關於國小五年級作文錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小五年級作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小五年級作文 篇1

從小就在愛的港灣裏茁壯成長。沐浴的愛，數不清，爸爸的愛，外公外婆的愛……而令我記憶最深的莫過於母愛。

當我生病時，是媽媽在一旁無微不至地照顧我；當我與“三好生”擦肩而過的時候，是媽媽在一旁告訴我：“失敗乃成功之母”；當我有題目不會做時，是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛就如天上的'繁星，數也數不清，道也道不盡。

媽媽的愛伴着我成長，而一伴就伴了我12年。這麼多年的愛，我卻從未向媽媽表達自己對媽媽的一份感情。我決定真誠地對媽媽説：“媽媽，我愛你！”

説幹就幹，我本以為這事兒簡單。於是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽。可卻情不自禁地緊張起來，像心中揣了一隻小兔子，跳個不停，十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角，輕輕地説：“媽媽……”可“我愛你”三個字像卡在喉嚨口，怎麼也吐不出來。“怎麼了？是不是口渴了？還是餓了？哦，等一下，馬上就要開飯了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙搖手説。“不是就快去做作業呀！”媽媽邊翻滾着鍋裏的菜，邊説：“快，時間不等人吶！”“好”我竟忘記了這次前來的目的，轉身一溜煙回了房間。

很快，我又鼓足了勇氣，再一次潛往廚房，偷偷地走到媽媽的身後，可媽媽居然沒有發現，她就是這樣一個做事比較專心的人。我做好充分的準備，從媽媽背後，一把抱住了她，隨後輕聲細語地説了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽先是一驚，繼而微紅了臉，剛剛炒菜的一隻手，也停在了半空。過了一會兒，她才回過神來，一把把我從後面拉到前面，緊緊摟着我，激動萬分。“我也愛你！”媽媽有些情緒波動。後來才發現鍋裏的菜都燒焦了。

每次吃焦了的菜總是覺得又苦又難吃。可今天，我卻從燒焦的青菜中吃出了喜悦，吃出了自豪，吃出了獨特的味道。

媽媽，我愛你！

國小五年級作文 篇2

爸爸，雖然我們朝夕相處，但有些心裏話我還是不得不在習作的時候對您説。

在我的腦海裏，您是一位好爸爸。儘管您是一位鄉鎮教師，每天都忙於工作，但下午放學時總能看見您的身影。您知道我學習辛苦，所以每個週末您都會帶我到美麗的景區觀賞風景；您知道我不喜歡抽“二手煙”就下決心戒了煙；您還知道我上學的時候不方便坐車，所以您每次到局裏開會或到城裏的.學校學習時都會來送我，接我，即使單位安排了工作餐，為了接我您也不去。您對我的關懷無微不至。在我的心裏您就是一個不打牌、不抽煙、不喝酒、不亂髮脾氣的“四好爸爸”。

可是您知道嗎？您也有美中不足的地方：就是有時不注意聽我講話。

爸爸，您知道嗎？在您思考問題時，和別人説話時，在電腦上看新聞時。我給您講話您都不搭理我，我很傷心。記得有一次，我們一家三口去看新車，我看後發表自己的意見，説了好幾遍，您都沒理我，最後我不耐煩了，大聲嚷道：“爸爸，您到底聽不聽我説話呀？”“不聽！”沒想到您會這樣回答我，那時，我彷彿被千萬根針扎心一樣，眼在流淚，心在流血。還有一次您的一位同事讓我帶點東西給您，而您正在電腦上看新聞，我叫了您幾次，可沒有效果，於是我大喊您一聲：“爸爸！”“啊！”您終於回過神來，我都不想給您説了，可不行，只好跟您又講了一遍。

爸爸，為了不再傷我的心，改掉這個壞毛病吧！爭取做一個五好爸爸好嗎？

國小五年級作文 篇3

在我們學校門口，天天有一羣戴着紅帽子的人，他們就是來自各個班級的家長義工，他們每天無私着。無論是雨天、雪天都早早地來到學校。令我印象最深的還是去年的那一場大雪。

冬天來臨，一場大雪便也跟着來了。當我睜眼看到外面那銀裝素裹的景色時，我驚呆了。“下雪了！”我地説。我連忙起來，迫不及待想去學校，沒想到外面冷極了。

當我來到學校，發現那一羣“紅帽子”頂着寒風，還在維持着秩序。我背起書包，便往裏走。這是，以為義工阿姨跑來。她臉紅彤彤的，肯定是被凍的，鼻子上閃着晶瑩的汗珠，肯定是跑來跑去熱的吧。她攙起我的.手，哇！阿姨的手好冷，我不禁想把手個縮了回來，但義工阿姨這麼辛苦，在寒風裏跑來跑去，手又怎麼能熱呢，想到這我把阿姨的手握的像媽媽一樣握的更緊了。

這時，我腳底一滑，摔了一跤。阿姨連忙扶我起來，並親切地問：“沒事吧？”“沒事。”我輕聲回答。阿姨幫我拍了拍褲子上的雪，讓我小心一點，讓我小心一點不要再摔跤了。我多想對阿姨您説“您在風裏來，雨裏去的，也要小心啊！”

家長義工，他們辛辛苦苦。每天早早地來到學校，在經受着天氣的考驗。一些義工還帶着病，他們這種義務服務的精神讓我們。我們以後再讓義工為我們服務時，要對他們説聲謝謝，讓他們也感到一份温暖。

義工們，你們不畏艱苦，義務服務，讓我！

國小五年級作文 篇4

平時，我與媽媽一起生活在姥姥家，因為工作的原因，爸爸很少和我們在一起，只有週末和放假時，才能與爸爸團聚。

我的爸爸雖然和我相隔兩地，但是他在我的印象中卻是最深的人。爸爸長着一副非常嚴肅的面孔，還有一雙炯炯有神的大眼睛，戴副近視眼鏡，説話慢條斯理。好多人見了我的爸爸，還以為爸爸是一名人民教師。其實爸爸是一名警察，是一名合格的人民警察。 平時爸爸工作非常忙，沒有時間與我和媽媽在一起，就是放假的時候也一樣，説好的事情往往是一拖再拖，怎麼説呢？

上個星期，爸爸説好要在星期天帶我去吃火鍋，可是那天一大早，爸爸匆匆上班走了》。到了中午12點爸爸還沒有回來。此時此刻我的'心情別提有多着急，突然清脆的電話鈴聲響了。接起電話我一聽就知道是爸爸。在電話裏爸爸説：“今天不能帶你去吃火鍋了。剛剛發生一個案子，爸爸必須立刻去發案現場瞭解情況。你和媽媽去吧，再見。”説完掛斷了電話。我的臉上露出了無奈的表情，説：“爸爸真是一個不守信的人！”媽媽聽了説：“這就是你的不對了，爸爸這樣做是為人民着想，我們應該理解他。”

爸爸身為一名人民警察，他往往是“為人所想而想，為人所急而急。”我為有這樣的爸爸而感到自豪，他是我心目中最崇高的人。

國小五年級作文 篇5

世界上有多少名言警句，有多少有着教育深刻的話語，可是讓我深深地記得的那句話卻很普通，有些人可能已經聽膩了。

———謙虛使人進步，驕傲使人落後！還記得那是美好的一天，我在五年級的一次語文考試中，考了98分，全班第一名。放學回到家，我歡心雀躍地跑到媽媽，面前説：“媽媽，我語文考了98分，是全班第一喲！”

媽媽聽了之後，沒有想我預想的那樣誇讚我一番，而是意味深長地對我説：“孩子，不要驕傲，你要記住，謙虛使人進步驕傲使人落後啊！你雖然得了98分，可離滿分還差2分呢！你要好好想想，那2分丟在什麼地方才行！下次爭取看得更高！”

“這有什麼，我們班還有考20幾分的學生呢！”我盡力反駁媽媽。“哎，你怎麼能跟這樣的差生去比呢？人不能滿足於現狀，當你想要考90分的時候，你就要吧目標定在100分，這樣你才能獲得······”我見媽媽又要開始嘮叨，就趕緊溜走了。

過後的'幾次考試，成績都挺不錯的，都是班上並列前茅的，我不禁開始飄飄然起來，老師佈置的作業也開始草草了事，上課也不像以前那麼專心了。幾星期後，可怕的事情終於發生了。

期會考試到了，發下試卷是，我看了看，覺得題目超級簡單，三下五除二地就把試卷做完了，也不像往日那樣用心檢查了，而是在桌上玩筆······

一星期後，試卷發下來了——79！這兩個鮮紅的大字讓我羞得面紅耳赤——這是我步入國小以來一次史無前例的差分。我努力忍住眼淚，淚水在眼眶中打轉。我十分懊悔：當初我為什麼沒有聽媽媽的忠告呢！

我無精打采地坐了一整天，好不容易熬到了放學，卻不知道改怎麼把這麼差的成績告訴父母。我帶着沉重的心情進入了家門。在心中暗暗嘀咕：媽媽千萬不要問起成績啊！可是，正所謂，怕什麼來什麼，媽媽一見我就問：“考得怎麼樣啊？”我沉默了。”沒吧。“媽媽又見我的反應，猜測道。我臉紅到了耳根，好半晌才説：”79分。

“這聲音小的連我自己都聽不清。”什麼？“我終於鼓起勇氣大聲地説出來了：”79！”“什麼！“媽媽大驚失色。我的臉更紅了······過了一會兒，媽媽又對我説：”算了，不批評你了！現在真的什麼是謙虛使人進步，驕傲使人落後了吧？”“嗯”“試卷上的題目你一定都會做吧？讓你考這麼差的根本原因不是因為為題目難，而是因為你的驕傲自負。“聽到媽媽的話，我心中起了一個念頭：以後再也不能驕傲了。

後來，爸爸又幫我分析了做錯的題目，我也把他們記入了錯題本，我對下一次的考試更有信心了！

謙虛使人進步，驕傲使人落後。這句話會讓我受益終生的。

國小五年級作文 篇6

星期三的上午，嘉怡給我幾克綠豆種子，叫我把種子種起來。我接過這小巧玲瓏的綠豆種，用一個小瓶子，在下面墊上白紙，把綠豆小心翼翼放上去，再滴上幾滴白水，放好綠豆後，我冥思苦想起來，把綠豆安置在那好呢？想了很久，我終於知道該把它放哪了，我把可愛的綠豆放在牀底下，這是最好的地方了，不然，放在明顯的地方，被誰弄壞了咋辦？

一天，二天……等待綠豆發芽的'時間真漫長，我真想迫不及待看見它發芽。儘管我很着急，但綠豆仍沒有任何動靜。就在第三天早上，我發現它的綠衣服破了一個口子，在口子裏翹起一條小尾巴，真是可愛。

它發芽後，我沒去管它，隨他慢慢地長。過了很久，佳怡忽然問起我：“丹丹，你的綠豆長得怎樣了？”對啊！它怎樣了呢？想着，我跑上宿舍想看個究竟。我於是把小瓶子從牀底下取出來。“哇！這太美了，從一個嬌嫩的小寶寶已長成亭亭玉立的美少女。”我不禁讚歎道，那修長的豆莖，嫩綠的小葉，讓人有一股清爽的感覺。於是，我把它轉移了。放在教室我凳子的旁邊。

才沒多久，一件讓人傷心而又竟想不到的事發生了。一天，我在教室看書，坐在我後面的樑妹也在看書。誰知，樑妹桌旁的一本書迅速地落下，壓在綠豆莖上，它如一名戰士那犧牲了，我捧起瓶子，它的嫩綠葉子沒了，壓斷了它中間部分。於是我責怪了樑妹一下，但有什麼用呢？她不是故意的，再説事情己發生了。

唉！我既又後悔又傷心，怪就怪我把它轉移了。不然，絕不會發生這樣的事。

國小五年級作文 篇7

今天，我在文具店看到一隻一次性鋼筆，筆桿上那可愛的小貓，白白的雲朵，藍藍的天空，真是漂亮。我看了又看，愛不釋手。

忽然，耳邊傳來一陣甜美的聲音：“你好。”我十分奇怪，問道：“你是誰啊？”“是我呀，在你手裏。”我低頭看着這支可愛的鋼筆。 “三個月前，我剛剛被製造出來。當我冒着熱氣，閃着光亮，來到這個世界，正升騰着的碳哥哥對我説：‘你那麼美麗，我為你做出的`犧牲是值得的。希望你能在人們手中傳遞，為更多人服務’。之後我就躺在這，想象着我在小朋友手中快樂的舞蹈。可沒想到，旁邊的鋼筆姊妹們都不理我，我十分奇怪，大聲告訴他們：我也是鋼筆。可他們説：“你是一次性鋼筆，只能用一次，就丟掉了，對地球媽媽造成多少傷害啊。”我突然感覺手中的一次性鋼筆的顏色暗淡了許多。“媽媽，媽媽，一次性鋼筆不好嗎？”媽媽語重心長地説：“製造一隻一次性鋼筆和一隻普通鋼筆，向地球排放的“碳”同樣多，而“碳”是造成全球變暖的罪魁禍首。”我望着這支漂亮的一次性鋼筆，心想：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”心地善良的人才是美麗、可愛的。這支鋼筆雖然外表美麗，內心的容量卻太少……？那她還美麗嗎？我慢慢地、堅定地把她放回了原處，轉身離開了。

叔叔阿姨們，不要再製造一次性鋼筆了；親愛的同學們，不要再使用一次性鋼筆了。“低碳”的鋼筆才美麗！“低碳”的地球才健康！