實用的國中生的作文集合7篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國中生的作文7篇，希望對大家有所幫助。

國中生的作文 篇1

每個人都有自己心愛的東西，我就愛我家那隻可愛的小狗。

我愛的那隻小狗有點兒與眾不同，好像總是長不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的，耳朵垂在腦袋兩邊，不像小白兔那樣順風豎着，還會靈活動。鼻子的嗅覺出奇的靈敏，如果媽媽買了熟肉，它大老遠就聞到了香味，圍着桌子團團。飯後媽媽把骨頭扔給它吃，它歡快地搖着尾巴連忙跑去把骨頭叼起來躺在陽光下，一邊沐浴陽光，啃着骨頭，一邊還不時用兩隻警惕的眼睛掃視周圍，生怕別人搶走它的美餐。

小狗全身毛茸茸的，白胖胖的，像一隻胖乎乎的小熊貓，顯得十分可愛。小狗在白天的時候，視力很好，晚上視力就不是那麼好。它很愛乾淨，在它要方便的時候總會跑到少有人去的`草叢，在吃東西時，它不會在“被窩”裏吃，因為它怕弄髒自己安適的“被窩”。

小狗很盡職，每天都像巡警一樣，在房屋旁邊巡邏，一見有陌生人來便汪汪大叫。晚上，它就躺在“被窩”裏休息，它的聽覺很靈敏，一聽見有什麼聲音，便會探出腦袋向四周環視一下。有一天傍晚，它正甜甜地睡着，忽然有東西發出一聲叫聲，它馬上跑到廚房，又和那廝進行了一場激烈的搏鬥，最後把一隻大老鼠叼到我面前，好像在炫耀它的功勞。

我家的小狗多討人喜歡，它是多麼可愛，多麼盡職。

國中生的作文 篇2

母親，把我帶到一個花香飄蕩的小鎮上誕生，朦朧的睜開雙眼，美麗的小鎮和母親。

感受母親的温暖很常見，一頓美味的早餐，一次我被油桶砸受傷的焦急，遊子出門時母親的寸草心，點點滴滴。

如今，我已在世十六餘年，離開了那個小鎮，與母親天各一方。養育之恩，無以為報，當時吾人最為感激的，是母親教會了我，怎樣做一個擁有靈魂的人。

那年，國小青澀的時光，夕陽染紅了街上的扳道，我和小夥伴揹着大書包一蹦一跳的走在放學的路上。

那年，放學的心情，總是那麼美好，大概是已經想念廚房那小炒肉的香味了吧。

路過一家玩具店，那裏面的玩具完全吸引了我。玩具對於當時的我來説，就如同天使一樣的東西吧，總是那麼嚮往。

和小夥伴走進玩具店，儘管口袋是空的，但還是希望觀賞着那誘人的各種機器人和戰車。

店主此時沒在，大概在屋內做晚飯吧……

嗯，和小夥伴商量了一下，無比雞賊的伸出手，一人拿走一把玩具，對，完全沒有負罪感，只有得到新玩具的喜悦。

優哉遊哉的回到家，母親問玩具哪來的，我自然的撒了慌，我説……我走路時摔了一跤，然後一把玩具就在眼前。

那年，就是那樣的無知和天真，母親把我從懸崖口拉了上來。

不久，那個店主找上門來，母親得知情況後，又羞又怒。

此時此刻，握住玩具的手已經沒有了喜悦。

我跪到了掃帚上，掃帚上的刺扎着我的腿，剛跪下去不覺得什麼，跪久了，很麻，很痛。

母親不是什麼哲人，此時沒有説什麼奧妙的話，教導我話她以前就説過，“沒有經過別人的同意就不能隨便拿別人的'東西，小時偷針，大時偷金。”我沒有遵從母親的教誨，壞孩子。

而犯大錯的我，只能跪在掃帚上反思，嗯，我從懸崖口邊爬了上來。

那天晚上，母親在牀上抱着我，輕撫着我，其實真正痛的是她。打在兒身，痛在娘心。

每次遠行，母親總會説，要記住什麼能做，什麼不能做，嗯，已經銘記在心。

如今，和朋友聊起價值觀的時候，我總會説起我的母親，感謝她鑄就了我人的靈魂。

國中生的作文 篇3

晉升國中，我們的學習生活早已不再像國小那般平淡，我們在教室裏歌舞青春，在操場上揮灑汗水，在學海中揚起風帆。正因如此，在我記憶的熒光屏裏，總閃回着一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。

在萬眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢想，那天，數學課剛結束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報名。”老師話音未落，已經有同學衝出了教室，自那天之後，每到課間，我們班就到處飄揚着歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的.嘻哈樂，一時間，我們班上如同開了好幾場演唱會，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調。

在操場上，龍騰虎躍演繹的是少年的風采，那天下課，我們的班主任突然出現，告知我們，明天要開校園運動會，我們全班寂靜了一會兒，發出了雷鳴般的歡呼聲：“哈哈，學校萬歲！”第二天，運動會開始了，剛到學校，一幅熱鬧的場面映入我的眼簾：操場上，綠色的籃球賽場上，一個個同學拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環形跑道上的五條白線上，奔跑着運動員如五絃琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊隊員們有的在陪跑，有的使勁揮舞着手在高喊“加油，加油！”到最後，雖然我們班並沒有獲獎，但我們仍然很高興，因為重在參與嘛。

踏着詩歌的平仄，跌宕於光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷着屬於自己的夢想，在學海中盡情暢遊。還記得那堂辯論課，同學們個個口若懸河，而他們的心態也各不相同，有的鎮定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經拍起了桌子，班上一時間熱鬧非凡，我雖然沒有發言，但我的心也始終跟隨着自己的團隊，或激動或喜悦或着急，最後，我們隊的主力辯手為我們取得了這場勝利，我情不自禁地歡呼着跳了起來。在這場激烈的辯論中，我既增長了知識，又收穫了快樂。

總之，我們用理想為藍圖，國中生活為錦緞，勤奮為綵線，在錦緞上繡着最美的圖畫。終於，我即將告別國中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續我的人生旅途。

國中生的作文 篇4

彈指一瞬，我已經是一名七年級的學生了。這三個多月的生活真是豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣均佔。

首先説説酸吧。“xx，我告訴你，大不了朋友不做了。”曾經的昔日好友不管不顧的大叫起來。“把不做就不做，少威脅我。”我也毫不示弱。我“彭”的一聲拍桌而起。只聽四下言論紛紛“唉呦，發怒了。”“怎麼回事呀？”“不知道……”“生氣就生氣，天天擺張臉給誰看呀！”她還在翻白眼。“您以為您老人家好到哪去了是怎麼着。”乾脆一不做二不休。我們倆就針尖對麥苗的嚷了起來。吵過之後，氣是解了不少。但心裏還是酸酸的。一種澀澀的感覺既咽不下又吐不出來。

“甜”相比來説，自然是令人愉快不少。“某某在本學期工作認真負責，所以被評為優秀圖書管理員。”聽着老師的誇獎，臉雖紅紅的，但心裏甜滋滋的'。捧着金燦燦的獎狀，臉上無不是春風滿面。彷彿腳下生了彈簧，走起路來都是一蹦一跳的。得意至極！

生活，不可能是一帆風順。“苦”也會隨之而來。手裏那張72分的數學試卷，再看看自己的加減法失誤，真是讓人“苦”笑不矣。心裏自然漂浮着一片苦澀，忍住快要溢出眼角的淚水，在日記本上寫下大大的兩個字——努力！無奈而又悲哀的看着那個少得可憐的分數。深深的歎息後，又認認真真的改起錯來。

“今天只有你一個人沒有交作業。”老師冷峻的目光透過厚厚的鏡片向我射來。我先是打了一個寒顫，緊接着，臉就火辣辣的，腦子裏一片空白。看着可見遊戲的同學們，先是一陣羨慕，卻不由得拉回思緒，補作業！

甜也好，苦也罷。她們都是必不可少的。生活是一杯白開水，他們就是橙汁粉。生活因他們而精彩。國中生活，我熱愛你，熱愛你的酸甜苦辣！

國中生的作文 篇5

北方的夏天總是姍姍來遲。一場風雨過後，豔陽高照，楊花飄絮，夏天終於在人們的期待中如約而至，款款而來。

濃陰匝地，那是夏天來臨的預告。農家婦女在樹木的蔭庇下述説家長裏短，説到開心處有銀鈴般的笑聲傳揚。樹木披上了節日的盛裝，精神飽滿，亭亭玉立。松樹抖落掉身上的灰塵，每個枝頭都披上新綠的穗狀的松針，摸在手裏軟乎乎的，猶如嬰兒的紅手指。鬆塔綠裏帶紅，紅裏發紫，猶如一塊塊寶石鑲嵌在衣物上。淘氣的孩子總是揪下幾顆拿在手裏把玩。玻璃樹開花吐蕊，一個個花艙彷彿一隻只掛在枝頭的展翅欲飛的蝴蝶。楊樹則一身身嶄新的綠軍裝，風吹綠葉沙沙作響，向人們述説夏日的歡樂。這裏是鳥兒的天堂，它們的樹葉間跳躍，穿梭，無休無止的唱情歌，唧唧喳喳的議論人類。

夏天總是由花兒來體現。當你看到牧羊女頭髮上別上一朵朵黃色的蒲公英花時，你就知道，夏天以不可阻擋之勢到來了。當你騎着摩托車行駛在鄉間公路上時，醉人的香氣撲面而來，你説不清那到底是什麼的香氣，是土豆花嗎？是向日葵嗎？管它呢，在香氣飄飄的大路上穿越就是了。要是停下來，你聽得見蜜蜂的嗡嗡聲，麥田蟈蟈的叫聲，麻雀的`唧喳，燕子的呢喃，夏天的大自然每天都有音樂會，鄉間的夜晚，有牆角蛐蛐的彈琴，溝邊青蛙的噪鼓，遠方鷓鴣的啼喚。夏天是熱鬧的，絕不寂寞。你盡情享受吧，夏天的每個角落都有生命的演奏。

當我看到西紅柿紅了的時候，茄子穿上高貴的紫外衣時，豆角綠綠彎彎掛滿藤蔓時，我在歡喜之餘又多了一絲絲憂傷。因為果實的成熟將伴隨葉子的老去。

因為莘莘學子在這個季節分離，帯走了濃濃的情意。

夏天來了，又匆匆而去，無可挽回，不可阻擋，送來了美麗，帶走了憂傷。

國中生的作文 篇6

日子就像捧在手裏的水，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的盪滌下隨波悄悄逝去，而留下的是你那最美的笑眸和最美的你。

——題記

酷熱的夏天悄然逝去，我們又迎來了神祕的秋天。在秋天的陪伴下，我和幾位朋友上街“趕集”。

我們在挑選衣服的時候，外面傳來一片的罵語聲，我緊閉着自己的耳朵，不想讓這罪惡的'語言污染了我純潔的耳朵，但這聲音來勢洶洶，我想擋也擋不住，於是我便氣兇兇地走出去一探究竟。

一位充滿富態的老闆娘正在辱罵一位滿臉鬍渣、衣着極其破爛不堪的乞丐。富態老闆娘辱罵道：“你這個臭乞丐，要飯給一邊要去，別坐在我店門口影響我的生意。趕快滾，別讓我再見到你。”説罷，那個乞丐便悄悄離開。我感到他是那麼可憐，便喊住他給了他五元錢。他連忙對我説：“謝謝你！謝謝你！你真是個大好人。”此時我從他的眼裏看到了感恩的目光，這目光是那麼的強烈，那麼的有力。説完，我便走開了。

當我和朋友再一次來“趕集”時，我們又在一個路邊遇到了他。而這是我從他的眼裏看到的不是感恩，而是貪婪，好像想從我這裏得到些什麼。我越看越覺得討厭，便頭也不回地離開了。

在一個店鋪裏，我正在和老闆討價還價時，一個滿身臭味和泥土的乞丐走到我身邊，伸出一雙髒兮兮的並且長滿老繭的手，遞給了我五元錢，我定睛一看，原來是他，那時我滿臉詫異，他連忙解釋道：“我看到你正在與老闆討價還價，我想你可能是沒帶夠錢，所以我便進來了，希望您不要埋怨我。”説完，乞丐對我笑笑，便走了，而他的背影是那麼英俊瀟灑。

那時我便知道我誤會他了，我是那麼愧疚啊！在不知不覺間，我的淚水劃過臉頰，暖暖的，就如我現在的心情一樣温暖且濕潤。而現在的他在我眼裏已不是那個破爛不堪、滿臉鬍渣並且身上還有臭味的乞丐，而是一位十分善良、十分可親的帥氣叔叔，在我眼裏他就是最美、最美的人。

一次巧然的邂逅，讓我明白了“最美”的含義。而那最美的你就在我的記憶深處永遠保留。

國中生的作文 篇7

有人説，生活像一杯美酒，只有細膩斟酌，方可知曉；生活像一汪海洋，只有意志堅強，才能到達彼岸。而國中生活正如沙漏一般曇花一現，卻又如美酒一般耐人尋味，如海洋一般令人欽佩。

我們緩緩地踏入校門，帶着莫名的苦澀，卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔，每次與一名同學擦肩而過都全然不知也許他即將在接下來的3年中陪伴着你、帶給你歡樂。在迷茫中找到自己的班級，在門前已經可以感受到那無法言喻的恐懼和擔憂：我會交到朋友嗎？他們會喜歡我嗎？

拿到國中生活第一本書，還沒翻開已經聞到了濃濃的書香味，既熟悉，又陌生。我認認真真地在書上寫上自己的名字，還有新的班級、學號，沒有昔日的彷徨，工工整整，就這樣開啟了我的國中生活。

倘若説我能記得所有的事情，那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領巾和朗朗上口的文章，每天中午躺在同一屋檐下的無聲的默契，每天在陽光哺育下的矮小、幼稚的身影，每節在操場上揮灑着汗水的體育課，每分每秒我們在一起的時光，我所能記得的，也許只是這些零零碎碎、無法拼湊的片段罷了。

那時候的我們呀，可以做到從不遲到的回到教室，可以在每節課下課後的安靜的坐在位置上不言不語，可以把黑板擦的一塵不染，可以把課室衞生打掃得令人眼前一亮，甚至還可以很快的組建Q羣然後聊得一發不可收拾。但是現在的我們呀，時而會為自己找藉口不經意地遲到，每節課下課後都沸騰得像個市場，黑板也是隨意擦拭，每天的'衞生都需要老師不停不停地督促，頸上的紅領巾也逐漸被那閃亮的團徽取代，甚至都各自有了圈子，羣上也不再像以前那樣熱鬧了。我們都還是我們，那到底是什麼變了？

慢慢地，我會發現從前那矮小幼稚的身影變得高大成熟，我們都在適應這個校園，卻又都在脱離這個校園。若干年後，可能我們的記憶只會剩下“上課、考試、作業、老師、同學。”

那天在翻着手機相片的時候，發現那些依然清晰的照片背後已逐漸泛黃了，記錄在照片後面的故事也開始暈開了花，有些模糊不清。我們都知道，當往事回首，一切依舊，但是生活還是要繼續，我們還是要每天踏進這個熟悉的校園，只不過到處都是熟悉的面孔，即使你在想別的事情，你的步伐依舊可以隨着思緒的深處找到你所在的班級，翻開那畫滿塗鴉的書，慵懶地感受着陽光的陪伴，慵懶的讀着書，這時候我們才意識到，我們終究輸給了時間。

曾經有個謎語這樣説道：“什麼東西你對着它笑，它也對着你笑，你對着它哭，它也對着你哭？”“鏡子。”“不，是生活。”所以我們接下來唯獨能做的，就是好好珍惜我們的國中生活，當你想哭的時候，想想那些令你捧腹大笑的瞬間，然後打起精神，笑着走下去。

都會有歎息的，望歎息美一點吧。二中是我們的，我們卻是回憶的。