我的語文老師國小作文400字
我的語文老師雖説是一個年過四十的中年婦女,但看起來卻一精一神矍鑠。如果讓我用一個字來形容她。。。。。。對了,我先不説,等你看完着篇文章,就知道我要説什麼了!
説實話,在學習上我已拜過還幾位“恩師”了, 可這位老師卻與前幾位大不相同。
其他老師都認真的教育我們用心學習:寫作文可她卻説:好文章不是寫出來的,而是改出來的!第一次上作文課根本不知道我們如何寫作文,而是講了“修改符號、習作的準備、等一大堆“廢話”,並吹牛的説 只要按她的要求去做,保證在一年之內讓我們的作文水平有限上升。她不僅“吹”自己,還捧我們,説這個是第二個魯迅,那個是第二個孔子·····你還別説,我們都被她“捧”得心裏癢癢的,還真是有股躍躍欲試的勁頭。一般老師都教育我們要忠誠老實、一團一結互助、可語文老師卻一再強調:一定要|自私”!要學會“偷”!聽了這話,你肯定會問:“這難道在教唆犯罪嗎?”你可千萬別誤會,這是作文老師常常掛在嘴邊的口頭禪。她要求我們在寫作文時一定要不講情面,對於那些問“字’、借筆的. “好友”一概不理不睬,拒絕“幫助” 以防打斷寫作思路。她還告訴我們,在寫作時一定要“|偷”別人的美詞佳句和巧妙的表達技法,把它運用自己的文章之中,並堂而皇之地説這是寫好作文必備的條件一。
老師的長相併不超羣,也有被歲月的鋒刃無情地刻在額頭上的深深“印痕”;也有隱藏不住的絲絲白髮 ,不過最有特點的莫過於那雙不起眼的小眼睛。你可千萬別小瞧這雙小眼睛,它還會説話呢!
一天寫作文,老師習慣地到下面來“視察”桌面上擺放的字典。由於早上一時着急忘帶了,我心裏不斷打鼓:“這下可慘了,挨‘批’是躲不過了!老師走過來,見我桌面上沒有字典,眼睛閃出疑問的目光,彷彿在問:“字典呢?”我膽怯的搖了搖頭。老師的眼睛立刻變“大”了,好像又説:“説過多少次了,字典是習作必備的“武器”,你怎麼能上戰場不拿‘一槍一’呢?”我低下頭,不敢正視她那鋭利的目光。雖然老師什麼也沒説,不過,那被她目光盯住的滋味兒可不真比捱罵還難受,你説怪不怪?“身經百戰”的我竟被那目光震住了!
現在你知道我之前要説的字是什麼字了吧?那就是“怪怪怪”!你可能會問,這麼“怪”的老師是誰呢?她就是我們的李老師。
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