【推薦】開學九年級作文彙編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的開學九年級作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

開學九年級作文 篇1

會考戰場上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰自我，戰勝自我。

——題記

站在久違的教室門口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。這個小小的空間見證了我兩年來的成長與蜕變，收納了我苦海求學所有的淚與汗水。如今，最後的號角也在這裏吹響，打響了最後240天的會考備戰!在這樣的時刻裏，除卻緊張，我所剩的就只有為數不多的自信和對於未來的迷茫。

一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰未來，有沒有勇氣去面對未來的一切未可知。但當我看到這樣一句話時，我便釋懷了——青春的路上沒有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前!

即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只因為想要挑戰自我，迎戰未來!那面對會考的挑戰，我又何懼之有呢?如果在語文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫作;如果在數學上栽跟斗，那就勤於練習，培養數感;如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗……

每一次的奮鬥都會收穫果實，每一滴的汗水都不會付諸東流!每天一點點的進步都會一點點地革新自己，改變自己!

迎戰會考，挑戰自我!為前進而努力着，並不是説説而已。

開學九年級作文 篇2

馬上就要開學，開學後我就是九年級的學生。九年級的到來，好像自己馬上就要上戰場。自己慢慢地有一點危機感，害怕同學超越自己。為能在九年級學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小説、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於九年級我一定要把握。九年級我要學會放棄，放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己説。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己，我有自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好。為自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

開學九年級作文 篇3

馬上就要開學了，開學後我就是九年級的學生了。九年級的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在九年級學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小説、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，對於九年級我一定要把握。九年級我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己説。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的.思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

開學九年級作文 篇4

它來了。在我們還沒做好準備之時。

它充滿挑戰，充滿競爭，也充滿歡樂。

它讓人嚮往，也讓人畏懼；讓人歷練，也讓人成長。

它叫九年級。

有人説它是一隻洪水猛獸，讓你的成功之路佈滿荊棘，不再一帆風順；有人説它是一隻美麗的航船，雖然航途不免驚濤駭浪，但它牽引你走向成功的彼岸。

它的艱辛不用質疑，在上屆的學哥學姐身上我們求證過：操場上揮汗如雨的身影，書桌上堆積如山的試卷；它的魔力不用想象：疲憊中的堅持，淚水中的不屈；拼搏後的歡顏……九年級它就是一場沒有硝煙的戰爭，也是一場公平的競賽。

它就這樣渾然不覺的來了。

而我們，剛踏進九年級，還只是畏手畏腳。我們驚恐的環視着九年級的教室，怯怯的打量着九年級的老師，好奇的扶摸着九年級的課本，我們不敢高聲語，恐驚讀書人；我們速速的來去，害怕跟不上班級隊伍。我們覺得自己如來自星星的孩子般膽怯，迷茫。

老師走進了教室，話語擲地有聲：“九年級，不比七八年級，它很辛苦，但是也充滿人生的趣味。所謂：不苦不累，九年級無味。希望你們要改掉不良習慣，做好準備，迎接挑戰！我們也承諾：不拋棄，不放棄！”

我的心一下子豁亮了。

一個聲音在心底呼喊：“不退縮，不畏懼！不服輸！”

九年級註定是歷練的一年，人生昇華的一年，但我們不害怕，因為我們不是一個人在戰鬥，我們的身後有強大的力量和靠山：我們的老師，父母。也許，堅持很痛苦，但我們會牢記一句名言：“偉大都是熬出來的！”

堅持只需一個理由，放棄的理由卻很多。我們不會放棄，就算結果不盡人意，我們至少可以笑着説：“我盡力了，我的人生沒有遺憾，”

站在人生的第一道門前，我們還會有緊張，焦慮，不安，但我們一定會快速進入狀態，讓學習成為我們的生活主調。

九年級來了，我們不害怕，一定會以一高為目標，乘風破浪，高掛雲帆，濟過滄海。

開學九年級作文 篇5

糊里糊塗的又被選為班長，心裏感覺並不能像以往那樣勝任，班裏調皮的孩子一大堆，老師給調的位置又偏，而且我選擇的幾個值日班長自己從心理感覺並不能完全相信，我一定是要努力的，但是估計超不過一星期，可能絕對堅持不了一星期，我也想過了，如果真的是勝任不了的話，就趁早跟老師説吧，對自己真的是沒有信心，而且還深深的憂慮，我該怎麼辦？我根本就找不到我自己，我到底應該怎樣在這樣的班級裏立足，希望一個班級的人真的在了一班，可是為什麼總是覺得還不如不在我所在的班級裏，不敢想象在我任班長的班級裏會亂成什麼樣子，也不敢想象別人要怎麼用諷刺的語言來對待我，我真的不知道怎麼辦，又無處可請教。

一切彷彿都不同了，不同的人，不同的老師，不同的班級，今天來來回回爬樓梯，樓梯多了還真的很不適應，真的不知道應該怎麼辦。

今天老師讓我帶領一羣人去搬新書，但是路上她們不好好站隊，我説，不聽，還用一些語言來諷刺我，不會覺得傷心吧，只是為這班長生涯擔心，而且到了那個地方，我不知道要怎麼辦，只能讓同學們站在陽光底下等着老師，老師來了才好，後來老師對我説以後搬書要先問問哪些是四班的，然後就去搬就行了，我總覺得她言外之意就是在説，站在那裏跟個傻子似的，會不會當班長，我就説我當不好班長吧，以前黨的就挺失敗的，難道老師不知道我就沒當班長的哪個能力嗎？真的沒有，當了這麼多年的班長，遇事還是那麼慌張，不知道要怎麼辦，當班長就應該拿出班長的樣子來嘛，我真是服了我自己了！！

開學了，九年級了，又要為這些事情煩惱，我不知道應該到底怎麼辦！

還是深深的焦慮和不安，不過比起寫這篇作文之前好很多了。

但是還是有焦慮和不安吶，不行，再去吃支雪糕敗敗火！！