四年級語文作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級語文作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級語文作文篇1

我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心裏猶如一棵高大挺拔的大樹。

許多家庭的家務活一般都是媽媽做的，可是我們家卻不同，爸爸比媽媽要勤勞得多，什麼洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，爸爸都會做。想到爸爸每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦啊！如果是我的話，不瘋掉才怪呢！就憑我爸爸勤勞這一點，就讓我不得不佩服他。

我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請爸爸幫忙，他都會盡心去幫忙，爸爸的嘴裏從來都不會輕易吐出一個不字，即使那天有特殊的事情抽不開身，他也會擠時間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來到我家，跟我爸爸説小胡，我明天一早要去橋南進貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現在就跟我去，大概明天中午就會回來，你看好不？要得，那我去跟她講。爸爸爽快地答應了高阿姨，替高阿姨解除了後顧之憂。

我敬佩我的爸爸，爸爸勤勞、熱心，我為有這樣一個好爸爸而驕傲！

四年級語文作文篇2

星期天一大早，我就催着爸爸送我去月亮湖消防中隊，因為我們小記者有一項特殊的活動——參觀消防中隊。

一跨進大門，就看見裏面整齊地停放着引人注目的紅色消防車。我們聽了消防知識講座。我知道了在日常生活中如何防火、怎樣滅火、如何應對突發火災。

我們參觀了消防員叔叔的宿舍。“豆腐塊”般的被褥，整潔的牀單，擺放得整齊劃一的帽子和腰帶，都給我留下了深刻的印象。

接着，我們又到了車庫，只見全身閃着紅光的消防車，消防員叔叔為我們介紹了每輛車上的設備、功能等，還邀請我們上車試試，讓我真實地接觸到了消防車。在消防車後面靠窗的.地方整齊地排列着消防隊員穿的衣服，我排在前面，榮幸的是消防員叔叔讓我試穿了他的衣服，感覺沉沉的，還讓我戴上帽子，向大家揮手，我真的好帥，好神氣啊！

對我觸動最深的是，當火情發生時，消防員叔叔要以最快的速度在第一時間趕到火場，做好救援工作。他們穿防火服的時間快得令人吃驚！是啊，早趕到幾秒鐘，就能挽救更多的生命和財產，他們的這種速度，讓我懂得了“時間就是生命”這句話的真諦。

這次參觀，不僅讓我增長了消防知識，更讓我明白了“珍惜時間就是珍惜生命”的含義。讓我們珍惜生命中的每一秒鐘吧！

四年級語文作文篇3

今天，秋高氣爽，風和日麗。我和老爸去了紫陽古街，那裏的人真多，好多人都來這裏旅遊的，而我們都要跑到外地去旅遊，外地人又來我們這裏來旅遊。我第一次看到了麥芽糖，覺得很好玩，於是就買了一根玩，可是這糖很快就變得硬硬的，我拌不動了。

我們又看到，一位老婆婆用麪糰做各種各樣的麪人，有仙女，有小女孩，還有許多形狀的花，小動物，我覺得很好看，就買了一朵玫瑰花，顏色很鮮豔，像真的一樣。玫紅色的花，綠色的葉子，還有黃色的花蕊。後來我還品嚐了好多的小吃，有蛋清羊尾、烏飯麻餈、苔餅等都是臨海有名的小吃，我吃得好飽啊！

四年級語文作文篇4

前幾天,我看見我家窗外的那盆葱叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞着那盆葱飛來飛去,過了幾天,有幾根葱漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來消滅這些壞東西。可是，爸爸卻説：殺蟲劑是有毒的，對身體不好。聽了這話，我像一個泄了氣的皮球，失去了信心。

這時，一個念頭浮現在了我的腦海中：雖然沒有殺蟲劑，但是我可以自己動手製作呀！説幹就幹，我首先拿了一壺水，向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過去，本以為蟲子會被這些水嚇跑，可誰知那蟲子根本不介意這些水，仍然圍繞着那盆葱飛來飛去。第一次不成功，我並沒有氣餒，又開始了第二次試驗。

既然你不怕冷水，用開水對付你，你總不行了吧！我不屑地説道。我拿來了一壺剛燒好的開水，往葱盆裏倒了下去。和我想的一樣，那些小蟲子慌了手腳，在一根根葱上爬來爬去，看着它們手忙腳亂的樣子，我心滿意足地笑了笑，從嘴裏吐出了四個字：罪有應得！過了一會兒，我又出來看了看，居然發現那些小蟲子還佔據着那個葱盆，這大大出乎了我的意料。我又氣又惱，一把抓過一旁的一隻煙灰缸，把裏面的水連同煙灰一起倒到了那個葱盆裏，氣呼呼地走了。

第二天早上，我又去看了看那盆葱，驚奇地發現：盆裏的小蟲子都不見了，只留下了一盆綠綠的葱。這下我就不明白了：那些蟲子怎麼一下子都不見了？難道是?煙灰水？我問爸爸為什麼煙灰水能殺蟲？爸爸説：不知道。我又跑進了書房，打算查查資料，但是查找了許久，還是沒有找到答案。

我相信，我一定能找到其中的祕密的。生活中處處有科學。在這個世界裏，還有許許多多的祕密等着我們去探索呢！

評語：這篇習作行文流暢，敍述生動，從字裏行間可以看出我是一個非常愛動手動腦的小男孩。面對葱盆裏可惡的害蟲，我用了一招又一招辦法想消滅它們，結果還是無意間倒的煙灰使害蟲銷聲匿跡了。雖然我最後仍不知其中原因，但我愛動手試一試和愛探究的品質非常值得大家學習。四年級下冊語文第三單元作文