有關國中生活作文集錦九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的國中生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生活作文 篇1

“爸爸，你以前有電視看嗎?”我無聊的問。“你爸爸小時候那還有電視看啊!”接話的是爺爺，“像你爸爸小時候，沒電視看，只要哪裏演戲，不管三七二十一地跑去看。"過了一會兒，媽媽説：“以前啊，家裏只有你五爺爺家有一台電視，還是黑白的，信號又不好。現在向你，電視都這麼大，都還嫌小”媽媽的一番話上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這麼大。

我不禁想起了我的老家聽爸爸説，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容易摔倒傷。我聽了，想：我們現在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。

二年級的時候，我學會了用電腦，只要有不會的.東西，就去查電腦它就會有很多講解 。你想聽什麼歌，看什麼電視，電腦上都有。像現在的電視，只要連接上電腦，都可以。

一天，我有一題不會，我就去查電腦。我把題目打上去，再用鼠標輕輕一點搜索，有許多辦法出來了。就算再難的題目，在科技發達的電腦上，分明就是一個小菜。

再過幾十年，當我成了媽媽，我們的生活又有什麼翻天覆地的變化呢?我相信;隨着科技的發展，我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。

國中生活作文 篇2

還沒放暑假前，爸爸和媽媽就已經在計劃要去哪裏玩，讓我好期待喔！所以還沒放暑假，我也開始規劃我的暑假生活，在我的暑假生活裏，計劃學其它東西，還有回奶奶家玩，最後我還想要坐火車去各地探險。

七月份一開始，我就開始上培訓班，有畫畫、游泳、烹飪……等。在畫畫班裏，我體會到雕刻家的辛苦，有時還會不小心刻到手，像我就深受其害，手上一個大傷口，讓我痛了好多天。以前我都不會游泳，直到這個暑假，我參加了游泳訓練班的課程，教練好像幫我施了魔法一樣，把原本很怕水的我，變成一隻滑水的小烏龜，雖然我遊得像烏龜一樣慢，但是我遊得很開心。暑假我還有上烹飪課，我做出來的點心不是給自己吃，而是帶回奶奶家和家人一起分享，當天帶回去以後，家人都説很好吃，稱讚我是一位大廚師，下次我還要做更多的點心給家人品嚐。

暑假回去奶奶家的時候，奶奶會講很多的故事給我聽，比如説有小偷偷挖牆壁被抓、抱番薯換芋頭冰……等等，甚至還有一次，奶奶用自行車載人，不小心載到翻車，我聽完不自覺的哈哈大笑呢！在奶奶家有一塊小小的土地，在別人的眼中，或許很小塊，但它是我的小小遊樂場，在那裏我挖了一座小小的水庫，蓋了一座橋，還有一條排水道，因為水庫的周圍，有許多奶奶辛苦種植出來的植物所掉落的果實，所以我把它命名為“喜果水庫”。

這次暑假我們搭火車一路看着車廂外的風景，美麗的景色讓我目瞪口呆，因為外面的'風景有像黃金般閃爍的稻田，也有像藍天一樣藍的大海，大自然真是令人歎為觀止呀！在火車上，爸爸買了一份便當給我吃，在火車上吃便當也是令人很難忘的經驗，因為一邊吃便當，一邊欣賞有山有水的風景，真是令人享受呀！所以這次的火車之旅，讓我永難忘懷。

這個暑假我學會了游泳、做點心和做版畫，雖然我學會這麼多東西很高興，但是我的心情還是有點難過，因為我要離開我最愛的黃致婷老師，升上四年級後，老師就要調到別的學校教書了，以後在學校就看不到老師了，我會很想念她。我的暑假生活有樂有悲，酸甜苦辣的滋味，真是多采多姿呀！

國中生活作文 篇3

地上的樹木越來越少，水的污濁也越來越重，還有温度也越來越高，還有什麼比環境更值得擔心的？保護環境十分重要。

小鳥也喜歡綠色的樹林，如若沒有上好的森林，那小鳥也會死亡絕種，一個個鮮活的生命在滅絕，曾經數不甚數的動物也瀕臨滅絕，這些悲劇天天都在上演，保護自然吧，不要再讓這些悲劇重演，不要再為因為動物的滅絕而後悔而自責，只要自己把環境做好，什麼動物就不會因為我們而滅絕，我們也可以問心無愧的對待動物，不會認為低人一等。

即使你對動物無心顧及那對人們自己也是有好處的，改善自己的生活環境，使空氣清新，樹木成陰，耳邊有蝴蝶飛過，這個城市，籠照在美麗的.花的海洋裏多好啊！水也好，喝上一口有一股清甜讓人回味無窮，令人神往。

如若不這樣那麼我們將生活在臭氣只之中沒有好的環境，到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多，被太陽光照射死的動物也越來越多，到處都是臭水，連西湖的水都變臭了。未來的笑話，可能就是；水是無色，無味的。

保護環境，是人生的梯子，如果沒有就會從天上掉下，有永不翻身。

保護環境，是大風中的石頭，如果沒有就會被人生之風吹走。

保護環境，是迷路者手上的地圖，不使用它，將永遠找不到出路。

如何使我們生命能夠長，讓下一代有好的地方住，讓請大家地球母親快樂，就只有保護環境一條路了，請大家從現在做起，從小事做起保護我們生活的環境，不污染水，不浪費水，少砍樹，多種樹，退耕還林，不亂扔廢電池，不亂丟垃圾，對垃圾進行處理，否則只有滅亡一條路可走。

請大家保護我們生活的環境吧！

國中生活作文 篇4

有人説：國中的生活像男孩的闊步，洋溢着不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裏，我的國中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰

磨練，總伴隨着機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終於邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個台階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這裏，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校佈置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在羣星中發出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。

求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。有高手，國中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的複習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收穫曾經付出的辛勞和汗水。

在國中生活的舞台上，我們都盡情地展示自己。在羣星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

4我的國中生活

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自己長大了，再也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的.世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們説長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像温暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠着的人是從前的我。

個個都説國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。

國中生活作文 篇5

毛蟲因為堅持，蜕變為蝴蝶自由自在；水滴因為堅持，可以將堅硬的石頭滴穿；嫩芽因為堅持，不論風吹雨打，都能長成大樹；蝸牛因為堅持，儘管爬得再慢，也會爬到終點線……而我，因為堅持，感受到了生活的美好。

學校運動會，要求每個人都要參加。我身體虛弱，又有心肌炎，不能太累，我體育不好，跑步是我的弱點，可是，為了鍛鍊自己，我還是選擇了八百米跑。

運動會當天，我蹲在起跑線上，看看周圍的同學，體育應該都比較強，心裏怦怦跳個不停。旁邊也有許多同學的眼神都望着我，心裏更加緊張了。聽見槍聲想起，我就快速跑了起來，跑了一會兒，我就感覺全身沒力了，胃有點痛，有點不想跑了。可是，看着其他同學像箭一樣的跑着，心想也不能落後，慢跑起來，雖然沒有其他同學快，帶不能放棄，要堅持跑下去，像蝸牛一樣，雖然慢，總會到達目的地的時候。最後我雖然不是第一名，但也不是最後一名，。所以，對我來説是幸運的。在這一次，我堅持下來了，就因為我的堅持，讓我知道感受到了成功的滋味，讓我感受到了生活的美好。

堅持，是心靈的音樂。

著名音樂家貝多芬，耳聾了。一個音樂家耳朵就是他的靈魂，可是貝多芬堅持下來了，他並沒有放棄音樂，而是用屬於自己的方式創作了《命運交響曲》，貝多芬的.故事還感動了一些後人，讓那些人有了生活下去的勇氣。

堅持是精神上的支柱。

美國海倫·凱勒，是一位從小就是聾啞的孩子，她曾失望過，但她卻在一次次的失望中不斷拼搏，她在自傳中説：“寫自傳是件難事，在殘留的記憶中，我只是將仍然鮮明的事記下來！”雖然記憶只是片斷的、零碎的，但對她的人生卻有多多少少的影響。對海倫來説，在所有的器官中，視覺一定是最令人賞目的，她是成功的，因為海倫不僅成就了自己，也傳誦了未來，這些都是她堅持下來的努力！

堅持是千里大堤一砂一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗。

堅持是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲的執着，才有破繭而出重見光明的輝煌。

堅持是遠航的船帆。有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

只有堅持才能讓生活變得更美好。

國中生活作文 篇6

生活，可以讓人更強大。——題記

生活，就像一本書。從出生到老去，從過去到將來，從你到我，都會被一一記錄。翻着書，靜品書中真味……

幼時，記得有一位老鄰居。他總是一副老好人的樣子，像彌勒佛一般。夫妻和睦，孩子聰慧，無一不稱心，人人羨慕。

可是，飛來橫禍，讓這個原本美滿幸福的家變得滿目瘡痍。他的腿站不起來了。家庭的重擔，全壓在瘦弱的妻子一人肩上。一夜之間，毀於一旦。

之後，他的妻子每天忙進忙出。既要在外打拼，操持家務和孩子，還要照顧丈夫。這個本可以光鮮亮麗生活的女人，每天風塵僕僕，憔悴得不像話。

我隨家人去探望他時，記憶中那個總是樂呵呵，彌勒佛一般的人也消失不見了，取而代之的是陰鬱、沉悶、痛苦，雙眼佈滿血絲，眼中全無神采，只愣愣盯着房間某一處看，窗簾緊緊拉着，不透一絲光線。我那時想：也許是上天在嫉妒吧，才會讓這個家庭有這樣一場劫難。

春夏秋冬，凡來塵往。

兩年的時間，他依舊如此這般愁雲慘淡。而這時，在外地的老二回來了。他從回家這一刻起，就沒停過∶幫着嫂嫂照看孩子，照顧哥哥，打理家務。他時常在我們這些老鄰居面前説∶"我對我哥真是哀其不幸，怒其不爭！嫂子每天忙裏忙外照顧他，而他呢，卻總是一副怨天尤人的樣子，真是不爭氣！"……

老二臨走的`那一天，他已經到門口了，卻又放下了行李箱，衝進哥哥的房間。鎖上房門，跟哥哥聊了一宿。房間的燈一直亮到早上。最後，老二坐上了最早的班車離開了。

當我再看到他時，他依然坐在輪椅上，彌勒佛般的笑容卻又浮現在了臉上，比以往多了些開朗、樂觀，以及磨難過後所特有的那份沉澱。他妻子的眉頭也不如往日那般緊鎖，稍稍舒展。

他開始嘗試站起來。哪怕跌倒，一次，又一次，摔得青紫也一直在堅持。他也願意走出家門，跟我們談笑……

老二和他哥哥那天到底説了什麼，我不大清楚。但我知道，是老二改變了哥哥，讓哥哥的內心變得強大。

生活，永遠都不是一帆風順的。但正因為有了這些挫折，我們才會變得強大。從温室裏嬌弱的花朵，變成勇敢堅強地在天空自由翱翔的雄鷹。內心的強大，才是真正的強大。

書還未寫完，生活還在繼續，靜品生活的真味……

國中生活作文 篇7

不要擔心你面前有陰影，那是因為你背後有陽光。

——題記

一杯水，被人喝去半杯，有人會想：就只剩下半杯了。有人卻會想：還能剩下半杯呢！使他們不同的，是心態。

一次考試失利，有人會想：我怎麼這麼笨，每次都考不好。有人會想：這畢竟也是一種經驗啊。然後去仔細分析市裏的原因。

一個簡單的心態，很可能就註定了他一生的命運。

一個樂觀的人就像一個不倒翁，不管外界有多大的困難來打擊你，樂觀人最後的結果都是：站起來。一個人的樂觀自信使他全身最寶貴的東西，也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時，對自己笑一笑，相信：我能行

遇到不如意時。對自己笑一笑，相信：我能行！

有一種生命是簡易的，一條漫長的`道路就只剩下了生與死兩點。而另一種生命是繁雜的，他會用心的停下來欣賞路邊盛開的鮮花，聆聽小鳥的歡歌，分享小草破土而出的歡樂，就這樣開開心心的走完一生，而不會被中途的困難所打倒。

你願意選擇哪一種呢？

命運掌握在自己手中。

讓生活充滿陽光，照亮你前進的道路；

讓生活充滿陽光，照亮你緊扣的心扉；

讓生活充滿陽光，照亮你久違的微笑。

讓我們的生活充滿陽光，因為，在一切幸福的相比下，沒有什麼困難值得我們皺眉頭，讓我們帶着屬於自己的那一份陽光，無悔的走完人生的全程！

國中生活作文 篇8

步入了國中，一切都和國小不一樣了。我新來乍到時，還有些不適應。但是現在，有了自己的一些感受。

緊張的國中生活

是的，國中生活絕對沒有像國小時那麼輕鬆，每考一次，就要排名。

國小裏，什麼事都由老師管着：作業，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”。到了國中，一切要靠自覺。

每天早上七點半就開始早讀課了，所以我必須六點半準時起牀，不像國小時可一覺睡到自然醒。

國中，每月都有月考。上週我們就經歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的時候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運轉似的.。考完後，我才長長了鬆了一口氣。想到以後每個月還要考，而且考完後還要排出年級前二十名，我又不驚打了個冷顫。

充實的國中生活

雖然，國中生活很緊張，但又很充實。國中的學科多了。有了國小時沒有的信息課、地理課和心理課。我們並不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時候。

科學課上，老師帶來幾隻蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛並沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，並通過畫的大小、內容、顏色等到來判斷性格，同學們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧祕，老師用講故事的形式教學，同學們都聽得津津有味。

累，並使我快樂着！——這就是我目前的國中生活。

國中生活作文 篇9

午後，陽光，一首輕音樂。

本來褶皺的心攤得平平的，悠揚的旋律很美，甚至到無法用言語來褒釋。汩汩的鋼琴如流水，流入心裏，沖淡了勞累，沖淡了壓力，只留下裊裊的尾音，輕敲着鼓膜，如浪花拍打水底的鵝卵石塊。

伴着旋律，我彷彿看見了一片藍藍天際下浩瀚的`海，海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠處，幾隻魚汲水，零星半點的白花。

一隻小船，白而寬大的三角帆，灰褐色的木身，孤獨的在海上漂着，船邊的一個女孩兒，小小的臉，小小的身體。小小的腳丫踢着水，在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。

一隻魚，銀鱗扁身的魚，悄悄游過來，輕吻了女孩的腳，凝視，離去，灑下一處安靜的淚。海藍色的泡泡。

消失了，女孩兒臉上笑容不在，她努力地用小小的手掌划動着水面，想要找到小魚，卻，再也找不到。平靜了，女孩兒站在細軟的沙灘，望了望海，夕陽下離開。

其實，我們每個人，都是在帆船上的孩子，孤獨的飄着。

我們也曾遇到過許多那樣像小魚一樣的朋友，他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去，但更重要的他們送給我們的禮物，就是那一抹想念，是時光下熠熠的珍寶。