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【精選】國小作文500字集錦9篇

作文2.74W

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的國小作文500字9篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】國小作文500字集錦9篇

國小作文500字 篇1

今天下午最後一節課時,我呆呆地望着窗外嘩嘩而下的大雨,對老師的講課充耳不聞。我幻想下課後會有奇蹟出現:那穿着雨衣,伏在摩托車上的人是來接我的爸爸;那打着雨傘,握住自行車車把的人是來接我的媽媽……

“丁零零……”下課的鈴聲打斷了我的思緒。我覺得這堂課似乎比 以往長了許多。我看着同學們陸陸續續地被早已守候在教室門口的父母接走,直到空蕩蕩的教室裏只剩下我一個人。我默默地等待着,卻始終不見我渴望的身影出現。終於,期盼的淚水模糊了我的雙眼。

我覺得世上再也沒有像我這樣可憐的人了。遠在他鄉的父母此刻也許正在為幾毛錢的生意和別人討價還價,也許正在為豆腐賣不出去而心生焦急。在他們心裏,壓根兒就沒有我的存在,更不用説關心我、照顧我了。

有人説:父母的愛是最偉大的。可我從小到大根本沒有享受過父母的愛。聽説媽媽的乳汁是最甜 的,可我卻是奶奶用奶粉喂大的。聽奶奶説,爸爸媽媽為了掙錢,在我剛滿月時就將我留給了年邁的爺爺奶奶。每年,只有到了春節,我才能和父母匆匆見上一面。新年的第二天,當我還在沉睡時,他們又走了……

記得在一個風雨交加的夜晚,我突然發起了高燒。年邁的爺爺奶奶冒着風雨將我送到醫院。在醫院裏,看到別的孩子都在媽媽的懷裏得到呵護,我的心裏有説不出的難受。有時我甚至懷疑自己根本就不是爸爸媽媽親生的,而是爺爺奶奶抱養的。在節假日,看到別的同學都跟着爸爸媽媽去逛商場、遊公 園,我更是羨慕不已……

我要媽媽,我要爸爸,我要一個温暖的家!

國小作文500字 篇2

早上起牀去城郊散步,看那小河邊一叢叢的枊樹已經吐出了嫩芽, 我順手掰下一截,抽去中間硬芯,削去邊沿硬皮,放在口中用力一吹,嘟—— 嘟—— 嘟—— 一聲長長的哨音衝破早晨淡淡的薄霧,在四野裏擴散開來……

這是童年的聲音,這種用柳枝做成的能吹響的玩具,我們叫它“叫叫”。小時候,每當春天,我們都會跑到河邊的樹叢裏,折下一根根柔軟的柳枝,做成一支支大小長短不同的叫叫,比賽似的吹響。嘟嘟嘟!嗚嗚嗚!嘀嘀嘀!曠野裏到處都是叫叫聲,尖細的、高亢的、渾厚的、粗獷的,如瑣吶,象脃笛。那是春天的聲音,伴隨着鳥鳴、河水的嘩嘩流淌,伴隨着農人喲喝牲畜的叫聲,春天來到了 。抬眼望去,田野地頭、小河的河牀上、路旁的溝渠、小樹林的樹趟子裏,到處都冒出了嫩草的綠芽。這綠芽,站在跟前看只是一星一點,短短的,藏在野草裏,可遠遠望去,已經如一片淡淡的綠幕鋪在原野上,放出一片柔和明媚的光了。

春天來了!儘管黑龍江的節氣要明顯晚於南方和關內省分,立春以後還象冬天一樣,看不出一點春天的意味,可是現在,風柔和了,鳥鳴叫了,四野裏的冰雪融化盡了,蟄伏了一冬的泥土鬆軟了,甦醒了,春天真是來了!我用力更加吹響口中的叫叫,嘟——嘟—— 嘟—— 春天的聲音,童年時記憶中春天的聲音,在這大地上吹響了。

想起了英國詩人雪萊《西風頌》中的詩句:直等到春天,你碧空的姐妹吹起它的喇叭,喚起羊羣覓食,將色和香充滿了山峯和平原。我的眼前展現出了春天的景色:雪白的羊羣在嫩綠的原野上吃草,牧羊人吹響號角,牧羊犬歡快地奔跑……

春天是聲音的世界,春天是綠色的世界,春天是陽光的世界。春天的號角已經吹響,春天來了!

國小作文500字 篇3

“小心點兒,千萬別燙着手,記得還要加醋,等快炒好後再放鹽。”“哦,我知道了!”

今天早上,我起牀洗漱完後,便鬧着讓媽媽教我學炒菜,我在媽媽面前晃來晃去,媽媽很無奈,只好答應了。經過一番深思熟慮後,我決定要學炒我最愛吃的菜——土豆炒肉。

媽媽帶我去挑了三個大土豆兒,又切了一大塊五花肉後,我們便開始了漫長的學炒菜旅程。我把土豆全部“脱”了衣服,它們在我的手中打滑,好像在説:“好冷呀,好冷呀!”我拿起菜刀,要去切開它們的時候,它們竟然又在桌子上打起了滾,可能是怕疼吧!這時媽媽告訴我要用手扶住,起初我擔心切到自己的手,一直不敢下手,後來我找到了小妙招——把平面的朝下,這樣既不用手扶,它們也不會打滑了。前兩個土豆切的都很順利,可第三個土豆壞掉了,所以我又重新切了一個。切完土豆後,我又切點肉、葱、姜還有蒜。

切完後,我走到煤氣灶前,打開煤氣,按照媽媽的指示等鍋幹了後倒入油,然後又放上了花椒,葱,姜和蒜。媽媽説要先炒肉,炒肉時要放點醬油,麪醬,炒上一會兒後再加水燉一會兒,然後再加土豆兒。因為土豆兒吸的水分多,所以在途中,我加了兩次水。出鍋之前,我又加上了適量的鹽,最後,我又把菜盛入了盤子中。

晚上我見家人們都十分愛吃我炒的菜,心裏有一種説不出來的感覺,以前我總感覺炒菜是件十分簡單的事,可當我真正做起來的時候,我才發現我想的是那麼簡單。我決定只要家人們愛吃我炒的菜,我就會做。

國小作文500字 篇4

我的願望是擁有一根無事不能的魔棒,我要用這根魔棒去改變世界。

如果我有一根魔棒,我首先會從小事做起,我先把我生活的小區給改變一下,我會把我們小區的垃圾箱變得乾乾淨淨,把周圍的垃圾一掃而光,再把那些已經快“崩潰”的遊樂設施變得嶄新光亮,當然也不能忘掉被人們、寵物們踩踏的草坪、花朵,我會把它們變得精神煥發,我還會把小區居民樓的外表變得乾乾淨淨、不再有污漬。小區的化境變了,人們也就不會再破壞了。

讓小區變乾淨了,然後就輪到城市了,我會把我現在居住的這個城市改變一下。首先我會用魔棒把這個城市的花草樹木,這些唯一吸收二氧化碳的工具改變改變,把它們變得容光煥發,然後我就把城市的主要交通工具汽車變少,讓人們改騎自行車、搭乘公共汽車或步行,這既鍛鍊身體有環保,我還要把城市裏居民的性格、脾氣改改,讓他們不要老為一點錢的事斤斤計較,讓他們變得熱心腸、對待事物不衝動,最後還要把城市裏的噪音、工廠雙倍減少,讓居民不再被吵。

忙完城市,可就得擴大面積了,這下就得關注一下全國最要緊的幾個國家、城市了。首先我要先用魔棒把全國的氣温變平衡、再把臭氧層變厚,然後再把全國環境變得更好。下面就前往泥石流、地震、山洪暴發等災難現場,我要用魔棒把那些遇難的同胞就出來,救出來之後再把他們外表的創傷和內心的創傷治好,在供應給他們食品和精神食糧,並且把他們送到安全地帶。

把大家的事情都改變完了,該改變我了,我會用魔棒把我的各科成績都提高,還有我這一見奧數就頭暈目眩的毛病。

我的願望是假如我擁有一根無事不能的魔棒,我就會把世界變得五彩繽紛。

國小作文500字 篇5

我們每天都要去學校上學,一棵棵柳樹環繞在學校周圍,一陣微風吹過,一位位翩翩起舞的小姑娘,在用優美的舞姿歌頌着我們的校園

下面我先介紹一下前院,前院是我們活動的樂園;在走進去的正中間;我們的學校有一個大水池,水池裏有一座假山;在假山旁邊有小魚在遊動,有烏龜在岸子上邊爬來爬去。

旁邊有兩座大花壇,花壇裏邊種着許多花兒,比如:牡丹花、月季花、百合花等等。

那麼我先介紹一下牡丹花吧:牡丹花抬起頭來顯得格外精神,有紅的、白的、紫的、粉紅的等等。

我再來介紹一下月季花吧:月季花站在陽光下,像一位老師在指導我們。

最後我再來介紹百合花吧:百合花開起來大朵大朵的,還有就是百合花的香味,就算你站在十里外都能聞得到。

下面我再來介紹一下後院吧:後院裏有松樹呀、龍爪鬆、槐樹呀,還有很多建身器材。

我們剛到了後院,就會看到一棵棵松樹,松樹站在陽光下看着我們,像正在看着我們的哨兵一樣。

一棵棵龍爪鬆站在陽光子啊彎彎的彎着腰,像是在給我們鞠躬一樣。

還有很多體育建材,我們每天下課都會去玩體育建材的,玩的累了,就休息會繼續玩,有時候也會去體育室裏拿一些關於體育方面的.器材。

還有好幾棵槐樹,一到夏天槐樹就會長出綠綠的葉子,我們也會去葉子底下乘涼的。

啊,我美麗的校園,一年四季,你在每一個季節都變換着,我愛你,因為你在四季的每一天都帶給了我們最新的感受!

國小作文500字 篇6

人的一生中會遇到許多老師,父母是我們成長中不可缺少的老師,然後隨着年齡的增長,我們走進學校。從此,老師便走進我們的生活中,成為我們一生中不可缺少的一部分。

每個老師都是不同的,雖然老師是好的,但是也沒有一個老師是十全十美的。

他們不需要有漂亮的容貌,但一定要和藹的面對所有的學生;他們不需要有過多的話語,只要讓所有的同學感到大家庭的温暖;他們不需要過多的讚美自己作為“父母”的好,而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報,便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……

他們應該是博學多才的人,可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界,剛用語言去述説世界,剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據,讓我們明白得恍然大悟的人。

我們是一羣無知的孩子,我們對周圍的事物充滿好奇,我們都有自己小小的夢想,也有那些“偉大”的理想,我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的遊戲重複的玩上萬次,也不會把那些在大人的眼中非常好玩的遊戲玩一次。

我心中的好老師還要具有善於發現別人優點的眼睛,恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點,讓學生去發現:“原來每一位老師都是那麼的平易近人。”然後以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學,熱愛同學的心,這樣他們才會真正投身於他所熱愛的教學事業中,才能成為一位好老師。

我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔,為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,為我們在前進的道路中指明的方向……

國小作文500字 篇7

這個週末,我剪了一幅剪紙作品,它是一隻正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。

我先將媽媽給我準備好的大公雞的模樣拿出來,然後在我準備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪着它的輪廓,最難畫的是裏面的羽毛,我畫着畫着就不像那麼回事了,急的我冒出了一身冷汗,但我不泄氣,還是認真地修改不一會一隻昂首挺胸,精神抖擻的大公雞就畫好了。

接下來,我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來,可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了,我傻傻地愣在那,媽媽過來拍拍我的肩膀對我説:“第一次剪紙,剪壞了也沒事,來我幫你。”媽媽又重新幫我畫了一隻大公雞的模樣,這次我吸取了上次的教訓,小心翼翼地用剪刀沿着大公雞的輪廓修剪着,把輪廓剪好後,我再用刻刀刻雞身子裏的花紋刻出來。雞身子裏的花紋有:月牙形、波浪形、扇形、三角形等等,使我眼花繚亂,我只好先從眼睛下手。我把刻刀調到兩釐米的長度,一點一點地刻劃着。有些地方刻的太輕了最後還要重新檢查一遍再刻。最後我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,把裏面的一個又一個小洞認真地剪開,就這樣一幅活靈活現打鳴的大公雞就剪好了。看着自己完成的剪紙作品,我彷彿也變成了剪紙大師飄飄然起來,心裏樂呵呵的。

通過這次剪紙的經歷,我懂得了做什麼事情都要嘗試,你認為很難的事情,在只要你嘗試,掌握技巧,也許會變得很簡單。

國小作文500字 篇8

上學的路一直陪伴我走了三年,我對這條路是多麼的熟悉,在這裏我有悲傷也有快樂。我家住在未來路首座國際11號樓二單元18層285號,我在金燕國小三一班學習,從家到學校需要二十分鐘左右。在小區里人們和睦相處、互相幫助、團結友愛,生活的非常快樂。大人們老人們在亭子下一起談笑風生,小孩子在遊樂設上開開心心的玩耍。

可是,小區裏總會出現一些不文明、不負責的行為。星期五中午我去上學。可剛剛走到停車棚,就看見一位叔叔把最前面的電動車撞倒了。緊接着後面的自行車、電動車一輛接着一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會,最後那位撞車的那位叔叔還是走了。我想:那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的扶起來,還是不扶起來,最後那位叔叔還是先擇了不扶。

我剛要走又看見一位65歲左右的老奶奶,那位老奶奶看見了。就走過去把車一輛一輛吃力的扶起來。這一幕讓周圍的人都感動了。有一位阿姨問這位老奶奶為什麼這樣子做?老奶奶笑了笑説:同一個小區,同一個民族,同一個國家,怎不因該互相幫助,團結友愛呢?我們聽了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶,於是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動車、自行車一起扶了起來。

到了學校,我飛快的跑向教室,我坐在自己的的位置上暗喑想:剛才那位老奶奶那麼團結友愛、互相幫助,是我們學習的好傍樣,我們一定要繼續發揚像這種團結有愛丶互相幫助的精神!

國小作文500字 篇9

我一直都有一個願望,就是學會炒菜。正好,今天媽媽買回了番茄,我説:“媽媽,教我做番茄炒雞蛋吧!”“好啊!”按照媽媽説的方法,首先把番茄放在開水裏燙了一會兒,再拿出來撕去皮後,放在菜板上便開始切。誰知,番茄在菜板上滾來滾去的,好像故意在跟我作對似的。我用左手輕輕摁住,心想:“這下你滾不了了吧!”可我正要對它下手時,手又抖起來了,番茄好像在嘲笑我,我氣極了,心裏又嘀咕起來:“有什麼了不起,我就不信今天把你制服不了!”我又緊緊地摁住它,這回終於不滾了,用刀慢慢地好不容易才把它切成了一小塊一小塊的。其次,我又拿出兩個雞蛋,按照平時吃熟雞蛋剝殼的方法那樣,從前面破開。媽媽説:“蛋要從中間破開一條長口,這樣蛋黃和蛋清才容易流出來。”我又再一次將雞蛋在灶台的邊緣上磕了一下,兩手掰開蛋殼,蛋清和蛋黃就流進了碗裏。我向碗裏放了一點鹽,然後就用筷子輕輕地攪,生怕把蛋液攪出碗外。這時,媽媽又告訴我説:“要把蛋清和蛋黃攪勻,炒出的雞蛋才又軟又好吃。”於是,我又使勁地攪了一會兒。準備工作做好後,把鍋放在爐子上,打開天然氣開關。火苗呼呼地舔着鍋底,倒上一些油,看到鍋裏冒出的縷縷青煙,我有些膽怯了。“別怕,膽子大一點,趕快把蛋倒進去。”媽媽鼓勵我説。我小心翼翼地把蛋倒在鍋底,只聽見吱的一聲,嚇得我丟下雞蛋碗便開跑。這時,媽媽叫我快拿鏟子翻動一下,我又躡手躡腳地走過去,拿着鏟子不停地翻動着雞蛋,一股濃濃的香味撲鼻而來。再把番茄塊倒入鍋中同雞蛋一起翻炒約兩分鐘,再放一點鹽就可以起鍋了。我迫不及待地拿出一雙筷子,夾了一小塊放在嘴裏,呀!味道還不錯!

學了番茄炒雞蛋後,我感受到:做任何事情,看似簡單,要做好很難,今後我還要多實踐。

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