【熱門】國小生的作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國小生的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生的作文 篇1

今天我參加了我的好朋友開心的十歲生日聚會，會場內佈置了許許多多五顏六色的氣球，可漂亮了。

聚會上讓我印象最深的是小丑表演。這個小丑既好玩又粗心，他是一個吹氣球的高手，每個氣球在他手裏都能變成一個個生動的物品，有弓箭，激光qiāng，錘子，刀，劍…… 他還會表演從空口袋裏變糖，可惜他變糖的時候很不小心，一顆糖從袖子裏掉了出來，結果被我們識破了，我們發現了他在衣袖裏藏了許多糖果。之後的每個魔術都有漏洞給我們抓住了。

我們還玩了各種各樣的遊戲，有踩氣球，拼拼圖，畫沙畫……其中最好玩的是踩氣球，它的規則是每個小朋友的腳後跟都綁一個氣球，大家都儘量去踩別的小朋友的氣球，誰的氣球到最後還沒有被踩爆，誰就是冠軍。小朋友們你追我踩，玩得不亦樂乎。

最後吃完美味可口的披薩餅，我們每人還得到了一件小禮物，參加開心的聚會真開心。

國小生的作文 篇2

那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇蹟般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風散發出來的感覺家的感覺。

然而，花香隨風而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時，我趴在媽媽的病牀上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸着我的額頭，那手，儘管粗糙，卻給了我無限温暖的感覺那是母親的感覺。

“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好唸書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在裏面的。記着，要好好照顧它。”

我衝出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……

那年，桂花沒有開，因為它少了滋養家的滋養。

春去秋來，我已十歲，家裏又來了一個女人。

我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。

“小山，看電視別靠得太近……

“小山，過馬路要當心，一放學就回來……

“小山，頭髮太長，要抽個空剪剪了……

“小山，家庭作業得按時完成……

“小山……

我捂緊了耳朵，我不願聽，也聽不進去。

她不該來，因為她不屬於這個家，她不屬於我，不屬於那段不滅的情感。我也每法承受家裏多出了另外一個女人，儘管爸爸愛她，儘管她愛爸爸，儘管她也愛我，但我卻沒法對她產生任何好感，因為我的愛全給了桂花樹，給了媽媽。

我奇怪，為什麼桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來！但我又能做什麼呢？

終於，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。

我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風吹動我的長髮，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。

國小生的作文 篇3

我多麼希望有一天能看到雪啊！她是如此的純潔，如此的迷人，如此的晶瑩。不仔細看，還以為天上落下了一個個甜甜的“棉花糖”。

我多麼羨慕那些北方的孩子們啊！我想，是雪改變了嚴寒的隆冬，是雪讓那些孩子們快樂了：每當冬季的來臨，雪姑娘就降臨了人間，她用那寬大的衣裙，給大地鋪上了一張雪白的地毯，她給了那些北方的孩子們一個歡樂的冬天。孩子們在雪地裏玩堆雪人、打雪仗……不亦樂乎。

我多麼想讓雪姑娘降臨我們南方啊！這樣，我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂，享受到雪的純潔，享受到大地賦予我們的美妙時光……

雪，你是純潔的“棉花糖”，你是給孩子們歡笑的雪姑娘，你是我心中的那閃耀着燦爛光芒的小精靈。

國小生的作文 篇4

今天是國慶第二天，早晨下着嘩啦啦的小雨，我們全家和阿姨家一起興致勃勃地到海邊遊玩。

汽車跑在那寬闊的馬路上，一排排綠樹，一幢幢樓房向我們飛馳而過。

很快，我們來到大海邊，狂風向我們襲來。我們披上外套，赤着腳，捲起褲腿，走在沙灘上，大海一望無際，活蹦亂跳的魚蝦在我腳邊穿過，多彩斑斕的貝殼和淘氣的小泥螺在沙灘上爬來爬去，我饒有興趣地拾着一隻又一隻的泥螺，一邊又和姐姐説説笑笑，唱着兒歌，與大海媽媽一起共享着快樂的生活。

過了一個小時，我們又開車來到杭州灣大橋邊，那裏人山人海，雄偉壯觀的大橋在工人叔叔們的汗水澆鑄下慢慢地延伸，這是我們寧波人的大橋，也是世界第一大橋，我感到無比自豪。

快到中午的時候，大雨嘩嘩地下個不停，大樹媽媽搖晃着身子，讓雨水把全身洗得乾乾淨淨。我們來到海邊一家海鮮館吃起了海鮮，大家吃得津津有味。

今天我玩得真高興。

國小生的作文 篇5

在我的印象中有許許多多要感謝的人，有我的爸爸、媽媽，還有老師。其中，我最感謝的人就是我們班的語文老師周老師。她是屬於那一種善良温柔類型的女生，而且她的心眼還好。下面我就簡單介紹一下我們可愛的老師吧！

老師長得微胖，矮矮的，很可愛呀。俗話説，女孩子矮矮的才顯得嬌小，更小鳥依人不是嗎？

老師很關心我們，有一次，有位同學生病了，老師就趕緊拿錢帶她去看病。

我們老師還很有愛心，有一次我們在花園裏捉到了一隻小刺蝟，老師用箱子給它做了一個小窩，又給它切了幾片蘋果吃。最後我們一起把小刺蝟放生了。你説我們的老師有愛心嗎？

一日為師，終身為父，老師謝謝您，在我遇到困難時幫助我，在我哭泣時安撫我，在我失去方向時找到自己。

老師我愛您，我一定好好學習，記住您的教誨，改過自新。

國小生的'作文 篇6

可愛的小烏龜

我家養的動物有很多：小魚、螃蟹、烏龜，可愛的小烏龜——暑期家庭作業作文2。可我最喜歡的是小烏龜了！

我家的小烏龜的個頭也許令你吃驚，僅僅有一個石子那麼大，翠綠的殼子上有着整齊的花紋，尾巴又細又短。頭特別尖，小小的頭上長着倆只米粒這麼大的小眼睛，這傢伙可淘氣了，聽我慢慢講也……

自從買了小烏龜，我都在細心照顧小烏龜，親自為它淘沙子、水。有一次，我把沙子堆得高了一點，把水弄多了一點，希望小烏龜能像在沙灘上一樣漫步，可是小烏龜大淘氣了，一會游到這兒，一會兒游到那兒，想方設法地要出去玩，它把沙子扒到一邊，爬上去，用爪子抓住玻璃盆用力一躍，一眨眼的工夫便躍過了“玻璃牆”開始在大陸上散步了，因為我不知道小烏龜的動態，所以我也不瞭解它，不知道它要去哪裏，我就去上學了。

一上午過去了，我到家給烏龜進食時，忽然發現小烏龜沒有了，我東找西找可就是不見小烏龜的影，過了一個小時，才發現它躲到了牆角里，發現它時已它是滿身是土了。

我的小烏龜可貪食了！早晨，是我為小烏龜準備飯的時間，我把一塊雞肉放進水裏，烏龜看了很是好奇，不知道是個什麼東西，也許是它的鼻子靈，聞到了香味，緩緩地爬向了這塊肉，它很聰明，就像人們吃雞肉一樣，用爪子按住肉塊，伸長了脖子去吃，有時會一不小心咬到自己的手指甲！

看，我家的小烏龜多可愛！

國小生的作文 篇7

這個暑假媽媽把我送到一位老師家裏學習，老師家裏有好多同學。老師和我們一起玩棋，丟手絹，猜謎語等。特別有意思的是丟手絹，幾個同學圍一個圓圈，用一個同學的手拿着手絹，在外圈跑。手 絹放在哪個同學的背後，立刻站起來去追那個同學，追不到的同學站在圓圈中表演節目。我蹲在那裏提心吊膽，只怕手絹放在我的後面。因為我不喜歡在同學面前放聲歌唱和大聲朗讀。我就站在外面看 他們玩，也覺得很開心！其他同學玩得不赤樂呼。

國小生的作文 篇8

今天是星期六，小姑夫休息，所以就開車帶我們去焦作參觀科技館。

這個科技館雖然沒有上海科技館大，但裏面好玩的、好看的一點都不比上海科技館少，其中我最喜歡的是“小球的旅行”。這是一個近似橢圓形的金屬軌道，高低起伏，曲折迂迴，如果展開後長度大約有20米，途中有很多關卡，都是通過各種各樣的齒輪、齒條裝置控制的。我先把小球（其實並不小，差不多有足球大）從起點升到最高處，經過一段曲折的“鐵路”後，小球被一個籃筐送到一個轉盤裏，然後又被送到一段波折的軌道，先下後上，升升降降，然後是轉盤＋籃筐和又一段長路，最後又回到了起點。整個旅途中的關卡差不多都是我操作控制的（有幾個被其他小朋友搶佔住了）。

我們還穿越了時光隧道、玻璃迷宮和傾斜小屋，玩了很多關於電、磁、光、元素、星球的設施，我還稱了我在各個行星上的體重，我在地球上的體重是37。9kg，減肥有效果喲！

這一天玩得真開心！