師。

沒過幾天，我們就和她很熟了，還在班裏面挑了4名數學組長，這樣既減輕了她的.負擔，又好查作業，老師的辦法真好。其中，還有我一個呢！

張老師還把我們全班43個同學都編上了號碼，把自己的號碼寫到自己的數學本上，這樣我們檢查作業就更簡單了！

她説，如果上數學課，第一遍鈴聲響了，有些同學還沒有到教室，她就要罰那些同學。上課了，只要有同學説話，她就給我們講“學習的時間不能耽誤……”