泥鰍作文400字10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的泥鰍作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

泥鰍作文400字 篇1

泥鰍光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。

記得有一天，我約了我的好夥伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去的很早，等我到達時她已經捉了很多泥鰍了。於是我趕緊跳下水開始捉泥鰍。剛開始時我怎麼也捉不到，看似簡單的捉泥鰍做起來原來這麼難呀！泥鰍在水裏游來游去的，又快又靈活，剛捉到手裏，馬上又滑下去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，只見她先把泥鰍們趕到角落裏，再用雙手一起捉。我對琳琳説：“我們一起合作捉吧！”“好啊！”琳琳爽快地答應了。琳琳把泥鰍趕到角落裏，我呢等在那裏用手捉，可它們還是從我的手指縫裏逃了出去。不過，我不灰心，馬上我又用網袋撈，可還是撈不到。最後我們用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把一條泥鰍撈上來了。我們可高興啦！

捉了這一條以後，好像一下子運氣就來了。我們捉了一條又一條，一發不可收拾，不一會兒，就捉了三十多條，我們興奮極了！

“快點，該回家了！”在媽媽的再三的催促下，我們提着“戰利品”心滿意足地回家了！

泥鰍作文400字 篇2

那是一個夏天的傍晚，我和弟弟去家門口的一條小水溝裏捉泥鰍。

我們點燃了火把，拿着鉗子，拎着小竹簍來到了小水溝旁。聽大人們説，泥鰍一般都藏在雜草叢生的地方，於是我和弟弟來到了雜草叢中，輕輕地撥開雜草，開始尋找起泥鰍來。真是功夫不負有心人，不一會工夫，我們就發現了一條肥大的泥鰍，於是我屏住呼吸，拿起鉗子猛地往水裏一夾，由於心裏緊張，夾泥鰍時不小心手一鬆，“吱溜”一下，泥鰍被驚到了，一下子鑽進泥裏不見了。我心情一下子變得沮喪起來，手拿着鉗子呆呆地站在那裏，不想再捉了。弟弟看到我的表情，跑過來説：“沒關係，哪有做一件事一下子就成功了的，等會你看我怎麼捉吧！”於是，我們倆又一起找起泥鰍來。“啊，好大的一條泥鰍。”我驚喜地發現草叢中有一條又長又肥的泥鰍，它正想往泥理鑽呢，只見弟弟拿起鉗子，以迅雷不及掩耳之勢，夾住了那條倉皇逃串的泥鰍，那條落網的大泥鰍還不停的掙扎，我們迅速地把它放到竹簍裏，又開始尋找下一個目標。後來，我學着弟弟的樣子，也終於捉到了一條泥鰍。“鉗住了”我高興地手舞足蹈。

夜深了，該回家了。看着竹簍裏一個個肥大的泥鰍，心裏充滿了勝利的喜悦。

泥鰍作文400字 篇3

今天，課堂上來了一位神祕的嘉賓小泥鰍！

我仔細一瞧，這小傢伙長得真特別，它的腦袋扁扁的，嘴邊長着幾根鬍鬚，每條泥鰍的鬍鬚數量都不同，有的長三根，也有的長四根，甚至都有長五根的，我們大家仔細觀察推測出泥鰍的鬍鬚越少越年輕；它的肚子圓滾滾的；尾巴又細又長，像一根長長的鞭子；顏色都有點偏黑或有些土黃。對我來説，最有特點的是它全身都滑溜溜的，非常有趣。

開始捉泥鰍啦，我已經迫不及待了。我悄悄地把手伸進了水中，發現有些泥鰍聚在一起一動不動，於是我輕輕地握住一條小泥鰍，正要把它放進另一個水盆時，我心想：這下應該抓到了吧。我把手打開一看，咦，小泥鰍不見了！原來小泥鰍早就從我的手指縫中溜走，滑落在原來的盆中。我有些氣餒，剛剛沒被我捉到的小泥鰍好像在説：你就是捉不住我，你就是捉不住我。我生氣極了，自言自語地説：哼，我今天一定要捉到你們。

我屏住呼吸，深吸一口氣，準備第二次捉泥鰍。我靈機一動，想到了一個好辦法，於是我小心翼翼地把雙手伸入水中，趁一隻小泥鰍不注意，用雙手把它捧了起來，趕忙把小泥鰍捧進另一個水盆裏。泥鰍被我捉住了，我特別開心。

原來，想捉到泥鰍也是很不容易的。

泥鰍作文400字 篇4

我們班有三位學習特不好的同學，用老班的話來説就是：“學習成績怎麼抓也抓不住！”榮幸地被老班成為“泥鰍”。下面我就給大家介紹一下這三條“泥鰍”吧！

“泥鰍”一：

假丫頭“泥鰍”

都説女孩像男孩是假小子，那我們班這位可是個不折不扣的假丫頭。他長的也像個男孩，但説話聲也太像個女孩了！如果你要是沒看他長什麼樣，光聽他發言的話，可能你真的會以為他是個女孩呢！也許，他是怕發言不正確被老師説吧！他就是――李忠澤。

“泥鰍”二：

搞笑“泥鰍”

要問他為什麼是搞笑泥鰍？因為他的肚子裏有着無窮無盡的笑話（用“無窮無盡”好像有點誇張了，不過的確是很多啊！）！每次要講笑話的時候，他總是第一個衝上前去，而且每次講的笑話都不一樣，有時還能把老師逗樂呢！不過有一點我弄不明白，在大多數的情況下，我們還沒樂，他自己講着講着就樂了，這是為什麼呢？他就是――薛博木。

“泥鰍”三：

時尚“泥鰍”

這位“泥鰍”可就是女生了，她特別時尚，從她的衣着上就能看出來。春天，她總是穿着一條到膝蓋的百褶裙，再加上一雙靴子。夏天，超短褲、超短裙可就是她的最愛了，頭上別一個帶超

大蝴蝶結的髮夾，多時尚啊！老班説：“她之所以學習不好，就是因為她成天就想着打扮了！”她就是――董珊。

怎麼樣，我們班這三條“泥鰍”有特點吧！想不想認識他們啊？快跟我聯繫吧！

泥鰍作文400字 篇5

寒假開始後的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室裏卻充滿着歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這裏舉行。

晚會進入高潮後，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷着既緊張又興奮的心情登台了，大家期待已久的這一刻終於到來了。我們C5班在學校聖誕歌曲比賽中獲得了第一名，後又經過精心排練，被選為了本次晚會的主打節目。

C5班十多位同學穿上了統一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞台。先是路易斯和克萊弗邊彈着道具吉他邊轉圈地走到舞台中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的`前奏。

緊接着，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，彷彿是身臨其境地玩着遊戲。隨後，我一個人舞動着兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩着簡單的舞步，用舞蹈為節目增添一些亮點。節目最後，我們一起喊出了“Happy New Year”。

台上大家表演得十分賣力，台下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨着一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。

泥鰍作文400字 篇6

半年前，鄉下的親戚從河裏抓來一條泥鰍，我把泥鰍裝在瓶子裏帶回了市區的家裏。

一回到家，我就把泥鰍養在魚缸裏。我們家以前養在魚缸裏的金魚過不了幾天就死了，我不知道這條泥鰍能夠活多久。

這條泥鰍身體細細的，象一支鋼筆一樣；它的身體短短的 ，大概有十多釐米；它的顏色是咖啡色的，帶點黑色的小斑紋；它的身體滑滑的，正像俗話説的那樣，“象泥鰍一樣滑”。它的嘴巴旁邊，還有六根很短的鬍鬚，左邊三根，右邊三根。

我不知道泥鰍是吃什麼食物的，所以我就拜託樓上的奶奶從市場上買來了魚食餵養它，我一天隔着一天給它餵食，小泥鰍活的非常好。每三天我給它換一次水，我先把自來水裝在另一個魚缸裏，然後再放上一天，因為媽媽説過，自來水只要放一天，用來養魚的話，魚就不會死了。因為這樣，水中就有了氧氣。

這條泥鰍非常靈活，只要一端魚缸，它就在水中不停地竄來竄去。有一次，媽媽看見這條泥鰍在魚缸外面了，可能已經幾個小時了 ，但是它還是沒有死掉。還有一次，我們一家到河南去了一個星期，沒人給它餵食和換水，不過令人驚奇的是，它竟然沒有死掉。它的生命力真是頑強啊！

泥鰍作文400字 篇7

“哈哈哈……” 是從哪個教室發出來的聲音呢？走進去瞧一瞧，原來我們在玩一個好玩又刺激的遊戲呢——抓泥鰍。

老師的話音剛落，教室裏便炸開了鍋，同學們有的激動得直拍桌子，恨不得馬上能玩到遊戲，有的緊張得面如土色，連連叫道：“我不要抓，我不要抓。”教室頓時變成了一個小菜場，嘰嘰喳喳的。

最激烈的遊戲開始了，同學們個個躍躍欲試，只見他們迫不及待地把手伸進盆子裏，有的咬緊牙關，有的眼睛緊閉着，有的在拼命地揺頭，還有的在心裏默唸：老天保佑，不要咬我的手指，那樣子搞笑極了！可泥鰍們還沒察覺到，正在悠閒地游來游去呢！ 忽聽“撲通”一聲，那些泥鰍都掉到了地上，一動不動，但用手輕輕一碰，它便跳躍起來，周圍觀看的同學尖叫起來，把大家都給嚇壞了。膽大的同學費了九牛二虎之力，才把它們從地上撿起來，放到盆子裏。

馬上要輪到我了，我緊張得臉色蒼白，心裏像裝了一隻梅花鹿，怦怦地跳動着，彷彿危險正在向我一步一步地逼近。開始了，我腦子裏一片空白，把遊戲規則忘記得一乾二淨，我全身直髮抖，心裏告訴自己一定行的。在我的努力下，耶，我抓到一條了，可機靈的泥鰍還是從我手指縫裏溜回了“家”。我看準時機，猛地一抓，水花頓時向我的臉撲來……不過，我總算抓到了一條，最後總共抓到了四條，戰勝了自我。

這個遊戲又好玩又刺激，還讓我明白了一個道理：做什麼事都要沉着，還要找竅門。

泥鰍作文400字 篇8

記得那一天，媽媽買回來了三條大泥鰍，當我看到泥鰍的一瞬間，就產生了一個非常好玩的念頭——給泥鰍洗澡。

説幹就幹，等媽媽出門後，我就撩起袖子，在碗裏四處摸索。那些泥鰍真是非常“狡猾”，我剛一抓住它。它就一下“飛”到了桌子底下，一下“飛”到了地上，一下又“飛”到了桌子上，真是讓我無計可施了。我與泥鰍大戰三百回合，泥鰍終是不敵我。最後，它們老實地被我抓住了。

我把泥鰍放進了澡盆，泥鰍立刻活躍了起來!蹦蹦跳跳，但似乎不想洗澡。我歎了口氣説：“你們身上這麼髒，不洗澡是不行的!”我把澡盆裏倒滿了水，學着媽媽的樣子，用肥皂給泥鰍洗澡。慢慢地，澡盆裏到處都是泡沫，泥鰍也開始口吐白沫。

過了沒多久，媽媽回來了。她看到我，奇怪的問：“你在幹什麼呢?”看着媽媽疑惑的神情，我自豪的説：“我是在給泥鰍洗澡呢!”媽媽聽了，哭笑不得地説：“看來我們今天晚上是吃不到泥鰍了!”

現在回想起給泥鰍洗澡這件事，我仍是會忍不住笑起來的。

泥鰍作文400字 篇9

今天，媽媽買回了一袋子泥鰍，可能有幾十個。我問媽媽：“泥鰍是不是在土裏生活的動物啊？”媽媽説：“不是，泥鰍是在水裏生活的。”“那泥鰍為什麼有泥這個字？”我好奇地問。媽媽沒説話。

過了一會爸爸回來了，媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開水。拿了一個簍子往盆子上一蓋，把開水倒進盆子裏，這時，盆子裏的魚全活蹦亂跳的，像幼兒園的小朋友見到了媽媽一樣。頓時，盆子裏冒出了煙，這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開，把髒東西掏出來，才掏了兩個，爸爸就對媽媽説：“我不幹了，太煩了，這樣弄要弄到什麼時候？”媽媽對爸爸説：“我不管，反正你弄，我又不會。”

我又到房間裏玩了一會，又到廚房看了一下，奇蹟出現了，爸爸居然把泥鰍弄好了。過了一會，爸爸把泥鰍下鍋了。

飯好了之後，爸爸對我説：“你吃小的還是吃大的？”我苦笑的對爸爸説：“我吃小的。”爸爸説：“吃七條泥鰍。”我説：“啊，不會吧。”我慢吞吞的吃完第一條之後，説：“我長大一定要把所有魚滅絕了。”爸爸説：“算了，吃五條好了。”我高興的回答：“好。”

吃魚的滋味不好受啊！

泥鰍作文400字 篇10

我穿着涼鞋，站在田徑場上，等待着田老師宣佈可以去抓泥鰍的那一刻。“好，現在你們可以去抓泥鰍了！”田老師剛説完，我們就爭先恐後地奔向那早已佈置好了的“池塘”。

我才到“池塘”邊，只見有同學已經以迅雷不及掩耳之勢脱掉了鞋，飛快地撲到了“池塘”裏，他們各自選擇了一塊風水寶地，埋頭開始抓起泥鰍來了。

我也不甘示弱，快速地進入“池塘”，仔細觀察了一下“地形”，發現有個角落空無一人，於是趕快趟了過去，開始了我的捉泥鰍行動。看着渾濁不清的黃泥巴水，我正一籌莫展，不知從何下手。突然看到一條小泥鰍從水裏探出頭來，似乎在偵察，看外面是否安全。我忽然想起奶奶昨晚告訴我的捉泥鰍的祕訣：先冷靜，仔細觀察，然後再快速地用雙手從泥鰍的兩邊向泥鰍靠攏，最後把它捧上來。我按奶奶説的去做，果然把這個“偵察兵”給攏住了，但當我快要把它放進旁邊的袋子時，它竟然來了個鯉魚打挺，從我的手中蹦了出來，又掉回了水中。雖然我這次沒把泥鰍放入袋中，但獲得了經驗，攏住之後一定要雙手完全合上再放入袋子裏。於是，我又開始了第二次嘗試。功夫不負有心人，因為我吸取了上一次的教訓，一下子就把一條活蹦亂跳的泥鰍收入了囊中。有利的位置加上正確的方法，不一會兒，我就收穫滿滿。

不知不覺，一個小時就過去了，三個“池塘”，幾十個人，我們都樂此不疲，叫嚷聲，吵鬧聲，歡呼聲，洋溢在操場上，匯成了一曲童年的夏日讚歌。