【精選】美無處不在的作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的美無處不在的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美無處不在的作文 篇1

“生活中並不缺少美，而是發現缺少美的眼睛”

題記

上學了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對美的理解也隨之有了轉變。“大漠孤雁直，長河落日圓”是塞外壯闊的美：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠在他鄉的遊子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。

於是，我又重新審視了周圍的一切，試着來發現生活中美的所在。仔細想想生活並沒有什麼美。昨天早上因作業不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我並不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默着。

我視角的餘光注意到了對面的那家店。裏面擺放着電視，電視很普通，但是電視裏播放着極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂着身體的壓力和一羣人開心快樂的做遊戲。我的視覺終於讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風景線啊！

一個人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排着長長的隊伍不也是美嗎？

是的，美在於對生活的熱愛和執着，在於勞動和奉獻。

美無處不在的作文 篇2

美，無處不在；美，賞心悦目；美，……

堅韌之美

早晨做操，無意之中的一個轉頭，我看到了一些剛鑽出來的小草。儘管現在是冬天，但是他們生長的是那麼旺盛。草上還沾着昨夜下過的雨珠。預祝順着草的脈絡流了下去，落到另一株草上，又彈落到地面。而那些小草仍高傲地抬着頭，望着周圍的景象。風雨中，小草頑強地生存，讓我感受到了它們的堅韌。

朦朧之美

儘管已經過了上午九點，但山頭的霧氣仍沒散去，它製造了一個朦朧的景象那碧綠的松柏中摻雜了一點紅色，那紅色是什麼呢？那就是生長得正旺的楓樹。在半山腰的幾間雪白的房屋，在這幅美圖中格外鮮明，和它們形象成一個強烈的對比。半山腰的霧像給山披了一條絲紗，薄薄的。接往下看，霧沒有了。看來大自然這位藝術家是用了一種循環遞進的方法，將這一座普普通通的小山勾勒得如仙境一般吧！

自信之美

在看一本雜誌時，我看到了這樣一篇短文，大致內容是這樣：某位有名的攝影師對於意大利女星索非婭·羅蘭力克的鼻子不滿意，建議她去做整容，而這一想法被索菲亞一口拒絕了，她説：“我要保持我的本色，我什麼也不願意改變。”這是一種對自己價值的肯定和無與倫比的的自信心。而堅持做我自己，就是一種自信的表現。

小草在風雨中頑強生長是一種美；山的那種若有若無的神祕是一種美；對於自己的肯定與自信也是一種美。美，等待你發現它的存在，我們要養成一種善於觀察，善於發現美的'習慣。

美無處不在的作文 篇3

只要我們用發現美的眼睛觀察生活，就可以發現，原來，美，無處不在。

美，在無私奉獻。在一次《讓愛傳出去》大型公益活動中，同學們爭先恐後地把家裏的書捐獻給了貧困山區學校的小朋友們，讓一本本課外書温暖他們幼小的心靈，為他們獻上精神的食糧，插上夢想的翅膀。今年4月，四川雅安發生地震災難時，學校發起了義賣獻愛心活動，同學們踴躍參與，傳遞愛的力量。還有同學個人舉行了“心繫雅安，義賣桑蠶”活動，在全校掀起了愛的熱潮……

美，在互相扶持。在一次游泳課上，老師要求我們自由泳二十五米需四個來回。由於個子不怎麼高，當我游到深處時，感覺整個人要沉下去了。好險！好險！誰來幫幫我啊？正當我着急的時候，有個人把我整個抱了起來。我回頭一看，原來是排在我後面的潘藝昀同學。她個子很高，力氣也很大，抱我很輕鬆呢！真是有驚無險啊！太感謝她了！在後來的訓練中，潘藝昀同學對我很關照，每當我遇到險情時，她總會幫助我，使我順利脱險。

美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少發現。在我們身邊，在我們班級裏，就有這樣默默付出，而又美麗的人，她就是王晗西。王晗西同學是我們班的圖書管理員，她非常負責，經常得到老師的表揚。每當她看到書櫃上的圖書倒了的時候，她會趕緊跑過去把它們整齊地擺放好；每當她看見圖書有折角時，她就會及時輕輕拂平，然後小心翼翼地放進書櫃裏；每當她感覺到圖書位置陳列有誤時，她定會仔細而準確地找到它原先的位置，並讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻着……

美，無處不在。美，伴我們同行。只要人人都獻出一點愛，愛就猶如涓涓細流匯聚成滔滔不絕的大河，永不幹涸，使我們的世界變得更加美麗而温馨！