感受優秀作文通用15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感受優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

感受優秀作文1

在魯東南中部綿延的羣山眾巔間，有五座相連的大山，這就是五蓮山。相傳，很久很久以前，五蓮山叫五朵山。一時，過海八仙路過五朵山，但見山高入雲，千奇百怪，然不見半點綠草，經向山神詢問。知此處有火龍作孽，五朵山周圍天旱地裂，草死木枯，顆粒無收。百姓無以度日，遠走他鄉。八仙聞聽此言，決計除怪治山，造福生靈。經過八仙們努力，五朵山上便山花爛漫，草木叢生，碩果累累，鳥語花香。

八仙走後，山神便歡喜地滿山巡視，行至五蓮山頂，他望望一塊直插雲霄名叫天竺峯的巨石，便沿石向上攀去。行至天竺峯腰際，一低頭，發現一粒核桃般大小的種籽裸露在石縫，未見發芽。山神想把這粒種子拿出來種到別處，可他的手伸進石逢，離那粒種籽總差半指，無論如何也拿不出種籽。無奈何，山神只得到別處捧來一些黃土，將種籽埋了，又巡山去了。

八十年後，這粒種籽破土發芽，從天竺峯半山腰的石逢裏鑽出來，長成一株碗口粗的野茶樹。遙望此樹枝繁葉茂，近聞此樹清香撲鼻。當地人稱其為“神茶”。山神為了防止神茶倒下，就用土石仿照自己的手重塑了一隻“手掌”。手掌的二指與三指將神茶樹牢牢箍住。人們為紀念山神，就將此掌稱為“仙人掌。

由於作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恆地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。

感受優秀作文2

生活，像一本大的百科全書，它裏面交織了我們許多的感情，他告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……當我翻閲這本百科全書的時候，我看到了，看到了我第一次感受到親情……

自從出生後，媽媽就對我的關心少了許多，在媽媽的細心呵護下，就漸漸長大了，上大班了，而我，轉眼間也上了七年級。還記得那是一個陽光明媚的下午，我的心情卻如重，我的書包裏只放了幾本書，可我卻覺得重如千斤，因為書包裏面放了一張令我喘不過氣的78分的試卷！回到家，爸爸媽媽把我罵了一頓，我傷心極了，跑到房間大哭起來。悄悄地走了進來，我朝她大喊：“你走，你讓開，你什麼都不懂，我不需要你來憐惜！”卻絲毫不生氣，反而靠近我，撫摸着我的後背，説：“姐姐，沒什麼的，一次考差了沒關係，你下次考好了就好了，我馬上去批評他們，他們不該這樣對你。你不要傷心，我請你吃棒棒糖。”我轉眼間破涕為笑。説實話，那一次，我並沒有感受到給予我的親情。

喜歡春天，原因是因為她喜歡布穀鳥。她喜歡聽“布穀，布穀”的聲音。我感受到她的親情，那是在一個冷颼颼的冬天，學校排練合唱，本來我是主角，沒想到，老師竟讓另一個女生演主角，但我確實唱的比她好。我感覺受了委屈，一到家，我就大哭起來，媽媽問我怎麼了，我不回答，走進來，問我，我把事情告訴了她，她像大人一樣説：“布穀，布穀，沒關係的，我告訴你，主唱其實也不好，她萬一有個地方唱錯了，就要捱罵啦！”後來想想，也是。我問她，“布穀，布穀”是什麼意思？她笑，又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖，説：“姐姐，我請你吃棒棒糖！”我又笑了。她繼續説：“我只對你一個人説‘布穀，布穀’哦，我是想傳達希望給你，你要自信哦！”剎那間，我的嘴裏不止嚐出了棒棒糖的甜味，還嚐出了一種親情，那種甜滋潤到了我的心裏，我不禁熱淚盈眶。我哭了，感動的哭……

的話，我會一直記在心裏，那是我第一次感受親情……以後，每當我遇到挫折時，心頭總會浮現出一句話，那是的話，有了她的這句話，多大的困難我都克服了！“布穀，布穀”！

感受優秀作文3

又是一個清明節，又是一個緬懷烈士的日子。

我懷着崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠着烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心裏默默的説：“安息吧！烈士們，史冊會記下你們響亮的名字；祖國會永遠記住你們的豐功偉績；我們自己會永遠記住你們的壯志豪情！”想到這裏，我的耳邊似乎又響起了那扣人心絃的旋律：“起來，不願做奴隸的人們，把我們自己的血肉鑄成我們自己新的長城！……”。

面對你們，我怎能不肅然起敬？在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰；是你們用灼熱的鮮血，來呼喚起中華民族的反抗；是你們用那不屈的精神，築起了一道新的“萬里長城”。你們倒下了，但千千萬萬個不願做奴隸的人又站了起來。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色；面對着劊子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動心；直到與日本侵略者鬥爭到最後一刻，流盡最後一滴鮮血！

為了人民的解放，你們和法國那些英勇無畏的巴黎公社戰士們一樣，為了弘揚共產主義信仰和實現自己的理想不惜獻出自己寶貴的生命！你們高唱着《義勇軍進行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮！”。你們的英名將與日月同輝，你們的精神與江河共存！我們自己敬仰你們，無私奉獻的英雄！正因為有了你們這些無數的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無私，才有了我們自己今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛！

“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝後英靈。”沒有你們，便沒有新中國的繁榮昌盛！沒有你們，便沒有現在的美好生活！你們的輝煌業績，將永記史冊，青史留名！

同學們，我們自己是幸運的，我們自己不是出生在殘酷的戰爭年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我們自己有什麼理由不好好學習，報答祖國呢？我們自己要愛自己，更要愛祖國，我們自己要為她發奮努力，為她增光，為她添彩。同學們！讓我們自己一起努力，讓我們自己繼承先烈們的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天！

感受優秀作文4

著名作家高爾基曾經説過：“父愛是一部震撼心靈的鉅著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。”我特別喜歡這句話。是啊，曾經我就不是十分理解我的爸爸，總覺得他的話特別少，平日裏就知道幹農活，連和我説話都很少。直到去年，媽媽因為照顧生病的姥姥不在家的那個月，我對爸爸有了不一樣的認識。

記得媽媽走後的第二天，我走在回家的路上，突然，下起了雨。當時，我就有點兒埋怨爸爸：如果媽媽在家一定會早早地來接我，不會讓我淋濕的。正當我往家飛奔的時候，看見了小跑而來的爸爸，他手裏緊握着一把雨傘。他一看見我，趕緊為我撐開了雨傘，説：“快進來，爸爸幹活來晚了，讓你淋濕了，對不起啊。”“爸爸，手裏有傘為什麼不打開?”我看着渾身上下早已濕透的爸爸，不解地問他。“因為雨來得太急，我怕你淋濕了，一着急就忘了打開傘。”父親憨憨地笑着回答。瞬間，我的鼻子一酸，下意識地拉了一下爸爸，把他露在外面的多半個身子拉到雨傘下邊。爸爸沒有想到我會這樣做，雖然有些不好意思，但還是用他寬厚的臂彎把我“包裹”起來。天氣的陰冷似乎沒有那麼明顯了，也許是爸爸臂彎的温暖，也許是我心底莫名湧動的一股暖流。

晚上，正當我迷迷糊糊準備睡覺的時候，房間外傳來了熟悉的腳步聲，是爸爸。他端着一碗熱騰騰的薑湯走了進來，説道：“兒子，把這碗薑湯喝了吧，防止感冒。”説完，他放下薑湯，輕輕地轉身走了。剛才爸爸説話時帶着濃重的鼻音，他可能是淋雨感冒了，可爸爸卻給我送來了薑湯。那一碗薑湯似乎不像往日那樣難喝，而且，很甜。

第二天早晨，我起牀後來到大屋，發現飯桌上擺了好幾道我愛吃的菜。那段時間，每天都是爸爸為我做飯。爸爸其實不會做飯，可他為了不影響我上學，每天都是四點鐘就起牀做飯，做好後，他就先去大棚裏幹活了。有一點我沒有想到的是，一向“粗枝大葉”的爸爸那天早上在桌子上給我留了張字條，上面寫着：兒子，對不起，今早的雞蛋煎糊了。

看着那張紙條，我的心裏五味雜陳。明明爸爸自己淋濕感冒了，可他卻先向我説“對不起”;為了我，早早地起牀做飯，卻因為擔心東西不好吃而向我説“對不起”……父愛於我們每個人而言，可能有些簡單，有些清淡，但父親卻從來沒有虧欠過我們，只是他愛我們的方式不同罷了。而我們往往忽略了父愛，更很少回報父愛，應該説“對不起”的是我們。

人生的路上沒有一種愛可以無緣無故、沒有節制地任由我們索取，試着讀懂父愛，是我們成長中重要的一課。

感受優秀作文5

英雄好漢在三國時代數不勝數，在這個英雄輩出的時代，我最喜愛的還是忠義雙全的關雲長。

我剛開始看《三國演義》中的關羽，覺得他就是一和張飛差不多的莽漢。可自從我看到了《身在曹營心在漢》這個故事後，一下子對這位大英雄肅然起敬。

相信這個故事大家都熟悉，講劉備的軍隊被曹軍擊敗，關羽與劉備失散了。關羽為了保護劉備的夫人，被曹軍困在了城外的小山丘上。曹操很器重關羽，派張遼前去勸降，關羽死活不答應投靠曹操。張遼讓關羽暫且投降，等待劉備的消息。關羽覺得張遼説的話有道理，當時也沒其他的好辦法，只能先暫時假裝投靠曹操了。曹操認為時間久了，關羽會真心歸順自己的，所以賜給他很多厚禮。可關羽卻把金銀美女都一一退還了，只留了他心愛的赤兔馬。關羽是一心想讓赤兔馬跑得快，這樣就能夠早一些找到哥哥劉備。

看到這兒，我已經被關公的忠肝義膽折服了。我要是關羽，那時早已真心降曹。曹操待關羽如此不薄，而且當時劉備很弱小，曹操是挾天子以令諸侯，權利大得不得了，歸順曹操一定能得到曹操的重用。可關羽卻不肯真心降曹，這件事的原因竟是在桃園結拜時留下的不可分割的情誼！我不得不感歎：世上還有誰能如此忠心耿耿，為了當時萍水相逢許下的誓言卻淡泊名利？真是：“兄弟情，同手足”啊！

關羽真守信用呀，為了守信用，他可以連命都不要，真是天下難得的義士呀！想到此，我不禁聯想起一個故事：有一對兄弟，哥哥僅比弟弟大幾個月，哥哥卻事事讓着弟弟，小的時候，有好吃好玩的東西，媽媽不知先給誰，讓他們出“石頭、剪刀、布”以論輸贏。每回哥哥總是出布，弟弟也總是出剪刀，所以每回都是弟弟贏。長大了，哥弟倆學習一樣好，但家裏只能供一個上大學，另一個需打工維持生計。在這決定命運的時刻，哥哥還是出布，弟弟也還是出剪刀。弟弟哭了，對哥哥説：“你為什麼還出布？明知我要出剪刀，為什麼不出石頭？……”這個故事講完了，你是不是也被深深地感動了？是呀，哥哥明知道弟弟要出“剪刀”，可為什麼他不出“石頭”呢？就是血濃於水的兄弟之情呀！

有人説，權、錢、色是最具誘惑力的。曹操把權、錢、色都給了關羽，但關羽只因忠義二字，竟然拒絕了曹操的所有好意。他真不愧為大丈夫風範啊！

我敬佩“武聖”關雲長！敬佩他的忠心，更折服他的俠義。

感受優秀作文6

暖和的陽光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽小草的呼吸；我閉上了眼睛，聽着耳邊的風輕輕拂過；我閉上了眼睛，讓陽光撒遍全身，洗去身上的污點。

躺在草坪上，感受着陽光，勾起了我的遐想。陽光帶給了我們幸福和快樂。陽光是媽媽，我們在媽媽那温暖的懷抱裏像一株株嬌嫩的小草幸福地成長，快樂地玩耍。

有時陽光是吝嗇的。你看那些失學兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影裏，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀就擔負起家庭重擔出去打工，還有的沒有了父母，天天靠撿垃圾過着流浪的生活。同學們，你們有沒有關心過他們，你有沒有理解過他們的心情。

望着眼前自己曾經讀書的學校壯麗美觀，望着同學們高檔、昂貴的學習用品，五花八門的零食，而貧困山區的孩子住的是什麼，用的是什麼，吃的是什麼？但他們像小草一樣堅強地生活着。想想自己實在太幸福了。

同學們，我們每個人能不能都少吃一些零食，少買一樣玩具，少買一件衣服獻給讓那些孤兒、失學兒童和貧困山區的孩子，使他們都生長在温暖的陽光中，幸福、快樂地生活。

生活中到處充滿陽光，不僅僅是太陽發出的光亮，就連人與人之間的一句話甚至是一個微不足道的小動作都可以讓人們感受到一些温暖。比如説上週雙休日在公交車上發生的一幕。

汽車象往常一樣慢吞吞的在站牌停下了，上來一位三十多歲的孕婦，手上拎着一個袋子，看樣子像是買菜回家。車子啟動了，我望着窗外，細雨綿綿一滴滴地灑落在車窗上，車廂温度也不怎麼高。“大姐，請問這把傘是您的嗎？”我循聲望去，原來是剛才上車的那個孕婦，她正在找座位，這位婦女看也不看她一眼，説：“是我的，有什麼問題嗎？”孕婦忙搖手解釋道：“我沒有惡意，只不過想麻煩您把傘拿一下，我沒有座位。”這位婦女態度極差地回答道：“你不會找別的座位嗎？真煩人！”孕婦不得不走向另外一個人旁邊，剛要開口説話，那個人將手中的報紙一揚擋住整個臉。孕婦只得繼續求助他人，可是又被拒絕了，一連碰了三次壁的孕婦很是尷尬，我剛想把座位讓給她，一位看起來只有十多歲的的少年搶先把他的座位讓給了孕婦。孕婦臉上滿是感激，嘴裏還不停地説：“謝謝！謝謝！”那少年有些不好意思地笑了笑。到這時，我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼剛才那三個人，他們一個臉上飛起一片紅色，一個依舊把臉埋在報紙裏，還有一個則是在一旁假裝睡覺。

窗外依舊下着小雨，不知何時才會放晴，但是我的心卻似湧進了一片温暖。你看，這份來自生活的“陽光”是多麼的令人享受啊！

感受優秀作文7

從小，我就是一個很厲害的登山者。每當我看到陡峭的山嶺臣服於我的腳下時，我都會感到無比的自豪。我喜歡登山，不僅僅是因為可以讓我感到自豪，更是因為可以讓我明白喜悦是在成功之後才能感受到的；所有的美，也只有在成功之後回顧，才能品嚐到它的甘甜與美好。但是在我10歲那年，在一次雨後，我去登山，結果路太滑，我一不小心摔了下去，結果骨折了。而現在，腿雖然可以行動了，但卻不可以劇烈運動。我心中仍存在着那一次的陰影，使我再也不敢去登山，不敢去回憶那次的情形。但那一次，爸爸苦口婆心地勸我去登山，我按奈不住，於是順着爸爸的意思去登山了。

那天剛好是星期六太陽火辣辣地照射着大地。我和爸爸去百步梯登山，站在山腳下，我抬頭一望，長長的石級斜卧在綠蔭之間，石級被陽光照的閃閃發亮。我害怕地退了幾步，但爸爸鼓勵我勇往直前，在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙往山上走去。

誰知道我還沒有登上十級，二十級。我就感到氣喘吁吁。也感到腿也漸漸的疼了起來，頭也暈暈的。漸漸的，後面的登山者都接二連三地趕在我的前面，我不服氣極了，於是咬咬牙，繼續攀登。可能是我太緊張了，竟然沒發現腳下的石塊，結果一不小心，“撲通”一聲，我重重的摔倒在地，膝蓋也磕破了，血不停地流出來。我愣住了，腦力又浮現出那次登山的情形，我害怕極了，我只想盡快地離開那兒。我請求爸爸帶我離開，但爸爸卻嚴厲地對我説：“無論做什麼事都要堅持不懈，絕不能輕言放棄。”我心想“對啊，這一次，我不能再活在那次的陰影裏，我要勇敢面對挫折，盡力去登上山頂。”這時，我身上好像增添了無窮的力量，我一瘸一拐地往山上走去，對腳上的傷痛全然不顧。漸漸的，我超越了一位又一位的登山者

我一步一步地登，一級一級的石級被拋在身邊，漸漸的，我的臉上溢出了一顆顆汗珠，額頭上也蒙了一層汗，快到山頂了，我不由得咬緊牙關，加快了腳步，那一級一級的石級留下了我的腳步，留下了我的汗水，留下了我的艱辛。我終於登上了百步梯了，我顧不得休息，顧不得擦汗，便對四周大聲吶喊：“我終於登上了山頂了，我再次感受到了成功的喜悦了，我不在活在昔日的陰影裏了！”

成功與 失敗就在一線之間，我們只要成功就會更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的成果，不經過風雨那見的彩虹？只有我們化悲憤為力量，我們要從跌倒的地方爬起，戰勝困難，迎接成功，這樣我們才會嚐到成功的喜悦.

感受優秀作文8

快樂的五一勞動節又過去了，今天,父親媽媽又得嚮往常一樣上班去了,我也又得一個人孤孤單單地在家裏了。不過，父親媽媽不在倒顯得輕鬆多了，我可以自己當一回主人了。可是，要當一回主人可不那麼容易，得把整個家庭都搞好。但是，我可不灰心，相信自己，一定能成功。

説幹就幹，我得先把衞生搞好。於是，我就拿着掃把來到父親媽媽的房間。不會吧，房間這麼亂，“真是的，老爸老媽也不懂得收拾。”我的心裏默默地想着。但我並沒喪失信心，拿起掃把來掃地.你瞧，地一下子就被我掃乾淨。就在我得意洋洋的時候，突然刮進來一陣風，把我掃的垃圾全部吹散了，地又恢復了以前的樣子。真掃興！氣得我火冒三丈，又得中重新掃過了。掃好地，我又開始擦傢俱，誰知臉盆打翻了，水像流水一樣嘩嘩地流遍了房間。哎呀，我今天怎麼這麼倒黴呀！做什麼事情都一敗塗地，真是個正宗的敗家子，成事不足，敗事有餘啊，氣得我無話可説。

該到吃中飯的時間，想到吃飯，就得想起我們家的小豬豬。可是，我從來都沒餵過豬呀，只看見父親和奶奶餵過。不過，我看見過他們是怎麼喂，好像？好像？對了，好像是喂那個一粒一粒很細很黃的東西和黃色的麪粉。可是到哪裏去找這些東西呢？先到廚房去找吧，可找來找去都找不到。咦，這是什麼東西？呀！是麪粉。真是皇天不負有心人呀。不過怎麼是白色的算了，白麪粉和黃麪粉都是麪粉，自家兄弟有什麼不一樣的。一樣食物找到了，得再去找另一樣食物。找來找去結果真的找到了，不過，這個東西怎麼這麼硬，要比那個東西胖，而且兩頭尖。也許是它貪吃，所以身材比那個東西胖，湊合着吧。你瞧，我給小豬做了個“滿漢全席”。小豬豬一定餓壞了，快點去給它們吃。可是它們的胃口不好，平常吃得津津有味，今天碰都沒碰，不知道是怎麼回事。

忙了半天，真累呀！不知道我是不是一個稱職的主人。今天不光是鍛鍊自己，也讓我懂得了父親媽媽的難處，看來，以後得多為他們照相，給他們減少負擔，讓他們每天都開心，以優異的成績報答他們。這也許是一個真正稱得上是稱職的主人。

感受優秀作文9

沒有一座山能恪守永遠青葱的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春，沒有一縷陽光能保持四季的燦爛……而在那段時間裏，我心中的太陽卻久久地散發着輕柔而又温暖的陽光。

——題記

穿過黑夜的那縷陽光

接近十點鐘了，我的作業還差一點就寫完了。邊揉着發酸的脖子和麻麻的手臂，邊伸了個懶腰。“真累啊！”我自言自語道。此時，門悄悄地開了，我知道又是媽媽，像有心靈約定似的，每當我最疲憊時，媽媽總會如期而至。媽媽輕手輕腳地走進來，手中端着一杯熱氣騰騰的燕麥。“孩子，累了吧，快趁熱喝了……”伸手接過杯子，一股温暖直湧心底，那滿溢的芬芳瞬間彌散我的全身。抬頭看着媽媽。歲月已無情地將痕跡刻在她的臉上，媽媽的鬢角已是絲絲白髮若隱若現。但不變的是她眸子裏那滿溢着的愛意，那樣温馨，那樣安詳，猶如炎熱夏季裏突然吹過的涼風，讓我渾身下上下一陣愜意，疲勞彷彿立刻跑到了九霄雲外。

“傻孩子，愣在那兒幹嘛？”媽媽和藹的聲音輕輕在耳畔響起。我這才回過神來，回頭凝視媽媽的眼睛，我突然發現了調製麥片的祕密：愛心，真心和精心。我把媽媽用心調製的這杯麥片緊緊地握在手中，也彷彿把如陽光般的温暖的母愛擁進了懷裏……這份愛穿越黑暗的夜晚，驅散深夜的寒風，温暖了我的心扉。

驅散陰鬱的那縷陽光

期會考試後，望着試卷上那鮮紅的分數，我的心彷彿跌入了萬丈深淵，失落像潮水一般向我湧來。我想起了平時爸爸的殷切期望，想到爸爸對我的諄諄教導，我不知道該怎樣面對爸爸期待的目光。走在回家的路上，我的心一直灰暗着，一如正黯淡下來的天空。

晚飯後，爸爸來到我的房間，關切的問我考的怎麼樣。我猶豫的拿出卷子，遞到爸爸面前。當分數映入爸爸眼簾時，我看到爸爸的臉色慢慢陰沉下來。他把卷子從頭到尾的瀏覽了一遍，良久，才緩緩對我説：“孩子，不是爸爸苛刻，這上面很多題，你是真的不會做嗎？爸爸當初因為家庭條件不好，如今謀生不得不風裏來雨裏去。你現在有着良好的學習環境，為什麼不肯多努力呢？”聽了爸爸意味深長的話，我的眼淚不爭氣的流了下來，抬頭看爸爸，他的目光更凝重了。突然感到，爸爸的目光就是一縷温暖陽光，驅散了我心頭的陰鬱，讓我的心沐浴在奪目光輝裏，熠熠生輝。

親情在清晨的陽光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的白雲，從優雅寧靜，舒展自如。突然發現，天原來很藍，風原來很輕……

感受優秀作文10

“適與野情趣，千山高復低。好峯隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？雲外一聲雞。”梅堯臣的一首《魯山山行》雖道出了鄉村的奇趣，卻未深感鄉村的深味，不及孟浩然的《過故人莊》來得痛快。“開軒面場圃，把酒話桑麻。”只此一句，村味便濃了起來。

“山中一夜雨，樹杪百重泉”寫的是鄉村的木，“桃花流水鱖魚肥”説的是鄉村的水魚。這兒，我就無需在寫了，但説一個“味”字就夠了。

鄉村有動，也有靜，用心感受，動中有味，靜中也有味。相比之下，都市的動就顯得浮躁，而靜也顯得嬌氣。

池塘間白鷺閒憩，羣鴨戲水，“嘎嘎”的爭鳴，盪漾得厲害。塘邊洗衣的小姑娘是那麼的閒靜，清揚的衣袖雲般嫵媚，低頭一笑已吹起一圈水紋——魚兒都浮了。阡陌間牛羊細品着美食，感受着鄉味；孩子們在草地上嬉戲着，招來了西天的白雲。這兒的'鄉風，真叫一個“純”。

夜來月升，才覺得這世界小了，而這鄉村卻大而無邊。也只有這時，你才算尋回了自己。

溪水靜靜地流，鳥兒靜靜地飛，花兒靜靜地落，羊兒靜靜地歸。再也沒有一個更好的時機來供你澄心。有些東西只有在黑夜中才能看得格外清晰，你感受着鄉村的靜，同時思想着都市的車水馬龍不過是夢幻泡影，作如此觀，才得本心。感受鄉村就是感悟人生。這鄉村的靜竟也有些“禪”的味道，一個字“實”！

鄉村的“味”只有在與都市相比時才曉然。都市無所謂四季，無所謂日夜；鄉村，月是明的，水是清的，花是紅的，天是藍的。感受鄉村，才知世間愁苦皆是自尋，放開雙手，擁有的是一片藍天，這裏你的身心皎若琉璃，靈魂潔然若玉。也只有在這裏，你才懂得享受良辰美景，賞心樂事。天籟、嵐煙只光顧這裏。

當你失意彷徨無路可走時，不妨來鄉村感受一下何謂人生，這裏的泥土可以包容下一切。人類創造了都市文明，卻將他們的靈魂留在了鄉村，有一天，他們會歸來。

自然，我並無摒棄都市之意，都市與鄉村，各有其妙處。正如工筆尚形，寫意尚神，各有其境；麻辣湯濃，清蒸魚淡，各有其味。都市麗人風情，卻只可作情人；清溪渙女雖貧，卻可白頭相依。大觀園華美，卻只可欣賞；芥子園雖荒，卻是居家好處所——靈魂放在這兒老不了。人各有愛，我獨衷後者。

不信？要不你也來感受一下？

感受優秀作文11

幸福是什麼？我認為幸福是從家庭中感受到的；是從助人中感受到的；是從朋友中感受到的；是從……而我是從朋友中感受到的幸福。朋友，不一定是在同一所學校、同一個班級；不一定每天都見面；不一定每天都聯繫；不一定……只要以誠相待便是朋友。真正的朋友不會嘲笑你；不會躲着你；不會嫉妒你。而會幫助你，共同奮鬥。

從幼兒園到國中，一路走來，我已經結交了很多好朋友了。程雅惠、馬慧欣、張瑤、孟佩文，這幾個人裏，有我從幼兒園玩到國中的，有從國小玩到現在的，這就説明我們幾個人很有緣分：從國小就在同一所學校，而國中也在同一所學校，卻不在同一個班級。而有些朋友我們不在同一所學校，不知道你們現在過得好嗎？適應國中的生活嗎？還記得我們在一班的那些美好回憶嗎？我們一起度過了六年的美好時光，一起品嚐酸、甜、苦、辣。

她，是一個平凡的女孩，戴着一副紅色鏡架的眼鏡，她的頭髮還是自來卷，有時候我見到她便會自然的去摸一下她的頭髮，覺得很好奇。也是她在課下時間幫助我，為我解答我不會的題，她也是我的小老師――馬慧欣。我也很高興，我們還在同一所學校，但是不在同一個班級裏。

記得那時是國小四年級的時候，一天上午我們正在上數學課時，老師讓小組自由討論一個問題，並挑一名小組同學代表來回答問題，輪到我們小組了！可老師讓我來回答這個問題，我信心滿滿地站起來回答問題，可回答道一般時我又有些緊張了，一時不知道該説什麼了，於是就停到那不説了。可這是我看見我們的小組長――馬慧欣，向我投來鼓勵的目光，讓我頓時充滿了信心，把這個問題精彩的回答出來了，還贏得了全班同學的掌聲。下課後，我也給馬慧欣説了一聲；“謝謝。”可她卻説；“沒有關係，愛幫助人也是我的愛好，你是知道的呀！”我朝她笑了笑，便一起玩了。

雖然只是一個小小的目光，可她的目光卻給予了我鼓勵，讓我重拾信心，變得勇敢起來，同時也讓我感受到朋友給我帶來的幸福，哪怕是一件很小很小的事情，我也能從中感受它的幸福。

還有一次就是在訂正錯題時，我遇到了不會訂正的題目，便打電話向他求助，雖然那時已經有十點左右了，但是她仍然接了我的電話。我便向她詢問那道題，她非常認真地給我講過那道題後問我學會了沒有？我説：“非常正確。”我説那也得看看誰教我的。第二天老師批改完後，她給我講那道題定錯對了。我很感謝她。在這以後的時間裏，我要是有不會的題目時，我就會去問她，她就像百科全書一樣什麼都知道，她還很耐心地教我，也使我一學就學會了。

通過在這兩件很小的事情中，也讓我感受到朋友帶來的幸福，也讓我為有這樣一個朋友而高興、自豪。也希望我們之間的友誼能長長久久。

感受優秀作文12

九年級，是每個學子都需要經歷的一個階段。自從進入國中，我就一直在小心翼翼地迴避這個字眼。有人説九年級是一場噩夢，是一片黑壓壓的顏色。於是，就這樣，帶着對九年級莫名的恐懼與不知所措，我變成了一名九年級學生。

風扇在頭頂吱呀呀地轉，搖搖欲墜，像極了我此刻忐忑不安的心情。學習安靜得有些過分了，只有我們這個樓偶爾傳出老師聲嘶力竭講課聲。終於捱到了放學，揹着沉重的書包，我看見七年級的學弟學妹們稚嫩的臉龐，我彷彿看到了兩年前的自己。那一雙雙好奇的眼睛肆無忌憚地打量着我，好像在探求一個答案：九年級到底是怎樣的？

我沒有勇氣來對視那一雙雙依舊稚氣的眼神，飛一般地逃了出去，我好像無意間窺到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得鋥亮的椅子上，周圍不再有那輕鬆的嬉笑打鬧，沙沙的筆尖迫不及待地揮舞着，窒息了那短短的休息時間。教室瀰漫着沉悶的氣息，我好似一具行屍走肉，呆呆地停滯在那裏，與旁邊的一切格格不入，像是畫面中突兀的一筆。墨水在鋼筆的筆尖流轉，最終還是滴在了潔白的筆記本上，留下了一抹炭黑色，像是一個符號，更像是一滴悲傷的眼淚，擴大，擴大。

我的世界不再是暖色調構成的唯美幕布，而是充斥着漫天飛舞的數學符號，齜牙咧嘴的物理公式，永遠也數不清的語法結構，生澀拗口的古文解釋，還有那張張牙舞爪的化學方程式。我把自己囚禁在題海的折磨中，體內的不安分因子卻想要努力，努力，在努力地掙脱，飛翔在那充滿陽光的地方。

我開始停下腳步，靜下心來，審視自己的一舉一動。我驚奇地發現自己進入了一個怪圈，這個怪圈裏面是那些堆得聳入雲霄的壓力，想層層大山把我牢牢地壓在山下。恍惚之間，我發現，原來是我自己給自己的壓力在作怪，這分明是我自己所畫的怪圈。

我甩了甩長長的馬尾辮，揚了揚僵硬的嘴角，將那些繁重的壓力丟在身後。我的九年級由我來定義，這不是規規矩矩的二次函數方程式，也不是有稜有角的幾何圖形，沒有人能畫出九年級的摸樣，只有自己。

我仍然奮筆疾書，為了那一個耀眼的成績；我依然沒有停止前進的步伐，為了自己與父母、老師的期待；我依舊在奮鬥，為了明天那一紙紅色印章的錄取通知書。只是，忙碌中少了一份焦急，多了一份釋懷；少了一張愁眉苦臉，多了一抹歡笑；少了九年級的彷徨，多了夢想的堅定。

不，九年級不是黑暗！

感受優秀作文13

第一次感受到了軍訓，的確辛苦，但是辛苦是身體上的。然而在心理上，我非但沒有覺得苦，反而有點樂在其中。當然，這是後話，有一種證明了自己的快感。

心理品質

軍訓有兩個目的，第一個就是訓練我們的心理，讓我們有強大的內心，不會因為一點小事就受打擊。

軍訓，磨練了我們的意志，讓我們變得堅強，能鍛煉出驚人的勇氣和毅力去面對以後的挫折和磨難。軍訓一回來，我就發現我變了。在別人看來，我無非是黑了、瘦了，但我能感覺到我內在的變化。

首先，我把懶惰扔掉了。雖然我不敢説我多麼勤快，但是我從以前媽媽讓我下樓扔個垃圾袋，我都愁眉苦臉拼命推託變為主動幹活。以前每天中午我都要用電腦放歌聽，也不管別人睡不睡覺。而現在，就是我中午不睡覺也要小心翼翼的，生怕吵了別人。我想，這是變了形的“集體意識”，沒有了自私。

身體素質

“立正！”隨着教官的口令，大家不情願地歎氣聲也響了起來。“又要訓練了！”“才休息了十分鐘而已呀！”然而教官短而急促的哨聲“無情”地催促起來。“快點站隊啦！快！”就算是不樂意，我們也只能慢慢走到自己的位置，呈方陣集合。

“好，向右看齊！不行，速度太慢！看到那邊的體檢車了嗎？跑過去，三十秒！”順着教官手指的方向，我們看到了百米開外的一輛白車，“開始！”教官一聲令下，我們亂轟轟地跑了過去，結果是——不合格。最後幾個回來的人很“光榮”地又跑了一遍。

之後練的齊步走更是洋相百出，齊步走要求胳膊、腳的高度一致。在走之前，教官一再強調先出左腳，然後右腳，一落在左腳上，二落在右腳上。結果走的時候，還是有人先出右腳，然後發現和別人的不一樣，拼命想改過來，一着急就順拐了。因為我們是一個排面一個排面分開走，所以別人的錯誤就被看得一清二楚。最有趣的是，有些人的順拐居然改不過來了！教官只好單獨教他走路，那場面，要多滑稽有多滑稽！

訓練很辛苦，説不累是不可能的，中間我也想過放棄，但一想到我還沒有什麼“成就”，為什麼要放棄呢？要幹就要好好幹，爭取做到最好！

軍訓很累，但無論如何我仍將感謝軍訓所帶給我的、讓我學到的一切……

感受優秀作文14

令人盼望已久的軍訓終於到來了，3月9日，我們班各自帶上了大包的衣服和小包的零食，開始了本學期軍訓3天的生活!

當教官來到教室裏的時候，我的心就開始緊張起來因為上一次的教官特別兇，我們每個人都很希望這是一個既慈祥又和善的教官，但是意料往往與現實不同。

我們的教官姓彭，當車準備開往園山訓練基地的時候，我正在揹着教官偷偷吃我的零食，可是沒想到，正好被走過來的教官發現了，他一把抓走我的零食，好在教官沒有把我美味的零食給扔掉。這時我在發現，我這3天死定了。

到了訓練基地，我們先換上了軍服，我的軍服還是挺合身的，如果你的運氣不好的話，穿上的可能是沒拉練的衣服或者是開檔的褲子。

然後開始舉行開營儀式，舉行的時候，有好幾個同學被老師抓上了台，這裏的教官可能要比上一次的教官兇億倍。

吃飯的時候就更別説了，記得在10號，也就是星期四的下午，就因為我們這一桌有一個同學講了一句話，被教官一發現，差點我們就沒飯吃了。

星期一的下午，我們開始進行第一個活動，“六頂思考帽”，這個活動主要是講人的六種不同的思考方式，總共有六種顏色：紅、黑、白、綠、藍、黃。紅色表達的是暴力、急躁;黑色表達的是冷漠、悲觀;白色表達的是客觀;綠色表達的是創新;藍色表達的是大局;黃色表達的是陽光。先是由班裏來評比，教官最後選擇張昊翔他們那組上主席台表演，雖然最後的冠軍不是我們，但是我們依然看的很開心。

第二天教官叫我們唱軍歌，歌的名字是：愛國奉獻歌，雖然這一首歌很難唱，但是我們最終還是把這首歌唱的很好，還深受了教官的表揚。

令我應象最深的是最後一個活動，這個活動是讓我們兩個人兩個人一組，然後每一組兩個人身上搭一個木板，總共分為好多個小組，然後讓每個同學從木板上爬過，當活動開始的時候，我們大家都還在嬉皮笑臉，可當台上的教官説道：“你有沒有想過，在這些年來，你是怎樣對待與你一起走過風風雨雨的同學的?”説到這裏，我的眼淚不由自主的從我的眼眶旁留下來。是啊，我以前是怎樣對待同學們的，動不動就打，動不動就罵，我為什麼不從自身找找問題呢?所以，我在這裏要對以前和我打架的同學和被我罵的同學説聲對不起，以前是我的不好，希望你們能原諒我。

説長不長，説短不短的軍訓生活終於結束了。雖然軍訓很苦，但我也很喜歡軍訓，希望下一次的軍訓快快到來!

感受優秀作文15

我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。

打開記憶的天窗，回眸曾經的最美——

喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，説你是全校最盡職的老師，並不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學生。

喜歡那些在學校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風扇驅熱，為我們清理被踐踏過的教室，

你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心喜歡會考前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，我們的教室多了幾個奮戰的身影;因為有你，我們的堅持從沒放棄;因為有你，我們的約定成功地實現。

當你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個彎着腰從不高高在上的身影。

感傷於午寫時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便麪代替了午飯，然後耐心細緻地為我們批改作文，直到上課，拖着疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦後的微笑，對於學生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當看到你黑着的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。 感動於你對任何學生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍着你轉，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措感動於你會考前那一條條感人的短信，你説你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊塗，只為你的付出，默默的付出;感動於你會考後那一條條安慰的短息，你説要站起來，要重新開始，你説你沒哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄那些細膩的瞬間，那些轉角的温馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。 你説，這是責任。是的，這是責任，這是超越一名作為教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，你只用了一年的時間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。

愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我説過，我愛你，不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。

歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現在，我卻驚呼，這麼久，我卻從未用發羞的文字在小小的世界裏寫下你的背影，寫下關於你的一切與一切。