【精選】快樂作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂作文 篇1

童年是快樂的。在童年裏有許多事情是值得回憶的，那下面就請聽聽我的快樂的童年。

那是一個炎熱的夏天，我在家裏閒着沒事幹，看着小夥伴們在河裏快樂地游泳，心裏很羨慕，於是我決定學游泳。 聽別人説學游泳很困難，一不小心就會被水嗆着。這時我心裏出現了恐懼感，恐懼感使我膽戰心驚，但看到水平如鏡的河面，心想：我還是一個男子漢呢，有什麼好怕的呢？我的恐懼感一下子就消失得無影無蹤。

我來到了碼頭邊，穿着游泳衣，大無畏地跳到河裏。在水裏，我不像別人遊得那麼輕鬆自在，我很費勁，好像手和腳都和我對着幹似的，不聽指揮，我往東，它偏偏往西。不一會兒，我也能像別人那樣在水中游來游去。我決定把游泳衣脱一下來，改用雙手死死地拽着游泳衣，生怕喝水嗆着。一開始，我還是像以前那樣來回自如。但是過了一會兒，感覺很費力。由於心裏緊張，我的手鬆了一下，誰知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外，我一連喝了幾口河水，嗆得我嗷嗷直叫。不知什麼時候，我的手裏抓住了游泳衣，我這才得救。望着平靜而又危險的河，我不能“望河興歎”我決定繼續遊，直到學會了為止。就在這時，我想到了一個絕妙的方法。就是用手拽着船游來游去。果然，這個辦法非常有效，讓我在短時間內學會了游泳。

雖然這次游泳好幾次被嗆着了，但我嚐到了成功的喜悦。“堅持，堅持，再堅持”，這七個大字一直在我腦海裏浮現着。

快樂作文 篇2

秋天是一個美麗的季節，收穫的季節，五彩繽紛的季節。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子裏，我和幾個好友去蘋果園裏摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

我們一路上有説有笑，不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上盪鞦韆。不知對蘋果施了什麼魔法，把蘋果變得又大又紅。遠遠望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來摘我呀！看看誰摘得多！我們爭先恐後地忙碌起來，小明個子最高，這次可發揮他的優勢了。他一手提着大籃子，仰着頭，瞪着一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子裏放。不一會兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落後，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。

淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細地觀察起來。有紅色的楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標本。她挑來挑去，最後挑中了幾個五角形的楓葉收起來，她要送給當兵的哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發亮的紅星。

秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天！

快樂作文 篇3

今天接女兒回家，女兒説老師要求寫一篇同體作文（家長和學生同一命題的作文）。女兒選了一個題目叫“我的快樂”。很快女兒把作文寫好了。我看了題目，想到了中國有一個四喜歌：“久旱逢甘露，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜提名時。對於每個人來説，快樂的含義是不同的；人在不同的時期對快樂的理解也不一樣。

我的快樂是什麼呢？

當我拿着高中錄取通知書擺在父親面前時，看着頭髮灰白父親笑哈哈的樣子，我想我是快樂的。

當我如願以償的穿上警裝站在父親面前時，望着頭髮花白的父親高興的樣子，我想我是快樂的。

當我和嬌妻雙雙跪在父親面前給他敬上香茶時，瞧着兩鬢斑白的父親激動目光時，我想我是快樂的。

當我的妻子在產房用盡全力的呼喊換來我的女兒第一聲啼哭時，我想我是快樂的。

當我的女兒咿呀學語叫出第一聲爸爸時，我想我是快樂的。(出自 )

當我的女兒背上書包開始上學並取得一步又一步的進步時，我想我是快樂的。

我想我的快樂伴隨着我由人子到人夫又到人父，它是隨着我的成長逐漸增加的。我要用我一生的快樂來伴隨我的親人。

快樂作文 篇4

“不要搶我的東西！”

“那是我的！”

“你快把它還給我！”

你一定想問，你們在幹嘛？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的遊戲？

哈！這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩遊戲呢。事情的經過請往下看。

今天，我們來到搭搭樂樂北斗機器人活動中心參加了一次有趣的活動。首先由唐老師為我們介紹機器人的核心組件：馬達、傳感器和控制器。接着給我們展示了幾種不同的機器人。最有意思的就是蠍子機器人了。

你聽，“快扎他的頭！”“啊！戳到我的'腦袋了！”原來一位六年級的哥哥把頭伸到機器蠍子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。

賽後當場寫作文

你一定想問：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續看就知道了。

一位穿黃衣服的女老師帶我們走進另一間活動室，裏面的桌子上放了不少零件。我很高興，終於能自己動手了，再看其他同學，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內復原一個由多個零件組成的構件，有小房子、小風車等等。看起來挺容易，可做起來卻很困難。大家絞盡腦汁，一個又一個酷似樣品的形狀誕生了。大家都對自己的成果很滿意。可當聽到了老師評判的時候——

“你這個偏了……”

“這個撘反了……”

“這個位置不對……”

啊！真嚴厲！我望着我的半成品一邊歎氣一邊想：“看來，一會兒發獎品時，我只能落個眼饞的份兒了。”

集體大合照

這次機器人活動真有趣啊！它不僅讓我們瞭解了機器人的構造和工作原理，還鍛鍊了我們的手腦配合能力。看來只有學好機械、電子等科學知識，將來才能做一名真正的機器人工程師。

快樂作文 篇5

今天是勞動節，我們家要進行一場大掃除，看着媽媽又是掃地，又是擦桌子，忙得團團轉，所以，我要幫媽媽分擔點家務，幫她洗被單。

我先把厚重的被單從牀上拉下來，放進大盆裏，在盆裏放滿水，撒上洗衣粉，揉勻，讓牀單在泡泡水裏浸一會兒。十幾分鍾後，我拽着牀單的一角使勁搓起來，左搓搓，右搓搓，再翻過來搓一搓，可是被單太大了，我已經累得氣喘吁吁了，還沒把它洗乾淨，怎麼辦呢？我有些泄氣了，坐在板凳上發愣，我的手沒勁兒了，但我可以用腳呀！我靈機一動，脱掉鞋子，捲起褲腿，跳進了盆裏，歡快地跳起舞來。不過一會兒工夫，被單就被我“踩”乾淨了。媽媽看見了，又驚又喜地問：“你怎麼會想到這麼好的辦法？”我得意揚揚：“因為我有聰明的腦袋呀！哈哈！”

大掃除結束了，看着晾在陽台上乾淨的被單，我覺得特別有成就感。原來，勞動中也有這麼多樂趣，以後我一定會多幫媽媽做家務，做個快樂的勞動者。

快樂作文 篇6

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學們紛紛跑出教室，有的玩蹦蹦車，有的玩愛迪抱抱，還有的玩乾坤洞。

我和小夥伴一起在玩“疊花籃”的遊戲，我和我的三個好夥伴用腳拼了一朵很特別的花，一邊唱着“疊、疊、疊花籃疊個花籃上南山……”一邊轉着圈兒。

我們還玩了一個有趣好玩的遊戲，那就是切西瓜。我站着中間當刀，其他夥伴圍成一個西瓜一樣的大圓圈，哪一個地方的人被切斷了，那個地方的人就輸了，如果木有切斷那個地方的人就贏了。

這次上課鈴聲響了，我只好戀戀不捨的回教室了！

這次的活動真好啊！