多彩校園作文集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的多彩校園作文，希望能夠幫助到大家。

多彩校園作文1

什麼是優秀的班級體？在我的心目中，優秀的班集體不僅僅是學習好，也要團結合作。一個人的水平再高也禁不住有拖後腿的幾個同學，我們要幫助學習不好的同學，這樣才能使我們的班集體更加優秀。

我既不是生活委員，也不是衞生委員，但我能為班級做的事情有很多很多。現在，眼前，我能做的就是把學習放在第一位努力學習。説真的，我真的很不甘心排在三班和五班的後面。但是今天在和三班一個同學的交談中我知道了什麼是差距。三班的同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學習，有一個就有第二個，一個接着一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的，而且不一定在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一週，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，但是我一定上課認真聽講爭取不錯題。

我還覺得一個優秀的班集體應該是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉老師越來越有默契了，老師一個動作，王一然就去關燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經常吵嘴架，但是到了緊要關頭還是會幫助你，關心你。我們班的同學是勤勞的，衞生部的老師還特別誇獎了我們班的衞生委員和生活委員。誰都是需要誇獎的，但是我們的目的不是讓別人誇獎，而是讓自己滿意，不給自己留下太多的遺憾。

我希望在新的學期裏，能和同學和老師們創造一個優秀的班集體。一個學習、團結、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個年級第一的班集體吧！

多彩校園作文2

我的校園生活多姿多彩，這學期學校開展了很多活動，但給我印象最深的就是音樂會和足球賽。

音樂會那天，我們懷着激動地心情走進了“國樂進課堂 · 駐馬店實驗國小專場音樂會”會場。藝術家們精彩演奏的旋律，猶如大海波濤洶湧，猶如小河涓涓細流，把我們帶進了一個美妙的音樂世界。這次專場音樂會真是一次美的享受啊！

最激動人心的就是“校長杯足球賽”，比賽場上高手多多。我們四（3）班的球員和其他班一樣，摩拳擦掌，啦啦隊也來為上場球員助威，真是天旋地轉，好不熱鬧啊！

隨着裁判員的一聲哨響，比賽正式開始。我們班球員被編為紅隊，其他的為藍隊。只見比賽場上，紅、藍兩隊的隊員們迅速地奔跑起來。他們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓。時間一分一秒地過去了，雙方比分依然是0：0。就在大家議論着準備加時賽時，紅隊的9號一個漂亮的假動作傳給了隊友14號，14號隊員一看球門，如猛虎一般向前狂奔，在對方防守隊員的左側用力踢了一個飛球，球就如離弦的箭一般飛快地射向藍方球門。此時，所有人的目光都注視着藍方的守門員上，只見他展開雙臂，緊盯着球，在球快到他頭頂的時候，騰空一躍，“噢，太好了！”正當藍隊隊員準備為自己的隊友鼓掌時，旁邊紅隊的啦啦隊歡呼起來，原來守門員沒能接住球，球進了！這時，比賽結束的哨聲也響起，耶！我們紅隊贏了。

頓時，操場上沸騰起來，掌聲、歡呼聲和笑聲彙集在一起，好像在給我們多姿多彩的校園祝賀呢！

多彩校園作文3

我們的校園是多彩的，五彩繽紛，十分漂亮。小朋友們，請跟隨着我的腳步一起去看看吧！

我們的校園是五彩的。萬物復甦，花兒們爭相開放，五顏六色。有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的才展開了兩三片花瓣；還有的全都展開了，像一位亭亭玉立的少女。綠油油的小草從地裏探出腦袋，想看看這新奇的世界。樹木抽出新的枝葉，給校園抹上了一片綠。

我們的校園是綠色的。樹葉密密的，像撐開的巨傘，漏下斑斑點點細碎的日影，太陽光射到人們身上，也不覺得炎熱。

我們的校園是金黃色的。銀杏葉飄下來，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上，金黃金黃的，給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯。楓葉飄下來，落到地上，像一個個雞爪印。桂花開了，散發出濃濃的香味，即使在廁所間，也不覺得臭。

我們的校園是白色的，同學們都穿上了厚厚的棉襖。樹葉都落光了，還留下光禿禿的樹枝，非常孤單。鳥兒們在樹上建起窩，躲在裏面睡覺，想盡快度過冬天。同學們歡快地打雪仗，堆雪人……別提有多開心了，雪越下越大，同學們在雪地上慢吞吞的走着，猶如一隻只活潑可愛的小烏龜在雪地裏行走。

校園真美啊，猶如一幅幅連綿不斷的畫卷。我愛我多姿多彩的校園。

多彩校園作文4

“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完，同學們就像一窩蜂似的往操場上衝。

瞧，他們有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的跳山羊，還有的踢足球……玩得可真是不亦樂乎啊！

“喂！胡星源，來和我們一起跳皮筋吧！”我扭頭一看，原來是我們班的幾名女同學在喊我。

玩是天大的事，即使不吃飯，也不能阻擋我玩啊！於是，我義不容辭的跟他們玩了起來。

“大蘋果，圓又圓，阿姨帶我去公園……”聽，那聲音多清晰，這就是我們班的女生編出的跳皮筋的説法。從這一點，你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢？

“看！那是什麼？”哦！原來是男生在踢足球呢！看他們踢得滿頭大汗，一定得渴了吧！彆着急，那幾個同學不是送過來水了嗎？

“跳、跳、跳！”這是我們老師在玩跳山羊呢，其中，我們的體育老師最輕快，無論多高他都能跳過去。我們的數學老師有點胖所以總跳不過去。

還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園裏一派生機勃勃的景象。

看，我們學校的課餘生活還豐富多彩吧？如果你有興趣，隨時可以來啊！但是不能為了玩而忘了學習啊！

多彩校園作文5

在我的生活中有兩個家，其中一個就是我的校園。

校園的春天是美麗的，小溪解凍了變成了冰水，“叮叮咚咚”發出悦耳的歌聲，大樹上的積雪被太陽曬化了，他們又神氣十足的站在校園的門口，草地上，小草從土地裏鑽出來，各種各樣的小花朵也從土地裏慢慢的鑽了出來。看！他們好像是為了迎接新來的同學——大樹在向他們招手，小花在向他們微笑，小草也向他們點點頭，這真是一幅春暖花開的美麗的畫面啊！

夏天的校園也是一幅美麗的畫面，校園門口那棵大樹依然很挺拔，像一位哨兵一樣。它的枝葉變得十分茂盛，校園裏的保安經常會去那裏乘涼。操場雖然沒有一個人但是，還是能從教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，小花小草也變得十分旺盛，這就是我們夏天的校園，雖然沒有春天的校園那樣熱鬧，但依然很美麗。

秋天校園又變成了另外一個樣子，校園裏種的桂花樹盛開了。桂花穿着白色加黃色的衣服，十分美麗，香飄十里，有許多同學在操場上玩耍，男同學在玩踢足球、打乒乓球、打羽毛球等等，女同學則玩跳皮筋、跳繩，構成了一幅熱鬧又美麗的畫面。

到了冬天，下了幾場雪，整個校園好像穿上了銀白色的衣服，到了下課時間，不管男生還是女生都會爭先恐後地來到雪地裏，玩堆雪人，打雪仗等。有時，還會有兩個男生來到校門口的大樹下，他們兩個同時用力的一踢，大樹上的雪就會紛紛落到兩位男同學的身上，兩位男同學你看看我，我看看你，“撲哧”一聲大笑起來，可是隻要上課鈴聲一響，同學們便會飛快地跑進教室。

這就是我美麗的校園，這就是我們多姿多彩的校園。

多彩校園作文6

校園的四季各有千秋。春天的它生機勃勃；夏天的它葱葱綠綠；秋天的它浪漫多姿；冬天的它白雪皚皚。

春天，悄悄地來了，小草從泥土裏鑽了出來。它們一個個探出了好奇的腦袋，在微風中歡樂唱歌、輕盈地跳舞，有的還跟同學們打招呼。粉紅色的櫻花也結出了花苞，它們笑吟吟地在微風中搖曳着，那優雅的風姿看起來讓人賞心悦目。一棵棵樹也感受到了春的到來，長出了許多的嫩芽，綠油油的，在那微風中擅抖着。

等人們終於欣賞完春天的新綠時，夏天就慢悠悠地挪進了校園。大樹變得枝繁葉茂，以前的那些嫩綠的葉子現在都變得十分翠綠了。它們昂首挺胸的站着崗。這時我們不但可以坐在樹下乘涼，還可以在下課時到樹這裏玩捉迷藏，你追我趕，歡樂的玩耍，好不快活。

秋天是豐收的季節，這時的校園是迷人的。你就是站在校門口，也能聞到桂花的香味。一陣涼爽的秋風吹來，桂花迅速的從樹上撒落下來，就像是在下一場“桂花雨”。不一會兒，地上就鋪了一層桂花做的地毯。下課了，同學們你追我趕地來到樹下，像是覺得桂花雨下得不夠大似的，抱着樹幹一頓搖晃，笑嘻嘻地享受着“雨”落在身上。直到上課鈴響才依依不捨地帶着一身桂花香回到教室。

冬天很快就趕走了溢出校園的桂花香，重新給校園穿上了雪白的新衣。一進到校園，好似進入了棉花糖裏。整個校園都是一片白色，樹木也披了一層白露。當然，同學們最愛的還是那隨風飛舞的雪花。因為雪花可以讓同學們打雪仗。堆雪人。此時操場上也成為了一個雪中的戰場。

我愛我的校園，愛它四季多彩的景色。

多彩校園作文7

人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩！春春天的校園，春回大地，綠展現在我們的眼前。楊樹，柳樹展現出生機，穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣，煥發生機。鳥兒成雙成對在自己的新巢旁嬉戲。花兒也不再害羞，激情怒放，綻放出美麗的花朵。

春之意——綠夏夏天的校園，知了聲，蛙聲，還有同學們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥兒依稀可見，昆蟲也“活”了過來。一隻只蜜蜂時不時的來我們的教師做客，發出嗡嗡的叫聲，向我們表示友好。熾熱的太陽烘烤着大地，映照出夏天的紅。

夏之意——赤。秋秋天的校園，花兒，草，樹都脱去了外衣而換上金裝，顯得分外成熟。從樹上飄下的落葉時不時從身邊溜過，一片成熟之意。知了停止了歌唱進入了睡眠，只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勞。

秋之意——金鼕鼕天的校園，在一場大雪過後顯得分外妖嬈。大地一片銀裝素裹，花兒，草，樹都披上了一層白紗。寂靜的校園與堆雪人，打雪仗的同學們形成了鮮明的對比，透出一絲温暖。

冬之意——白美麗的校園五彩繽紛，每一個季節都呈現出不同的顏色。只要我們有一雙發現的眼睛，美景就在我們身邊！

多彩校園作文8

在校園裏的每一件事都化成了一個個跳動的音符，它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學們以最快的速度回到座位，把雙手放平，把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。“咚咚咚”傳來一陣高跟鞋的聲音，我猜一定是徐老師，果然不出所料，只見徐老師笑眯眯地走上講台對大家説：“今天陳老師不在，我來代課，大家到操場上自由活動。”“YES！”同學們像一羣自由開心的小鳥。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”咦？哪兒傳來一陣歌聲？噢！原來同學們在玩丟手絹，我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起，我拿着手絹心裏想：丟在誰後面好呢？對了誰跑得慢就丟誰！我選中目標——徐美瑤，我若無其事的走到她身後，把手絹放在她後面，然後離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼，她卻不知其意，後來她見我捂着嘴笑，看了看身後才知道手絹丟在了自己後面，她立刻拾起手絹朝我猛追過來，我飛奔到她的位子蹲下來，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罰，罰，罰背詩！”同學們見我説便一起高聲呼道，她極不情願的接受懲罰。“加油！加油！”只見徐美瑤在前面跑，呂露晶在後面追。徐美瑤一下子溜走了，“唉，又一個犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個遊戲雖然幼稚但使我們高興。下課了，大家戀戀不捨的回教室。教室裏又傳來了我們的歡聲笑語。

啊！校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文

多彩校園作文9

我的學校非常的美麗，它有一座漂亮的小花園，3幢高大的教學樓和一個暗紅色塑膠跑道的操場。

走進大門，左邊是一座美麗的小花園。春天到了，小花園裏的花爭相開放。看，桃花正在將自己打扮成一個個粉紅色的小姑娘，風兒一吹，它們在枝頭跳起了優美的舞蹈；茶花紅是如同燃燒的火焰，耀人眼目；梅花白得如天上的雪花天使，純潔無瑕……花兒們爭奇鬥豔，五彩繽紛，真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”大門的右邊是一列玻璃的櫥窗，裏面有很多同學們自己製作的精美的手抄報、圖畫和毛筆字。一張張精美絕綸的作品展現在大家眼前，櫥窗的旁邊是升旗台，旗杆矗立在升旗台中間，最頂端掛着一面紅色的五星紅旗在空中迎風飄揚，非常鮮豔，它象徵着我們偉大的祖國蒸蒸日上。

從大門往前走，映入眼簾的是三層的教學樓，玻璃是瓦藍色的，在陽光下射出耀眼的光芒。一樓是大廳，裏面大約能站80到90人，一面鏡子立在大廳中間，它的用處可不小，它是給我們整理儀表用的。上課的時候，站在大廳裏能聽見同學們的朗朗的'讀書聲，下課的時候，同學們在大廳裏盡情的玩耍，歡聲笑語像一曲優美的音樂。

再往裏走，一幢高大的教學樓出現在眼前。它的名字叫鉛筆樓，乒乓球館就在第一層，這裏是乒乓球愛好者的樂園。鋼筆樓的右邊是我們的新教學樓，我的教室就在四樓，這裏白牆紅瓦，很美麗。教室前面是操場，操場四周是暗紅色的塑膠跑道，每天都有很多同學在這裏跑步，中間有一塊綠色的草地，那是一個足球場。

我的學校可真美啊！它就是黃巖東城街道中心國小！

多彩校園作文10

“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨着一陣響亮的鑼鼓聲，學校的社團節開幕了：有別具一格的 “三句半”，有優美動人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悦耳的電子琴演奏……

整個校園沉浸在歡樂中。我們學校的活動還有很多呢：比如 “六一”節的遊園活動、母親節獻愛心義拍義賣活動、擁抱大自然春遊活動、快樂難忘的英語節、活力無限的運動會、人人蔘與的 “體藝2+1”…… “六一”遊園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無論哪個項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會兒玩玩這個，一會兒試試那個。最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺着大肚子的 “鴨子”，夾着個圓溜溜的球，搖擺着笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進。一隻只 “鴨子”有的彎着腰，小心翼翼；有的咬緊嘴脣，滿臉通紅，真是千姿百態。

這球還真不聽話，一不小心，一個個就成了 “鴨子追球”，時常引起同學的鬨笑。 獻愛心義拍義賣活動更是火爆。同學們爭先恐後地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫滿了熱切。我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚着同學們無限愛心的小牌子。終於，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛心而激動。我們知道：儘管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛心彙集在一起時也能夠成為一股強大的力量，為貧困的小朋友送上温暖。

我們的童年充滿陽光般的色彩，我們的校園活動精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。

多彩校園作文11

每當仰望操場上空飄揚的五星紅旗時，我便會想起我的母校，我們的母校好比晴朗的夜空，在那夜空的襯托下，校園裏的各種小星星佈滿天空，閃耀着光芒。

新的一學期來臨時，我們的校園活躍了起來，煥發光彩，各種星星也漸漸閃露光芒，校園裏的光榮榜上擠滿了各種“星”，有語文競賽的，有數學競賽的，有英語競賽的，數也數不清，在七彩欄中，同學們用自已巧手製作、描繪出來的手工、圖畫等讓人目不暇接，眼花暸亂，同學們課餘便漫步在“藝術王國”中，享受着藝術給大家帶來“視覺享受”。

現在，在是生機勃勃的春天，校園裏的體育節也正進行得如火如荼，我班同學也積極參與了這次活動；由劼權、王森、斯恬等人組成的象棋隊代表我班“征戰”，我也有幸參加了本次比賽。大家都力爭為集體爭光。

現在正值春季，正是萬物復甦的時候，校園裏的小花圃也漸漸復甦了：九里香開花了，裏面的各種花樹的葉也更綠了。蝸牛，蝴蝶到處散發着春天的喜訊。這喜訊，當然是我校那頻頻傳來的捷報，這一切的一切使我們的校園更美了。加上小鳥在枝頭的伴奏，校園裏到處迴盪着春的讚歌。

學校的環境美了，同學的心也更美了，大家撿到的東西都自覺的交給老師，不佔己有。每週一的紅領巾廣播站向大家述説一週來所發生的好人好事。大家都向這些同學投去讚揚的目光。

看，這就是我們多姿多彩的校園，我們在輕鬆活潑的氣氛中學習成長！當我們長成參天大樹，成為祖國的棟樑之材時可別忘了校園的沃土、辛勤的園丁

多彩校園作文12

“快接住！”“掉出來了！“同學們的笑聲和尖叫聲在校園裏迴盪，今天是六一兒童節的前一天，我們學校正在開聯歡會呢！

同學們到處找着喜歡的遊戲，我和同桌也不例外，眼珠子四處瞟着，想着該玩什麼，這時，我看到了接毽子的遊戲，我心想，同桌是羽毛球高手，我們去了，不贏才怪。於是，我拉着同桌跑了過去，我彷彿看到了我們勝利歸來的樣子，到我們了，我的心七上八下，生怕留下一個漏網之魚。但是我的擔心是多餘的，毽子們一個一個進到了我的筐子裏，我們大獲全勝地歸來了！但是我的貪心發作了，我拉着同桌又玩了一遍，一個毽子飛來了，“咣噹！”我眼睜睜看着毽子從我的頭上劃過，我的心情頓時落入谷底，想都不用想就知道結果了，我們大敗而歸，也各自分手找目標了。

我東看看西看看，鎖定了目標――繞口令。我想，我學了幾年的戲劇表演了，小小繞口令怎能難倒我。我抽了籤，同學遞上來一張紙，才知道來者不善啊！果然，我讀得結結巴巴，勉強過關，真是驕兵必敗啊！

多彩校園作文13

我的校園是多彩的、美麗的，在校園的花園，有綠油油的小草，五彩繽紛的小花，高大又挺拔的樹木，可愛的小鳥嘰嘰喳喳，真是引人注目！

春天，校園裏的小花開了，露出了甜蜜的笑容，小蝴蝶就馬上被小花吸引了，小蜜蜂也急急忙忙的趕來，大樹葉子變的嫩綠嫩綠的，樹幹也又粗又大，這時候，同學向我笑眯眯地走來，説：“慧欣，你在幹什麼呢？我在欣賞美麗的風景。我説。

夏天，樹葉變多了，天氣也越來越熱，我拿了西瓜和同學一起分享，我會覺得小花小草都會渴，便把水給它們澆水，它們好像在説：‘謝謝你！我説：”你們不用謝我，保護你們是應該的，第二天，我看見同學踩踏草坪，我生氣地説：’你們不能這樣做。終於，他們被我嚇跑了。

秋天到啦！樹葉全都落下來了，小花也要枯萎了，我留下顆眼淚，説：你們不要死掉啊“可是，它們還是死掉了，好可惜，本來它們都很美，現在又死掉了。

冬天，雪花慢慢飛舞，漸漸地，房子校園都堆滿了雪，而樹葉一片都沒了，但是小鳥還在歌唱，同學都在打雪仗、堆雪人、滾雪球。

啊！四季的校園，多彩的校園，始終都是這麼美麗，小花小草也是一樣的，多彩的校園，真美！

多彩校園作文14

大青山下，黃河岸畔，草原鋼城，陽光燦爛，我們的母校公園路國小”每當聽到這歌聲，我就想到了我們美麗的校園。

每天早晨，步入校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的柳樹，春天，柳樹剛剛發芽，小小的葉子悄悄探出頭來，打量着校園裏發生的趣事，感受着我們的歡歌笑語；夏天柳樹鬱鬱葱葱，生機勃勃，蒼翠欲滴，在陽光的映照下，滿樹好像垂掛着無數的綠寶石，又似一把張開的綠絨大傘，風一吹輕輕搖曳，它猶如一個忠誠衞士保衞着我們美麗的校園。

再往前看，就是圍欄上綠綠的爬山虎，它們葉尖一順朝下，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，風輕輕吹過來，那一牆綠綠的爬山虎，隨風搖擺，煞是好看。

東牆的壁畫五彩繽紛，栩栩如生，有曹衝稱象”精忠報國”聞雞起舞”等歷史典故。看，祖逖和劉琨舞劍多認真，祖逖一柄劍舞起了片片秋風，銀光乍起，矯若飛龍，似水波盪漾，如火樹銀花，像蛇一樣遍地遊走。而劉琨和劍如鷹一般翻飛翱翔，似雪蓮迎風綻放，似明月一樣銀光閃亮，非常厲害，我漫步在壁畫前，彷彿來到了成語世界。

教學樓裏，貼着一張張老師的書法作品，黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”明月幾時有，把酒問青天”這些名句使我們暢遊在文字的海洋，一張張同學們畫的畫栩栩如生，惟妙惟肖，小女孩亭亭玉立，小鳥活潑可愛

最引人注目的是北樓上的校徽：它是由公園路首字母GYL組成的圖案，Y像一個小幼苗，寓意着我們在學校茁壯成長，GL組成一個呼啦圈表示學校豐富多彩，而這三個字母採用的是三原色，告訴我們學校的美術教學也同樣了得，校徽最上面是建校日期1960年，到現在58年了。

這就是我們的學校，一座美麗的學校，我愛你公小。

多彩校園作文15

今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊！

第一節課課間，我和我們組的董天妤、於夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現在是在教室，又不是在自己家裏，這個嘛、、還得厚着臉皮去要呢！哎呀呀……

想到這裏，董天妤突然叫了起來：“對！我跟他們班的××要去！走啊！”於是，她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這裏堵的是水泄不通啊！我們擠到門前時，董天妤已經開始吆喝那個人的名字了，可是那裏麪人聲鼎沸，實在聽不見，叫了半天也沒個人迴應。

我總是呆在人家門前聞着那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒，我聽説還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤説人家答應給她一個，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量着説分我一半啊！！

我忽然聽到有個小女孩説：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府。回到教室，馬老師讓我們寫日記，寫什麼都可以，誰先寫好了就給誰一個水餃吃，因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得説是給我們先嚐嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！

嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結果了。