【推薦】我的國小同桌作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的國小同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的國小同桌作文 篇1

有一同桌令我印像深刻，她就是……嘿嘿，在這之前，我先買個關子，她姓王，有一頭烏黑的頭髮，眉毛像兩道彎彎的月牙，淡淡的。大大的眼睛如同鑽石般的閃耀，她還有高高的鼻樑，有一個櫻桃小嘴，臉蛋像紅蘋果一樣紅。她的腰瘦瘦的，腿長長的身高1米4左右，她也是我閨蜜，沒錯她就是王欣然！

你知道我和王欣然是怎麼認識嗎？哈哈，下面讓我給你慢慢説，在我們進學校時進入這個班時，我的第一個同桌就是王欣然，到現在我還記的我當時坐的位置，就是第四排從左數第7列，那時我問欣然“我能和你做朋友嗎？”欣然説：“OK。”

接下來就是我和欣然的友誼故事了！你還在等什麼呢，趕快來聽聽吧！

有一件事情深深烙在我心裏，就是一個表演我和王欣然參加了，題目是撥河雖然內容很普通，但我們是唯一一個邊朗誦邊做動作的'組合，其它的組合都只是簡簡單單朗誦。而在演的前幾天我媽媽和王欣然的媽媽，帶我們倆個去歡心英語，那裏上課得分，然後換小禮品，欣然比我積極，所以她得了10分我得了7分，嗚嗚嗚……不過有一件開心的事就換是小禮品時我們每個人都換一袋橡皮，當然還有其它小禮品，不過我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫上自己的名字，然後交換，這就是深深烙在我心裏的事哦！

但是有時我在想上國中時會不會分到同一個學校同一個班，而且相隔很長時間直到我們成年，我希望我們還認識彼此，説了這麼多，你們都知道我和欣然的友誼有多麼多麼好了吧！

我的國小同桌作文 篇2

她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦?

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望着黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼啦?”説吧?一個硬男子漢，丟臉!不説吧?又悶在心裏。算啦!她是大隊委員，就當彙報思想：“沒什麼，語文書丟了!”“沒什麼?”對方現出驚訝的神情。接着，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能説出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦?”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。

上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的`書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿着一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀?她淨幹鬼事。我走了過去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去複印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的國小同桌作文 篇3

我的同桌xx算的上是xx，因為有我這個同桌!

有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大黴。我對他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛拳，葵花點穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個慘啊，可以用片體鱗傷來形容!後來我已絕對的優勢贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團中不要面子的”蝸牛”一下跑進男廁所，給一把給揪了出來，他的'後果可想而知了(當然十分悲慘)!

我不光在他面前是個打架高手，還是個預言家!

就説那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對他説”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業時被罵!”他不以為然地邪笑了下!

果然不出所料，以他的忘性，星期一時，他忘帶作業了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪着臉，可我卻在一直偷偷地笑!

後來，我一直説中，現在，他對我的話深信不疑了。

因為有我，他才很倒黴!

我的國小同桌作文 篇4

在三年級上學期，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和他玩，以前我沒有搬家的時候，我們住在一個小區，而且還住一棟樓上，我們經常在一起玩，他也給我帶來了很多的快樂，他的名字叫---劉子牧。

他是一個很可愛的男孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短髮，長了一雙很大很大的眼睛，體型微胖，總之長得非常的'帥氣。

他是一個樂於助人的男孩，假如同學有困難，他會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，他一看，二話沒説，就把蠟筆借我用。下課後，我對他説：“謝謝！”他忙説：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應該的呀！”

他是一個愛學習.愛運動的男孩，他跑步跑的非常快，每次我都跑不過他。他還有一個絕活，那就是--摺紙，他能給一張紙折成各種各樣的形狀，有的是兔子，有的是青蛙，還有的花朵………總之他會摺好多好多種形狀，而且折的非常漂亮。

這就是我的同桌，我們也是永遠的好朋友！

我的國小同桌作文 篇5

純真的青春年華中，同桌的他是否留下了一絲痕跡，讓這鎖在玻璃盒裏的記憶重現。快樂的國小生涯中，或許同桌在每天睜眼後已經離你遠去，眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。

雖然每個學期老師都會根據身高安排座位，但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌，對於我們來誰就是一個遙遠的夢，就像天邊的雲彩般遙不可及。但就在今天，老師卻突然宣佈要改變政策，可以自由搭配同桌，但必須要採用一對一的方式，挑一個成績薄弱的同學作同桌。這個消息讓我們欣喜若狂，大家都在談論究竟要邀請誰，和自己坐同桌。我雖然表面上沒有什麼表情，但心裏卻好像有一頭小鹿在亂撞，為老師的明智決定鼓掌，心想：這下可如我所願了，再也不需要每天憋着氣和他坐同桌了。哼，誰讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了，這讓我多沒面子呀。換同桌就換唄，誰稀罕和他坐同桌了，愛找誰找誰去。嗯，我得好好考慮一下人選!

我從沉思中抬起頭來，環顧着教室的每一位女同學，一時之間竟沒人選了。我傻了眼，急得像熱鍋上的螞蟻。“好了，大家應該已經考慮好了吧，現在請到外面排隊，和自己選的搭檔站一起。由我來做最後的視察，快出去吧!”柳老師的話讓大家拉回了思緒，看看四周大家都是一副志在必得的樣子，我真是抓耳撓腮，天哪究竟誰能來幫幫我!我只好跟着大向教室外走去，靠在角落。大家都和新搭檔肩並肩的站在一起，有説有笑的。這時，我的目光掃到了小歐，定了定神發現她身邊沒有人，就走過去對她説：“海鷗我倆做個伴吧，一起坐同桌!”她笑了笑點頭答應了。我高興的`和她手拉手站在了一起，等待老師的“發落”。柳老師的眼睛如同温和的春風般凝視着我們，我倆的心砰砰直跳，就怕柳老師説出一個不字來。但他什麼也沒説，看向了下一對，小婷和露露這對同桌是註定要被拆散的，才幾分鐘就被老師無情地分離了。我用同情的目光望着他們，暗自慶幸我倆沒被老師拆散，這種滋味可真不好受啊!

換同桌風波真是幾家歡喜幾家愁啊，總算是告一段落了。但我們班的快樂生活還在繼續上演……每天的校園生活都如同畫卷般絢麗多姿，生活就應該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂一定會傳遍每一個角落。

我的國小同桌作文 篇6

他，長着一雙炯炯有神的大眼睛，平時總愛穿運動服和運動鞋，他就是我的`同桌——王卓楠。

他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，餘老師叫他起來回答問題。

可我同桌呢?卻丈二和尚摸不着頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。還有一次，美術老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰殭屍的漫畫，老師叫他沒有反應。

這就是我的同桌，搞笑，愛玩。

我的國小同桌作文 篇7

和同學們同窗五年多，在全班七十多個同學中，給我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。

KMH個頭不高，長着一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，小巧的'鼻子，一張清秀的臉蛋，讓人感到她很秀氣，很可愛。

KMH的畫畫得很好，她也很喜歡畫畫。她要是在畫畫，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好幾聲她才反應過來。KMH的畫畫得栩栩如生、活靈活現。KMH的作文也寫得特別好，經常被老師在班上當範文念。有一次，我看到她的作文，有條有理、生動有進趣，我真是自愧不如。

KMH還有一個優點，就是樂於助人。還記得三年級時，一堂勞動課前的課間，我由於忘記帶橡皮泥，心裏很煩，不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。我後面的KMH看出了我的不對勁，就問我：“ZXY你怎麼啦？”我結結巴巴地回答道：“我……我忘記帶……橡皮泥了。”KMH聽後想都沒想，就説：“我借你用。”有了KMH的幫助，我開心地笑了，笑得像一朵盛開的花兒。那堂勞動課，我們格外開心。後來，無論是誰的鋼筆沒墨水了，還是誰的橡皮不見了，KMH都江堰市會幫助他們。如果有同學有作業不會做，只要KMH懂，就會耐心地給他講解，直到他聽懂為止。

還有一年時間我們就要分開了，一年的時間，説長不長，説短也不短。不知到了國中，我們倆還會不會分到一個班上。我要好好珍惜這一年的光陰。

我的國小同桌作文 篇8

我的同桌叫李昕芳，她是一個乖乖女，考試總是名列前茅，老師也非常喜歡她，她優點很多，看書、畫畫、跳舞等等樣樣精通，所以我們也喜歡她。

她的愛好是看書，我記得又一次我去找她玩，她正在看書，我給她開了一個小玩笑，把凳子疊羅漢，我又故意大聲説：“我去買果汁了。”我回來的時候，她還在看書，我把果汁放到她面前，可她還是再目不轉睛地看書，彷彿書的'味道比果汁還好。我覺得不好意思，又把凳子悄悄地放下來了，過了一會兒，她終於看見我了，她説：“你怎麼在這裏呢？”我説：“我早就來了，只是你沒看見。”她不好意思地笑了，看到她笑了，我也笑了。

她的優點是寫字很工整，因為這個老師在全班表演了她，我也想向她學習，而且李昕芳上課認真聽講，積極發言，有不會的題她教我，她也十分大度，全班人都喜歡她。

有一次，我的鋼筆忘記帶了，她想也不想地就把她的鋼筆借給我了。我被一道數學題難住了，她總是耐心幫我解答。

這就是我的同桌，我喜歡她，你們喜歡嗎？我喜歡她！