有關讀書作文彙總8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

常人道：“讀書是知識的力量，能讓美麗的女孩更美麗，讓英俊的男孩更加英俊，讓一個不怎麼美麗，不怎們英俊的人也變的魅力十足。”的確，僅僅幾年的閲讀實踐讓我深深的感受到，書是陪伴我的親密的朋友。讀書不僅大大提高了我的寫作能力，而且豐富了我的課餘生活，開啟了我智慧的大門，與書為伴，其樂無窮。

在一個偶然的機會，我得到了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我一回家三下五除二的寫完作業，便津津有味地讀了起來。"王景時間不早了，快去睡覺。媽媽催我，我口是心非的應了一聲，可我還想再看一會。我就繼續看了起來把睡覺的事忘到九霄雲外。“快點呀，你再不睡我就關燈了。”媽媽説着，便把燈關了，我這才回過神來，只好回去睡覺。不過書中人物的悲歡離合仍我牽腸掛肚，我輾轉反側怎麼也睡不着。我一轉身，一手拿着手電筒，一手拿着書，偷偷的又看了起來。直到累了，困了，我才肯罷休。

又有一次，媽媽帶我來到了新華書店看書，看着這一排排琳琅滿目的書，我讀不知道從那開始下手了。這時我的目光落在了一本叫《十五少年漂流記》上，我馬上打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。一看就是兩個小時。

我愛讀書，就像鳥兒愛翅膀，就像花朵愛下雨，讀書給了我無限的樂趣。

讀書作文 篇2

“書是人的精神糧。”是我平時最喜愛的名言之一，對呀！如果沒有書，我們的社會就不會發展，如果沒有書，也就沒有我們現在這幸福美滿的生活。所以，我非常喜歡看書，吃飯時看，睡覺事看，有時連上課也要捧着我那心愛的書本悄悄看上幾眼才肯安心。可是，小時侯的我可並不這樣的，那時的我還是一個淘氣的孩子，整天都和幾個小夥伴“上戰沙場，出生入死。”弄了一身塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年，與是便起了讓我讀書的念頭。

第二天，我正想約小夥伴去外面玩，而媽媽卻神不知鬼不覺的出現在我的身後，厲聲喝道：“你今天一定要將這張報紙讀完，才可以出去！”我聽後大吃一驚，正想出言反抗，但發現爸爸從書房中走了出來。沒辦法，我只好拿起報紙極不情願地看了起來。不過，看的時候我還是想着出去玩，所以就走馬觀花，看了這一篇，又忘了那一篇。就這樣日子又過去了幾天，可就在第三天，我終於忍不住了，便開始了我的逃生計劃，我先假裝認真看報，等媽媽一走，便輕手輕腳下地走出了家門。“啊，久違了新鮮的空氣！”我高高興興地與夥伴們玩了起來，可年幼的我卻不知道危險已經悄悄地走近……

夕陽西下，鳥兒歸巢，我回到家又會怎樣呢？我懷着極度不安的心情回到了家。一進家門，我見到的並不是和藹的笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等着我了，他們對我進行了一次漫長的説教，完後還命脈我今後幾天要把報紙貼在牆上，讓我“面壁思過”。我聽了，心裏長歎一聲；“完了！”在那幾天裏，我懷着對報紙的無比怨恨坐在小椅子上。天還是這麼藍。樹還是那樣綠，可對我來説，卻沒有絲毫的意義。可是有一天，那一天也是我生命的轉折——我竟愛上了讀書！

那天，我像以往一樣，在椅子上“面壁”，突然報紙上的一個話題引起了我的注意，這篇文章內容新穎，描寫生動，逼真表達了我們小頑童們的平時生活。我看着看着，竟然入迷了！從那以後，我這個愛打愛鬧的小玩童也成了一個名副其實的小書蟲，整天在爸爸書櫃前讀書。

讀書作文 篇3

書籍對於我們來説是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。讀書給我帶來的是無窮的快樂，也給我的寫作帶來了無窮的啟發，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

幼兒時讀書時，只是喜歡聽媽媽微笑着講述有趣的童話故事；打開書時飄來的屢屢墨香、聽手指磋磨紙張時沙沙的聲音，感到一切真的是很有趣。上學後，開始寫作時才慢慢明白了讀書原來可以這麼有趣，它能引領人們登上文化的殿堂，幫助我我開啟心靈的智慧之窗。

什麼是讀書破萬卷，下筆如有神呢？説的就是，一個人只有讀了很多的`書，並把這些書內化到自己的思想和行動中，變成自己的知識，才能在寫文章時如有神助。通過讀書，我積累了許多好詞佳句，並且懂得一些生活常識和做人做事的道理；我知道了人類是由猿人演變而來；知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生髮明的；知道了善於從生活中發現靈感、善於思考並且善於動手的魯班；知道了世界上第1台計算機誕生於1946年讀了《掩耳盜鈴》我明白了做人不要自己欺騙自己；讀了《邯鄲學步》我明白了什麼是模仿不成，反而失去原有的長處的道理；讀了《刻舟求劍》我明白了做事情不能拘泥不知變通，要根據實際情況去處理問題

我總結了自己的一些讀書經驗。讀書要學會做筆記，比如可以解釋這些成語的意思，用熒光筆勾畫出重點詞語、好詞佳句並做批註，總結概括一些自己的觀點和關注的問題，幫助我們手腦共用，不僅能有效提高寫作水平，也能增強閲讀能力。最近，我按期收聽《名家名篇裏的寫作密碼》，收益頗豐。在寫作之前，我都會運用其中傳授的創意寫作法，先拿出一張紙，畫出九宮格，想想自己要寫什麼故事，再從頭到尾有序提出九個問題，把這些問題答案寫出一篇作文，可以設置懸念，運用比喻、擬人、心理、動作、神態等描寫，運用學過的古詩，把文章寫得惟妙惟肖

讀書與我的生活密不可分，讓我們一起在書中進步，在書中成長！

讀書作文 篇4

鳥兒愛碧藍廣闊的天空，魚兒愛遼闊無垠的大海，松鼠愛挺拔的大樹，而我熱愛讀書。

以前的我，每天放學回家，除了做好老師佈置的作業外，不是幫父母乾點家務活，就是跑去玩。看到別人求知若渴地讀書時，心裏還暗暗偷笑他們太笨，幹嘛讀那麼多書，學好課文不就行了唄！

有一次上課，老師突然問了一個奇怪的問題，還説是在課外書上找到的，拿出來考考我們，對於這個問題我當然不懂了，可為了不在同學們面前出醜，我只能裝出懂的樣子。老師迅速將同學們全部掃視了一遍，“還好，勝利過關，耶！”我暗喜。“張玲！”我還在發呆，“喂，叫你啊！”同桌用胳膊肘拐了我一下，我才從夢中甦醒過來，並叫了聲：“啊？”全班立即鬨堂大笑，在這時，我真想找個地洞鑽進去，可惜不能，唉！老師見我不回答，以為我沒聽清楚題目，就把題目重新唸了一遍，見我還是不回答，才揮手讓我坐下去。終於熬到下課了，我深深的鬆了一口氣，可也不禁沉思起來：要不是平時我不愛看課外書，又豈會在全班同學面前出醜呢？我不再猶豫，拿起課外書爭分奪秒地讀了起來。這時，我才真正體會到了那些“笨人”為什麼這麼愛讀書了，因為它是我們的好朋友、好幫手。

當然，圖書是五彩繽紛的，有動人的小説，美麗的詩歌，感人的童話……書是知識的寶庫，書是一切智慧的源泉，讓我們一起享受知識帶來的無窮快樂吧！

什麼聲音這麼激動？哦，原來是六年級（1）班在進行辯論賽。其中正方的一員説的流流利利，讓反方是啞巴吃黃連——有苦説不出。那當然是我啦！我經歷了上一次的教訓，現在已經看了許多課外書，能從各個方面來反駁對方，把佔有絕對優勢的反方擊的潰不成軍。雖然參與的只有代表和我，但我還是很高興能為正方出點力。我忍不住大笑起來！不過呢，這次功勞最大的還是書，要是沒有它，我也不可能表現得那麼出色。

又有人提問了：沒有時間怎麼辦？中國偉大的革命家，思想家魯迅先生是怎麼對待這一問題的呢？“我這是把別人喝咖啡的時間用在寫作，看書上。”我們也可以仿照魯迅先生，把玩的時間用在讀書上，那麼你不就有時間了嗎！魯迅先生一生都那麼忙，還爭分奪秒的讀書，難道我們會比魯迅先生還忙嗎？沒有，當然沒有。場內一片寂靜，就這樣，我一路闖關奪將，一一打敗了反方，耶！

書，在寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會幫我們走出困境；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。書是人類進步的階梯，書是全人類的營養品。我熱愛讀書，讓我們一起去開啟智慧的大門吧！

讀書作文 篇5

寂寞時，書是同伴；消沉時，書是明燈；彷徨時，書是靈魂。總而言之，書是人類的好朋友，它會給人帶來無限的快樂，不論在什麼時候。

讀書，讓我體會到不一樣的感受。不吃飯則飢，不讀書則愚。讀書是精神上的需求，而吃飯是物質上的需求。我認為，讀書是世界上第一好事，猶如一隻紅透的蘋果，給人帶來甘甜；猶如一泓清泉，洗淨狹隘的污點；猶如一條紐帶，連接知識的高峯。藏書如山積，讀書似水流。山行有限度，水流無時休。

少年讀書，如縫中竊月；青年讀書，如庭中賞月；老年讀書，如台上望月。讀書多了，自然就聰明瞭，“讀書破萬卷，下筆如有神。”正如杜甫所説，書讀的越多，寫作就越有神助。

《小海蒂》讓我懂得了人與人之間要和睦相處；《城南舊事》讓我在作者的童年裏感受到快樂；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得做事要堅持不懈，才能戰勝困難，取得成功……人一生應該活到老，學到老，這樣才能實現人生的真正價值。

我最崇拜的作家是沈從文與許地山，我只有一個夢想，那就是做一名像他們一樣令人崇拜的大作家。他們的文章很有深度，雖然不能和魯迅媲美，但在我眼裏卻散發出獨特的光彩。他們的文章都讚揚了社會底層人民的精神，有着不一樣的風情。沈從文的《邊城》、《從文自傳》和許地山的《落花生》，都讓我整天如醉如痴、廢寢忘食，沉浸在知識的王國裏……在沈從文的筆下，我能知道他生活的點點滴滴，在許地山筆下，一個個淒涼悲慘的故事呈現在眼前，有時我也不免對他們有些同情與憐憫……

徜徉在書的海洋裏，給我的生活增添了很多樂趣，給我的童年抹上絢麗的色彩……恰似一幅圖畫，也似一個跳動的音符。讀書使人心明眼亮，只有真正的愛上書，和書交朋友，才會提高寫作水平。

書山莽莽，書海森森。情結於書，無怨無悔！積財千萬，無過讀書！

讀書作文 篇6

讀書，是件快樂的事。

我從小酷愛讀書，一有空我就會拿起書津津有味地讀着，經常連奶奶的呼喚也聽不見。書已成為了我的朋友，他讓我懂得了許多知識，他教會我許多做人的道理，他陪伴我度過許多空閒的時間，他讓我感到了無限的快樂。

有的同學覺得有許多書看不懂，我就會告訴他：讀書百遍，其義自現。就拿我讀《海底兩萬裏》這本書來説吧，當我讀完第一遍時，我還知道這本書具體講了什麼，只覺得內容非常奇怪。當我讀三遍、第四遍、第五遍時，我被作者那豐富的想像力和強烈的探索欲深深地吸引了，不僅讀懂了這本書的意思，還從中學到了許多有關海洋的知識哩!

來吧，同學們，在課餘時間把書本拿出來。你一定會讀出快樂，讀出滋味，從而增長知識、明白道理。

讀書作文 篇7

説起故事，我有許多故事，如旅遊故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。

記得有一次早上，我在整理我的房間時，發現了一個驚人的祕密——我的房間都要被書給淹沒了！你瞧，櫃子裏有幾堆書、牀頭櫃裏有一堆書、書桌旁有一堆書，就連枕頭下還有一本書呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書啊！我想。然後，我就把所有的課外書都大概地看了一下，在網上購買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛遊記》等；學校訂的有《七彩語文》、《小若貝爾》、《趣味語文和數學》、《自然探祕》等。簡直就是數不勝數啊！就這些書，我還有沒看過或沒看完的呢！我想：真沒想到，我竟然看了這麼多本書！而且，還有沒看完的呢！我覺得我看得書還是有點少了，我還是再看一會兒吧！就這麼想着，我就隨手拿起了White（懷特）三部曲裏的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來。“譁、譁、譁、譁”我靜靜地看着每一頁內容，輕輕地翻着每一頁紙張。我看入迷了，彷彿自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺到，我交了一個好朋友——一隻叫瑪加洛的小鳥，為了不讓它受到一隻叫“野茉莉”的貓欺負，我鼓足了勇氣，把這隻狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個好朋友。

到了中午，我還沉浸在書中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢！你們説，我是不是太入迷了？

讀書作文 篇8

小蜜蜂的樂趣就是採蜜，花兒的樂趣就是給予人們芬芳，安妮的樂趣就是與戴安娜一起快樂地嬉戲，小王子的樂趣就是尋找知心朋友，而我的樂趣，是讀書。

我總能從書中找到樂趣，在《我的兒子皮卡》這本書中，也一樣可以。

讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》，我心裏十分感慨，從作者如水般流暢細膩的文字中，我感受到了童真的美好和可貴。

皮卡，也有屬於他自己的樂趣，那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”，可以使整個校園都聽見，還可以使天上的烏雲下起大雨來。

他不但喜歡尖叫，還特別喜歡玩鬧。他捉了一隻又一隻的蜻蜓，那份喜悦，不言而喻。可最後，卻還是沒保住幾隻蜻蜓的性命，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心，又生氣。他氣憤地用竹竿追打着那些雞，直到他消了氣，才不追趕了。

我與故事中的皮卡一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，就好像還未長大一樣。

讀着這本書，我彷彿又回到了我的小時候，我彷彿又看見了那個因玩鬧而跌倒，爬起來卻號啕大哭的我，彷彿看見了因吃蛋糕，而弄得滿嘴奶油的我，彷彿又看見了那個與姥姥學掃地的我……

皮卡的天真可愛讓我體會到童年的樂趣，也讓我感受到成長的歲月是那麼令人難忘，重温那段動人的時光時，我們卻也許再也找不回兒時的回憶了，所以，童年是難忘的，童年是香的，童年是甜的，童年是無比寶貴的！

這就是我從書中得到的樂趣，也讓我又一次回到了童年，你們的樂趣是什麼？