【精選】國中的我作文集合8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國中的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中的我作文 篇1

我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身是灰色的，兩隻像黑豆子大的眼睛，讓人覺得好可愛，我和小狗發生的有趣的事情有：我磕一個瓜子，一扔，那隻令人喜歡的小狗一躍，就能吃到瓜子了 。我非常喜歡和那隻小狗玩，因為那隻小狗很調皮、淘氣，我手裏拿着骨頭逗它玩，我一跑，它也跟着跑，想吃到那根香噴噴的骨頭，當我停下來的時候，小狗目不轉睛地盯着骨頭，我看到小狗哀求想 吃到那根骨頭的樣子，我就使勁地把骨頭扔了出去，讓那隻小狗享受那美味佳餚吧，那隻小狗還會看門呢！那隻小狗可真有趣呀！

國中的我作文 篇2

我只是一個普普通通的國小生，但我也有我的志向，也會關心我的國家，也會關注我生活的這個世界。

我眼中的世界，是一個美麗的世界，這裏有高大的山峯，有秀麗的水，有鬱鬱葱葱的樹木，有生機勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。

我眼中的世界，是一個熱鬧的世界，這裏有可愛的小動物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個世界點綴得熱鬧非凡。

我眼中的世界，是一個不平靜的世界，這裏曾發生過許多的戰爭，流淌過許多的鮮血。美國剛向伊拉克投入一顆炸彈，恐怖XX又製造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權問題爭論不休，巴勒斯坦又和以色列發生了衝突。這個世界，真是很不平靜啊!

我眼中的世界，又是一個欣欣向榮的世界，這裏的人們聰明機智，科技正在飛速發展，人們實現了古人的飛翔之夢，又開始向外太空進軍。人們登上了月球，又在太空遨遊，發明瞭望遠鏡，看到了宇宙的實況，又想進一步，探索這個宇宙的奧祕。人們都在各自努力着，為這個世界努力着，為了這個世界的繁榮努力着，我相信，只要我們都貢獻出一份自己的力量，這個世界，一定會更加繁榮昌盛。

我眼中的世界，是一個美好的世界，這裏充滿着各種美好的感情，人與人之間和睦相處，親情無私，友情純潔。這個世界，又充滿了愛。世界各地都在支持貧困的地區。512的那場地震，如此的無情，活生生的奪去無數人的性命，拆散了無數的家庭，天災無情人有情，人們紛紛獻出自己的一份愛心，各國紛紛派來支援，用愛撫平了地震給人們帶來的創傷。

我眼中的世界，五彩繽紛；我眼中的世界，温暖感人，我真為我自己生活在這樣一個世界而自豪!

國中的我作文 篇3

青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了……

我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。九個年級的學生全在這棟樓中好好學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。

我理想中的學校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球枱等等體育場所。國中的好好學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放鬆場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上好好學習，愛上學校。

我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們好好學習興趣更濃，好好學習得更輕鬆。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就好好學習更加努力，好好學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的良性循環！

我理想中的學校，同學之間的關係十分融洽。再也沒有校園暴力的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背後互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討着一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間裏，同學之間互相好好學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相好好學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，並努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

我理想中的學校，師生關係嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師彷彿也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通。

啊！我理想中的學校，多麼美好，多麼和諧，但願這不只是理想，但願有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟樑！

國中的我作文 篇4

幸福的滋味嚐起來如何呢？是甜甜的？還是酸酸的？每當你幸福的時候，是不是感覺到酸酸甜甜的好滋味？這種感覺很快樂、很開心，甚至令人感到開懷大笑啊？

幸福，摸不到也看不着，只有發生在自己身上，親身經歷過，才知道幸福的美妙感觸。幸福會無時無刻，環繞在你我的身旁，身邊的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我們周遭，我覺得最幸福的事，就是散步了!

每當我想散步時，我就會去中山大學的校園散步。我家離中山大學不遠，很很快就到了，路程不長，我們家會把車放在中山大學門前斜坡，木棉花下停靠，因為在我用我的雙腳爬上斜坡的同時，風都會在我爬得滿頭大汗時輕拂而過，讓我感覺非常的舒適、涼爽；當身體冷的時候，太陽就會把它的熱情，降落到地上，温暖我的臉龐，啊!那真是幸福啊，真希望能夠永遠住在那裏，永遠享受這種熱情，每天擁抱這樣“小確性”的幸福。

我也喜歡穿梭在我的學校——第一中學裏，觀察校園內的各個大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣。”對我來説那真是幸福。將來畢業後，我還要再回來母校，看看我以前一點一滴的天真年少，回味一下上國中的快樂和煩惱，我想那時候所有的快樂一定更快樂，連年少的煩惱都會變成幸福吧！

我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買了一包糖果或餅乾，我必定會和我的同學、朋友分享，因為自己一個人吃的時候，是一倍的幸福，一加一等於二，兩個人一起吃，就有兩倍的幸福了，因為分享的力量，使得幸福就在彼此間漫延……

我喜歡幸福！幸福不分窮富，每一個人對幸福的定義都不一樣，有的人認為中了頭彩，那才是幸福；也有人認為，日子只要過得平凡又安全，就很幸福了！我覺得我對幸福的定義，就是擁有一個單純、快樂，又沒有煩惱的生活，越是有錢，就越不安心，害怕錢被偷，我不喜歡過着憂慮的生活。我的人生就像短打一樣，不追求全壘打的生活，只要一壘安打，我就有可能奔向本壘得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大貴，只要求單純、平安的過生活，這樣就很幸福了！

國中的我作文 篇5

我是一個喜歡幻想和寫作的小女孩。

在一個陽光明媚的早晨，我走出家門口，頑皮的陽光在我的臉上爬來爬山去。我微笑着，和可愛的大自然一道共同分享和煦的陽光。彷彿在我面前出現了一座大城市，這個城市裏，一共被分為三層，第一層是汽車們的天堂，汽車就是各種各樣的動物，我們騎上去，而且沒有任何污染、很環保的；第二層是人們居住和散步的地方；第三是魔術學校，人們都會去這個地方學習魔法。因為人們喜歡用魔法變東西，例如：樹木，花朵，小草，各類動物，建築……讓我們的生活多一點綠色，所以我也想去學魔法。

那裏，人們的房子都是用各種各樣的水果做成的，學校是在空中的，我們每個人都有一對漂亮的翅膀，學校有八層樓，是按一個年級為一層分的，還有白色的雲朵做成電梯。讓人站在上面自己有在飛一樣的感覺，很愜意。學校的教室是完全自動化的，你想要在教室裏拿什麼東西，只要大聲地説出來就行了，自動手臂就會給你拿來，放在你的手中，真是一個全能的學校啊！我敢保證誰到了這個學校，都會喜歡她、迷戀她的，因為它太好了，沒人會拒絕她。

這個城市裏，大人們的工資很高，至少有一萬塊錢。小孩的零花錢是每個月能上100塊，我們的衣服都是自己用畫筆畫的---畫什麼都可以變成真的衣服。畫出來的圖案，都很有創意，又很新穎並且實用。我為自己畫了150套衣服，有長裙，短裙和連衣裙。我是長頭髮姑娘，那裏的一年四季都是春天，讓人感到每一天都是心曠神怡，高高興興的。因為春天給人帶來的好處舉不勝舉。樹葉變綠了，小花散發出芳香了，小草變的生氣勃勃……所以我們最喜歡春天。

那裏的學校，家長和老師都非常愛學生，不訓斥，會對我們講清道理，不會對我們總是緊繃着臉，而是會表揚我們，鼓勵我們，讓我們的學習進步，天天向上，永不後退，都會讓我們成為老師心中的佼佼者，成為爸爸媽媽心中的乖乖女，成為叔叔阿姨心中的好孩子。這個城市也沒有悲傷，每天都是歡聲笑語伴隨着我們成長，那該是多麼地幸福啊！

我夢想的這個城市也沒有貧窮、沒有疾病困擾着我們，人們能夠和平安寧，都能健康、快樂地生活。

我希望這是真的，希望這些都能變成現實。這個美麗的城市，就是我心中一個永遠的夢……

國中的我作文 篇6

你知道嗎，曾經衣被天下的松江布原來出自一位童養媳之手？你可知道，貴族小姐會在霍亂橫行的貧民窟和臭氣沖天的戰地醫院救護傷員？你相信嗎？發現並提煉出鐳的居里夫人竟買不起一顆鐳？這些巾幗英雄都是在文的方面很突出。現在我給你們講一個在武的方面傑出女英雄，她就是偉大的古代英雄花木蘭。

一天，花木蘭正在愁悶苦臉。姐姐見了對她説：你怎麼啦，怎麼唉聲歎氣呀！木蘭對着姐姐説：最近外族大舉進犯邊關，馬上要打仗啦。弟弟又年齡小，皇上發榜要讓我們的老父親出征打仗。我想這事你知道。唉！如果我們是男子就好啦。

有辦法啦！

什麼辦法？

你別問啦姐姐，一會兒你就知道了。木蘭進屋換裝，變成男人裝束了。她和姐姐商量好了。一會兒花木蘭站在大門外面，弟弟去報告父親説有人求見父親。木蘭進來。木蘭爹問：你找老夫有何貴幹？

花大人，你真的不認識我、

有點眼熟，就是想不起來。

爹，你真的`不認識我嗎、我是木蘭呀！

你怎麼女扮男裝呢？

因為......因為我要去打仗。

胡鬧，女孩子怎麼能去打仗！自古以來，就沒有這事。

可是，連你二老都沒有認出我來，那天下人豈不是都認不出來啦？

姐姐説：爹，你就答應木蘭妹吧！木蘭爹説：那......那好吧。但是你上戰場要千萬小心。

到了打仗的時候，花木蘭早準備好啦。在戰場上衝鋒陷陣，英勇殺敵，戰功卓著。

過了十二年後。花木拉昇為將軍。回家看望父母，贏得了整個家鄉人的敬佩，也留下了千古美名！

古代花木蘭替父從軍，真是了不起，我們現代人真敬佩她。我反正是敬佩她，希望你們讀後也和我一樣敬佩她。

國中的我作文 篇7

我漫步在干將路上，一個巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵”。再仔細一看，下面有這麼一段小字：“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍。”讀罷不禁拍手稱妙。

“寵”，就字體結構來説，一個“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來了。而我們華夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象徵。這則廣告標語已把事實擺在了我們面前：家長對子女的寵愛，對子女過分的愛，就如同把一個蓋子壓在我們頭上，使我們無法騰飛，無法成為國家的棟樑之才。

“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍。”這短短一行字震撼着我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀的接班人，國家的希望在於我們。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”一個富強、民主、文明的社會主義現代化強國，應該而且必須由我們去建設。而我們憑什麼去建設呢?憑我們的才能。這當然不是光靠書本所能學到的，還需要把學到的科學文化知識同實踐相結合，不斷鍛鍊我們的能力，培養吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母們都把我們視為掌上明珠，含着怕化了，抱着怕摔了，這個不讓做，那個不讓幹，對我們百般呵護。可是如果連一點苦都不讓我們吃，那麼將來又怎能經得起大風浪，又怎能成為國家的有用之才?小鳥總是要離開大鳥獨自飛翔的，如果總不讓小鳥試飛，那麼它將來還能飛起來嗎?總不能老待在窩裏靠大鳥養活吧。

愛可以造就人，一也能毀了人。愛到過頭時，便不再是愛了。親愛的父母們，請讓你們的小鳥試着去飛吧!親愛的少年朋友們，比我們儘快從“愛”的羈絆中解脱飛出來吧!

此時，我又來到廣告標語前。“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍”，這分明在向我們發出警告。我望着“寵”字，似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱，向上拱……

國中的我作文 篇8

這樣的我

每個人都是世界上獨一無二的，沒有人能代替，每個人都有自己最獨特的一面。

我時常告訴自己我已經是九年級了，還有四年就是20歲了，已經不小了，可是在茫茫人海中我卻還是如一個小孩般並不突出、特別，因為我沒有吸引人目光的美貌、優雅的身姿，也沒有一雙攝取人心的眼眸，也沒有親切的面容與個性，但是我有堅強、不輕易認輸，有着強大勝負欲的倔強性格。

我是一個“雙面人”，但這個雙面對於我來説是一種保護色，在很多人眼中的我是一個不太愛説話，沉默寡言，反應冷淡，讓人覺得很難接近、很相處的印象，可真實的我並不是這樣的，在我的至親眼中的我是很神經質，很二，並且活潑好動，大大咧咧，愛笑而且還有點小大人的感覺……

我還記得七年級剛開學的情景，在新的班級裏沒有一個我認識的人，到處都是生疏的面孔，於是老師讓我們逐一介紹，在我之前自我介紹的，有害羞但是很大方的，有自來熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我這裏，我又穿起了保護色，佯裝鎮定地悠悠走上台，暗自深呼吸一口氣，冷冷的説了句：“我叫鄭晨曦，謝謝”然後下面就開始議論紛紛了，有人説我裝，有人説我酷，也有人罵我有病之類的，可是我都一一無視、沒有在意，徑直走回座位繼續偽裝自己。

當時沒有想什麼，就只是覺得丟人，到了樹下後，突然小朱就跟我打招呼並問我哪裏不舒服，還説喜歡我的性格，我很吃驚，但是我們很快就熟絡起來了，甚至比雙胞胎還厲害，後來我因為小朱漸漸地認識了很多的朋友，她們都説我很特別，第一次見面時覺得我很難相處，但相處接觸過後，才發現我是一個陽光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。

在茫茫人海中，即使沒有出眾的外表，但我卻有着奇特的“雙面”，這樣的我是世界上最獨一無二的！