成長的作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文1

這些年，我經歷了太多。平生最無助的時刻，可以在那童真中溶解。回眸這所洋溢歡笑的國小，才發現——那些甜美早已不屬於我。

五年級，我懵懂地告別了那些同學，踏回家中。那天，我與最親的她玩過後，約定着第二天我還回來。她説：“説話算數！我後天可能就要回鄉下了，不見不散。”我爽快地答應。第二天一早，便發覺天色陰暗，層雲壓在天上。中午，下起了傾盆大雨。雨無情地傾瀉，冷落了一顆熾熱的心。第三天，我心緒起伏不定地來到了她家，卻發現——物是人非了。

時過境遷，但我還是不時地往她家中跑去，知道我相信了——她不會再回來了。六年級，新環境。在城市裏長大的我，在驕傲中度過了這一年，卻依舊無法邁越對親情與童真的顫顫絲線的束縛。

國中，我漸漸安定下來，卻越來越懷念那曾經的童真。鄉下的環境不能安人心——它們並沒有我想的那麼美麗。公路好像一面悲打破的鏡子，破碎不堪，兩旁的行道樹沾滿了厚厚的灰塵，述説着十幾年來的不幸。

我沒有停止過對那童真的尋求，一直在找。

那天，我找到她了。“其實已經過了那麼久了對不對？5年=1825天=43800小時，我們終於被時間衝散得七零八落了。他們變了那麼多，就算找到了又能怎麼樣呢。早就回不去了啊…無相忘從來都是騙人的。”她説。

“因為我已經很久沒有嚐到友誼的甜美了，相比之下‘曾經’真的太美好了。我也希望能看見他們的變化。如今的清溪玷上了塵埃，我難過，曾經的脆耳迴音誘我回首，不禁回想的是往日的甜美。”我只能這般回答。

我不知道我離開後發生了什麼，但我想知道，儘管不堪回首。我只明白，此處永遠沒有我想得到的友誼。荒誕的外表，遮不住的是更多的虛偽。

很難摹畫的童真，我這笨拙的筆抒不清你的美。甜，烙刻心底。曾經的童真，一定是最美好的！我相信着。

成長的作文2

船航行在深夜的海面上，燈塔發出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。

在我國小一年級的時候，我踏進了一個陌生的地方，那時聽媽媽説，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那裏的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。

正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了。”現在，我的課外班再也沒有之前那樣輕鬆了。“語、數、外、物理、化學、各種提高和培優充滿了我雙休日的罐子，我不想這麼累的生活，我應該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。

無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像週一到週五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做着他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個嚮導來規劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的，而現在，我就像一個被遙控的飛機，父母拿着我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。

他們説要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標註了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機會都沒有。

我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙裏的水手緊緊地握着我的舵，時刻控制着我的方向。

那人十分自豪的説：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘願在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。

我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個我……

成長的作文3

成功與失敗就像泡茶一樣，如果用温水泡茶和沸水泡茶，一杯索然無味，一杯四溢芳香，用温水泡茶，茶葉只會輕浮於水上。怎麼可能會泡出一杯好茶呢？用沸水泡茶，茶葉上下沉沉浮浮，才會散發出生命的芳香。如果成長不經歷這些坎坷人生，又怎會像金子一樣發光呢？

採尼曾説：“過那些未能將我置於死地的東西只會讓我變得更加強大”。

華羅庚想必大家都知道吧，沒錯，它是我國數學家，在華羅庚上國中時不幸得了傷寒，導致他的左腿癱瘓，就算是這樣，也沒有阻擋他的學習。在上學時，他一邊學習，一邊在學校掃地、端水。他頑強地與命運抗爭，他説：“我用全健的頭腦，代替我不全健的雙腿”。終於從一個只有國中文憑的青年，變成數學大師，他是我國解析數論、典型羣等方面的研究者和創始人，也被評為“中國數學之父”

在成長的道路上，只有妥協和堅持，在路途中，可能有人不會支持你，只會一味的打擊你。那有什麼事情是一帆風順的呢？誰不是經歷過風雨後才遇見彩虹的，成功人士光鮮亮麗的背後，難道不都是千錘百煉、百鍊成鋼嗎？成長不是一蹴而就的，有苦有樂，有時也會流淚。有時也會非常失落，情緒跌跌落落，就像打翻了五味瓶一樣，萬般滋味，難道這困難，坎坷，失落不就是成長中的美食嗎？我們要慢慢咀嚼並撕咬它，有苦的，有甜的、有酸的，回頭去看，都是一幅幅亮麗的風景線

還記得六年級上冊的第二課《丁香》嗎？的確，每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然豈不是太平淡無味了嗎？成長也一樣，正是因為這些不順心的事情，這些困難，這些坎坷才豐富了我們的生活和人生

這就是成長，沒有毫不費力的成功，只有千錘百煉

成長的作文4

成長，是人生必定要經歷的，它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細細品味，卻充滿甘甜，滿嘴留香，回味無窮。人生也同樣是在經歷風雨後，才能在成功彼岸享受温暖的陽光。

那一次，耀眼的陽光已經從窗外照入，我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開惺忪的睡眼，看一眼鐘錶，不禁大驚失色！七點了，怎麼沒人叫我？媽媽去哪了？我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服，像離了弦的箭似的直奔學校跑去。到了電梯旁，電梯竟然壞了！這可是29樓啊！這可真是雪上加霜啊！邁着沉重的步伐跑下樓去，體力早已經不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽得見，雙腿好像灌滿了鉛，邁每一步都好像要度過一個世紀。

陽光已經灑滿大地，豆大的汗珠從我臉上流下來，不知不覺已經匯成了“小河”。抬起手看了一眼表，還有五分鐘！我突然腦內出現一個想法：從草坪上跑過去！説做就做，我一步就竄進了草坪，身後的草坪被我踩出一串腳窩兒，草們趴在地上彷彿在哭泣，我的心痛了，看那“小草青青，腳下留情”的牌子，又看了一眼那向我投來求救目光的小草，我後悔莫及，無意中又傷害了這些小生命。那牌子對於我來説卻視而不見。植物是萬物的生產者，沒有它們地球上又能有什麼生物呢？答案是什麼也沒有。雖然我上學沒有遲到，但良心受到了一種譴責，像針，從心上穿了過去。因為我的貪睡，卻讓這些無辜的生命替我承擔責罰，並且不惜違反了公德，看到這一幕的人們一定把我當成沒有素質的人在心裏鄙夷吧？想到這裏，我的臉不禁火辣辣的……從那以後，我再沒有遲到過，媽媽不在，我就定好鬧鐘再睡。

在茫茫的大海上，航船靠燈塔指引方向，在廣闊的天空上，鳥兒因為有藍天才能自由飛翔，世界之所以豐富多彩，是因為有花的芬芳，草的碧綠。人之所以成長，是因為且行且思考，且思且進步。感謝這些無辜的小草教會了我要為自己的行為負責。

成長的作文5

我的成長就像一條充滿迷霧，筆直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有着許多物品，一無所有的我只能去獲得，最初的快樂漸漸變為了壓力，責任。

我總是不發表自己的意見，而是去認同，同意老師的話語，父母的話語。可能心中有自己的想法，認為別人是錯的，但我卻不去發表，狠下心來説出時，機會卻已經離我而去。這都是因為以前的我和父母交流，説出自己看法時總會被反駁，一次次的反駁，一次次被強行改變看法。我變得沉默。後來發現父母是對的，我便會去強制自己去理解去認同。

隨着成長，知道的多了，我的膽量也變小了。從開始的舉手發言到後來的等待，自己心中已經有了答案卻還是去等待，等待第一個人的嘗試，只有這樣我才會去發言。用別人的做法去修改自己，不願去做那第一個吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。

我不喜歡現在的我，想去改變但到事情發生時我還是會猶豫不決。想起以前的自己是多麼單純，樂觀，每天快樂無比。只有現在才能看出以前的好，簡單的生活縱然簡單快樂卻無法獲得更多。複雜時，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時卻丟掉了快樂。現在，我便是如此，可能我不想變得複雜，但周圍的環境卻讓我變複雜。可能在某一天，腦海中想得更多了，但同時快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時的快樂，第一次騎木馬的快樂都一去不復返，永遠找不回來了。

我知道只有改變自己，改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切，我才算是真正成長了。到那時無論簡單還是複雜，我都能用同樣的態度去面對，不再讓環境影響自己。

現在的我彷彿在一次沉睡中不去醒來，看到的是一個個別人的世界，不能讓自己去看世界，沒有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨有的世界。

成長的作文6

生命的長河在緩緩流淌的時候，成長的腳步不會停下。於是，許多東西伴隨着成長而來。

責任

人生來就必須承擔責任，每個人的責任又是不同的。

陶行知説：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”這是一種責任；范仲淹説：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這是一種責任；“國家興亡，匹夫有責”這也是一種責任。古人云：任重而道遠。所以，不管我們所需承擔的責任多麼重，那都是對我們能力的一種鍛鍊，只有能承擔起責任的人，才會成長。

挫折

我們都知道，人生不會一帆風順。

回憶往昔，遇到的挫折竟如繁星一樣難以數清。作為學生，能被稱之為挫折的應該還是考差了居多。這個問題大概是很多學生的心頭痛，但我們可曾想過，這樣的挫折為何會出現？佩恩説：“沒有播種，何來收穫；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”就是這樣的，當我們去抱怨又一次考差了時，不妨想想考試前幹什麼去了，如果你在考試前都沒有好好準備的話，該埋怨誰呢？世上沒有賣後悔藥的，遇到了挫折我們也無法使時光倒流去改變什麼，唯一能做的只有面對它，戰勝它。因為挫折的存在，希望也不會消失。

成長就是在一次次的挫折中得來的。

信念

“天行健，君子以自強不息”這是一種信念。我們的成長就是需要這樣一種信念。沒有信念的人生毫無意義，因為那意味着我們沒有奮鬥的目標。

俱往矣，五柳先生為了保持自己高潔的志趣，放棄了榮華富貴，過上了避世退隱的田園生活，他沒有信念嗎？魯迅為了拯救國民的精神，毅然放棄了學習多年的醫學，他沒有信念嗎？解放軍戰士不顧環境險惡，保衞着祖國邊疆，他們沒有信念嗎？準確的説，他們的身上，凝聚着極為崇高的信念。

承擔責任，戰勝挫折，堅定信念，這就是我的成長。

成長的作文7

怎樣才算長大？每個孩子都會問，而每個人對長大的理解都不一樣，我的理解是——長大，就是能夠照顧弟弟妹妹了，有責任心了。

我是爸爸媽媽的第一個孩子，所以“老大”這個責任從小就落在了我的身上。

其實小時候的我不怎麼懂事，老是和他們對着幹，看不慣他們的自私和霸道，每次我為了一點小事就和他們打架時都會受到爸爸媽媽的批評，我很是不服氣，明明是他們的錯，就會可憐兮兮地惡人先告狀，心裏總是對他們感到厭恨，怨恨經過歲月的積累，慢慢的，我和他們的關係越來越冷淡了。

直到了那天下午。

那天下午和平常一樣，陽光晴朗。爸爸媽媽出去了，我和弟弟妹妹誰也不理誰，各做各的事情。弟弟在做美術作業，小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然，頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手，血流了出來，弟弟疼的哇哇大哭，我連忙找到毛巾，為他止血，帶他到浴室，用水衝，減輕他的痛苦。弟弟用帶着哭腔的聲音説道：“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊説道：“不痛不痛，睡着了就不痛了啊。”我把弟弟帶到牀邊，讓他躺在牀上，他還是在嚶嚶啜泣，這時，妹妹遞過來一張創可貼，我注意到她的手上有點髒，她輕聲説道：“拿的時候不小心被風吹到了牀底下。”我讓她一起躺在牀上，哄着他們入睡。慢慢的，他們睡着了。我靜靜地看着，看着他們童稚的臉龐。這時候，我才沒有了以前對他們的厭煩，第一次，我覺得，他們很可愛，一股温暖的清熱湧上心頭，從未有過的幸福圍繞着我。是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保護他們，我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了，因為，不僅在我的臉上，連我的心裏，也洋溢着快樂。

我長大了，我是一個姐姐，我有一個吃苦耐勞的妹妹和一個調皮活潑的弟弟，他們是世界上最可愛的動物了。

成長的作文8

我獨自一人走在回家的路上，金色的陽光帶着香氣照在我身上。多麼美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到温暖，幾次考試的失利已經讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話語時時在我耳邊迴響，我覺得自己就像笑話一樣存在於同學之間。

突然一個趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過不去，我憤怒地踢開石頭，發現石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長，卻如此倔強、如此生機勃勃，沒有一縷陽光，也沒有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。

我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅強。沒有風雨的磨練，我們也絕不會練就一雙強勁有力的翅膀。

我們在成長的過程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對。詩人汪國真説：“報我以不幸嗎？我是一根勁竹經的起千擊萬磨”。對！我要做一株小草，一根勁竹，我覺得全身有了力氣，疾步跑回家。以後，這世界上少了一個自卑的我，多了一個自信的男孩。

後來在期會考試的時候，我取得了優異的成績。我再次贏得了老師的讚許和同學們的欽佩。陰霾隨着我的努力，已經成為了過去，燦爛的陽光時刻伴隨着我。

現已是冬天，那株鼓勵我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發芽，明年的春天我肯定能再與它相見。我帶着希望奔向夢想，因為“冬天來了春天還會遠嗎？”

經過這次挫折，我已經變得堅強。我明白了，不經歷風雨，怎能見彩虹？每個人成長的過程都不可能是一帆風順的，成長的道路上佈滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的鮮血淋漓，體無完膚，甚至會讓你失去勇氣和鬥志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它，展現在你面前的將會是另一番天地。在逆境中成長、在逆境中奮鬥、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續奮勇前行。

毛毛蟲忍痛蜕變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蜕變、忍痛成長，為更完美的自己，只有自我改變，自我強大，才能迎來更加美好的明天。

成長的作文9

我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福

我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什麼姥姥就給我買什麼可以説要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽説：“他想要你就給他買，幹嗎非要讓他哭呢？”媽媽説：“他要什麼就給他買什麼還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來説：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。

我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福

在路上，風吹着樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我説：“以後不能再跟姥姥要東西了，她老了，不捨得買一點東西你卻要這要那你説你這麼做對不對？”我一聲不吭，在心裏進行激烈的鬥爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最後媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

從這件事可以看出姥姥是多麼地愛我，我感到很幸福，家裏得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看着大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那麼的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己捨不得買東西吃，但是我要什麼她就給我買什麼，真是無微不至。

我以後一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩。

我現在終於體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。

成長的作文10

現在我們在日常生活中常常聽到一些父母對孩子的`責罵：“你都這麼大了，怎麼還幹這麼幼稚的事，就不能成熟一點嗎？”“哎，這樣做不對，你怎麼連這麼簡單的事情都不會？”等等之類的一些話。

其實以上的這些情況都是由於當今的社會以及生活方式的改變而造成的。現在的社會變得富裕，我們的生活水平也提高了。但隨之而來的卻是人們的生存能力和思維變弱了。

以前的人做事都是親力親為的，而現在的孩子卻是“衣來伸手，飯來張口”，都是泡在“蜜罐”中長大的。有句古話説得好“窮人的孩子早當家”。這也是導致現在的孩子“這不會，那不會”的原因。

以前的孩子們小時候沒有玩具，於是他們就想盡辦法去創造玩具，也在不知不覺中他們的創造性思維得到了強化。而現在的生活有玩具了，孩子們也就不再想去發明玩具，思維變得懶。

其次，現在由於孩子們沒有“自己的事情自己做”也導致了他們做事不計後果，不知天高地厚。

像在學校不尊敬師長，給老師起外號，在家不尊敬父母……這些都是做事情不計後果的表現。

我的一位朋友國豪（化名）。他的家境比較富裕，從小他的父母就處處幫他做事，什麼事情都幫他想得十分周到，他的生活簡直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時導致了他對父母的不敬，做事自己不能獨立完成。

曾有一次我聽説國豪在家裏玩遊戲，又不聽父母管。還説：“我已經長大了，你們能不能別管我了。”

這就是對孩子太溺愛的後果。在成長過程中，我們總會遇到很多的困難和問題，我們要學會自己去克服，這樣才能迎來更美好的未來！

成長的作文11

不經意間，我們一天天長大，成長的歲月裏有煩惱也有快樂，成長的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。

“媽，這次我考了90分，我厲害吧！”我迫不及待地跑回家與媽媽分享這個好消息。“好什麼好看看隔壁老劉家的女兒都考了100分，你還好意思問我你是不是很厲害啊！”媽媽怒氣衝衝的説。我連忙解釋：“這一次考上90的就只有5個。”“哼，5個又怎麼樣，你還不是沒有考到100分。”媽媽不屑地説了一句。

“你為什麼每一次都要拿我和別人家的孩子比，我考了第一名後，你總是説，你這是抄的吧，你怎麼可能考這麼高，你知不知道，你每次説出這句話的時候，我都覺得我的努力都白費了！”説完，我便破門而出。

到了街上，星光閃閃，月亮捂着嘴巴偷笑，旁邊的柳樹都在沙沙作響，好像都在嘲笑我一般，現在我坐在公園的長椅上，湖面波光粼粼，看了許久後，我覺得心情好了一些。突然，一陣“咕咕”聲打破了這和諧美妙的境界我才發現了我還沒有吃飯，我心想：“媽媽應該睡下了吧！我可以自己回去做飯吃。”

可是，我到了樓底下，眼前的一幕令我感動：我的母親臉上掛滿淚痕，着急地四處張望。她看見了我，就如同一個小孩與自己失散已久的母親一樣，滿懷欣喜的跑了過來，一把把我摟住，對我説：“對不起，是媽媽錯了，我不應該打消你的信心。”我那不爭氣的眼淚順着我的臉頰流了下來。“走，我們回家吃飯。”媽媽開心地説。

到了家裏，還是一如既往地和諧，桌子上的飯菜都涼了，我才知道，媽媽為了找我，連晚飯都沒有吃，我那不爭氣的眼淚又落了下來。

我們成長的路上是曲折的，遇到困難，我們要勇敢面對，讓我們一起快樂地成長吧！

成長的作文12

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

腦海裏立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫着媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.

回想過去,歡樂總與我相伴、節假日裏,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手、肩並肩。無疑,又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過於此。

但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人願意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚。

而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.

現在,我已經種下了理想的種子,畫下了夢想的圖畫。今天,我正坐在教室裏,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以後的路上,我會更加從容不迫地面對它們。

成長的作文13

“付出才有回報。”這是老師經常説的一句話，而在經歷了那件事後我才正真懂得了這個道理。在一次籃球訓練時教練對我們：“今天回家後把自己的韌帶拉拉開，這對於我們以後打籃球時會有很大的幫助……”

聽了這些話我心裏想到：俗話説的好“笨鳥先飛，雖然我的韌帶不怎麼好，但是我可以勤能補拙啊！而且我比其他的同學還晚來少上好幾節課，那麼我更應該好好的練習了。

我回到家後立馬換掉鞋子，衝進卧室裏開始寫起作業。就連媽媽都不禁露出疑問：“咦，今天我們家樂樂怎麼學乖了？都會主動學習了！”吃過晚飯後我就開始拉起了韌帶。

首先我擺出跨欄的姿勢，讓大腿呈90度狀。接着把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時，大腿也傳來了一陣痠痛。

“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準備放棄時，腦海裏忽然浮現出教練對於我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然後快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往後縮回。豆大的汗水從我臉上劃過，但那都洗不淨我對於籃球的那種執念。

就這樣我堅持了整整四天，而每當我要放棄是心裏總會對自己説：“王樂，難道你忘記爸爸經常教導你説做事要做到最好麼？難道你都忘記了？還是你想做一個半途而廢的人？”功夫不負有心人，終於在星期二的訓練上我得到了長足的進步，就連教練都當着大家的面表揚我。

同時我也懂得了一個道理：一分耕耘，一分收穫。只有在經過汗水的澆灌下，成功的果實才能開花結果！

成長的作文14

俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從我小時侯起，我的父母就一直用這句話來教育我，因此，我對書籍有着濃厚的興趣。我就在讀書中成長。

走進圖書館、閲覽室，你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中，“三味書屋”這個名字有何而來?就是因為它把書比作五穀、蔬菜、點心的。在人們心中，書是精神食糧，就像五穀、蔬菜、點心在人們的生活中比不可少。可見書籍在人們生活中有着重要的地位。

我就在這個充滿書香的教室中學習、成長。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識的氣息。讓我每次走過總會抵不住知識的誘惑。走近書架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班，同學們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書，加起來一共39本。一下課同學們便蜂擁而至，搶着借書。現在我們書架上的書屈指可數，因為全被同學們借走了，記錄本上記錄了好幾頁。這些書就像朵朵盛開的鮮花，芳香怡人，吸引我去採集知識的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡.愛》十分受歡迎，每一個同學都不肯錯過它們。《淘氣包馬小跳系列》裏詼諧幽默的話語時常逗得我們開懷大笑，每個人都能從中找到自己的影子。《簡.愛》裏曲折的故事，坎坷的經歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等着我起探索。就這樣，我每天都在讀書中成長。

每當放學，我做完作業，休息了一會兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸着知識的花蜜，一邊沐浴着燦爛的陽光，真是一種天倫之樂!

我從小就在讀書中成長，書籍是我快樂的源泉，是我飛向學習天空的翅膀，是我駛向知識海洋的輪船!

成長的作文15

在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。

酸白菜

有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不願意和我一起玩，因為他們嫌棄我的成績不太好，所以不太願意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當我看見別人一羣人玩得很開心時，我的心裏總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩遊戲。

甜甜圈

在一次數學課上，我上課多次舉手發言。到了下課的時候，同學們都圍着老師問自己上課的表現如何。當老師説到我的時候，我在一邊豎起耳朵仔細聽老師説：“陳彥穎上課多次舉手發言，值得表揚。”當時，我一下子突然感覺心裏美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以後也要這樣積極舉手發言。

青苦瓜

下課時，我和同學一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠，等我還沒反應過來時，那個人卻一下子轉過了頭，緊緊地盯着我懷疑是我乾的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進去，還嚴厲地説要罰我站一節課。當時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這麼的苦楚啊！

紅辣椒

我的同桌在上課的時候問我一個問題，當我準備告訴她的時候，老師一下子轉過了頭，發現我正在講話。就批評道：“出去站一節課。”當時我不得不聽老師的話，只能低着頭走出教室，正走到門那裏的時候我看見那個同學正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。

這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經歷會使我長大，讓我堅強起來。