美，無處不在作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的美，無處不在作文，希望對大家有所幫助。

美，無處不在作文1

晚上躺在牀上，望着天花板，入了神。靜靜地回憶着身邊的美。

清晨，走進公園，公園的景色令我陶醉。我看見一顆晶瑩的露珠從小草的夢境中滾落、濺起。一片片透明的陽光，清新、寧靜，孵出一片清新的黎明——自然真美！

遠處，一隻小烏鴉飛來，嘴裏銜着一隻蟲子，喂進了老烏鴉的嘴裏，老烏鴉的眼裏，分明有着晶瑩的“珍珠”。她回憶着幾年前當小烏鴉很小很小時，她也曾這樣一口一口地喂着小烏鴉、日復一日、年復一年。小烏鴉長大了，懂得回報了——感恩真美。

再看我們的鄰居趙奶奶，她有一個癱瘓在牀的女兒，經常煩躁不安亂髮脾氣。而趙奶奶自己已經是癌症晚期，每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對女兒每日的無理取鬧，但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰女兒——至深至純的母愛真美。

當我剛從農村國小轉到城裏的育英國小時，我非常自卑。老師的一句話：“不要這樣，你要樹立信心。你很聰慧，你不比別人差，沒有人會看不起你。總會有一天老師會因你而驕傲。”老師你一句鼓勵的話語使我信心倍增，變得樂觀開朗起來——老師的愛真美。

美無處不在，陽光有它熱情燃燒的美，雨露有它滋潤大地的美，小草有它追求夢想的美，種子有它破土堅強的美，而我有身邊的美。

美，無處不在作文2

美，無處不在；美，賞心悦目；美，……

堅韌之美

早晨做操，無意之中的一個轉頭，我看到了一些剛鑽出來的小草。儘管現在是冬天，但是他們生長的是那麼旺盛。草上還沾着昨夜下過的雨珠。預祝順着草的脈絡流了下去，落到另一株草上，又彈落到地面。而那些小草仍高傲地抬着頭，望着周圍的景象。風雨中，小草頑強地生存，讓我感受到了它們的堅韌。

朦朧之美

儘管已經過了上午九點，但山頭的霧氣仍沒散去，它製造了一個朦朧的景象那碧綠的松柏中摻雜了一點紅色，那紅色是什麼呢？那就是生長得正旺的楓樹。在半山腰的幾間雪白的房屋，在這幅美圖中格外鮮明，和它們形象成一個強烈的對比。半山腰的霧像給山披了一條絲紗，薄薄的。接往下看，霧沒有了。看來大自然這位藝術家是用了一種循環遞進的方法，將這一座普普通通的小山勾勒得如仙境一般吧！

自信之美

在看一本雜誌時，我看到了這樣一篇短文，大致內容是這樣：某位有名的攝影師對於意大利女星索非婭·羅蘭力克的鼻子不滿意，建議她去做整容，而這一想法被索菲亞一口拒絕了，她説：“我要保持我的本色，我什麼也不願意改變。”這是一種對自己價值的肯定和無與倫比的的自信心。而堅持做我自己，就是一種自信的表現。

小草在風雨中頑強生長是一種美；山的那種若有若無的神祕是一種美；對於自己的肯定與自信也是一種美。美，等待你發現它的存在，我們要養成一種善於觀察，善於發現美的習慣。

美，無處不在作文3

有時候，不經意間發現一個美麗的東西，是一種美妙的感覺，再仔細去觀察，感覺就算是一顆露珠，也會對你笑。

早晨，我睜開惺忪的睡眼，去河邊看日出。草葉尖上的露珠五彩繽紛，散發出充滿朝氣的光芒。露珠在初陽的照耀下顯得十分晶瑩。它輕輕地掛在小草上，像眼珠一樣閃閃發光。我好像隱隱感覺露珠像美人魚，變成泡沫升上天空，慢慢散開。

鑽石般的露珠在茂盛的青草上到處顫動，閃爍出七彩的光點。早晨，一顆一顆沉甸甸的露珠在草葉尖上閃着幽光。它們一個個在草叢中發光，點點銀光忽明忽暗，好似天上的繁星，耀耀閃爍。葉片上的露珠兒，像一顆水晶，或似一顆瑪瑙，一顆彈珠……一切都是那麼美妙。

清晨的田地裏，麥葉披着一身露水，在陽光下像萬顆珍珠，一顆，兩顆，千顆，萬顆……像是碧波上灑滿了寶石，有千百雙閃光的眼睛。雖然只是一顆普普通通的露珠，但是用眼睛去仔細觀察，也會成為你眼中的美。

生活中不缺乏美，而是缺少發現美。

美，無處不在作文4

羅丹爺爺曾經説過這樣一句話“生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”這不，我就發現身邊的美。

烈日炎炎的一天，我漫無目地的走在街頭，看見一位阿姨在地上寫到：大家行行好，我女兒患了白血病，我們需要錢，物品老公是一個工人，每月只可以拿400元，我們一家人十分窮苦，請大家獻獻愛心吧！

從她身邊經過的人，都對她視而不見，可是一位賣糖葫蘆的老爺爺，讓我出乎意料，老爺爺居然拿出了50元給了這個阿姨，我當時顫抖着驚呆了。

是啊！我們要勇於發現身邊的美，有很多無私的人正在為我們大家默默無聞的奉獻着，我們也要向那個長相平凡，而心靈不平凡的老爺爺學習，也做一個愛心使者。

是啊！生活處處都有美，一個柔情的眼神，一聲親切的問候，一個撫摸的動作，都會給人快樂，都會給人温暖……這才是人間最美麗的風景線！

美，無處不在作文5

美無處不在，我們身邊時時都有美！

清晨，當我起牀走向陽台，一束温暖的陽光灑在我身上，陽台外的樹木鬱鬱葱葱，鳥兒在樹上唱歌，時不時還有知了伴奏，陽台下面不遠處，爺爺奶奶隨着優美的音樂，有的在跳舞，有的在練太極，有的在練舞術，還有的唱着輕快的歌曲，我站在陽台上呼吸着新鮮空氣，覺得大自然真美。

當我揹着書包去上學，有位小同學在路中間不小心摔倒了，一位國中生看見了，馬上跑過去把他扶起來，看見她腳有點受傷，就揹着他去學校，還把她送到了校醫室讓醫生檢查，我覺得這位國中生姐姐真美。

有一次我去坐地鐵，地鐵上很擁擠，連站腳的地方都沒有，很多人都擠得東倒西歪，人們都被擠得煩燥不安，這時上來一位老奶奶，有位阿姨馬上給老奶奶讓坐，下車了，還扶着老奶奶走去地鐵門，我覺得這位阿姨真美

還有一次，我們去蓮花山公園玩，人很多，但隨地丟垃圾的人也多，不到中午，垃圾就越來越多，這時走來一羣穿紅馬甲的義工，他們拾起地上的垃圾放入隨身攜帶的袋子裏，然後再一起丟進垃圾桶，不一會兒，地上又恢復了乾淨，小草馬上又露出了尖尖的小頭，好象在向他們表示感謝。

生活中的美真多，只要我們用心去發現，就一定會還有更多更多…&helli

美，無處不在作文6

我喜歡大海，大海的美深深地刻在我的腦海中。

遠遠望去，眼前會被湛藍的海水所覆蓋，一望無際，波濤洶湧，大海帶給我們的不僅僅是優美的外表；等你潛入海底你會看到螃蟹，娃娃魚，帶電的魚，鯊魚，蝦，還有很可愛的海豚在海藻旁邊自由穿梭，美麗極了。

瞭解過神奇的海底世界，就讓我當一次導遊帶你到沙灘上去遊玩一番吧。還記得有一次我和爸爸、媽媽開車去了海邊兒。首先映入眼簾的是一片大海灘，海天相接，但是在沙灘上游玩的孩子卻成為了圖畫中的主角，只見有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快樂的打排球等等，他們玩的開心極了，我也不急待地加入到了他們的行列中，時間不知不覺的過去了。太陽公公也邁着沉重的步伐，在回家的路上行走着。離大海越來越近，在太陽公公的照耀下大海也變成了金黃色，像穿了一件漂亮的外套。正當我們開心地欣賞着眼前如此美麗的景色時，天下起了濛濛細雨，我們只好回家了。

這真是一次快樂，有趣的旅行。讓我領略到了大自然的美景。

美，無處不在作文7

“生活中並不缺少美，而是發現缺少美的眼睛”

題記

上學了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對美的理解也隨之有了轉變。“大漠孤雁直，長河落日圓”是塞外壯闊的美：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠在他鄉的遊子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。

於是，我又重新審視了周圍的一切，試着來發現生活中美的所在。仔細想想生活並沒有什麼美。昨天早上因作業不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我並不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默着。

我視角的餘光注意到了對面的那家店。裏面擺放着電視，電視很普通，但是電視裏播放着極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂着身體的壓力和一羣人開心快樂的做遊戲。我的視覺終於讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的.風景線啊！

一個人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排着長長的隊伍不也是美嗎？

是的，美在於對生活的熱愛和執着，在於勞動和奉獻。

美，無處不在作文8

　　愁之美

殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾慼慼而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國之不治,愁生之拮据.一句"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂國憂民灑現得淋漓盡致.此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?

　　苦之美

汩羅江邊,彷彿還定格着他憔悴不堪的身影.江風凜冽,將沙子吹進了他心上的眼睛.一語"舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艱險.傾吐了不快之後,又匆匆步如魚腹之中.如此乾脆利落.從此,他遠離了官場上的奸詐詭謗,求得了一片極樂世界.路漫漫其修遠兮,他留下來的千古情懷,伴隨着一種耿直不羈的美.

　　惜之美

小榭,寶奩,軒窗.惆悵,悽婉,清照.清風將閣樓邊的繡簾輕輕捲起,一位散發女子慵懶得伏身在窗櫺上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰.是相思也行,是迷惘也罷雨後遍地黃花瓣,用她的心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶.數不清的哀悶,説不盡的苦楚.到何時,"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"?她獨守窗兒,眼裏透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?

月圓是美,月缺亦是美.我在翰墨流香裏不停得穿梭.忽覺得:美,無處不在.

美，無處不在作文9

那一天，我因為生病去了醫院。在輸液室裏，一位70多歲的老太太坐在我旁邊。老太太年紀大了，聽力不好，説話也不清不楚的，可是她的兒子始終很認真地傾聽着。過了一會兒，老太太覺得累了，便躺下來睡覺。她的兒子看見了，脱下自己的外套蓋在老太太身上，把自己的手當作枕頭，給老人靠着，不嫌累和酸，還親切地説：“媽，累了就休息一會吧！你放心，我看着呢！”“我手痠。”老太太指着輸液的那隻手説。兒子就用另外一手輕輕地幫忙捏。他的一言一行，我看在眼裏，感動在心裏。一個小時過去了，兒子仍然靜靜地守着媽媽。

老太太醒了，説肚子有點餓。兒子説：“媽，我去給你買點心。”而他又不放心媽媽獨自一人，就託付我媽媽幫照看一下。然後，就匆匆地出去了。不一會兒，兒子回來了，拎了兩袋他媽媽愛吃的餅。老太太看見了，急切地説：“這些很貴吧？你幹嗎買這麼多！”“不貴不貴！才4塊錢！”兒子爽快地説，還不停地給我們暗示，示意我們別説穿。有位大媽開玩笑地説：“這麼便宜，她以後天天讓你買了！”“只要我媽愛吃，我就給她買，我媽苦了一輩子，捨不得吃，捨不得穿，我得好好孝順她！”看着媽媽吃着“便宜”的餅，兒子笑得很開心。

多麼樸實的話語，多麼平凡的舉動，他的美深深感動了在場的每一個人，我也把這感動裝進了我心裏，以後我也要孝敬長輩！

美，無處不在作文10

去年，父母帶我去參觀大連的海洋博物館。那裏的海洋生物模型做得栩栩如生，我與父母走進一個房間“故事館”。

房間裏一片漆黑，伴隨着音樂，銀幕的燈亮了，慢慢地，一陣特殊的叫聲蕩過我們的耳邊，隨後，管理員為我們發3D眼鏡。屏幕上出現兩行字鯨落。

那是一頭大鯨魚，在水中優雅地遊着。接着，向後一仰，尾巴露出了水面，不一會又不見了，整個鯨魚慢慢地、慢慢地，沉向海底，最後，躺在了海底。它的死亡，與人類的死亡截然不同，沒有魚會思念它，沒有魚會為它辦追悼會，它將孤獨地默默死去，成為小魚、小蝦，甚至各種各樣的海洋生物的食物，最後，變成一堆白骨，回饋大海

“哇，好美！”這是一位遊客發出的讚歎，我以為她讚美的是鯨魚在死亡前游泳的優美姿態。接下來那位遊客説的話讓我吃驚。她看起來只有八九歲，她對旁邊的女人説：“鯨魚好美，它就連死去也要為其他生物着想。媽媽，我以後要變成鯨魚，像它愛大海一樣愛您！”那位年輕的母親聽後會心地笑了，撫摸着她的臉蛋兒，親了親她的額頭。從“故事館”出來的小孩與父母都談論着鯨魚，我什麼也沒説，只是在想：鯨把自己奉獻給了大海，小女孩可憐着鯨魚，而母親疼愛着小女孩。愛是多麼偉大！

美，無處不在。鯨魚很美，它深深地愛着大海；小女孩很美，她的善解人意打動了我；那位母親也很美，她對女兒的愛是不可形容的。

美真的無處不在！

美，無處不在作文11

美在那裏都有。下午放學後，桌凳擺得整整齊齊，衞生打掃得一塵不染，我感受到了美。上課時，同學們坐得端端正正，專心聽老師講課，認真做筆記，我感受到了美。在操場上，同學們一個個排得非常整齊，認真聽領導講話，我感受到了美。

在小路上，一個小同學被絆倒了，另一個同學連忙把他扶了起來，並且叫後面的同學走慢點，小心別摔着。我感受到了美。在廣播室裏，我和其他人認真地念着稿子，為學校添了美，我也感受到了美。在教室裏，老師教我們學語文、數學，我感受到了美。在家裏，我們有什麼事都對爸爸媽媽説，做一個誠實的人，我感受到了美。在下課時，同學們蹦蹦跳跳，玩得興高采烈，我感受到了美。

美是無處不在，只要我們認真觀察，善於發現，小小的事裏也能感受到無窮無盡、永恆的美！

美，無處不在作文12

美就像一道題，等着我們去解答，去發現。

你們可還記得？小時候去上學，有的同學不是忘帶作業了，就是忘帶書了，經常丟三落四，被老師吵“為什麼不帶作業？”被家長罵“為什麼晚上不好好檢查書包？”還得讓家長親自送，太麻煩了。

但有時，在這尷尬的時刻，有人會幫助你。比如：你今天沒有帶本，剛好你同桌有一個新本子。他會毫不猶豫地把新本借給你，自己用原來的舊本。有人把這種行為稱為樂於助人，我覺得這是美。

再想想，動物之間也有美呢！大家應該對貓都不陌生吧？貓很可愛，尾巴搖搖擺擺，很多人都喜歡。母貓會生小貓。咱們人類生孩子有麻藥，可以做手術。可動物呢？它們沒有，全靠自己，而且成功率也不大。有的母貓生完小貓，自己就去世了。有一句歇後語説得好“小孩沒娘——説來話長。”這些剛出生的小貓就很可憐了。還好，我們人類會讓它們開心起來。貓媽媽雖不在了，但有人類養你們、保護你們，每次有好吃的都給你們。有人把這種行為稱為對小動物有愛心，我覺得這是美。

貓咪還會知恩圖報。在我們每次被家長吵得瑟瑟發抖、無精打采、垂頭喪氣的時候，它會靈機一動，想方設法地逗我們開心，讓我們看到光明，讓我們發現院中鮮花盛開的玫瑰，跟人生中的好朋友毫不遜色。我覺得這也是美。

我們身邊處處都是美，以各種各樣的形式存在，是一道道拷問心靈的題。好啦，讓我們用眼睛、用心靈去發現，去解答吧！

美，無處不在作文13

説起那次全校運動會，讓我記憶最深的就是“小覃”同學，因為她讓我體會到什麼是真正的友誼。

當時，我們剛跑完第二個項目，大家都已經筋疲力盡、氣喘吁吁了。豌豆般大小的汗珠從頭上滴到了地上。我想，要是能有一杯水喝就好了。這時，小覃神不知鬼不覺地來到了我身旁，手裏居然還捧着一杯熱氣騰騰的水。

“喝吧，這是你杯子裏的水。”小覃把水杯遞給我，“還要就跟我説，我幫你盛上。”

我接過了水，心裏十分感動。我手端着水杯，把它送到嘴邊，水從口腔流到了肚子裏。頓時感到神清氣爽，連聲對小覃説道：“謝謝你了，謝謝你了！你可真是我的救兵呀！”

時間過得真快，轉眼又到了上場之時。只聽見，覃欣在一旁邊大聲喊道：“四五班加油！四五班加油！……”我聽到了她在旁邊的加油聲，似乎全身充滿了神奇的力量，像一輛汽車加滿了油。在下一個螞蟻搬家的項目中，我們沒有辜負同學們的期望，拿到了第一名。

雖然那天天氣非常寒冷，但我的心卻非常温暖。在四五班這個大家庭裏，同學們團結友愛，互幫互助。美，無處不在！

美，無處不在作文14

早晨，我坐着爸爸的汽車去上學。

在去學校的路兩旁到處都種着茂盛的樹，遠遠望去，就像一排排士兵似的，守衞着這條美麗的康莊大道；在看那一條條平穩的水泥路，給我們帶來了很多方便，即使是下大雨，也能在路上行駛。回想幾年前，那一條條坑坑窪窪的泥路，只要一下雨，就必須穿上長靴才能在路上走。把現在和那時候比一比，變化還真大啊！我的家鄉在一眨眼的功夫裏，頓時改天換地！

可是，有些人不講衞生，亂扔垃圾，使這條大道失去了光澤。記得有一次，我去文化活動中心玩，在路上，我看到一位小弟弟在路上散步。我走到前面，突然聞到一股臭味，我環顧四周，看見角落裏都是垃圾，都發臭了，把蒼蠅都給引來了。我當時並不在意，就往前走了。這時，我看見那位小弟弟正在那清掃垃圾， 我靜靜地站在一旁，看着小弟弟，我彷彿看到了他美麗的心靈，一瞬間，我被他那無私奉獻的精神深深地感動着，我連忙趕去幫忙。在我個小弟弟的幫助下，把角落打掃得 一乾二淨，沒有一點兒污漬。

通過這件事，我想對大家説：“我們要保護環境，不能隨地亂扔垃圾。讓我們行動起來吧！讓我們擁有一個永遠美麗的家鄉，擁有一生無私奉獻的精神！”

美，無處不在作文15

生活有時像大海，洶湧澎湃，有時又像春暖花開，鳥語花香的柔美，有時是人與人或動物之間和諧共處的美。

你聽説過一首美麗的歌嗎？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去聽力的人，生活之中又是多麼的困難，可是他們依然堅強不屈，用自己頑強的意志力，在春節晚會上取得了第一名，她們表演的是“千手觀音”，雖然她們聽不見我們為她們而響起的熱烈掌聲，卻看見我們的動作，她們為人民上演的是一種鳥語花香，温暖如春的美，既温暖了我們的心，也讓我們知道她們的內心很温暖，她們的背後的艱辛，可能回想起來也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當我回首過去的事，感覺又是一種苦澀的美。

德國一位著名的作曲家貝多芬，他失聰了，但是他的一句話卻讓我感觸很大，“一個樂隊，只能奏出我心中一分鐘的音樂”，説明人的內心美才能使生活更加美麗，貝多芬雖聽不見任何聲音，卻一直堅持創作，他的那架鋼琴就在他的心中，每當他看音符時，他的心中就會響起音樂，雖然別人聽不見，可在他的心中會是一種安慰。生活也正如此。只有抱着希望，才能知道生活的滋味。

生活中有美麗的事物，也有蜜一般甜美的事，總之，生活是豐富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果沒有這七彩的生活，也就沒有美，而這種美，只有經歷了千辛萬苦才能讓你體會的到，這就是我發現的生活中的美。