請為我豎起大拇指作文[集錦15篇]

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的請為我豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。

請為我豎起大拇指作文1

我是一個調皮、活潑的男孩，今年九歲了。平時最喜愛的是閲讀各種書籍，那裏面真有趣啊！用五顏六色畫出自己心中的圖畫也是一件愉快的事，可是你能猜出來什麼是我最擅長的嗎？告訴你吧，那就是――彈鋼琴。

我從五歲起就開始了每天練琴的生活。第一次走進音樂學校，我就被那叮叮咚咚地琴聲迷住了。老師問我想學嗎的時候，我毫不猶豫地告訴媽媽我要學。媽媽問我：“能堅持嗎？”“能！”於是，從那以後，每天媽媽都會陪着我到音樂學校去練琴，當自己可以彈出好聽的曲子時，我高興極了。

後來因為要參加鋼琴比賽，每天要彈二――四個小時，我咬牙堅持了一個月，媽媽和我都快垮了。那又是夏天裏最熱的一個月。為了安靜必須把窗子關起來，屋子裏又悶又熱，熱浪一陣陣襲來，我們只能“忍熱練琴”。經過一個月的熱氣攻擊，當比賽臨近時終於可以鬆一口氣了。

比賽那天我忐忑不安地站在台下，主持人宣佈：“下面請十八號李銘吉力為大家演奏――《牧童短笛》。”我走到台中央向觀眾鞠躬時看到媽媽對我豎起了大拇指。我定了定神坐到鋼琴前，開始全神貫注地演奏那首每天都要練無數遍的曲子。那一個個音符就如同老朋友一樣來到眼前……台下響起了經久不息地掌聲。賽後一個不認識的`叔叔對我説：“小夥子彈得不錯。”

我得到了第一名，當我捧着獎盃站在領獎台上時，想起了媽媽説過的一句話：“沒有平時每天的練琴，怎麼會有台上熱烈地掌聲和別人豎起的大拇指！”我覺得自己有點懂了。

現在我已經有五個獎盃了，我為自己掌握了彈琴這門技藝而自豪，我一定要繼續努力讓更多的人為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文2

“是他，是他，就是他，我們的英雄小哪吒……”。每當我聽到這首熟悉的兒歌時，我的腦海中就會浮現出哪吒的身影。他是多麼的神通廣大，多麼的令人驕傲。想到這些，我便情不自禁地想到了一個埋藏已久的驕傲特長——下圍棋。

記得我第一次去參加圍棋班的時候，我才上幼兒園中班，由於我的'年紀小，所以我就先學習了較為簡單的五子棋。剛開始的時候連五子棋都不會，看着別人下得有摸有樣的，我在心裏暗下決心，我一定要下得比他們好！於是我努力地學習最終成了五子棋“高手”。與此同時我也學會了圍棋，儘管剛下的時候總是輸，但是我並不灰心，堅持學習，在我的努力下終於下好了圍棋。

有一次，我和老師下了一盤十分艱難的比賽，最終我險勝了老師。雖然，是因為老師讓我的緣故，但我仍然十分開心，並且還獲得了老師的肯定。於是老師推薦我參加了“雲南省20xx國慶圍棋升段賽”，雲南省許多的圍棋愛好者都來了，可以説是一場圍棋盛會了。進場前我的心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下。開始比賽了，我忐忑地走進賽場，看到我的對手是一位高年級學生。他胸有成竹的下着每一步，剛開始我還有點緊張，但到後面我就放鬆了心情，沉浸在比賽當中。時間越來越久對手開始着急，終於他出錯了，我抓住這個機會一招制勝贏了這一局。比賽結束了，我就像窮漢撿到了狗頭金一樣瘋了。通過這次比賽的激勵，我不斷地努力學習圍棋，終於，在一次和老師的對局中我戰勝了我的老師。

儘管我的目標沒有那麼的偉大，沒有那麼長遠，也沒有那麼珍貴。但是我卻通過我的努力，完成了我的一個目標，這就是我的驕傲，請大家為我豎起大拇指吧！

點評：小作者以樸實的語言，記述了自己學習圍棋的幾次經歷，又以自己努力的成功證實了一種生活目標完成之後的驕傲，情趣感人，令人讚歎。

請為我豎起大拇指作文3

“我會騎自行車啦，我會騎自行車啦！”一陣陣歡呼聲從廣場上傳出來。咦，這是誰呀？他為什麼這麼興奮？

我上大班的時候，看到同齡的小夥伴都已經把自行車騎得那麼溜了，而我卻還得藉助輔助輪才敢騎。不行，我必須學會騎自行車，不然的話跟他們就玩不起來了，我暗暗下定決心。

他們是怎麼學會騎自行車的呢？我和媽媽向他們的家人討教經驗，一個阿姨建議，先把一邊的輔助輪撤掉，可這樣的.結果就是讓我騎自行車時，變成了“一邊倒”。媽媽見狀，便來了個狠的，把另一個倖存下來的輔助輪也撤掉，換了一個撐腳，就這樣我踏上了學車之路。

一開始，媽媽扶着我，學了一個星期左右，見我沒什麼長勁，媽媽就在我身邊教了幾個技巧，然後不再扶我，讓我自己去摸索。少了媽媽的幫助後，我就像鳥兒失去了翅膀一樣，心裏總是戰戰兢兢的。

我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去，接着坐上自行車，兩腳着地，左腳向後一蹬，右腳踏上腳踏，身體做一個向前衝的姿勢，最後左腳離地，就開始騎了。可是我怎麼也控制不住自行車的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令遊戲似的。讓我摔了好幾個跟頭，自行車就像一座大山壓在我身上，也壓在我心裏，我疼得哇哇大叫：“不學了，不學了。”這時候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅持下去，才能成功。”聽了媽媽的話，我又重拾信心，繼續努力。

經過一段時間的練習，我騎車的水平一天比一天高，漸漸地我學會騎自行車，媽媽在一旁為我豎起了大拇指，我心裏像吃了蜜一樣開心。現在，在媽媽的陪同下，我可以騎車去圖書館了。

聽了我的敍説，你是不是想為我豎起大拇指呢！

請為我豎起大拇指作文4

我是一個寫字好、寫作好的小女孩。寫作好就不用説了，最令我自豪的是我的字寫得好。

我寫字好的原因是：在我一年級的時候，老師説的一句話，我都時時刻刻地記在心裏，每天回家，我都會練10分鐘的字，暑假的時候，我也會練字。

記得有一次，語文老師讓我們去參加了書法大賽，其中，老師還點到了我。

到了二年級，我和陸相君坐在了一起，在寫字的過程中，我有點看不清字，就算老師説：“看不清字的可以不參加。”我想了想：如果我走出了這扇門，豈不是一點收穫都得到了嗎？再説了，我不能給我們班丟臉，應該給我們班爭光，這樣，爸爸媽媽也許會給我真誠的表揚。我決定，要留下來，所以老師不知道我看不清，在寫字的時候，在字中遇見最多的筆畫就是“一”，所以“一”這個筆畫一定要寫得特別美觀。我頓了一下筆，再往上提筆，再頓筆一下，這樣，就會寫得很美觀了，我在寫右邊的籬這個字的時候，不小心看到陸相君也寫到了籬這個字，我看到了，知道陸相君把籬下面的寫錯了，我就跟陸相君説：“陸相君”，我剛説到這，陸相君就説：“你抄我的是不是？”我説：“不是，我只是不小心看到了你錯了一個字，不是故意的.。”陸相君説：“真的嗎？”我説：“是的。”陸相君把手讓開了，我告訴她錯的字了。陸相君説：“謝謝你，提醒我一下。”我説：“不客氣，好朋友之間互相幫助是應該的。”書法大賽結束了。最後，我得了一等獎，真是太開心了！我心想：看來只有努力，才能成功。

我高興地回到了家裏，把事情告訴了媽媽，媽媽還表揚我了呢！

請為我豎起大拇指作文5

生活需要夢想，我就是一個愛追夢的女孩。我的夢想之花盛開在星光熠熠的舞台上——穿上舞鞋，在優美的旋律中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。

練習舞蹈的過程，是機械的，是痛苦的，還記得初學舞蹈時，我常常一邊流着眼淚，一邊執著地下腰、壓腿，但因為堅持，因為不懈，我漸漸地領略到了舞蹈高雅的魅力了。

我深信，機會總是垂青有準備的人！那天舞蹈老師通知我參加寧波市海曙區的國小生舞蹈大賽。聽到這個消息後，我既興奮，又忐忑，興奮的是我終於有機會登上舞台了，忐忑的是擔心從沒登過舞台的自己會怯場而失誤。

老師看出了我的緊張，她語重心長地鼓勵我：“台上一分鐘，台下十年功，你要相信你的勤學苦練會給你回報的`！”這讓我的心頭燃起了希望的火苗。為了舞出精彩，在老師的指導下，我仔細地琢磨着每個動作要領。時間一天一天過去了，老師看我的目光更柔和了，眼神中更多了幾分讚許。我越來越自信，對比賽也充滿了憧憬和嚮往。

期盼着的那天終於來臨了，登上流光溢彩的舞台，我的心裏像裝了一隻小兔子一樣，“咚咚咚”地跳個不停，但是一想到張老師鼓勵的話，我迅速調整好自己的狀態，並自豪地想：“終於可以展現自己優美的舞姿了，加油！”在星光點點的舞台上，在悠揚的音樂聲中，我輕輕地舒展着我的雙臂，猶如一隻輕盈靈活的小飛燕，慢慢地旋轉着，柔美的光影在指間，在身體上輕輕地流瀉着……我情不自禁地陶醉在那清泉般靈動的旋律中，忘記了周圍的一切。

一個星期後，捷報傳來，我獲獎了，聽到這個消息後我高興得手舞足蹈，這是我第一次上台表演，我挑戰了自我，我用“堅持”和“努力”澆灌了成功之花的綻放，請為我豎起大拇指，為我點贊吧！

請為我豎起大拇指作文6

我，一個活潑開朗的陽光女孩。走到哪裏，哪裏就有我的歡笑。我這個“開心果”已經在奔騰不息的長江邊生活了十年。

一路走來，我不斷享受着成功的歡樂。得益於讀書，我已經在許多雜誌上發表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字裏行間表達出我對自然的那份摯愛！我還是個小小畫家呢，國畫已經達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書法作品，從幼兒園大班開始，我就跟着遠近聞名的沈正老師學習書法，每次老師總會表揚我寫的字蒼勁有力，然後在我的書法作業上畫上好幾個紅圈圈，同學們也總是把讚許的目光投向我。我現在是港城實小名副其實的小書法家了。

瞧，經過層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書法大賽了，半天的顛簸之後，我們終於來到了比賽場地，準備就緒後，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放鬆心情，我想其實沒什麼可怕的，加油就行。一句話寫下來，爸爸讚許地點了點頭，這時我的手腕感覺很累很累，於是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開了，他們一個給我添墨汁，一個忙着為我揉胳膊。片刻後，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時的功夫，後面的字越寫越得心應手了，一旁的`家長們個個羨慕，説：“這麼小的孩子，就能寫這麼漂亮的隸書和行書了，真的很了不起哦！”聽得我心裏熱乎平的，經過漫長的幾個小時，我終於登上了“閲江樓杯”書法大賽的領獎台，我激動的心差點兒蹦出來，捧着用汗水換來的“金獎”證書，情不自禁地做了個“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。

灑下的點滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個成長的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會不斷超越每一個今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文7

她是一個活潑開朗的陽光女孩，她能言善辯，她熱愛閲讀，她是班上的小作家。你一定會好奇的問她是誰？哈哈，告訴你其實她就是我。不説我的習作，不説我的閲讀，今天只談我的口才。

在課上我能積極發言。記得昨天，祝校長來我們教室講課，祝校長寫了三個字：你過來，並讓我們用不同的語氣來讀這三個字。教室裏肅靜無聲，有的同學絞盡腦汁拼命想，有的同學眼睛都要翻白眼了，有的'同學竟然若無其事，在那端端正正坐在位置上，似乎想告訴祝校長沉默是金，就在這時我想起媽媽和我之間説悄悄話的時候，聲音都是輕輕地，柔柔地......於是我高高舉起我的小手，就像黑的看不清五根手指頭的山洞裏，出現了淡淡的火光，我繪聲繪色的告訴祝校長：“我和媽媽説悄悄話時，會用温柔的語氣説......”校長誇我真聰明！我的心像吃蜜一樣甜，在後面的課上我總是第一個舉手。課後，蔣老師表揚我思路敏捷，是個能説會道的女孩。

還記得一次，我參加學校的辯論賽上得“最佳辯手”稱號。那一次我又大聲又有力的講我的想法或反駁對方，我每次都是振振有詞，可每次都被別人反駁過去，我氣得直咬牙，鼻子都歪到了一邊了，只能出“重拳”。“我們不是動物，不是木偶，我們是人，所以我們有人權，有人權不穿校服，他人沒有權力強迫我們穿校服，話音剛落，台下便是掌聲雷鳴......”我發現台下同學和老師向我投來讚許的目光。結束後同學對我刮目相看，紛紛説：“你説的都把別人弄得啞口無言了。”“你真行！”“你......”我從頭舒服到腳。

我説我是個能言善辯的女孩，你現在信了吧！請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文8

今天，二爺爺和二奶奶要回滁州老家了。東北有一句老話叫：“上車餃子，下車面。”我和媽媽就在家裏包餃子，用餃子送送他們。

媽媽從冰箱拿出一沓餃子皮，準備了一鍋餃子餡，開始包餃子咯！

我也學着媽媽的樣子，先拿出一張餃子皮，把它平放在桌子上，用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮中間，放餡可是很講究的：這餡兒不能多，多了會漲破餃子的肚子；這餡兒也不能少，少了，吃着可不過癮。放好餡，再蘸點水塗在餃子皮的四周，最後把皮包攏捏緊。

要想把餃子包的漂亮，可真是不容易啊！我左捏一下，右捏一下，還是捏不好，包出來的`餃子可真是奇形怪狀，自己都不忍心看。媽媽看見了，坐到我身邊，一個一個示範給我看，只見媽媽的手指如燕子翻飛，靈巧極了。而我笨手笨腳地學着，好不容易捏出來一個“歪肚子”餃子，可把我樂壞了。媽媽見狀，敲敲我的頭説：“傻丫頭，看準了，想好了，再動手。來，再包一個試試！”最後，在媽媽的“專業”指導下，我已經可以進入“中級班”啦！

我包的餃子形狀各異，有玫瑰餃、花邊餃、風車餃、元寶餃、荷葉餃、小籠餃……爺爺奶奶都誇我很棒，媽媽也笑了笑。

我吃着自己包的餃子，心裏甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

這就是我的本領，怎麼樣，我厲害吧？請為我豎起大拇指，點個贊吧！

同學們如果有時間，歡迎你們來到我家做客，我會包各種口味的餃子：白菜香菇餡、長豆餡、青椒餡、鮁魚餡、扇貝餡、皮皮蝦餡、海蔘餡、鮑魚餡、酸菜餡等等。讓你們盡情地吃夠東北特色水餃。

是不是有的同學早已開始流口水了，小肚子是不是在“咕嚕嚕”地向你們“抗議”呢？

請為我豎起大拇指作文9

這一次，我不再打算做一個謙虛的人，因為那件事，我必須為自己豎起大拇指。

那天早上，媽媽告訴我她要和爸爸出趟遠門，晚上我就只能獨自在家了。聽到這句話，我心裏簡直樂開了花。從窗邊看着爸爸媽媽的車漸漸遠去的影子，我簡直如同一隻剛出籠的小鳥，別提有多開心了。我打開電視，把音量調到最大，又開啟被媽媽視為“禁品”的電腦，玩着遊戲聽着音樂，不知不覺夜幕已經降臨……

“噢耶！又贏了！”我對着電腦大叫一聲，正當我為自己打勝一場遊戲歡呼時，突然電腦屏幕一片漆黑，家裏的電燈也齊齊熄滅了，頓時，一片黑暗將我團團圍住。我害怕極了，感覺後面陰森森的，似乎有一雙血紅的.眼睛正盯着我看。是不是剛才電視中的吸血鬼來我家了？我彷彿感覺它露着鋒利的尖牙，伸出沾滿鮮血的手，正一步步向我靠近……我的額頭不禁冒出了冷汗，這該怎麼辦？我只能把手慢慢的挪到身後，可是似乎什麼都沒有。我猛然轉過頭，可是我身後除了黑還是黑！“啪”正當我手足無措時，電燈亮了。我這才發現，原來在我身後盯着我看的只是一個小熊玩偶。

咦，窗邊飄着的黑影又是什麼？細細長長，就像幽靈的手，難道它……我嚇得趕緊跑進自己的房間，鎖上門，鑽進被窩，把被子捂得嚴嚴實實。這時，手機響了，是媽媽！我趕緊接起電話，正想告訴媽媽自己十分害怕，可是聽到媽媽問我自己在家怕不怕時，我轉念一想不該讓媽媽擔心。於是我壯着膽子跟媽媽説：“一點都不怕，我正準備睡覺呢！”和媽媽通完電話，我頓時來了勇氣，這世界上哪有什麼鬼怪，都是自己不夠勇敢幻想出來的而已。想到這，我慢慢閉上了眼睛……

那一刻，我學會了勇敢。所以，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文10

我是一個活潑好動的小女孩，活潑就不用説了，最令我自豪的是我能寫一手漂亮的毛筆字，而且我的羽毛球打得也很棒。

記得是這麼一回事。我讀完學前班後，我們那裏的學校就被撤銷了，於是爸爸媽媽就送我去雅小讀書，但由於我年齡小，不能住校，我就寄宿在我小姨家。來到小姨家後，我發現我姨父經常寫毛筆字，我就叫他也教我寫，他見我很有誠意就收了我這個“徒弟”。從那時起我就愛上了書法。我每天都刻苦練習，不管學習任務有多重，也不管外面有多好玩，我都會擠出一定的時間來練習寫毛筆。來到學校後，學校又給我提供了練習書法的一個平台，經過考核，我順利地加入了學校開展的“書法特長班”。在這裏，有書法老師——謝老師的`耐心指導，我的進步很大。第一個學期結束後，我的作品就被評為“書法優秀”獎。謝老師對我的期望很高，他説只要我刻苦練習，不久後我就可以參加全國書法比賽了。

還有一個令我自豪的是，我的羽毛球打得非常好。

記得有一次，我在門外打羽毛球，哥哥看見了，馬上跑過來，興奮得説：“妹妹，我們來比一比呀，看看誰的球技高？”我説：“好呀，不把你打個落花流水才怪呢！”

比賽開始了，第一局我竟然輸給了哥哥，這時我才發現他的水平也不低。於是我在心裏暗暗的下定決心：我一定要戰勝他。第二局我不敢再大意了，就把自己真正的水平漏了出來。我發揮得很出色，這一局輕輕鬆鬆戰勝了哥哥。

第三局開始了，前兩局我們打了一個平手，這一局是關鍵局，我們倆發揮得都很出色，但我發揮得更出色，這一局我艱難的戰勝了哥哥，哥哥不得不佩服我的球技好。

同學們，你們説我棒嗎？如果你的答案是肯定的，那就請你為我豎起大拇指吧？

請為我豎起大拇指作文11

我的身上有很多優點，但耐力強最讓我感到自豪。

記得有一次，由於好奇，一向乖巧的我居然把電話機拆散了。“譁”的一聲，許多零件紛紛落下，有金屬的，有塑料的，還有好似捲髮的電線……。我一會兒摸摸這個，一會兒瞧瞧那個，正沉浸在科學的海洋裏。爸爸、媽媽從房間裏走出來，被這一地的零件弄得哭笑不得，跟我説：“好啦！別拼了，再買一台吧。”我想了想，最後決定要修好電話，給爸爸、媽媽一個驚喜。

然而，這可不是什麼容易的事兒。有許多形狀差不多的零件弄得我頭昏眼花，我想放棄了。但看到已經拼裝了一大半的電話，又有點不捨，覺得如果放棄了，前面的辛苦就全都白費了。正是這股強大的`力量在鼓勵着我。我一會查説明書，一會找資料。簡直是翻箱倒櫃，費了九牛二虎之力，一樣一樣對照着拼，歷經千辛萬苦之後終於把電話機拼裝好了，並把它交給了爸爸、媽媽。“真的裝好了嗎？”媽媽的眼睛眯成了一條縫，堆滿笑容的臉上像是綻開了一朵朵美麗的芙蓉花。我想媽媽一定是在為我自豪呢！爸爸第二天上班時，對同事講；“我女兒能把拆散了的電話復原！”從此，有很多人來我們家玩時都會“參觀”一下電話機。

還有一次，我和爸爸打羽毛球，已經很累了。我的頭髮濕漉漉的，像水洗過一樣。發球也發不遠了，但我還是咬着牙堅持住，把這場球打完，直到爸爸宣佈運動結束。回到家裏，我的胳臂痠疼得連夾菜都困難。但我依然深愛着體育運動。

聽了我的故事，你一定會為我樹起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文12

小的時候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴裏傳出，心裏好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經不住我的糾纏，就幫我報了電子琴班。

開始的時候，我學得非常認真。一起學習的六個同學，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會把它彈得很熟練，經常得到老師的表揚，我也對自己很有信心。就這樣，四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看着複雜的'樂譜，我開始有些厭倦了，上課的時候總是走神，回家後也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對我説：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學好的，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？”是啊，我想到老師對我説過的話：“學琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無成。”我羞愧地低下了頭，暗暗下決心要好好練。從那以後每次上課，我都會更加認真，複雜的樂譜，我就先把音一個一個標上去，等背熟了再擦掉，反反覆覆，書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴，手腳都發麻了，但我還是堅持練下去。

就這樣日復一日，年復一年，終於到了考級的時候了。進入考場的時候我還有點緊張，我想起媽媽的鼓勵，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時候，當評委老師們讚許地點點頭的時候，我覺得所有的付出都是值得的。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅持，成功才會屬於你，雖然我才取得了小小的成績，但我會更加努力地進步，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文13

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我最喜歡這句歌詞了，因為我就是一個有愛心的`孩子。

每逢大年七年級早晨，爸爸媽媽總要帶我去毗盧寺燒香，我都會從儲蓄罐裏掏出100枚一元硬幣用小包裝着帶走。因為寺廟周圍有很多乞丐，我燒香出來後每看到一個乞丐都會給他幾元錢讓他買早飯吃。每次上街，看到殘疾人，我就會問媽媽要個5元或10元捐給他們。我覺得他們太可憐了！

有一回，我和爸爸、媽媽逛山西路，看見一個高中生模樣的大哥哥紅着臉、低着頭，蹲在路牙上，前方鋪着一張紙，上面寫着“求路費！”我便叫媽媽給他點錢。媽媽翻翻錢包沒有零錢，就到前面買了杯奶茶，找了錢後給了他20元。爸爸問他怎麼回事。他説：“我從貴州來南京投奔親戚，卻沒找到，身上又沒錢了，沒辦法才乞討的。”爸爸又問：“那你怎麼不去救助站呢？”他答：“救助站去過也打聽過了，要集滿一車人才遣送。我想早點回去。”爸爸是警察，知道他所言非假，便問他還缺多少路費，他説還缺100元，爸爸便叫媽媽給他。

媽媽不肯：“不是給過他20了嗎？幫一點就行了，100元也不是個小數目！”説完便徑直朝前走。我追上去，拽着媽媽的衣袖懇求道：“給他吧，給他吧，大不了當我先借你的，到時從我壓歲錢里扣！”媽媽沒辦法，只好拿了100元給我。我飛奔到哥哥那兒，遞給他100元錢並祝他早點回家。哥哥眼圈紅了，眼睛裏閃爍着晶瑩的淚花，連聲説：“謝謝，謝謝！”我做了件好事，心裏很快活。

你看，我是不是一個有愛心的孩子？是的話，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文14

我有許多興趣愛好，喜歡打乒乓球、畫畫、騎車，其中讓我最得意的是騎自行車，是我自學而成的。

那是一年級暑假裏的時候，我騎着四輪自行車和爸爸一起去大橋公園玩。一個頭兒扎着紅蝴蝶結的小女孩，騎着二輪自行車飛速地超過我。爸爸情不自禁地誇獎起來：“哇！這麼小就會騎兩輪自行車了。”我不甘示弱地對爸爸説：“我也行。”

回來之後，我讓爸爸把我的車上的兩個安全輪拆掉，就成了兩輪自行車。我迫不及待地騎上去，可是還沒坐穩，車就倒了。原來騎自行車不容易啊！我靜下心來，仔細觀察騎自行車的'路人，發現騎自行車要背挺直，雙手握住龍頭，用力蹬。我學着行人的人騎車方法，騎出了兩三米。可我怎麼也拐不過彎，手像定住了一樣，又摔了一跤。想了想，應該是我太緊張了吧。

我繼續練，會慢拐彎了，我越來越順利，我得意了起來，突然前面有一個路燈，我怎麼也剎不住車，撞了上去。車都撞壞了。是我太大意了，而且不會剎車。我讓爸爸修好了車，繼續練，這次我小心地騎、不再摔跤。那個小女孩又騎過來了，看到我在騎兩輪自行車，説：“你剛才還在騎四輪自行車呢，怎麼現在騎兩輪自行車了，真厲害哪！”

以後，我每天放學回家都騎自行車半小時。功夫不負有心人，我騎自行車的技術已經突飛猛進。我還有騎自行車的絕活，就是下樓梯、讓障礙物。我能把自行車推到了樓梯上，飛速地蹬踏板，自行車衝下去，而且安全地落下來。

你看我，厲害吧，我現在是小區裏最厲害的小車手了。請為我豎起大拇指吧！不信，你就來跟我比一比。

請為我豎起大拇指作文15

當你靠自己努力取得屬於自己的成功時，人們為你豎起大拇指，那是人們對你的喝彩與贊同；當你在無數次失敗中掙扎時，人們仍然為你豎起大拇指，那是人們對你鍥而不捨的精神的認可。可是，當自己處在困境的時候，你是否也會對自己豎起一個大拇指呢？

在漫漫人生旅途上，挫折是其中必不可少的閲歷，一味地頹廢只會使自己永遠深陷在挫折中，假如這時你給自己豎起一個大拇指，給自己撐起一片自信的天空，那麼，一切結果將截然不同。

我想給自己豎起一個大拇指。記憶中的我從小就是一個非常膽小怕事的人，平時很少與別人交流，這是我在同學們心目中留下的最深刻的印象，更別説在全班同學面前舉手發言回答問題了。一次老師舉行了一個主題班會，要求每位同學都要上台演講，這對我來説簡直是比登天還難的事情——平日那個膽小的我怎麼能夠在全班人面前演講呢？雖然在演講前早已先做好了充分的準備，但在我看到講台下面那一張張熟悉的面孔時，原本背得滾瓜爛熟的'稿子一下都被忘得一乾二淨了，我整個人神經簡直都快崩潰了。當我再次望向那些熟悉的面孔時，同學們眼中的堅定、期待開始告訴我，我是可以的，我一定行，終於，我開始冷靜，開始振作起來，我在心裏對自己説，主人你是最優秀也是最棒的，你一定能克服困難戰勝自我的，一個敢於展示自我的人才是真正的勇士，加油主人，堅持就會勝利。在克服了內心那一道道心理障礙後，我的演講終於順利告幕了。

正是因為我給自己豎起了大拇指，也正因為那次演講，使我脱胎換骨成為了一個開朗的人。我開始越來越熱愛生活，越來越對自己充滿信心，我覺得人生舞台上只要自己給自己大膽地豎起大拇指，敢於邁出勇敢的第一步，人生就將改寫。

生活中，挫折是件使人恐懼的事，但是在挫折面前，如果每個人都為自己豎起大拇指，我堅信，挫折永遠只是通往成功道路上的墊腳石，你的人生將因為自己豎起了大拇指而變得無比精彩。