以成長為題作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的以成長為題作文，希望能夠幫助到大家。

以成長為題作文1

英國作家哈代説：忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。可見，學會忍耐是人生的一項必修課。

剛過去不久的校運會，各班運動健將的精彩表現還歷歷在目。他們懷着為班爭光的集體榮譽感奮勇前行，跑道旁的拉拉隊大聲吶喊助威，把自己內心那股加油勁兒傳遞給選手。隨着一陣壓過一陣的歡呼，選手到達終點了。獲得名次的選手跟夥伴興奮地擁抱在一起，沒獲獎的選手也沒氣餒，因為他們都努力過了啊。這時，我們班的其中一名選手在跑到終點後感到身體不適，聽到這個消息，大家都擔心不已，跑去慰問那名同學。只見他喘着粗氣，雙手撐在膝蓋，汗流浹背，臉色有些蒼白。之後還有其他比賽需要他的參加，有的同學看不下去了，想代替他上場，可是學校不允許。心疼他的老師和同學商量着要不要棄權的時候，他站了起來，對大家説：我沒事，我還能繼續比賽。

就這樣，他帶着不適的身體站在了起跑線上。隨着槍聲響起。他不顧一切地向前衝，汗水從他臉頰滴落，落在紅色橡膠跑道，他的步伐越來越小，可他沒有放棄，在老師同學關懷的眼神下跑到了終點！

所有同學為他歡呼、喝彩。雖然他不是第一名，但在同學眼裏，他一定是最優秀的一個。

運動會早已落幕，可那個忍耐到終點的少年卻讓全班永遠難忘。

石縫中的小草學會忍耐風吹雨打，變得堅韌；戈壁灘上的白楊學會忍耐烈日暴曬，變得挺拔；摔倒的小孩學會忍耐疼痛，變得堅強忍耐猶如甘露撒向大地，獲得生機，他是風雨過後的彩虹，是黑暗中一盞明燈，只要相信，你一定可以學會忍耐，可以大聲告訴人們：我不是温室的花朵，我是展翅高飛的雄鷹。

一個成功的人，背後一定少不了忍耐，沒有把前方的大山跨過，怎會走到遠方。一個人離不開忍耐，正如魚兒離不開大海。放手一搏，人生的精彩正悄悄綻放

以成長為題作文2

從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢！

有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友_書，我走到書架前找了幾本書，又經過廚房，這是媽媽正在廚房裏炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付着媽媽，一邊繼續看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪裏去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結果剛跑到商店，他們説已經沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。

有時候在學校，我也會帶幾本書。下課時，如果沒有作業，我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊老師好，惟獨只有我一個人在坐着，手裏捧着我的寶貝書。老師把我批評了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。

我把對我學習有幫助的書都看了一邊後，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無論哪篇內容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神，忘了家裏只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。

小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時自己還自言自語的説話呢！

發新書時是我最高興的時刻了。我望着嶄新的書，心裏別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。

書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長曆程更加多姿多彩。

以成長為題作文3

記憶中的事物永遠是最珍貴的，而那最璀璨的一部分，就如珍珠一般，被蚌殼深深地裹藏在心底。

在塗茨的太外婆家門前，有一條小溪，清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現在已經被污染，下面映着許多或大或小的石頭。每次去拜訪太外婆時，我都會順着層層的磚頭，跳到下面的小溪水旁去玩耍。

那是一個新年，空氣裏處處洋溢着喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家，那時的我還小，表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩，原因是怕他掉進溪裏去。每次下去時，不是他父母牽着，就是我每時每刻看着他。

那一次，我牽着他從磚頭上跳下去玩耍，表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯着河裏的小石頭，每次來到這他都會這樣。沒一會兒，我就玩膩了，看着表弟仍然興致勃勃的樣子，我不禁升起一陣無力感，內心也開始天人交戰。由於我一向對不準表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻，所以很自然的，在叮囑過他後，我撇下了他。

溪水仍然以它的節奏繼續流着，只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影，一瞬間，我整個人怔住了。只見溪邊早已沒有他的身影了，只留下一個呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那裏，直到一個身影出現在我的視線中。他原坐在溪的對面與別人悠閒地交談着，穿着西裝西褲，看來也是來拜年的。他飛快地跑着，就如一匹發現獵物的野豹，流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來到表弟面前，他俯下身，不顧自己的西裝的後襬和袖子的前端，徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來。

不用説，最後表弟自然是沒事了，不過那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來。

文明，在我們的社會中實際上是處處存在的。美德，變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德，卻是我難以忘懷的。

從那時開始，文明美德就一直着我成長，我將它實踐在我生活中的每一分每一秒。作文

以成長為題作文4

母親在幾年前離開了這個家，永遠地離開了，什麼也沒有留下，連一面、一句話都不留給我們，走得這樣乾脆。

而我們留給我這個家是永遠的缺陷，留給我永遠地傷痕！父親承擔了家裏一切的壓力，為了讓我們三姐妹能夠繼續讀書，父親長年在外打工，每次父親回家都比上一年顯得老，頭上爬滿了銀絲，越看父親越廋，小小的身軀，一個人把這個家撐住了，父愛無疑是偉大的。

高一我讀不下去了，説了也沒有和父親説，寫了退學申請書放到領導面前，領導説要家長簽字，我一氣之下，不管三七二十一便叫我的朋友叫了一輛三輪車把行李搬到車上，離開了校園，回到家，打電話給父親，我説我不讀了，讀不下去了，我要出來工作幫你減輕負擔，從電話間可以聽到父親的説話語氣很急促，父親仍下了一句話就把電話掛了，父親説傻不讀你能幹嘛！

快回學校，聽完我覺得我其實是一時的'衝動，讓父親擔心了！我以後再也不和父親説退學了，因為他是不回答應的而且還會讓他擔心。自己一個人在家生活，吃飯都是去外婆家裏吃，吃飯的時候舅媽説話總是帶有刺，寄人離下的生活我也慢慢地習慣了，帶刺的話聽多了就習慣了，習慣了就無所謂了，舅媽有什麼重的活她都會叫我，在人家吃，做點活也是應該的，久而久之就不再抱怨太多了，生活不就是痛並快地成長嗎？

常常在夜深人靜的時候，我都會想起很多以前的事，再想想現在我覺得我還是挺辛福，起碼我還有一個痛我的父親，有兩個很愛我的姐姐，我覺得我過得很幸福，媽，你看到了嗎？你兒子懂事了，日子過得很幸福。

以成長為題作文5

成長，就像一朵美麗的小花，它永遠沒有凋謝的一天。

——題記

在成長過程中，我們都會經歷失敗。但有一句俗話説的好：“失敗乃成功之母。”沒錯，人要經得住失敗的考驗，那才算是你的人生豐富多彩。

“800怎麼那麼難跑啊！我想要放棄……”臨近會考體育考的前幾天，我總會這樣説。但在測試的前一天晚上，媽媽過來鼓勵我：“在你成長過程中，肯定會有一些不可避免的障阻礙檔着你，而你不能輕言放棄，要像一朵永不凋謝的花一樣頑強的成長下去！”聽了媽媽這意味深長的話，我立馬充滿了前所未有的鬥志，決心與800米跑鬥爭到底。最終，我成功了。

正如媽媽所説的“我要像一朵永不凋謝的花”一樣，無論在成長道路上多麼坎坷，我都要堅持勇往直前走下去！

“在此次考試中，我聽到一名是xxx，希望不要氣餒，繼續努力！”我聽到我的名字在上面時，心裏別提多難受了。回到家後，本以為媽媽看到我的成績後會打我、罵我，但她沒有。她語重心長的對我説：“好孩子，我不會責備你，因為你會因此次的失敗而吸取教訓，從而更上一層樓！對不對？”“嗯。”我應了一句。為了達成與媽媽的承諾，我每天都會用一個本寫出當天在學校學到的知識，以牢固所學知識。還有，我會制定一個學習計劃，從而督促我學習。最重要的就是，我會盡可能改進學習方法，來更好的學習。以上幾點，已充分表明我成功的面對了失敗。

僅上述兩件真實的事情，足以體現“成長如永不凋謝的花”。凋謝，大概意思就是敗了。雖然我在成長道路上失敗數次，但誰沒有失敗過？又有誰真正正確的直面失敗？答案是僅有很少一部分。而我就是其中一位，一朵永不凋謝的花。在這裏“永不凋謝”的意思是“花開了許多次，只要不放棄美好的願望，它就是一朵永不敗的花。”

讓我們這朵花永不凋謝吧！

以成長為題作文6

從小爸媽就對我説：“每個人都會經歷很多事情，有坎坷的、快樂的，只有這樣才能成為一個優秀的人。”所以，我從小就參加過很好的培訓：畫畫、騎自行車、溜冰等一些能提升自己的活動。

今年我參加了小記者的選拔，很榮幸地成為了一名小記者，每個星期六都會去做一些採訪。在這期間，我認識了很多人，結識了很多朋友，也學會了怎樣與別人溝通、交流。讓我感受最深的是這次“傳媒之星”的評選了。我從初賽、複賽，可以説是一路過關斬將，經歷了激動、緊張的心情，終於進入了決賽。在決賽的前一天，我聽老師對媽媽説我明天要參加決賽時，我的心情十分高興，而又很緊張。我心想：“這次要是得獎了，就能為學校、班級、父母爭光，也能為自己增加榮譽。

第二天，我早早地起了牀，讓爸媽把我整理乾淨，就出發了。車子開得飛快，不一會兒我們就到了比賽現場。時間一點點地流逝，在門外等待的選手也越來越多。終於到十點了，大門才緩緩地打開，選手們都一個勁地往裏面擠。

我也跟着大家，領了號碼牌，找了個座位坐下。比賽終於開始了，選手們都精心打扮地很漂亮。他們有的唱歌，有的跳舞，有的朗誦，還有的拉琴……。終於輪到我上場了。我先做了流利的自我介紹：“大家好，我叫姚傲立，來自萬豐國小四年級二班。

我今天……”。然後，我表演了跆拳道，最後把爸爸拿上來的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我贏得了觀眾的喝彩，也贏得了評委的好評，我的內心才鬆了一口氣。最後，主持人公佈了選手們的成績。分時九點七五分，最低分是八點九九分，我則是九點二八分，看來這可真是卧虎藏龍啊！

那一天，我領悟到了：“只有心靜、做什麼事都認真去做才能成功。”我聽評委説分的那名選手是因為心靜才成功的。加油自己，向成功努力奮鬥吧！

我的成長故事。

以成長為題作文7

成長是什麼？是在生理上的改變嗎？也許是吧。成長是什麼？是孤單的內心需要傾訴嗎？也許是吧。成長是什麼？是態度和精神上的不同嗎？也許是吧。

十二歲的我，對於一個牙牙學語的孩子而言是“大姐姐”；對於一個成年的青年女生而言是“小妹妹”。成長是多麼微妙，人稱的變化便隨這成長而逐漸改變，而自己的心也開始變了，變的警惕，孤單，也許這時候就會渴望幾個知己吧！

國小畢業，所謂的朋友在我的心上刻了一刀。我們因為某件小事而吵架絕交了。很荒唐，卻很真實。那時的我似乎對什麼都看透了——學校找不到朋友，只有同學。那時候，在成長的道路上，我驀然回首，只是發現那幾個從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應該去珍惜她們。

十二歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑色，永遠都是那麼繽紛，活躍。是呀，因為我有知已，有三個知已，是她們讓我那麼開心快樂，讓我可以得最開心，讓我可以傻傻地哭泣，讓我可以傾盡所以地訴説

成長是這麼幸福，朋友們沒身處地的為我着想，也因此，自己在默默不語的環境中改變了。

以前自己雖然也算開朗，但跟別人初次認識，總會展現淑女作風，多聽多看少説。以前的自己在別人眼裏是乖乖女，文靜乖巧討人喜歡，但在朋友羣裏擺脱束縛，活生生的女漢子一個，人也兩面嘛。

改變，在慢慢改變，學會主動交朋友，敢作敢當，敢在別人面前展現自己，炫耀也是有的，但也在慢慢學會忍耐，自己有時還不夠有耐心，容易生氣，也許成長的人是會變的。

成長是這麼複雜，雖然才十二歲，相比曾經的自己已改變了不少。的確，從前的我和現在的我有差異了。

小時候哭着哭着就笑了，長大後笑着笑着就哭了，差異就是在成長中產生的。

如果，成長就代表失去童年，我們還會選擇成長嗎？

讓我們一起照顧成長這棵神聖的樹吧！

以成長為題作文8

生活中，我們總會有一些收穫，比如：自己做飯，自己去學校，自己做學習計劃……我第一次照顧自己的時候，懂了很多事情。

早晨，我醒了，發現屋子裏很安靜，陽光照在我家大廳的地上，我查遍了我家的每一個角落，確定沒有人，在一陣狂歡之後，我看到了我媽留在桌子上的紙條：兒子，今天我和你爸要臨時出去一下，沒來及和你説，今天你要自己照顧自己，菜都在廚房，自己做飯吃吧，作業可別忘了寫。

我當時想的就是把早點先做了，填飽肚子再想下一步，於是我拿起鑰匙，高興走出門去，到了我平常買早點的地方，我一到那就傻眼了，哪裏還有什麼早點啊，人都走了，只剩下被油浸得烏黑的地面了，我的肚子也不爭氣的叫起來了，餓啊！我垂頭喪氣的回到家，開始尋找一切我能作為早點的東西，我家的冰箱當時很小，裝不下多少東西，我只找到了麪包和一小罐果醬，便坐下來邊看電視邊吃，我吃完早點，已經9點半了，為了晚上能出去玩，我開始寫堆積如山的作業，在一陣忙活之後，我終於把作業寫完了，抬頭看了看錶，已經12點了！可是我並不餓，也許是早點吃的晚的緣故吧，無聊至極，我打開了電視，胡亂的播着台，沒有我愛看的節目，到了下午，我想應該給爸媽做一頓豐盛的晚餐了，便翻出家裏很久沒用過的菜譜來，準備做紅燒魚，因為我看到廚房台子上有一條魚，於是我就按照菜譜上的説明開始做了……

經過一個小時的奮戰，我終於把魚做熟了，但是我也掛彩了：手上多了好幾道口子，晚上，我正在桌子上打瞌睡，爸媽回來了，我守着自己親手做的魚，睡着了，他們沒有叫醒我，我就一覺睡到了天亮。

不過我學到了許多，算是一點點收穫吧，從那以後，他們就很放心我一個人在家了，因為我已經會自己照顧自己了。

以成長為題作文9

在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經歷。來吧！一起在在那裏回眸原來的我們吧！

第一站：剛入學

剛剛入學時的我們是多麼快樂，那是我們的作業不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數學只是簡單地“1+1=2”……，那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。

第二站：四年級

兒時很好玩，可我們的學業慢慢增加，從兒時的“你、我、他”變成長篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕鬆，不再像以前那樣快樂，作業像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中説的“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”時間一去不復返，好好珍惜吧！

第三站：現在

對於現在上國中的我們來説國小的知識已經很簡單，那時的作業也很少，現在的語文書不再是當年的彩色頁面，而是黑白頁面。數學也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學業的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所説的“伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。”

在成長之門快要關上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關上之前回眸觀望過去吧！

以成長為題作文10

在人生的道路上，我已經跋涉了十一個春秋，驀然回首，身後那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

那個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時，全國舉辦“希望杯”英語大賽，作為校奧英尖子，我毅然報名前往。而後多少個清晨，我帶着耳機坐在陽台上，記一個又一個的英語單詞；多少個午後，我在書房閲讀着一本又一本的英語書刊；多少個夜晚，我伏在台燈下做一張又一張的奧英試題，大量的英語試卷上留下了我的足跡。

在經過幾個月的拼搏後，我參加了競賽，面對近百道試題，我毫不畏懼，運用英語老師教給我的“殺手鐗”，在題海中殺出一條血路，完成了所有的試題。功夫不負有心人，幾個星期後，我獲得了本次競賽二等獎的證書，我會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮鬥。

那個模糊的腳印又使我深感不安。上個學期的考試，由於我在數學單科上的失利，我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當時，我的情緒落到了最低點。老師看出了我的失意，找我個別談話。她以她獨特的方式分析了我的情況，語重心長地對我説：“彭輝，你不要灰心，只是一科沒有考好，並不代表你所有知識都沒有掌握嘛，下次考好就行了。”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我重新找回了我自己——一個拼搏的我、一個自信的我。成長的腳印傾注了老師的關懷。

我永遠忘不了在五年級期末考試的前一夜，我躺在牀上翻來覆去睡不着，明天，五年級最重要的期末考試就要來臨了，我心裏緊張極了，我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對我説：“不要怕，媽媽相信你，你是最棒的！即使你失敗了，媽媽也不會怪你，因為你已經盡力了。”聽了媽媽的一番話，我心裏的一塊大石頭落了地。成長的腳印傾注了父母的關懷、鼓勵。

我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長，我要執着地走下去，踏出更輝煌的腳印。

以成長為題作文11

1997年9月19日，我在大連市婦幼保健院成功地來到了這個世界。我剛出生時那個難看：粉紅色的皮膚、額頭上長滿了皺紋、頭髮稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進了白色的病房。身高大約是我的小腿那麼高，體重六斤三兩(大約是三千克)

謝天謝地，過了幾天，我就“脱胎換骨”了。很快，我長出了白白的皮膚，臉蛋肉肉的，看着就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過我不會説話呀，於是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當時很像密碼破譯員，得把我哭的意思聽個明明白白、清清楚楚。

很快，我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區的水池旁邊，讓我學走路。我一步一個跟頭地栽，不過最終終於邁出了人生第一步。從此我便有了佔地面積。

三歲多了，爸爸媽媽突然要搬家，從候一小區搬走。我哭着喊着不要搬家，因為小區的冰激凌商店，因為502公共汽車、因為小區裏的水池、因為……反正，我哭了大半天，但我們還是穿越半個城市，來到了新家——西苑花園。

我很快就在遼師幼兒園報了名。那是一所建在遼師大學裏的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬，還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對我們非常親切。在那裏我還學了點電子琴和舞蹈。

我不可能一輩子呆在幼兒園，我要上國小。我就在馬欄國小上學了。我很快與全班女生打成一片，我們全體女生其實都是好朋友的。我現在有四個最好朋友：辛亞男、劉曉雨、陳劭穎、田琦。對了，田琦的外號叫“田七牙膏”呵呵!

1997年，我出生了。1998年，我學會走路説話。20xx年，我們搬家，同時我上幼兒園。20xx年秋，我上國小。20xx年春，我們搬家，20xx年，我獲得了作文比賽冠軍，20xx年，我即將升入國中。

這就是我的歷史年表。

以成長為題作文12

母親曾告訴我，人們因生活而快樂。後來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質而快樂。我笑着反駁他，是你理解錯了人生。

給快樂取個名字——無憂無慮

童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠的小鎮。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

小鎮很美，沾染着大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，迴清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一隻便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悦滿足。

紫陽樓是小鎮的標誌，那裏綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閒人在其中談笑風生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進三個人。我和哥哥閒暇時最大的樂趣就是踩着梯子抵達樹枝裏，吃着自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。

童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。

給快樂取個名字——淡水交情

年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悦，那份默契，是強顏歡笑的虛偽抵不上的。

朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽着手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。

難過了，開導我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，説人，説事，説世界，將這一切融於歡樂之中。

少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。

快樂至始至終伴隨着我，因為無憂無慮，因為淡水交情。

以成長為題作文13

在我的成長路上，時而陰霾，時而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。

細雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。

放學了，細雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，記得爺爺説過：“月月，今天我有事，自己回家。”當時，我還點點頭，現在，我卻束手無策。

在大廳裏左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠着大廳頂樑柱，想找個依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個寒顫。

“嘿！你也沒走啊？”你從我的背後突然出現，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對呀！你不也是嗎？回家還是？”

“回家，同路，一起。”

“嗯。可是我沒有傘，只怕淋濕了衣服！”

“我借你，一起用。嗯？”

“好啊！”我喜出望外，畢竟有人願意搭我一程了！

撐起傘，你提着，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換着兒時的趣事，聊着聊着，不知是否默契引導你與我，説到了你曾幫助我，和我立下了承諾。

在我的成長路上，你是陽光，照耀着我的心房，驅趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。國小，有你是我的守護神，有你，沒人欺負我。

走過春秋，走過日月，花兒揚着笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽光；走過風雨，道路不曾平坦，夢想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險！好在，不會孤單，因為成長路上有

陽光你相伴！

以成長為題作文14

校園生活，是每個人憧憬的生活。現在已走上社會的人都會不經意間回憶起以前的校園生活，只有在學校中，才能健健康康，無憂無慮，在陽關下快樂成長。在知識的海洋裏肆無忌憚的遨遊。

畫畫，是我每天必不可少的一項功課，在畫室裏可以放鬆心態，沉浸在畫畫的樂趣中，在畫室裏全神貫注的畫畫，時間過得飛快，不知不覺中就快要下課了，還是不願離開畫室，就想多畫那麼一會兒，一刻時間也不願意浪費。

作為藝術生，學校的各項藝術活動是必不可少的，例如學校組織的美術活動“百米長卷比賽，”這是一項全校師生都可以參加的活動，自主畫，圍繞“陽光、樂觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風景畫，夕陽西下，望過山的另一邊，晚霞倒映在山的湖水上，連山的影子都清晰可見，圖以藍色和晚霞的紅色為主，構圖飽滿，色彩豐富。畫畫的時候，彷彿整個人都沉浸在當中，一切畫面就在眼前。

最有趣的當然少不了課外寫生了，在校園外，花草茂盛、桃花盛開，我們走到哪裏都會不由自主拿起手上的筆和紙開始繪畫，認真觀察它的一草一木，花是怎麼長的，花瓣應該怎麼畫，樹枝上的紋路都要生動的繪畫到紙上，畫完成之後將自己的成果展現給大家看，無論畫的是好是壞，心裏的喜悦都會不湧而出。

色彩，是我最喜愛的課程，每次上色彩課時，看着書上作者的畫時都會感覺自己在進步，他們的色彩畫得是那樣生動，色彩豐富飽滿，給人帶來温暖和喜悦的心情。雖然我和作者相差甚遠，但是我喜歡它，我想畫好它，在不久的一天，我希望會比作者畫得更加豐富多彩。

校園的生活就是這樣多姿多彩，有歡快的笑語，有認真地寫畫，就讓我們在這樣的呵護下，快樂成長吧！

以成長為題作文15

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成份，而在我們家，也有家風，它就是如何做人。當然家庭是圃孩子是苗，家風就如雨點一樣，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

做人肯定要做到善良，有一句話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無。”而父母從小也這樣教育我。

記得小時候有一次，我故意向一條小道扔了一塊小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了急忙制止我，並教育我説：“怎麼能這樣呢？”“怎麼了？”我感到爸爸在生氣，但又委屈地説，你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這就等於是在陷害別人，爸爸激動地説着。我在一旁默默聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。爸爸看到我好像認識到自己的錯誤，爸爸口氣緩合了下來，“女兒你還記得你當年因為騎車摔倒的痛了嗎？”當然現在也如此。我下意識地捂了捂手，看到了手上那傷痛的疤痕，令我難以忘懷。爸爸説道：“快把那些小石頭撿起來吧！”“好吧！”

一個教訓讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生活一個不經意的動作傷害到別的人。

做人，還要守信，雖然家人沒有告訴我這個道理，但卻總是用行動證明每次和別人相約，媽媽總是要先到達，她説這樣才不會讓別人等我們，有一次我還戲謔道：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，學着媽媽養成了守時的好習慣。

父母的一些舉動總能影響到孩子，優秀的品質就是從中培養出來的。

這就是我們家的家風，它讓我從中養成了許多好品質這樣的家風值得傳揚。