【推薦】高中的作文集合四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中的作文 篇1

告別忙碌的九年級生活，結束散漫的暑假，迎來了渴望已久的高中生活。對於那時剛進入高中的我們一切的一切都是那麼的新鮮，那麼的好奇。

常常有人説高中的三年是最苦的，但那時的我並不這麼認為，總以為結束了九年級那樣忙碌的生活。於是，高一的我在課後便少了九年級時的那份學習的動力，直到第一次期會考試的成績才讓我醒悟。這還真應驗了“不聽老人言，吃虧在眼前”的古語。

那一刻我燃燒着激情準備迎接下一次發憤圖強的偉大時刻。於是，我心頭一陣激動，右手抓起一枝筆，左手抓來一張紙，僅在短短的十五分鐘內便寫完了一份學習“計劃”。什麼六點起牀……晚上十點睡覺。計劃的結尾還標註了自主執行。

後來由於電視，繚亂了我的計劃。雖然有點遺憾，但心想：“時間是海綿裏的水，只要擠就會有的，明天在執行也不晚。”就這樣懶惰駕馭了我，期末考試又將來臨。成績依舊不理想。

通過這次教訓我瞭解到，任何一份計劃都要適合自己有一定的可行性，不能盲目的因一時好奇而做一些不可行的計劃。所謂“日日待明月，萬事成蹉跎。”

在寒假期間我瞭解到學習猶如上戰打仗一般，只有擁有有效的策略和正確的方向，學習之路才會成功，才能付出最少的時間得到最大的回報。只要提高課堂效率，抓住課堂重點，認真做好有效的筆記；自己獨立認真完成作業，不抄襲他人，不懂就虛心向老師求教；在充足的課餘時間做適當的練習，及時糾錯；多閲讀古今中外的文學經典之作；利用有限的時間不斷的自我反省，不斷的自我更新，專心投入學習；端正學習態度，擁有良好的個人學習作風，要學會誠信，踏實一步一腳印的學習才能使學習不斷提高，不斷進步；使學習成為生活中的快樂。

在學習中只要安安分分的幹好當前的每一份事，有自己的目標，才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們為自己的思想而一起奮鬥吧。

高中的作文 篇2

我不能習慣上海的冬天，那種陰冷，潮潮的，攪得人心裏也濕漉漉的。然而，就是在這麼一個不討人喜歡的冬日，在一個太陽很耀眼卻不暖人的早晨，我看見了一株傲然挺立在校園的梅花。

迎着陽光，是它綻開的微笑的臉；透過寒風，是它伸出的倔強的手。

我默默注視着“凌寒獨自開”的它，欽佩之情油然而生。忘記過了多久，陶醉在無限遐想中的我突然被一個人從身後拍醒。

“同學，你看這株梅花好久了。很喜歡麼？”

慌忙間轉身，警惕的眼神碰上一雙善意的明眸。

“我……我……”平時出口成章的我忽然變得支支吾吾，臉“刷”一下紅過了身旁的梅花。

“你也是被它清高的品格所吸引麼？”男生絲毫看不出生澀，好像我們從前就認識，“如果是的話就太志同道合了！做個朋友吧，我叫小花，你呢？”

小花？多特別的名字呵！

“小花，上課了，再不回來就要遲到了！”“來了！”小花回過頭，衝我笑笑，“你也快回班級上課吧，有空來找我哦！記住我是預備三班的！”

清風徐來，捎來一陣梅花的清香。

於是，在一個平淡的早晨我邂逅了小花：一個帶着燦爛微笑的，有着梅花般氣質的男生。而我，在那個早晨之後，不知為何逐漸開始喜歡上海的冬天。它雖然沒有北方那種蕭瑟的豪爽，但是別有江南的韻味：比如淡粉的梅花，比如讓人感到親切的小花。

我去了同年級的三班。去找了小花。

記得在七年級某個冬天的早晨，我偶然問起他為什麼取名“小花”。那會兒他先是愣了一下，然後收起了臉上的微笑，眼神裏多了份猶豫，看着我説：“一定要解釋嗎？”“很難解釋麼？”得到意料之外的答案，我有幾絲疑惑。“不是。”他稍微低下了點頭，沉思了片刻後再次抬頭，眼中又流露出昔日的堅定，“這樣，兩年後我告訴你原因，可以麼？

兩年後的今天，我和小花已經成為了無話不談的好友。九年級的學習時間緊湊了不少，但這絲毫不會影響我們的友誼。我們仍然會抽空在一起聊天，聊梅花，聊人生。

最近的某個早晨，小花突然一本正經地説他要告訴我一個祕密。我笑了，哥們兒，賣什麼關子嘛！直説就是了！接着，是一段長時間的沉默，只能聽見兩個人的呼吸聲。然後，小花深吸了一口氣，開始講述那個他保密至今沒向任何人談及過的祕密：

其實，小花的名字既包含了家人的愛又是一份象徵。

小花之所以喜歡梅花是由於他媽媽喜歡梅花，而小花的媽媽喜歡梅花是因為小花的爸爸是一個花匠，一個堅持自己理想、不畏艱難的花匠。

小花出生在經濟不是很發達的北方，一家人來上海後依靠他爸爸在市區內種植植被所得的不多的工資維持生活。

小花的爸爸是個有抱負的男人，他相信努力會被別人看見，自己終有一天會種出奇跡。他不抱怨出身的貧窮，生活的磨難，總是自己創造機會：從學徒到花匠，從北方遷移到南方。小花的爸爸勤懇踏實地工作，不僅為了實現自己的人生目標，更想帶領從小被鄙睨眼光看大的小花走出自卑，在一個新的環境中更好成長。

小花説完後，眼眶紅紅的，卻異常堅定。

我拍了拍他的肩膀：““小花”，應該是一株不屈的梅花--敢於直面挫折，接受一切挑戰！在人生的冬季，由內而外散發自己的幽香，展現自己獨特的美麗。”

他嘴角揚起一個好看的弧度，點了點頭。

“為了梅花的夢想，為了自己，為了父母，為了明天的輝煌，我會堅強的！加油！”

小花過早知道了現實的殘酷，也因此多了份同齡人少有的睿智，我想告訴他：

小花，你雖然出身卑微卻擁有可貴的梅花精神，有了它，人生中還有什麼可畏懼的呢？

哦！小花，原來你就是那株傲然堅韌的梅花！

高中的作文 篇3

現代社會快步伐，快節奏，快生活，甚至汲取知識的節奏也變得快得不能再快。每天吸取的知識量不斷在增加，各種知識充滿了大腦，放佛要把全世界裝滿一樣。

從嗷嗷待哺的時代開始時，我們便一直跟在家人後面學習語言。那時的我們對世界充滿了好奇心，總是想着稀奇古怪的事情，做一些令家長不可思議的事情。那時候沒有人告訴我們“圓”特定的指代什麼，沒有規定在數學中就是“零”，或者在語文中就是標點符號，甚至在英語中是字母“O”。在那時的我們可以發揮無盡的想象。

隨着知識的增長，我的的思維觀點被家長和老師同學所改變了。

圓，不是月亮，不是太陽，不是世界萬物圓形的東西，而是各個科目中無聊的標記符號。我們的思維失活了，它固定在了某一空間，失去了想象力，似乎懂得越來越多，也就失去了最原始的東西，真可謂“失其本心”。

井底之蛙雖然對外面世界瞭解不多，但他絕對沒有失去自己的本心，失去自己的創造力與想象力。我們現在知道的太多，有時會成為探索求知路上的絆腳石。

知識源源不斷的積累着，我們的思維也在不斷的被新的知識捆綁着。拴住了自己的雙腳，阻礙了前進的步伐。我們應該讓知識成為動力，不應該成為我們的累贅，阻止認識世界的渴望。

喬布斯是新世紀的一位偉大的人物。正是因為他的創新帶來了新一代的改革。手機，是目前人們擁有的最多的電子產品，它的性能、品質和價格都是百姓們關注的`話題。而喬布斯的手機恰恰符合了人們的要求，用他的創造力打開了新技術，新的局面。

有人甚至很好奇：“這位偉人自己的孩子是否也是天天接觸電子產品呢？”非也，喬布斯規定他的孩子，只可以在週六玩一個小時的電子產品。為什麼要這麼規定呢？因為現代網絡技術發達，信息廣泛，知識眾多，學習多了反而會捆綁住孩子們的思維方式，缺乏創造性。要讓孩子們自己摸索成功的道路，要有冒險精神。

快汲取知識未嘗不好，但在汲取知識的同時，不要忘記自己的“本心”。我認為古人的一張一弛是有道理的，知道太多未嘗是一件好事，如此下去必會缺乏求知的精神。

高中的作文 篇4

“西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩人從長江流水中看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變化。”

我們都生活在這個大自然中，我想我們有必要去了解它，去探索它!

人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月裏，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收穫，”我們最終自然會參透其中的道理。

蟲兒的作繭自縛是為了蜕變成美麗的蝴蝶，穿梭在百花叢裏;飛蛾撲火是為了體驗一下光和熱;瘦小的螞蟻當遇到災難時，迅速聚攏成一團，把傷害降到最低……我真的很佩服這些弱小的生命，因為這使我明白，只要勇於向困難挑戰，只要勇於嘗試，就能夠把黑白的人生變成彩色。蒲公英長大了要離開自己依賴的家，展翅高飛，飛到屬於自己喜歡的一片天地。我們也一樣，要學會獨立，學會自主，學會靠自己去創造想要的生活，因為那樣的生活有價值，很踏實……

伊索寓言中有這樣一個故事：“在冰天雪地裏，善良的狍子用柔軟的身軀温暖着被風雪凍暈的人，然而卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈倒，在趁機捉住它們，強悍的獵人手拎着瘦小的狍子，大搖大擺的回家……

你們有沒有想過，你們的獵物也有家人等着它團聚，你們有看到它那圓溜溜的眼睛裏流露着是恐慌與煩惱嗎!當你們滿面春風的在炫耀自己的戰績時是否捫心自問過利用狍子善良的這種行為符合戰績的道德標準嗎!當你們摸着它那柔軟的皮毛時，是否意識到僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命!單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發揚着善良的天性，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒了良心的獵人。

狍子不求回報，卻能捨己為人，這難道不是大自然創造的奇蹟、所賦予的純真嗎!

動物尚且如此，更何況我們人類也是自然界其中的一員。但生活中總有一些為名利勾心鬥角、爾虞我詐的小人，在社會中，在燈紅酒綠的城市中，在形形色色的人羣中，迷失自我，頹廢着的人，在誘惑面前喪失良心的人……這些人跟狠心的獵人是同一等級的人，自私自利，連獸都不如，害人害己，最終自毀前程，悔恨的瞭解餘生，為什麼你們不聽聽大自然的聲音呢!

我們需要領悟更多的純真質樸，所以，讓我們把腳步放慢，去聆聽大自然美好的聲音，感悟人生的真諦!