實用的橋為題的作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的橋為題的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

橋為題的作文 篇1

童年的小橋 在古城的西門外有一座小橋，是我童年兒時流連忘返的地方。小橋是由河卵石拱圈成的，橋面不寬，兩輛牛車錯身可過。橋很短，這頭摔跤那頭拾帽。下面潺潺流水、碧波清澈，兩側台階交錯，橋身雖經百年風雨，但橋面仍然平坦無坎，橋下苔蘚暗綠。每逢三六九，以橋為中心便是當地的集市，家鄉人叫“石橋會”。橋南側為交易市場、生活、物資用品應有盡有。橋北側是雜耍戲班、小吃、商客雲集歇腳。 我小的時候常常躲開大人，偷偷溜到集會上玩，記憶最深的是當年的“對台戲”和“吹糖人”；兩座戲台相對不到二百米，一邊是嗩吶吹打、鑼鼓喧天，演的是喜鬧戲，也就是所謂的武戲；一邊是琴聲板胡、清梆脆弦唱的是悲劇，也就是所謂的'文戲。藝人們各顯特色*、各露絕活，雙方都想“擂”過對方。兩邊台下的觀眾人羣也隨着兩邊戲情的高漲低落一會東一西，忙的不亦樂呼。孩子們看不懂戲，就跟着大人們瞎哄哄，跑的滿地找鞋。其實我最喜歡的還是小貨郎手裏的那團糖稀，熱燙燙、粘呼呼的，挑一塊象蠶豆一樣大小的糖稀，擦入根空心麥杆，邊吹邊捏，一轉眼便變成了栩栩如生的各種動物和人物，什麼小狗小雞、螃蟹蜈蚣、孫悟空豬八戒等。

心裏暗想：等我長大了一定要學會這門手藝，做出好多好多我想要的東西來。 橋頭有兩家鋪子最能吸引我，一家是滷肉店，當你走過攤子的時候那個香呀，讒呀。。。。。。至今想起來還要流口水，真可惜我只吃過有數的幾次，每次只能嚐嚐，少的可憐。最過癮的一次是我有次生病發燒幾天吃不下飯，母親問我想吃什麼，我脱口而出：“橋頭的滷肉”。五角錢的滷豬肝，我用手一點一點摳着吃了三四天，那個享受啊就別提了；另一家就是城外有名的“西關鐵匠鋪”。也許這是最原始的地方工業作坊了，每當小錘叮噹，大錘重砸時，工件金花四濺，一會兒便鍛打成了菜刀、鋤頭、門扣等。。。。。各式各樣琳琅滿目，趁熱放到盛有冷水的木桶裏“淬火”時，便激起來騰騰熱浪白雲，在鋪子裏撩繞旋轉，帶給人們多少的暇想和希望。現如今這裏早已是景去人非了，小橋流水今無影、舊年民俗覓無蹤。現代化的建築障目遮眼，然而我心裏總覺得空蕩蕩似乎少了點什麼。

橋為題的作文 篇2

古之文人高士皆愛竹，其高風亮節，乃四君子之一，故畫墨竹瘦節蛟蛇，詠墨竹溢美之詞，在各朝各代均俯拾皆是，好一番璀璨星光，但得我心者唯清代“揚州八怪”之一，堪稱畫竹一絕的板橋是也。

鄭板橋（1693—1765）名燮，字克柔，江蘇興化人，清代書畫家、文學家，尤擅畫竹神。

《鄭橋橋集》中題畫竹有云：“蓋竹之體，瘦孤高，枝枝傲雪，節節千霄，有似君子豪氣凌雲，不為俗屈。”

板橋畫竹，與前朝文人不同，不特為竹寫神，重為竹寫生。瘦勁孤高，是其神也；豪邁凌雲，是其生也。這裏的“神”，是竹內在氣質。生，指竹的外部形象，更為形（生）可與神相交融，便移情予物，託物寓意。

移情予物，託物寓意，是一種境界。

“江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動於疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，並不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。總之，意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機也。獨畫云乎哉!” 板橋的這段畫竹體會之話，道出繪畫、藝術創作的規律：眼中之竹——胸中之竹——手中之竹，並詮釋了何為一種境界，亦言出人生的深遠。

清秋的江館，看竹，和着煙光瀰漫，露氣仍未散，隱約地透出日影，在疏枝密葉間浮動，此為“眼中之竹”最自然的形態，未予任何加工，現實中的畫面與雙眼地第一次碰面，屬表淺，客觀的物像，於是胸中才勃勃遂有畫意。這般表象不就是人生裏無所知的輕狂日子麼，往往只因一面印象傾倒全部，在一個陌生的地方和無涯的時間裏傻傻的毫無保留的灑脱付出，直至一天開始談疲憊，直至一天開始不從心。

到了“胸中之竹”則鏡由心生，江館清秋美麗的意境被蒙上一層朦朧的面紗，給了畫家思想感情，此階段的'竹的形象已擺脱了表象以及生活中固有的雉型，已然移情予物，是一件藝術品成型的前奏，有朦朧意境縈繞，卻總覺得差了些許。藝術的過程真的能直射出人生，我們跌撞走過了幾多翠綠青葱，暴雨風霜洗瀝了幾多坎坷荊棘，曾經種種好像所剩無幾，現實模糊了，早不是當初那個模樣，而我眼前又似乎慢慢明白複雜的世界是什麼樣子，原來好多人與事，物與景都該有的放矢，未來的方向，漸清晰。

最後“手中之竹”使一個量變成為質，讓“胸中之竹”凝定下來，化為自己的東西，當而非眼中之竹，磨墨展紙，落筆倏作變相，是意向物化形成具體作品，一個典型的藝術形象，已然託物寓意，境界呼之欲出，人生也變得深遠了，雖走在這蒼茫大地上不停打磨，轉瞬，四季過了，我們依舊努力地向前，把握或隱沒或艱難的夢想，踏出一條平坦的路，領悟出生命的某些價值，且好好珍惜、擁有。

板橋的竹，畫出、詠出了墨竹之魂；板橋的竹，畫出、詠出了人生之味。

所以，我獨愛之，心很是平靜，平靜得可以聽見腳邊靜默的清泉流淌過我二十餘年的歲月的餘音；平靜得可以看見水下漫遊的魚兒盪漾出我二十餘年歲月的漣漪，平靜得可以感受空中細小的塵埃拂過我二十餘年歲月的清寂……

橋為題的作文 篇3

我走過許多橋：吊橋，拱橋、獨木橋……但留下的印象皆不深刻，唯有一座心靈上的橋使我終生難忘，因為只有心靈上的橋方不會為時間所磨滅。

君旭是我年幼時的莫逆之交，那座橋也是他所架起的。

上幼兒園的時候，我和君旭是同班同學，但我認為我這個樂盲不可能與他這種精通電子琴的人作朋友。他曾參加各種比賽而獲得過許多獎，而我與他雖然彷彿年紀，但什麼琴都不會彈，更別説獲獎。大家都説君旭是“神童”，我頂多是個“玩童”而已。因此我也從來不跟他在一起玩，我想我們之間所架起的橋也只能是由下而上的，我在下面，他在上面。直到有一次，情況發生了改變。

那天，我在河邊空地學騎自行車，他也來到這裏玩，並且目不轉睛在旁邊看着我。我看着他那帶着微笑的眼神，不知不覺中走了神，竟鬼差神使、搖搖晃晃把車騎到小河邊，眼看就要墜入河中，忽然我感覺一股力量把我推向一邊，我連人帶車倒在地上，脱險了，但右手重重地磕在一塊小石頭上，疼得我呲牙咧嘴。原來是君旭，他見勢不妙，飛奔過來救我，把我推向一邊，我才脱離了危險，他用力過猛，也倒下了，但沒什麼事，而我右手臂上則留下了一片紅腫。我連忙向他道謝，我們交談了起來，在他救我的那一霎間，我覺得我們之間的距離縮小了不少，我們之間建立了友誼，原本一頭高一頭低的.橋樑變成了平行。後來我們又認識了丹卿，君旭善琴，丹卿善舞，我呢，在一旁學伯牙與鍾子期一樣，伯牙彈琴，子期聞之，偶爾提點小建議。他説，我雖在音樂的演奏方面沒什麼才學，但在欣賞方面倒有一定的天賦。他這話使我高興了好幾天，認為我們之間的友誼橋樑更加堅固了。有一次，兩個個子大的同學見我們個子小，想欺負我們，但我們也不好惹，他們恐嚇的話還沒説完，一番拳腳的較量便開始了。我倆配合默契，特別是我這個練跆拳道的更是大顯身手，三拳兩腳，兩個小混混沒佔得便宜，只好抱頭鼠竄。後來，在丹卿的勸説下，我們和他們和好了，但君旭説，我們是最好的搭檔，我們在一起一定是最強的。

後來君旭搬家了，他也轉了學，我們從此沒再見面。但我堅信，我們之間友誼的橋樑永存，因為心靈上的橋樑是不會因時間而磨滅的。

橋為題的作文 篇4

與父母發生爭執，通過溝通，可以化解矛盾；與好友鬧不愉快，通過溝通，可以握手言和；考試失利，通過溝通，可以調整情緒，再接再厲。

超越自我，也需要溝通相伴。

起風了

“這是本次拓展項目之一 ——齊過V形樁。V形樁全長10米，寬度由窄逐漸變寬，最窄處1。1米，最寬處2。8米。挑戰規則是必須兩人配合完成，即一人站一邊，但行走全程兩人必須要有接觸，走完全程才算順利過關。” 教練嚴肅且認真地介紹比賽規則。

“這個項目看似簡單，實際呢？敬請期待！”教練賣起了關子（“潑冷水”）。教練的“冷水”將我原本覺得本小菜一碟的想法潑得一乾二淨。

“溦，快快快，我們抓緊時間練習，爭取成功。”

（溦是我中學剛認識的朋友，卻好像相見恨晚。那是在軍訓午休時的一次交談後，我們就成了形影不離的好朋友。這次活動，我們坐在車上就商量好了，凡是兩人項目，一定一組。）

我們開始練習，結果讓我們手足無措。要麼是拉在一起的手情不自禁地鬆開，要麼是用力過猛把對方拉下樁，要麼是腳一滑跌下樁……彆扭地試了幾下，賽前短短的五分鐘熱身就這麼被我們耗完了。

第一輪挑戰開始，我們拉着對方的手，小心翼翼地在V形樁上慢慢地移動。隨着距離的逐漸拉大，我的身體情不自禁地向前傾去，溦的臉上露出吃力的表情。才到2/5處，我們便雙雙掉落。

雲遮住了陽光，天空突然暗了下來，風涼絲絲地吹起，難道連風兒，也在嘲笑我們嗎？

降雨了

“芸，我們剛剛走得不怎麼齊，一會兒你快，一會兒我快，我們等下走齊點，應該會走得更遠。”

“嗯…也許吧，我們再看看別組怎麼做，再改進下我們的方法。”

“看，看！他們那組走得好像比較遠，他們手搭得很牢，我們剛剛就輕輕搭在一起，我們等下搭牢一點。”

第二輪挑戰開始了，我們的手緊緊地拉在一起，儘量保持步伐一致。

一切看上去都十分順利，但老天就是那麼愛開玩笑。那絲絲細密的雨下着，落在地上濕漉漉的，落在鐵做的V形樁上，就滑溜溜的。我和溦走得困難極了，很快我們又摔了下來，差點摔了個狗啃泥。

就這樣，雨淅淅瀝瀝地降下來了，打在身上，打在我的心裏。我的眼裏透着絲絲失落的神情，心裏陣陣涼意湧上心頭。

天陰了

“哎，太可惜了，我們白白浪費一次機會。”

“沒事沒事，我們還有機會，再試試。”

“嗯！我們剛剛那樣走輕鬆多了，要不是這 ‘壞’雨，我們説不定就成功了呢。”

“我覺得剛剛不一定全是雨的問題，我們自己身體太把力壓給對方了，導致被壓的人重心不穩，就掉下樁了。”

“沒錯！我們應該把力壓到中間，身體保持正直，這樣走得比較穩。”

第三輪的挑戰，隨着教練的一聲哨響，開始了。我們把手搭在一起，身體努力保持正直。但隨着V形樁的寬度逐漸增大，我們感到越來越吃力，速度越來越慢。剛走到1/2多一點，溦就先撐不住了，第三次又以失敗告終。

雨漸漸停了，但天還是灰濛濛的，也許，我們快成功了吧。

天晴了

第四輪的挑戰，教練不容我們再次溝通交流，馬上開始。

我和溦不斷地配合協調，雖然感到拉在一起的手撕裂般的疼痛，踩在樁上的.腿不受控制地顫抖着，臉色因為緊張而微微發白，但誰也沒有輕言説放棄。

“加油呀，我們快到終點了！”

“我們一定要挺住！”

離終點越來越近，我和溦開始互相鼓舞打氣。此時，現場好像只有我們兩個人，全部的注意力都放在腳下的這根鐵棍上。成功了！熱烈的掌聲在我們的耳畔響起，我和溦激動地抱在一起。

天漸漸亮了，雲也慢慢散了，經過雨的洗禮，周圍一切的一切都變得亮瑩瑩的，雨後的空氣是那麼清新，他們也在為我們的堅持不懈喝彩呢。

溝通，是最美的語言。在我們的生活中，陪伴着我們前行。