有趣的實驗作文(合集10篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有趣的實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的實驗作文1

生活處處有學問，而今天的學問就在我們的課堂上。

今天，我一到班級，我就發現我們的楊桃老師準備了盒鵪鶉蛋、一個紙杯、一個支架和一個酒精燈，我們很是奇怪，就追着老師問個不停，老師卻説：“今天我們要做一個實驗，叫做紙鍋煮蛋。”聽了老師的話，我們覺得很不可思議，因為大家都知道，紙遇到火會變成灰的。

楊桃説：“大家一定都不相信吧，那大家就觀察仔細嘍。”只見楊桃先組裝好支架，然後拿出紙杯放了點冷水在裏面，放在支架上，又拿出一個鵪鶉蛋放在裏面，再拿出一個酒精燈，拿下盒蓋子，拿出一個打火機，把酒精燈點燃。我們屏息凝視，生怕火會把紙杯給燒成了灰。沒想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了，可紙杯還是沒有壞，裏面的鵪鶉蛋則十分舒服，就像在泡温泉，而下面的火就像一個小精靈，它似乎在説：“我就不信燒不壞你這個小小的紙杯了。”老師為了燒得更快，就把紙杯的口子給蓋了起來，只見杯子漸漸有了幾個黑點。老師讓我們等一會兒，就把蛋拿了出來，剝開來，哇，竟然熟了，並且聞起來好香啊！

我們十分疑惑，老師笑着説：“這是因為紙杯的着火點大於水的沸點，所以紙杯沒被燒成灰。”

有趣的實驗作文2

一提到做實驗我總是興奮不已，因為從實驗中可以收穫一些科學知識。

上節課學科，老師説下節課讓我們帶兩塊磁鐵，一個是紅色的，一個是藍色的。我想：為什麼要一個藍色一個紅色呢？我十分好奇。

到了星期四，我帶着兩塊磁鐵和我的疑問進入了課堂。老師開始講：“一塊磁鐵，紅色代表N極，藍色代表S極。所以一塊磁鐵由兩面組成。今天就請同學們做一個關於磁鐵原理的實驗。”

首先，老師讓我把N極和S極吸在一起。於是，我用手拿起兩塊磁鐵慢慢地將它們挨在一起，神奇的事發生了，兩個磁鐵抱在了一起，像親兄弟一樣，永遠不分開。

然後，老師又讓我們把兩個一樣顏色的磁鐵進行接觸。神奇的事情又發生了，兩個磁鐵像冤家一樣相互推擠，永遠不肯握手和好。

最好，老師告訴我們兩塊磁鐵遇到後的兩種情況，用兩個詞語來概括就是：同極相斥、異計相吸。

爸爸告訴我：“磁鐵在生活中應用很廣泛，比如：指南針、磁懸浮列車、電磁爐……

這個實驗真是太有趣了！讓我瞭解了磁鐵的相關科學知識！

有趣的實驗作文3

我順手撈起一條歡蹦亂跳的魚兒，操起剪刀剪掉了它的背鰭。魚就失去了平衡像喝醉了酒似的東倒西歪，肚皮一會兒朝上一會兒朝下。這下我才真正明白了“背鰭是魚平衡的總管” 我又撈起另一條魚，剪掉了它的腹鰭。只見它吃力地遊着速度緩慢，撞到臉盆邊上也不知道拐彎，一點兒也沒有剛才那機靈勁了，一副痴呆樣。原來，腹鰭真有那麼重要，它真是魚拐彎的操縱桿，書上説的一點都沒錯。 我實驗的勁頭越來越高。我又剪掉一條魚的尾鰭。尾鰭是魚的方向盤。沒有尾鰭的魚就像無頭蒼蠅一樣控制不住方向，朝夥伴們橫衝直撞，真是有趣極了。本來三條魚兒在臉盆裏自由自在、歡蹦亂跳地遊着，現在可倒黴了：有的東倒西歪，有的亂撞臉盆，還有的橫衝直撞。那滑稽相引得我直拍手。 今天的實驗給了我很大的啟發，增長了許多活生生的知識。以後我要多做這樣的實驗，使書本上的知識掌握得更加牢固。這樣的實驗既豐富了我的生活，有開闊了我的眼界，給我帶來了無窮的歡樂，我真愛做小實驗。

有趣的實驗作文4

今天，我和爸爸要做一個有趣的實驗，心裏可開心了，這下可以好好的玩一下了。這個實驗需要的材料有：温水，盆，冰糖，火柴棒。

開始做屬於哪得時候，首先往盆裏到一點水，然後，將火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛緊緊地盯着水面，看他有什麼變化。一分鐘過去了，盆中沒任何變 化，兩分鐘過去了，還是沒有變化，我有些着急了。這時，爸爸看出了我的心思，對我説：“你別急，再耐心點，它會一定變化的。”果然，大約過了五分鐘，出現 了一個有趣的現象，火柴棒開始慢慢向冰糖靠攏，並且圍着冰糖轉。又過了一會，冰糖漸漸的熔化，漂在水面上的兩根火柴棒也漂到了盆的旁邊。這真是個有趣的實 驗。我問爸爸這是什麼道理？爸爸説：“我們查查資料吧”資料上説：“冰糖熔化時，水的密度增大，會產生對流，所以火柴棒會向冰糖靠攏”。

啊！多麼有趣的小實驗，它讓我明白了，生活中處處有科學。

有趣的實驗作文5

今天上午，上作文課的時候 ，老師帶領我們做了一次有趣的實驗，老師拿了雞蛋、鹽、一杯水，做什麼實驗呢？我們都很奇怪。

老師先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咔”的一聲沉入了杯底，我們想：雞蛋碎了嗎？我們很好奇。沉入杯底的雞蛋真像一個乒乓球。老師把鹽倒入杯中，潔白的鹽粒像雪花 一樣從天而降，也像美麗的瀑布落入水中。剛開始加鹽時雞蛋在水中紋絲不動；老師繼續加鹽，雞蛋搖晃了幾下緩緩的上升起來浮在了水中；再加鹽，鹽像乳白色的霧一樣在水中溶化了，雞蛋像潛水艇一樣游到了水的上方，露出了指甲大小的'頭兒來；再加鹽，雞蛋露出水面的部分有核桃般大小了。

這次試驗真有趣！它告訴我們一個道理：鹽使水的浮力大起來 ，水裏加的鹽越多浮力就越大，雞蛋就升的越高。在生活中只要用心觀察，就能發現生活中更多的奧妙！

有趣的實驗作文6

今天我做了一個非常有趣的小實驗。

大家首先要準備一個塑料尺子，或者塑料板，還有一張紙，要把紙撕成小紙屑，就好了。

怎樣做呢?我下面就來給大家講一講吧!

先用塑料尺子或塑料板，在頭髮上，或者在衣服上摩擦幾下，再去吸小紙屑，那樣的話，小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!十分的好玩!

為什麼會這樣呢?

其實，這是因為塑料板有物體磨擦產生靜電的，然後靜電就吸起了小紙屑，所以小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!這個道理大家明白了嗎?

怎麼樣?大家一定非常喜歡做這個小實驗吧!大家不放在家裏也做做這個實驗，不但有趣而且還藴涵着一定的科學道理，就會從玩中取得知識。

大家不要嫌我寫得短，因為這是我上國小三年級時寫的這篇作文，希望大家多多評論，多多投票!

有趣的實驗作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨着我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮，因為科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。

製作的材料非常簡單，是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片，一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。

既然材料都準備好了，那就讓我們開始實驗吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧豎着放在盆裏，再把蓋子擰開，把泡騰片放進去……你們猜一猜，接下來會發生什麼呢——哈哈！雪碧瓶裏的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫，一點兒，一點兒地往外湧，全都滴到了盆裏，這就形成了“温泉”的現象，終於知道盆有什麼用了吧？

你們肯定會奇怪；唉，為什麼會變成這樣啊？這是因為維C泡騰片裏的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質，又叫L—抗壞血酸，也是一種水溶性維生素，能與碳酸產生化學反應，生成二氧化碳，大量的二氧化碳氣泡帶着液體往外湧，就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉——沒錯，這就是噴泉形成的原理。

這個實驗告訴了我們一個道理：生活一定要處處留心，做事一定要目標專一。

實驗真有趣呀！

有趣的實驗作文8

藍藍的天上，大太陽照着地面，雲朵被太陽變成了淡黃色，知了不停的叫着，走在路上的人們幾乎沒有一個不拿傘的，偶爾有一絲微風，在夏日，給人們帶來一絲清涼。

我來到教室，看見老師拿出了兩個杯子，幾盒曲別針，説：“我們今天來做一個實驗。”老師拿了一盒曲別針，倒在桌子上，又把一個杯子交到了一位同學手中，讓她去接了一杯水，接着，老師讓我上講台，把曲別針放到接滿水的杯子裏，我走了上去，拿起一枚曲別針，輕輕的，小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子裏，我看見水一毫米一毫米的上漲，我的心也一點兒一點兒的往上提，就快提到嗓子眼了，還好沒有出“事故”，一盒曲別針放完了，水也還是安然無恙。老師又請了一位同學，她與我的表情一樣，很緊張，她呼吸也是輕輕的，生怕一動，水就會滿出來一樣，同學們都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因為水高了好多，不過後來，水還是沒有滿出來。

老師説，水的表面有張力，將水分子緊緊的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中間的水分子就會死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原來是這樣子啊，真是一個有趣的實驗。

有趣的實驗作文9

科學課上，老師讓我們帶上鹽、白糖、麪粉和油到實驗室去，我們問老師去幹什麼，老師卻賣關子不肯説。

到了實驗室，我迫不及待地坐了下來，想趕快揭開這個謎！老師發給我們每人一個燒杯和一根玻璃棒，讓同學們往燒杯裏倒入150毫升的自來水。老師先指導我們把鹽放進水裏，鹽很快就沉底了，我用玻璃棒輕輕地攪了攪，呀！剛才還挨挨擠擠的鹽粒，一眨眼就不見了，可是水還是清的，這是怎麼回事呢？老師又讓我們把白糖也放入水中，和鹽一樣，糖也很快融化了。就在同學們疑惑的時候，老師説“同學們，鹽，糖都是能被水溶解的，但是麪粉和油，是不能被水溶解的！”我心想“那可不一定，説不定麪粉和油也能被溶解呢！

為了驗證我的想法，我迫不及待的將麪粉倒進水裏，咦？我還沒有攪拌呢，水已經變成了乳白色的了，過了好長時間，它也沒有變清，看來麪粉不能被水溶解。不過我並沒有灰心，因為還有油沒被實驗過呢。不死心的我又把油倒進清水裏，可是任憑我怎麼攪拌，油始終浮在水面上。看來，油也是不會被溶解的！

通過這次實驗我知道了，做事情僅憑感覺是不行的，要相信科學！

有趣的實驗作文10

有一次，老師給我們做了一次有趣的實驗。老師説：“等一下我們來做一次實驗。”説着老師便走出了教室。不一會兒老師回來了，老師拿了一個小袋子進來了。我們看着那個小袋子。心中充滿了疑惑。

老師開始做實驗了，首先打開袋子説：“我有兩個玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個雞蛋、兩個水瓶。”老師把水分別倒進了兩個杯子裏，又把鹽倒進了其中一個杯子裏説：“同學們，你們猜一猜我把這個生雞蛋放進水裏會怎麼樣呢？”同學們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進鹽水的時候浮上來了。

原來，當雞蛋的浮力大於雞蛋自身的浮力時就會上升。

那天，老師給我們做了一次有趣的實驗 ，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水裏的時候為什麼會浮上來了。這真是一次有趣的實驗啊！