老師不在的日子作文八篇

　　【篇一：老師不在的日子】

知道老師要到北京中關村第四國小去學習這件事以後，我“心花怒放”，想：“終於‘沒人’管我了。自由了！”我很開心，並熱切盼望新生活的到來！

星期一，老師出差不在的的日子開始了，我的校園生活也真的有了變化！

首先我的座位周圍變得非常髒、非常亂。以前，我的座位也很髒，但在老師的督促下，我收拾、保持得還比較乾淨。可是，這下子老師走了，我的座位比以前還髒、還亂，真像一個特大號的“垃圾場”一樣。

再就是我們現在上操也很亂。我們站隊也不象從前那樣整齊，基本上是“沒人”做操。尤其是男生，實在太“無法無天”了，隨便揀冰塊、雪塊打人。

上體育棵的時候，我們也不再向以往那樣聽話，不好好站隊、説話、打鬧、玩，最後弄的每個人都被罰做50個蹲起、蹲走、單腿跳、蛙跳……。都快把我們累死了！那時侯，我們怕老師告班主任，這回可好，直接被罰了！

班主任不在的日子我可真是太慘、太苦了！不過，這也讓我深深感到老師走了其實並不好，並不像我想象的那麼快樂。通過這件事我懂了：不管老師在不在我都得聽話，因為這樣做是為我們自己好。

　　【篇二：老師不在的日子】

和往常一樣，星期一早上早早的到學校升旗，可是卻沒發現楊老師的身影，我很納悶楊老師為什麼不下來升旗呢？到第一節上課時，我才知道楊老師沒來學校。

第一節語文課是一班老師給我們上的，老師先寫了神聖兩個字，問我們都用什麼來形容神聖，之後寫課題。可是課題寫了3、4遍都沒寫好，沒辦法最後只能擦掉從寫。老師解釋道：“嗯，我見到三班同學太高興了，激動的了。”我們的課堂紀律還不錯，就是老師在提問的過程中發言不太積極，老師説：“是不是你們楊老師上課的`時候也是這樣啊？”我們連忙回答道：“不是！”然後刷的就很多人舉起手。數學還是一樣，只是紀律有點亂。

星期二還是一樣，只是上了三節數學課，還有一節被數學老師吵了一節課，真不好，不過被老師吵過之後，紀律好多了。

星期三是二班老師帶的課，帶着我們更深入的瞭解了課文，學習。數學課紀律很好，因為大家都怕數學老師再次火山爆發，所以都很聽話，其他副科和前幾天一樣，沒了楊老師的檢查，紀律沒以前好了，所以我們都很想陽老師呢！

楊老師不在的日子，我們都很想念楊老師，希望她早點回來給我們講課！

　　【篇三：老師不在的日子作文】

聽説邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今後五天可大玩特玩，作業也不多了”！邱老師臨走時説：“你們別高興得太早，我會佈置一些作業，上寫字課的王老師也會佈置作業，班長也會佈置”。這時，那些跚得老高的同學立時成了“打了霜的煙葉——蔫了”。

邱老師走了後，在做眼保健操時非常亂，部分同學來個打鑼賣糖——各幹一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎麼喊，他們還是老虎推磨——不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評比上掛着好幾個“良”和“差”。

廣播操那就不用説了，老師説過不能踢人，可那時，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇——豁出去了，説：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師。可他們還是像戴着木頭鈴的石獅子——搖不響也不動。

我回到家裏，心裏像打了五味瓶——也説不出是什麼味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊！

　　【篇四：老師不在的日子】

老師不在時我們應該把自己表現的很好，要讓其他老師留下好印象，不要老師一出去我們就給他抹黑、丟臉。

老師不在的日子我們卻給老師抹黑丟臉我們感到很慚愧違背了自己的諾言，就是我們老師不在的日子裏有了兩張提醒單扣分了，我們那時候都責怪那幾個扣分的同學，有個同學還説不是他自己，卻推到了我的頭上，我感到自己很冤枉，不過老師不在的時的紀律還是像老師在的時候不過我自己到了中午就被一個同學叫我去玩卡，可是我怕老師會批評，但我強烈要玩卡的心跟了過去。玩完之後讓班長知道了到那時候我感到自己很笨，幹嗎跟他過去玩卡。

那我就在自己的臉上抹黑了，不過到了中午我們一直站在那。突然四班的老師走了過來叫我們下去，那時我才覺得不僅給自己丟臉而且給老師丟了臉，老師不在時有一堂課是缺的班長看見有個人在吵就給我佈置了作業，有些作業很快就做完了大家就看自己帶來書一點都不吵。可惜看了一會兒就上課去了。

老師走的時候，紀律算是一般，還被老師批評過我們應該學得自覺讓老師一回來就聽到表可是整個班組不是幾個好的同學支撐的，是要靠整個班級的同學一起努力支撐，讓老師更光榮，讓自己也很光榮，所以老師不在時我們應該表現出色，沒有提醒，只有表揚單！

　　【篇五：老師不在的日子】

星期四，仇老師把班幹部召集到門口説：“我將出差去杭州聽課，下星期二才回來，班裏的同學就交給你們了。”消息一經傳開，大家先是一愣，隨即嘴角上揚，心花怒放。

仇老師前腳一出，教室裏就已經炸開了鍋。我們這幾班幹部喊啞了嗓子，同學們依然無動於衷。看看，應雲嘯把教室當成了遊樂場，毫無顧忌地拿出玩具，轉起了陀螺；鄭源源咿咿呀呀，手舞足蹈，像上了電池一樣帶勁，跳舞起了機械舞；打架王——徐偉豪，上演了一場場拳擊賽；還有一羣羣女同學嘰嘰喳喳聊個不停，不知道的還以為來到了菜市場。你看，平時斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰你是我的花……”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學也不禁跟着打起了節拍。平時就比較調皮搗蛋的潘佳成豈能錯過這大好時機，他隨手拿起掃帚當作吉它彈了起來，時而頷首回味，時而昂頭吶喊，他的激情演唱絲毫不遜於歌手哈林。頃刻間，一個個都成了大鬧天宮的齊天大聖。哎，真是唯恐天下不亂。

一直以為當班主任威風凜凜，霸氣十足。而現在我發現，老師的嘔心瀝血令人讚歎。

　　【篇六：老師不在的日子】

上上個星期，聽説常老師要去學習十二天。沒過幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”後來才知道，原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。

常老師去出差了，我這心裏總覺得少了點什麼。我最喜歡的課少了一門，真鬱悶。要是語文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子裏我能認真學習其他功課，所以，無論上什麼課我都得認真。

開始上課了。我認真聽着英語老師講的每一個單詞，生怕哪裏漏掉了。英語老師問：“誰知道這道題怎麼做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒叫我。我自己安慰自己，可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會老師又提問了，這次我把手舉得高高的，差點就舉到了天花板上。老師終於喊我回答問題了。我把自己心裏的答案説出來了，老師説我回答正確了，我心裏別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的歌聲響起，下課了。

課餘時間，同學們有的在跳皮筋，有的在看書，有的急着上廁所，還有的在做遊戲……

叮鈴鈴、叮鈴鈴……動聽的音樂響起，上課了，同學們都在等着老師的到來……

　　【篇七：老師不在的日子】

常老師去學習之前，我和她有一個約定，一定會好好表現。現在我説到做到了。

常老師學習回來了！這對我們三七班小朋友來説，可是一件天大的喜事，我們紛紛前去打招呼，向她問好。

我要向老師彙報情況了。您出差不在的日子裏，我把張老師看成了您，非常聽話。由於紀律漸漸好了起來，咱們班這一星期還獲得了紀律流動紅旗呢！還有三八班的語文老師，雖然沒您講得好，但她的課也是那麼精彩，讓人入迷。我也是上課認真聽講，積極發言，不做小動作，三八班老師也經常表揚我。

您早上還沒有來到的那一刻，我就再談您，真是“説曹操曹操到”，見到您，真是想激動地跳起來。

您讓我看照片的時候，我讚歎不已，拍得竟然如此美麗，可惜不能親自到那裏去看一看，到那兒去瞧一瞧。我想：老天爺一定會恩賜去，一定會給我一個機會，等我長大了，一定會讓我到上海轉一轉、學一學，好好讓我開開眼界、飽飽眼福。

既然老師不在的日子裏我表現得還算出色、還算優秀，那麼下次，不管哪位老師出差學習，我都會一如既往，表現頂呱呱，永做年級的排頭兵。

　　【篇八：老師不在的日子】

星期四下午，李老師説她要出差，等下個星期二才能回來。

大家都捨不得讓李老師走，想聽李老師用幽默風趣的語言講課，李老師説她不在的日子裏如果表現好，等她回來會有獎勵。

第二天，由於想得到老師口中的那份獎勵，同學們刻意表現的很好。我本以為這種好的現象能維持到老師回來的，可沒想到下午……

下午讀書時，班裏簡直亂成一鍋粥。班長在講台上喊，同學們在台下説。讀書的人屈指可數。受着他人的影響，我有時也會跟着説一説話。哎！真不知道李老師看到了該怎麼辦？

雖然我們有時淘氣，有時個不聽話，但我們是一個大家庭，少一個人都不可以。

星期五，語文課上，我正在寫作業，突然，聽“哇”地一聲，有同學吐了，一股臭味兒湧了上來。如果換了別班的人的話，早就捂着鼻子走開了，可是我們班的人，一路上攙扶着，直到洗手池。有人帶着去漱口，有人拿着拖把把嘔吐物拖乾淨。那麼臭，同學們還願意打掃，我們的感情可見有多深。還有人去找老師……

還有一天李老師就回來了，我們的吵鬧生涯也至此結束了，淘氣是我們的天性，老師不在的這幾天相當於給我們放鬆，等老師回來了，我們一定好好學習。