關於以等為題的作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關於以等為題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於以等為題的作文1

繼上次的籃球事件後，我過的到還風平浪靜，就是每天忙的焦頭爛額，也沒發生什麼怪事。

課間操，我又要去訓練。哎，命苦！！沒辦法，誰讓俺班沒有幾個運動健兒呢，早知道，去年運動會我就不跑200米冠軍了。看着班主任苦着張臉，把那張酷似小剛的臉都給歪曲了，看着同學們像餓了幾十年的豺狼看着獵物一樣看着我，我能不答應嗎我！

哎，回憶着那悲痛的往事，我已經步入跑道了。第一圈，快到目的地時，幾個校隊的女生（簡介：屬於學校運動隊，專門靠體育分來考高中的，橫行霸道，欺負弱小，長的嚇人）看着我，指指點點，然後對我大喊：“那個戴眼鏡的，你過來！”我靠，這麼狂，戴眼鏡的那麼多，幹嘛要過去，雖然當時只有我一個人戴眼鏡，我堂堂的雨漠怎麼會聽你們的！讓我過去，哼，窗都沒有！我斜着眼看了她們一眼，然後輕蔑的一笑，扭頭，接着跑，誰理你們！

第二圈，又看到他們校隊的了。好象那些女生在和幾個男生嘀咕什麼，還不時的往我這裏看。看什麼，本姑娘長的又不如你們嚇人！！只聽一個校隊的男生説：“籃球王子看上的就是她？？我過去會會她！”“她”？？誰啊？我嗎？我認識什麼籃球王子嗎？不認識吧，不過這個名字好象有點熟悉耶！！在哪聽過呢？想不起來了。

這時那個校隊男生跟過來，似乎要跟我説話，又有點要跟我賽跑的架勢。暈，受不了，我可沒有閒情跟你玩，俺的紀律檢查結果還沒上交呢，再不交，主任又要給我灌輸“革命思想”了，我走先了！

於是我跑到操場門口時，直接跑了出去。只聽後面傳來一聲：“我靠，這麼走了？？我還沒見識到籃球王子喜歡的……什麼樣子呢……”聽的斷斷續續，説什麼？切，沒興趣。

關於以等為題的作文2

我爸爸是個地地道道的農民，他不像城裏的叔叔那樣穿着筆挺的西裝和油亮的皮鞋。現在來到福建晉江打工，常在建築工地幹活，衣服和褲腿總是沾滿了泥，更別提那雙總是穿着拖鞋的腳了，簡直就是一雙“泥腳”。

在生活上，爸爸是個不懂得講究的人，總是那樣的隨便。就比如説騎摩托車吧，從來都是不戴頭盔的，還總是穿着拖鞋。有時我好心提醒他，他卻不以為然地説：“帶頭盔多麻煩呀，穿拖鞋又怎麼啦，怕掉了不成！”其實在農村這種現象隨處可見，久而久之，我也不再説他。

有一天，爸爸早早地去趕工，可不一會兒就急匆匆地跑回了家，在家裏團團轉，嘴裏還不停地念叨着：“糟糕！哪去了呢？”我覺得怪怪的，跑上前去問：“爸爸，什麼東西糟糕？”原來是爸爸在去幹活的路上，看見一輛摩托車由於要超車摔倒了，一不小心就撞上了路邊的大石頭。車上有兩個人，一個戴頭盔的只是擦破了點皮，那個沒戴頭盔的卻頭破血流。爸爸嚇得急忙回家找那頂“失傳已久”的頭盔呢！

從那以後，爸爸每次騎摩托車都會戴上那頂心愛的頭盔。因為戴着它，心裏就覺得特別的踏實。我高興地説：“爸爸，你好神氣呀！簡直就像黑貓警長！”

沒過多久，我突然發現爸爸的腳不再是“泥腳”了，而是變成一雙油光閃閃的“黑腳”了。原來爸爸穿上運動鞋了。我越想越覺得奇怪，就嬌滴滴地問：“爸爸，你今天是不是感冒了，怕冷，所以穿起運動鞋來了。”“胡説什麼，你爸爸我是遵守交通規則來了。”哦！原來爸爸又撞上了一件讓他嚇破膽的事了。一位穿着拖鞋騎摩托車的年輕人，由於車要換檔次，一不小心拖鞋掉到公路上了，心裏一急，忙剎車，想去撿掉在公路上的拖鞋。可身後緊跟而來的大卡車不知道他要緊急剎車，沒來得及減慢速度，像一匹餓狼一樣向他撲了過去，真是讓人膽破心驚呀！

從那以後，頭盔與運動鞋成了爸爸的最愛，是爸爸的保護神！

是呀，我們每個人都應遵守交通規則，從自己做起，從小事做起，防範於未然，讓平安陪伴我們。

關於以等為題的作文3

“寶寶起牀！寶寶起牀”天邊剛泛起魚肚白，我就在小鬧鐘的呼喚下起牀了。咦！今天的我為什麼起這麼早呢？告訴你吧，自從我們學校開展了“今天我當家”的體驗活動以後，我就在家嚷嚷着我也要當一次一家之主。這不，爸爸媽媽終於答應了，看着他們還有些不信任的神情，我對他們説：“放心吧！你們就瞧好吧！”

今天我當家，早上我得去菜場買菜，於是，睡眼朦朧的我便提上了菜籃來到了菜場！菜市場的人真多啊！吆喝叫賣聲，討價還價聲，此起彼伏，真熱鬧。機靈的我，一骨碌遛到魚攤那兒，撿了幾條白肚皮厚脊樑的鯽魚，放進塑料袋中，還象模象樣地還了半天價，終於精明的攤主被我説服了，他拍着我的頭説：“你這個小東西，可真機靈！真象一個管家婆。”我哈哈地笑了：“怎麼樣，夠厲害的吧！”接着我又“折騰”着擠到蛋攤前，看着那既可愛又誘人的雞蛋，我不禁又買了兩斤。

旗開得勝！怎樣，我還行吧！拎着沉甸甸的勝利品我興匆匆地向家走去。

人還未到家，聲音卻先到了，“媽！快來瞧，菜多新鮮，雞蛋多大！魚多…呀！魚怎麼不見了，魚呢？”再定睛一看，原來袋子破了，魚從破洞裏“逃脱”了。唉！幸好其它菜還在。看着做事馬虎的我，媽媽的臉一下子由晴轉陰了，唉！都怪我。

收拾完菜，我又開始第二項工作--洗衣服，一面盆的衣服在我地七搓八洗下，終於結束了，累得我腰痠背疼，可再一看衣服卻還沒洗乾淨，只好又重洗。

最後，我又來到廚房做飯菜。“叮叮噹！叮叮噹！”在油鹽醬醋中累得我汗珠直流。當爸爸媽媽們品嚐我做的“美味”時，卻連連搖頭，我一下子羞得滿臉通紅。

唉！這家可真不好當。通過這次“今天我當家”的體驗活動，我知道了：原來爸爸媽媽為了我們的健康成付出了好多心血。他們每天都要在這當家的煩勞中度過，以後，我一定要珍惜爸爸媽媽的勞動成果，幫他們做一些力所能及的事。

關於以等為題的作文4

他,人見人躲,花見花謝,鬼見回地獄,沒錯他就是廢話大王,代凌博。

別看他整天嘻嘻哈哈，其實背地裏嘰裏呱啦，總有着無窮無盡的廢話和八卦。從他那張人見人“哎’的“金”口裏穿出，鐵杵都能磨成針，誰説嘴巴不能説成金，他就是個“好榜樣”。

每時每課他都出盡“瘋”頭，哪門那課誰見不到他的一“喜”之地啊，就連一節美術課，也會被他弄得變了樣。

開玩笑這一門學科也算是被他用得淋漓盡致，連畫一幅畫，也要拿令狐“開刀”，畫得醜不是他的錯，可是拿別人開玩笑可就不對了嘛。那可要看回放——“令狐，我畫的這個人不就是你嘛。”他嘲諷似的笑道，臉上的腮紅那可是像紅透了，都快爛掉的蘋果，眼睛都給笑沒了。所有同學的目光自然也都轉了個彎，經過他那嗓子一吼，誰還能專心畫畫，那我就佩服得五體投地了。就連躺着也中槍的令狐也投去了目光，頓時令狐的臉被氣得漲紅，他一把抓起他的畫，扭着屁股説“這是你代胖子！”全班鴉雀無聲，過了一兩秒頓時鬨堂大笑，笑得代凌博那臉都不經紅了一下。不過戰火才剛剛開始，我已經聞到了空氣中瀰漫的火藥味兒了，老師管也管不住只能任憑他們開戰了。他們像離弦的箭一樣飛奔了出去，脣槍舌戰就此爆發，兩個人手舞足蹈，誰也不給對方説話的機會，自顧自的説個不停，唾沫星子橫飛，看的每個同學都眼花繚亂，個個眼冒金星，不自覺地放下了筆，看着這場世紀之爭。

“哼，不跟你玩了！”大戰也終於在令狐耗盡體力時落下帷幕，不過代凌博卻誓不罷休，得意得拍了拍屁股，帶着嬰兒般的笑容和勝利的“獎盃”回到了座位。

不過這可不算完，幾乎每天都在上演着這戲劇性的一幕，而無一例外，每次的主角都是代凌博，真期待他下一次的”表演“啊！

關於以等為題的作文5

長大是一個很普通的詞。

小時候一整天腦子裏都是“我不想長大”的念頭，可現在不知怎麼的，“我不想長大”的念頭已經被“我想長大”取代了。

也許從那次事件後，這種想法已經改變了。

那是冬天，寒風像一把無形的劍，無情地摧毀了我最後對所謂“家”的留戀。我有兩個從小玩的特別特別好的好朋友，但是他們是兄弟，一個和我同歲，一個比我們大2歲。那時候我應該叫他哥哥。但是，因為我以前叫他名字，所以從來不叫他哥哥。但他不怪我，因為我不懂事。他的名字叫歐，他的哥哥叫歐晨風。兩兄弟都很喜歡楓葉，都喜歡黑色。我呢？我很喜歡薰衣草、曼陀羅等花，喜歡紫色、黑色和紅色。我弟弟有先天性心臟病，所以他總是在角落裏安靜地看他喜歡的書。我們時不時會帶很多他喜歡看的書回來，他總是帶着笑臉接過我們給他的書。在這樣的一天，我們都很開心…

但是，有一天，他心臟病發作了，來得太突然，根本沒有任何徵兆，我這輩子就失去了他一個。其實和他們在一起的時候，我也沒什麼感覺。我知道我已經愛上了那個在角落裏靜靜看書的他，可是他就這麼走了，就這麼悄無聲息的走了。我不禁感到心裏有些苦澀。

據我所知，由於他的家人知道他有心臟病，他們把所有的照顧都給了比他大兩歲的哥哥。雖然父母的關心沒了，但是哥哥從來沒有拒絕過他。他有哥哥給他的愛，那是父母給不了的一種愛，他所有的笑容都是發自內心的。沒有絲毫瑕疵。

但是我覺得對他不公平。為什麼上天給他和哥哥一樣的美貌，卻給他哥哥健康的身體，卻給他心臟病的身體。

所以從那次事件開始，我開始和父母説話，不再是以前的好女孩，不再想長大，而是想快點長大…

也是在那次事件之後，我那即將被遺忘的先天性腎病開始蠢蠢欲動。

現在想快點長大，搞醫學，看看有需要的病人。從那以後，我就堅定了一個想法————只要是有病的，就會有治癒的方法

關於以等為題的作文6

懶懶的午後陽光，懶懶的我，懶懶地躺在沙發裏，一切是那麼舒適、隨意而毫不拘束。這就是我的家，温馨舒適的家。

我的家並不大，但它卻充滿了温馨與甜蜜。放學回到家中，打開門，一陣飯香就撲面而來。一家人圍坐在餐桌前，有説有笑，品嚐着這美味佳餚。在我看來，母親燒的菜，就是山珍海味、美味佳餚。只有嘗着母親的菜，我才能體會到家的味道。夜晚入睡時，聽着風吹樹葉的沙沙聲和蟲鳴聲，我暗自慶幸：那些居住在繁華都市的人，一定從未聽過這美妙的暗夜交響曲。窗邊上掛着一輪圓月，在我的牀前灑下了一片銀色的月光。我的小牀雖不大，但也並不小，睡在這温暖的牀上，白日一切煩心事都消失得無影無蹤。神遊一會兒，我就進入了温暖的夢鄉。

家就是我的童年，充滿了無限美好的回憶。記得小時候，獨愛與父母玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我出去玩。那時握着父親的手，覺得好大好温暖，只要握着它，走到哪兒我也不怕，還時常羨慕地對爸爸説：“我什麼時候才能有這麼在的手呀？”還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷裏，聽着聽着便入睡了。那時，覺得媽媽好偉大呀，知道好多故事，有大灰狼，有小紅帽，媽媽成了我童年的英雄。閒時，一家三口便便會坐在一起，畫一些別人看不懂的畫，唱一些別人聽不懂的歌，但從彼此的眼神中，我們看得出我們懂。

信手翻開一本書，上面有一段關於家的描寫：家是一棵大樹，也許它無法給你碩大的果實，但卻永遠可以為你遮風擋雨；家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的捕獲，但卻永遠可以為你擋住外面的風暴；家也許很卑微，但永遠最温暖。我家雖不富有，但它卻能給我生命中的一切，它讓我體味到温暖，學會了感恩。我愛我的家，愛我的爸媽，愛家中的一切，愛這個生我養我的地方。

我愛我的家！

關於以等為題的作文7

幸福是什麼？幸福在哪裏？我們會思考，我們也會追尋。

每個人的幸福都是不一樣的，因為所在的位置不一樣，角度不一樣，幸福的指標也就不一樣。

農民擁有一個豐收的麥季，他是幸福的；教師教出出於藍而勝於藍的學生，他是幸福的；生意人賺了錢，他是幸福的；警察偵破了刑事案件，他是幸福的；律師打贏了官司，他是幸福的；小朋友得到了幼兒園阿姨的誇獎，他是幸福的。

可是為什麼，還有很多的人感覺不到自己是幸福的（包括我自己在內）？

我想是人們沒有找準自己的位置，人們拼命的追求幸福，總以為幸福在前方，其實，很多的時候，幸福就在我們的身後呢！疲憊的時候，回過頭來，就能看見久違了的幸福。

幸福是一種坦然和淡然，不需要刻意的追求和營造。虛擬的幸福帶來的只能是悲傷。飢餓的時候，嘴裏的一塊煎餅遠比壁畫上美麗的晚餐要實際的多。

人們覺得活着痛苦，常常是把自己的位置不自覺地放在了一個較高的平台上。總認為自己應該更幸福一些。農民渴望在炎熱的夏季坐在空調的房間裏看報紙喝咖啡；教師老師嫉妒那個賣茶葉蛋的比自己的收入高；生意人總覺得自己賺得沒有別人多；醫生則嫌醫院裏太髒，滋生了很多細菌；警察抱怨自己的職業風險太大；小朋友對自己手裏的水槍視而不見，老是羨慕同桌書包裏的芭比娃娃。過分的貪念扼殺了我們種種的幸福體驗。於是我們變得愚鈍和悲觀。

可不可以調低一些來理解幸福？如果我們能把自己的位置放低一些的話，我想是不難辦到的。

幸福有時候很簡單，簡單的讓人心生憐憫，讓人認為這樣的要求甚至算不上要求。

對於5.12汶川大地震中，掩埋在廢墟下的亟待救援的同胞來説，能活着就已經是幸福。

對於一個不肯向命運低頭的人來説，不管是苦其心志，還是勞其筋骨，只要有夢想，只要還有追逐夢想的.勇氣，就已經是幸福。

幸福不在終點，幸福一直在路上……

關於以等為題的作文8

《山園小梅》贊梅花，道：“眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。”自古以來，眾文人學士盡道梅花色彩之鮮豔，品質之堅貞。

寒冷時節時開花。站在老家的小院前，寒風扎着我的臉，院內的一切都被這風吹變了模樣，門前的狗從來沒有出過屋子，圈裏的豬也睡起了覺，一切都沉睡了……唯有園中的幾棵梅花樹，屹立不倒，枝頭的梅花還悄悄地露出花蕊，綻開早已蓄勢已久的花瓣，它迎着這刺骨寒風露出柔嫩的肢體，淡粉色的與那淡黃色的讓過往寒冷飢渴之人賞心悦目。

雪壓枝頭也不怕。鵝毛般的大雪鋪天蓋地的落在地上，房頂上，樹枝上……那雪坐在梅花的花蕊上，也壓不倒它，反而愈加堅強，“大雪壓枝頭，花兒仍怒放”。我也不敢動那樹枝，怕驚醒了它，遠遠的在屋裏向外看，我已抵擋不住寒意的來襲，同時也驚訝着眾梅花的處事不驚。

輕摘一朵聞其氣。我還是按捺不住自己，偷偷跑出門外，踏進雪地，雪在我的腳下“吱吱”作響，驚起了牆角的鳥兒，忽地一陣大風颳起，樹枝上的雪全都向我襲來，抬頭一望，我的臉上和身上便已全部是那軟綿綿的雪了。拍掉身上的雪，我向一棵梅花樹走去了，輕輕摘下枝上的梅花，樹枝也微微顫動着，掉下些許雪來，不用捧至鼻前，它的香氣就能嗅到了。

堅貞品質傳萬家。回到屋內，我想：能在寒風凜凜的冬日盛開的花，僅有幾種，美化頗有幾分名氣，人人都知道它堅強、忠貞、高雅，有着堅韌不拔、頑強不屈的品格，每當我見到它，都會駐足觀賞幾時。

梅花有着美好的品格，每個花骨朵都等待着盛放的那一刻，它與它的品性會隨着清風向遠方吹去……

關於以等為題的作文9

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的第108天。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。

清明節是中國民間傳統節日，一般是在公曆4月5日前後，清明節有思念先輩、敬仰先輩的意思。清明節一般潮濕多雨，更是農民們最忙碌的日子。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”在清明節前後，天空總是下雨的，而且是朦朦的、連綿不斷的。清明前後也是農忙時期，也有這樣的一句農諺“清明前後，種瓜點豆。”清明時節，是農民忙着春耕春種的最佳時期，正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子。”

清明節的前一天晚上，無論是外出的兄弟或者是在家的兄弟都會聚在一起，商量第二天清明節掃墓的事項。比喻説，什麼時候去？有多少人去？分成幾個小組？要買什麼東西去？這些都要計劃好，以便第二天能夠順利完成掃墓工作。

清明節的這一天，人們早早起牀，吃好早飯，大約八點多鐘，親人們就會集中在祠堂裏，各人都要帶上鋤頭、香燭等。準備出發了，遠路的人們騎上摩托車前往目的地。一路上，掃墓的人絡繹不絕，車子在路上疾馳，鞭炮聲在各個山頭上不斷響起，一縷縷輕煙籠罩在半空中。我們坐車來到山腳下，背起鋤頭，拿起香燭、鞭炮等向山上走去。一路上，滿山的野草、滿山的荊棘，我們的每一步都走得很艱難，累得滿頭大汗。走了三十多分鐘才到祖先的墳墓，歇了一會兒，我們就開始動手。有的拿起鋤頭，有的拿起鐮刀，大家團結一致齊心合力，不一會兒工夫，就把雜草剷除乾淨了，接着就給祖先上香，燒紙錢，還要給祖先叩三個響頭，希望祖先保佑子孫後代平安、大吉，最後還放了鞭炮。

清明節不但是緬懷祖先，向祖先寄託哀思的一個節日。更飽含着希望我們後人能繼承祖輩們勤勞、節儉的光榮傳統的寓意。

關於以等為題的作文10

在遙遠的東方，流着兩條蜿蜒的長河，他們共同養育了一代又一代的中華民族。正因如此，每逢國家風雨飄搖之時，無論天南海北，每一個人，都互相牽掛。

這年冬天非同尋常，它如同一場積攢了千年的大火，在全中國乃至全世界熊熊燃燒喜歡着。當我們驚恐的發現它，並好不容易從新年的歡樂中走出來時，已經有一羣英雄，走向了那個長江邊的城市，武漢。

可曾想過，他們也是與我們一樣的普通人，並沒有神的翅膀，卻有着神靈一般聖潔的心。沒有任何猶豫，便在請戰書上按下了那沉重的指印。是生是死，他們自己也無從知曉，甚至來不及與家人告別，更來不及兒女情長，心裏想的是前線身處水深火熱之中的同胞們，在焦急地呼喚着英雄們。這一去，竟成為許多人生命的終點。只為了他們還年少時，堅定的那句誓言，在心裏默默的承諾。

他們，牽掛着人民。

或許我們並不知道，與病毒的戰爭是如何壯烈，但我相信每個中國人，都在心裏為英雄們祈禱，祈禱他們可以早日歸來得以與家人團聚，共話月下。他們此刻，是在用自己的血肉之軀，築起中國抗疫的鋼鐵長城，帶着人民的意志，以凡人之軀，與死神搏鬥，正如一位小醫生那句承諾：只要我們還沒有倒下，就絕不會退後一步，我們的身後是祖國啊！這句話，令無數人潸然淚下。

我們，也牽掛着英雄。

猶記得那位年僅十八歲的女護士，因為無數個日夜在崗位上的堅守，臉上留下了一道道不可磨滅的印記，可她卻沒有絲毫抱怨，仍舊堅持着工作，做自己所能做的一切事情。其實每個人的心中，都有着一股力量，這千千萬萬的力量，支持着中華民族，度過了一個個難關，逢山開路遇水搭橋，從五千年前走到今天，也從青藏的雪山之巔走到松花江畔，這中國人的足跡，譜出了一首鏗鏘有力的英雄史詩向全世界展示中國風采。

中國人，牽掛着中國人。

關於以等為題的作文11

所謂樂趣，顧名思義，自然是 “快樂且有趣味”。幼年的我怎麼也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯繫起來。

小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個例外。儘管父母怎麼威逼利誘，我就是不願看書，那我是什麼時候愛上書的呢?

小時候喜歡看動畫片，特別是《西遊記》。可每天只放幾集，把急於知道結局的我急壞了。問父母，他們卻賣關子，就是不肯告訴我。一日閒逛，逛進了書房，竟發現桌上有一本西遊記!我隨手翻開，只見裏面圖文並茂，一幅圖上孫悟空和牛魔王正在酣戰。我一時有了興致，便翻看起來。還沒等動畫片放完，我已早知結局。於是看書越看越有興致，竟沉溺於書中而不能自撥了。這看書的樂趣逐漸顯現了出來。

又是什麼時候愛上看古書的呢？

好像是六年級的時候，剛剛學了些古文的我得意地在父親面前賣弄。父親不説話，搬出一隻大箱子，裏面全是書！他翻出幾本遞給我：“那就看看吧。”我一看，又是《西遊記》！我不屑的撇撇嘴説早就看過了。“那不一樣，這可是原著啊。”我並不以為然。

沒想到這原著越看越有意思，不但內容全，而且古色古香，讀起來很有韻味。我一下子就愛上了古書。

俗話説：“書中自有黃金屋。”如今我泛舟書海，沉淪於黃金屋，卻是欲罷不能了。更覺那一字一句讀來脣齒留香，那內容耐人尋味了。原來書籍，尤其是古書，其中也有樂趣。

也正因為這樣，每每我向父母頭頭是道的分析第二次世界大戰局勢，向朋友介紹中國各地古蹟，名山勝水，給弟弟妹妹講述一個又一個悽美的傳説時，看着他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神，我便更覺出讀書給我帶來的樂趣了。

玩，樂也；遊山水，亦樂也；泛舟書海，樂更無窮也。

有此樂，夫復何求哉？

關於以等為題的作文12

如果説人生是一本書，那麼擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁；如果説人生是一齣戲，那麼擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果説人生是一次旅行，那麼擁有青春的日子能看見旅途中最美麗的風景！

既然擁有青春的日子那麼美好，那麼在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實青春不是粉面桃腮和朱脣紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態；青春是不斷挑戰的過程，青春不言敗的精神！

青春·心態

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關節的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴着我們的心態！只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態，我們就永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會老，我們就能永遠看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕和美麗的風景！

青春·意志與想象

也許正是人生中無數的坎坷、艱辛與美好，磨鍊出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無畏的意志和想象！我們曾經受過的傷，忍過的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織着彩色的青春！

青春·精神

青春無畏！青春不言敗！人生是不斷挑戰的過程，我們不能屈服於一次的失敗，因為只要我們爬起來了，我們吸取經驗了，下一次，就是成功！青春是無畏的，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什麼可以使我們服輸呢？

我們可以擁有青春，只要擁有那種心態、意志、想象與不言敗的精神！

關於以等為題的作文13

一輪火紅的太陽落在了半山腰，把我那不安的思緒又牽進了校園。那是一節體育課上，當老師宣佈跑步的那一刻，我的心砰砰直跳起來，此刻的我進退兩難，我是該跑，還是該直接退下來，如果跑，毫無疑問噩夢一般的局面又會出現，如果直接退下來，我就成了個膽小鬼，我該怎麼辦?忽然一個聲音對我説：“跑，跑，別人行，你也一定行，加油，相信自己。”説話的人不是別人，正是自己。

一圈，兩圈，三圈，“給我跟上，如果有誰落下，多罰兩圈。”體育老師的話如鈴聲在我耳邊不停的迴旋着，我的步子慢了下來，接着停了下來，這時心裏的聲音又在告訴我要堅持下去，可這對我已經絲毫不起作用，我在喘着粗氣，彷彿下一秒就會窒息，無意中抬起頭，卻瞥見體育老師那犀利的眼神正在盯着我，我想繼續跑下去，腿腳卻如上了千金重的枷鎖，怎麼也抬不起來。就在我蒼白無助的時候，突然感覺背後有一股力量在推着我，這力量雖然微弱，但是足以支撐起軟弱無力的我，她就那樣推着我跑完了最後一圈。當課後我再次為跑步而犯愁時，她毫不猶豫的説：“下次你跑不動，我還推着你。”就是這樣一句簡單而直白的話，卻深深打動了我，那一刻我打心底裏感受到了她的真誠與善良，我認定了她是我一輩子的朋友。在以後的跑步中，她一直是拉着我，推着我，在背後鼓勵着我，使我不至於落隊。

朋友是什麼?我從她的身上尋到了對“朋友”最好的詮釋，朋友就是在對方無助的時候，伸出一把援助之手;朋友就是在對方灰心喪氣的時候，給予她默默的鼓勵與支持。朋友不需要親密無間，但需要彼此真誠。

太陽像一個小孩子，羞澀澀地隱去了他那火紅的臉蛋，我手中的筆也停了下來，卻拿起了另一隻筆，在心裏寫下了“真誠”二字。

關於以等為題的作文14

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

我感恩我父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖家。堅實而温馨避風港將永過成為我棲息地方。

我感恩我爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮氛圍，使美妙童真永存於我記憶之中。

我感恩我老師，是他們陽光般笑臉撫慰我心靈創傷，用無悔青春書寫不朽輝煌篇章。

我感恩我朋友，同學，是他們讓我感到集體生活快樂，“朋友是世上最大寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純一頁。

我感恩那些曾施予恩澤人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間縫隙中不只是無形空氣。

我感恩那些被我幫助過人，是他們給予了我回報他人機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵過人，是他們讓我看到希望晨曦，一改頹然，乘着行動之舟朝夢想彼岸駛去。

我感恩對我不滿人，是他們不滿，我才認識到自己不足，從而朝着正確方向前進。

我感恩嘲笑我人，是他們給了我前進動力，讓有些動搖心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩樂趣”；感恩，讓我領略到陽光嫵媚；感恩讓我明什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……。

感恩鳥語花香，感恩春與景明，感恩蔚藍蒼穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予永不泯滅生活熱情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗情愫。那我們為什麼不感恩“感恩”呢？

那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心禱告，願天下人都學會感恩“感恩”！

關於以等為題的作文15

“感恩心，感謝你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講台上，是偉大你，燈光照射下是默默你，學生成功時默默流淚是自豪你……你是誰？你就是我恩師……

可否記得——

那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果説錯怎麼辦？如果沒説好怎麼辦？我心就似一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您眼中是多大欣慰啊！老師謝謝您目光。

臨近考試那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發亮，我知道那是您對我操勞見證，為了這幾根銀髮，我一

在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想成績。

我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮鬥，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大回報。在昏暗燈光下操勞人是您；在無盡黑暗中引我們走向黎明人是您；在成功背後默默付出是您；您就是我們另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自己青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？

十年樹木，百年樹人；“授業”之恩，終身難忘！